Download or read book L Espace d accueil de la petite enfance written by France. Ministère des affaires sociales, de la santé et de la ville and published by . This book was released on 1993 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les normes en question written by Didier Heintz and published by . This book was released on 2000-01-01 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L organisation de l espace de trois lieux d accueil de la petite enfance written by Patricia Cruchon and published by . This book was released on 1999 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L espace d accueil de la petite enfance written by France. Direction générale de l'action sociale and published by . This book was released on 1992 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L accueil de la petite enfance written by Olivier David and published by PU Rennes. This book was released on 1999 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le temps de l enfance et leurs espaces written by Association Navir and published by . This book was released on 1994 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Heureux dans son corps heureux la cr che written by Monique Busquet and published by Dunod. This book was released on 2019-09-04 with total page 107 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bébé est une personne : tout le monde s’accorde désormais pour le reconnaître. Mais c’est par le corps que s’effectue l’essentiel des interactions avec le petit enfant – personne éminemment en devenir. Ces interactions et leurs conséquences, de mieux en mieux comprises grâce aux découvertes des neurosciences sur la plasticité du cerveau, sont au cœur des métiers de la petite enfance. Alors que le numérique, qui s’adresse au cerveau en faisant l’économie du corps, envahit la vie quotidienne des enfants dès le plus jeune âge, il est primordial dans les lieux d’accueil de préserver et de développer la richesse et la qualité de cette attention au corps du bébé par de bonnes pratiques professionnelles.
Download or read book Projet et accompagnement ducatif en cr che written by Laurence Rameau and published by Dunod. This book was released on 2019-08-21 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les missions des EAJE ont changé. Le jeu est devenu central, détrônant la surveillance et les soins. La crèche, qui pourtant reste un établissement de soins géré par le code de la santé publique, a opéré une incroyable mutation ces dernières années. À tel point que l’on pourrait parler de révolution. On attend des professionnels qu’ils participent à l’éducation des enfants. De fait cela change véritablement l’ensemble des métiers des crèches, puisque les professionnels doivent se questionner sur les valeurs, les objectifs et les pratiques pédagogiques, ceci non pas à un niveau individuel, mais pour l’ensemble de l’équipe, voire parfois de plusieurs équipes –lorsque les gestionnaires souhaitent plus d’uniformisation dans les organisations pédagogiques. Cet ouvrage aidera les équipes à mettre en place un véritable projet pédagogique permettant aux enfants d’apprendre dans les conditions signifiées par les dix principes de la charte nationale issue du cadre national d’accueil du jeune enfant
Download or read book Pour un accueil de qualit de la petite enfance quel curriculum written by Catherine Bouve and published by Eres. This book was released on 2012-11-06 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le terme curriculum est peu usité en France dans le secteur de la petite enfance alors qu’il est largement employé dans les échanges internationaux. Il désigne l’ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d’accueil et d’éducation. La qualité de l’accueil des jeunes enfants ne se réduit pas à la définition de normes quantifiables (espaces, encadrement, notamment). La qualité est une notion pluridimensionnelle ; sa définition relève d’un processus participatif de construction d'un socle commun de valeurs et de principes pédagogiques. C’est dans le sens de la définition − jamais définitive, toujours contextualisée − de ce socle commun, qui ne peut être dénué d’éthique, que souhaite avancer cet ouvrage constitué d'une diversité de voix. A travers le curriculum se joue peut-être une utopie en marche, celle qui consiste à renouveler le rapport social à l’enfant, aux parents, mais aussi au sein même des équipes, entre les équipes et leurs gestionnaires : revisiter les paradigmes qui fondent l’acte pédagogique ; écrire autrement le sens des pratiques ; redéfinir les objectifs politiques de la fonction sociale des lieux d’accueil de la petite enfance ; ouvrir l’espace des contenus éducatifs et pédagogiques ; positionner cet espace comme un véritable enjeu politique. Les auteurs, praticiens, chercheurs, responsables, élus, explorent ici ces voies dans le but d’améliorer la qualité de l’accueil due aux jeunes enfants et à leurs parents. Sylvie Rayna est maître de conférences université Paris 13, psychologue de l’éducation, expert auprès de l’OCDE et de l’UNESCO. Docteur en sciences de l’éducation, Catherine Bouve est chercheur associée au CERLIS (université Paris 5), responsable du Service petite enfance de Fontenay-sous-Bois, et formatrice. Pierre Moisset est sociologue consultant spécialisé sur les politiques d'accueil de la petite enfance, de la jeunesse et de l'enfance en danger, intervenant et formateur auprès des collectivités territoriales et du CNFPT. Mise en vente le 02 avril 2009
Download or read book Le Volum CAP Accompagnant ducatif Petite enfance R vision et Entra nement written by Mireille Léon and published by Foucher. This book was released on 2021-10-13 with total page 448 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage tout-en-un pour revoir toutes les connaissances indispensables à la réussite des épreuves professionnelles : EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant EP2 : Exercer son activité en accueil collectif EP3 : Exercer son activité en accueil individuel Dans cet ouvrage : plus de 100 fiches de cours /strongen couleurs et illustrées plus de 300 QCM interactifs /strongpour tester ses connaissances entraînements au format des épreuves/strong pour s’exercer dans les conditions de l’examen fiches techniques/strong et des conseils méthodologiques pour se préparer aux épreuves orales et écrites ressources numériques/strong pour enrichir ses connaissances Un ouvrage écrit par une équipe de professionnels et d’enseignants.
Download or read book Un curriculum pour un accueil de qualit de la petite enfance written by Catherine Bouve and published by . This book was released on 2014 with total page 349 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La 4e de couverture indique: Le terme « curriculum » figure en bonne place dans les textes internationaux, il mérite d’être ainsi reconnu et utilisé par les acteurs français qui souhaitent participer à la réflexion collective sur l’ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d’accueil et d’éducation. La qualité de l’accueil des jeunes enfants ne se réduit pas à la définition de normes quantifiables (espaces, encadrement, notamment). La qualité est une notion pluridimensionnelle ; sa définition relève d’un processus participatif de construction d'un socle commun de valeurs et de principes pédagogiques. C’est dans le sens de la définition − jamais définitive, toujours contextualisée − de ce socle commun, qui ne peut être dénué d’éthique, que souhaite avancer cet ouvrage constitué d'une diversité de voix. À travers le curriculum se joue peut-être une utopie en marche, celle qui consiste à renouveler le rapport social à l’enfant, aux parents, mais aussi au sein même des équipes, entre les équipes et leurs gestionnaires : revisiter les paradigmes qui fondent l’acte pédagogique ; écrire autrement le sens des pratiques ; redéfinir les objectifs politiques de la fonction sociale des lieux d’accueil de la petite enfance ; ouvrir l’espace des contenus éducatifs et pédagogiques ; positionner cet espace comme un véritable enjeu politique.
Download or read book Am nagement d un espace pour de petits enfants written by Florence Châtelain and published by . This book was released on 1987 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le jeune enfant et l architecte written by Institut de l'enfance et de la famille and published by . This book was released on 1991 with total page 267 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les cr ches et les quipements d accueil pour la petite enfance written by Michèle Saltiel and published by FeniXX. This book was released on 1974-01-01T00:00:00+01:00 with total page 277 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Download or read book De l unique au multiple written by Didier Heintz and published by Navir. This book was released on 2012 with total page 151 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’association Navir a été créée au début des années 1980. Son but : la recherche concrète autour des relations enfants, adultes, environnement, notamment à travers deux axes : d’une part une pratique de construction d’espaces pour la petite enfance et d’autre part l’étude du rôle de l’espace dans le développement des tout-petits. Ce double travail s’est toujours appuyé sur une démarche de concertation et de participation avec l’ensemble des partenaires, professionnels, parents et administrations concernés. Ainsi ont germé peu à peu des outils et une méthode mettant en avant quatre grands aspects du rapport de l’enfant à son espace environnemental immédiat : le psychomoteur, le relationnel, le symbolique, le sensoriel. Les activités de l’association se sont ainsi diversifiées et concrétisées à travers plusieurs formes d’interventions dans les lieux d’accueil petite enfance sur l’ensemble du territoire : formations personnalisées, programmations de structures, Maîtrises d’oeuvre d’équipements, réalisation d’aménagements intérieurs et enfin édition et diffusion d’ouvrages. Didier Heintz, cofondateur de l’association en 1983, architecte et designer, s’est intéressé à la petite enfance et à leurs espaces dès les années 70, créant et fabricant lui-même du mobilier, des jouets et des espaces de jeu pour les tout-petits. Tout naturellement, et grâce entre autres à la naissance de ses enfants, il en est venu à pénétrer le monde des lieux d’accueil de la petite enfance, tout d’abord avec les crèches parentales, puis avec l’ensemble des crèches collectives, en pleine évolution durant les années 1980 à 2000. Une passion était née : non plus simple architecte, mais chercheur dans ce domaine, il s’est de plus en plus intéressé à la pédagogie, à l’évolution et au développement de l’enfant, rencontrant de nombreux acteurs de ce monde et donnant de nombreuses conférences sur la relation entre pédagogie et espace. Aussi, c’est avec presque trente années d’expériences et de pratiques à son actif qu’il a réalisé cet ouvrage qui traite non seulement de l’ensemble des lieux d’accueil de la petite enfance, mais aussi, tout particulièrement de cette nouvelle formule qu’est le multi- accueil né à partir du décret d’Août 2000. La mise en place de ce type d’accueil a généré nombre de difficultés tant au niveau du fonctionnement que de l’aménagement de l’espace. Son application, dans un nouveau tissu social issu de nouvelles donnes économiques et des modifications du monde du travail, a donné lieu à beaucoup d’interrogations. Mais pratiquer le multi-accueil, c’est aussi chercher une toute nouvelle manière de fonctionner, trouver d’autres repères, d’autres relations enfants-adultes et en fin de compte imaginer des espaces qui non seulement permettent cette nouvelle relation, mais aussi permettent à chaque enfant, individuellement et collectivement d’avoir un vrai dialogue avec l’espace.
Download or read book Accueillir la petite enfance le v cu des professionnels written by Pierre Moisset and published by Eres. This book was released on 2019-05-20 with total page 458 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’accueil de la petite enfance fait l’objet d’un véritable effort politique dans notre pays et plus largement en Europe. La notion d’investissement social dans la petite enfance, au même titre que dans l’école, témoigne du souci de lutter contre les inégalités sociales. Pourtant les professionnels qui prennent soin des tout-petits ne bénéficient pas de la reconnaissance qu’ils méritent. Un flou demeure sur la nature de leur travail quotidien et sur les compétences nécessaires pour assurer un accueil de qualité aux bébés et à leurs parents. Cet ouvrage rend compte de différentes études qui explorent les multiples facettes de ces professions et des personnes qui s’y engagent : comment entrent-elles dans le métier ? En quoi consiste concrètement l’activité d’accueil des jeunes enfants ? Qu’est ce que faire du « bon travail » auprès des enfants ? Comment vivent-elles leur activité ? Comment font-elles face aux évolutions de leur métier ? En levant le voile sur le vécu des professionnels de la petite enfance, les auteurs questionnent politiques et représentations sociales. Ils montrent que ces métiers ont une place importante à tenir sur la scène des défis éducatifs d’un monde changeant, ouvert, où l’accueil des enfants est une mission essentielle.
