Download or read book Validation d un nouveau programme d entra nement de la m moire de travail visuo spatiale chez des enfants ayant un trouble du d ficit de l attention avec ou sans hyperactivit written by Nancy Bélair and published by . This book was released on 2013 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book valuation de la m moire de travail visuo spatiale written by Maryline Fournier and published by . This book was released on 2012 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Relations entre les m moires de travail auditivo verbale et visuo spatiale et les comp tences math matiques d enfants de 8 11 ans written by Marie Viton and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'étude des différentes fonctions cognitives impliquées dans l'apprentissage mathématique suscite encore aujourd'hui des débats et des controverses dans la recherche. Dans la remédiation des troubles mathématiques, mieux comprendre les origines de l'échec ou la réussite en arithmétique, pourrait permettre la mise en place de programmes de rééducation mieux ciblés et plus adaptés aux besoins individuels. C'est dans ce cadre que s'inscrit ce travail qui a pour but d'étudier les relations entre les mémoires de travail (MDT) auditivo-verbale et visuo-spatiale et les acquisitions mathématiques ainsi qu'un potentiel rôle de l'anxiété dans ces relations. L'étude a été menée auprès de 15 enfants tout-venant de 8 à 11 ans, scolarisés du CE2 au CM2. Ils se sont vus proposer la batterie d'évaluation mathématique ZAREKI-R (Von Aster, 2005), les épreuves testant les deux types de mémoire de travail du WISC-V (Wechsler, 2016) et "La sous-échelle d'anxiété sociale" (Véra, 1996). Des corrélations ont été recherchées entre chaque composante de la mémoire de travail et les différentes tâches mathématiques. Les analyses de corrélation réalisées ont permis de mettre en évidence une forte relation positive entre la mémoire de travail auditivo-verbale et les performances mathématiques, en particulier pour les épreuves de calcul mental d'additions et de soustractions, de résolution de problèmes et de transcodage. Cependant les analyses n'ont pas mis en évidence de lien entre la mémoire de travail visuo-spatiale et les mathématiques, ni entre la mémoire de travail et l'anxiété générale. D'après nos résultats, la mémoire de travail auditivo-verbale serait un élément important à prendre en compte lors de la remédiation des troubles mathématiques bien que la nature précise des liens exposés dans ce travail reste à approfondir.
Download or read book La consid ration de l impact des atteintes visuelles sur l valuation de la m moire de travail visuo spatiale chez des personnes aux prises avec la schizophr nie written by Anaït Bagramyan and published by . This book was released on 2018 with total page 84 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présence d'atteintes visuelles (AV) est documentée chez les personnes souffrant de schizophrénie (SZ) et puisque la vision est souvent sollicitée dans les tests cognitifs, il n'est pas exclu que ces atteintes contribuent à la faible performance aux tests neuropsychologiques. Pour ne pas biaiser l'évaluation neuropsychologique, il est important de départager dans quelle mesure la performance à ces tests est expliquée par les AV d'une part et par les déficits cognitifs de l'autre. Le présent mémoire a pour objectif principal, de documenter la position des chercheurs utilisant le test d'empan spatial (ES) pour évaluer la mémoire de travail visuospatiale (MTVS) quant à l'impact possible des AV et pour sous-objectif, de cibler les atteintes ayant une incidence sur la performance des personnes souffrant de SZ à ce test. Une revue systématique des articles utilisant le test ES chez celles-ci a été réalisée et le contenu relatif à la vision et son incidence sur la performance au test a été analysé. Une recherche d'articles a été effectuée dans les bases de données MedLine, PsycNet et ProQuest pour les études publiées entre 1980 et 2015. Les critères d'inclusion sont i) l'usage d'une tâche expérimentale ayant les caractéristiques principales du test ES ii) la comparaison de la performance du groupe souffrant de SZ avec celle d'un groupe contrôle et iii) le diagnostic de schizophrénie posé à l'aide du DSM ou de l'ICD. L'analyse qualitative révèle que 33 % des articles mentionnent le rôle de la vision ou des AV dans l'exécution d'une tâche de MTVS. Parmi ceux-ci, moins de la moitié évaluent l'incidence des AV. Selon les résultats des études l'ayant évaluée, un lien corrélationnel existe entre les AV présentées et la performance au test cognitif. L'incidence des AV sur l'évaluation neuropsychologique n'est actuellement pas considérée, ce qui la rend sujette à un biais non négligeable.
