Download or read book Usos y apropiaciones de los medios de comunicaci n de orden audiovisual en los procesos de ense anza y aprendizaje por parte de los docentes y estudiantes de la Licenciatura en Comunicaci n e Inform ticas Educativas de la Universidad Tecnol gica de Pereira written by Luisa Fernanda Morales Medina and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Esta investigación, tiene por título 'Usos y apropiaciones de los Medios de comunicación de orden audiovisual en los procesos de enseñanza y aprendizaje por parte de docentes y estudiantes de la Licenciatura en Comunicación e Informáticas Educativas de la Universidad Tecnológica de Pereira, se diseñó, planeó, aplicó y concretó en un lapso–no continuo- de dos años y dos meses, a partir del planteamiento de un problema, una pregunta de investigación, objetivos, concepción del marco teórico y el estado del arte, la construcción de la metodología a utilizar en el proyecto, su aplicación y posterior sistematización y análisis de los resultados encontrados. El presente informe se concreta como el final de la investigación y se estructuró de la siguiente manera: Inicialmente, presentamos la construcción del objeto de estudio a partir de la reflexión en torno a la necesidad latente que tiene la educación de corresponder a la sociedad en cuanto a las transformaciones tecnológicas y de otras índoles y las exigencias que con estas se generan, para esto traemos en primera instancia a colación el texto de la UNESCO: 'Estándares de competencias en tic para docentes el cuál expone a cabalidad la creciente necesidad de que tanto docentes como estudiantes adquieran las competencias necesarias para acceder a las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y construyan con la mediación de estas unos entornos de enseñanza y aprendizaje más amigables y afines con los cambios culturales, económicos, tecnológicos, educativos y de otras índoles a los que asistimos hoy por hoy... .

Download or read book Dise o de una estrategia educomunicativa a trav s de un proceso de aprendizaje colaborativo secuenciado que permita el desarrollo de la autonom a en la producci n de contenidos audiovisuales en espacios medi tico tecnol gicos como lo son los magazines Enfokados y Ciudad 45 written by Brahiam Stiven Piedrahita Muñoz and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: El campo de la Comunicación Educativa es un terreno aun en etapa de exploración; pero podemos decir, parafraseando lo propuesto por Torres Lima1 que "es una manera específica de enseñar en la que históricamente el uso de los medios masivos de comunicación hoy traducidos en TIC, han estado vinculados al proceso de enseñanza aprendizaje". Además, se podría agregar lo que Huergo2 propone acerca del proceso educativo en materia de Educomunicación, el cual no sólo se sitúa en las instituciones educativas de carácter formal; sino además, en los espacios mediático-tecnológicos y los espacios socio-comunitarios. Por ello, su objeto de estudio se transversaliza entre las diferentes áreas de conocimiento a las que la Comunicación Educativa pueda suplir en lo referido a necesidades educativas mediatizadas. El presente proyecto se centra en el diseño de una estrategia educomunicativa que responda a unas necesidades identificadas a partir de un análisis de los componentes inmersos en los magazines ENFOKADOS y CIUDAD 45 del programa de Licenciatura en Comunicación e Informática Educativas de la UTP con el propósito de brindar elementos que fomenten su institucionalización y autonomía en la producción de contenidos audiovisuales.

Download or read book Del proceso a la mediaci n An lisis de la transposici n de saberes en el piloto televisivo de la asignatura de televisi n de la Licenciatura en Comunicaci n e Inform tica Educativa de la Universidad Tecnol gica de Pereira written by Diego Alexander García Gaviria and published by . This book was released on 2012 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: La siguiente monografía, recoge las apreciaciones y muestra los resultados obtenidos sobre la observación que se realiza en la asignatura de Televisión de la Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira. Dichos resultados, son el producto del proceso de reconstrucción que se realiza sobre el ejercicio final de la asignatura ya mencionada, el cual consiste en la propuesta, planeación, construcción y visualización de un producto audiovisual de corte educativo que se conoce como Piloto Televisivo; se busca entonces con esta monografía, identificar de qué forma el proceso de transposición de saberes se ve reflejado en el producto final de la asignatura de Televisión. Para la ejecución de dicha reconstrucción se hace uso de herramientas metodológicas, las cuales permiten establecer parámetros de identificación de contenidos, habilidades y conceptos que hacen posible la realización del ejercicio audiovisual, así mismo las estrategias didácticas, pedagógicas y motivacionales de las que se vale el docente de la asignatura para proponer dicho ejercicio.