Download or read book La technologie de l ducation written by Marc Scholer and published by Presses de l'Université de Montréal et le Ministère de l'éducation du Québec. This book was released on 1983 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les nouvelles technologies l cole written by Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement and published by OECD Publishing. This book was released on 2001 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: D'énormes investissements ont été consacrés à l équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l Internet. L objectif est d assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d armer les jeunes pour la société du savoir. Comment peut-on, cependant, concrétiser les avantages de cet investissement éducatif ? Pour y parvenir, il ne suffit pas, tant s en faut, d installer du matériel, et il ne s agit pas non plus simplement d utiliser les technologies de l'information et de la communication (TIC) pour accomplir autrement des tâches traditionnelles. L école doit apprendre à changer et adopter de nouveaux modes d acquisition de connaissances. Il est urgent que les établissements scolaires puissent utiliser des logiciels et des matériels numériques de qualité. Les enseignants -- et les élèves -- doivent devenir des utilisateurs judicieux et bien informés des TIC. L environnement de l école doit être totalement adapté à l utilisation des ces technologies et les enseignants doivent pouvoir bénéficier de l aide et des conseils d experts dans ce domaine en évolution rapide. De nouveaux types de cursus et d évaluation sont nécessaires de même que de nouveaux modes d organisation des établissements scolaires si l on veut tirer parti du formidable potentiel éducatif des TIC. « Apprendre à changer », telle est la difficile question dont traite ce rapport international. C'est aussi le propos qu'illustrent les points de vue d'un certain nombre d'élèves. Ces derniers ont utilisé les TIC avec enthousiasme dans leur propre formation et ont fait part de leur expérience en la matière au sein d un réseau international constitué par l OCDE. Ce rapport étudie les vastes possibilités d enseignement qu offre l Internet en réunissant l école, le domicile et la société en général. Il examine comment les TIC, qui constituent le thème des activités de perfectionnement professionnel des enseignants, peuvent dans une large mesure être le moyen de dispenser ces mêmes activités. Il cite de multiples exemples de pratiques et principes qui laissent bien augurer de l avenir.
Download or read book Apprendre avec les r seaux written by France. Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie. Direction de la technologie and published by . This book was released on 2000 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Technologie et innovation en p dagogie written by Daniel Peraya and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2002-10-28 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente le dispositif de formation aux technologies éducatives (LEARN NETT) : son cadre théorique, l’analyse de l’expérience vécue par les formateurs, les chercheurs et les étudiants ainsi que les pistes ouvertes pour l’action. L’analyse a été structurée autour de trois problématiques essentielles : a) l’adoption et la mise en œuvre d’une innovation ; b) la conception, le développement et l’usage d’un environnement d’apprentissage ; c) les changements de rôles vécus par les formateurs et les apprenants. La prise en compte de ces trois problématiques permet de concevoir, de comprendre et d’agir avec les technologies de l’éducation. Cette approche systémique et interdisciplinaire fonde non seulement le champ des technologies de l’éducation mais aussi les formations qui sont offertes aux enseignants et formateurs et aux spécialistes de cette discipline. L'ouvrage intéressera tout particulièrement les professeurs et étudiants de 2e et 3e cycles en sciences de l'éducation, les formateurs et les chercheurs.
Download or read book L ducation technologique written by Joël Lebeaume and published by Georg Olms Verlag. This book was released on 2000 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les matières scolaires dont les intitulés semblent parfois éternellement gravés dans l'édifice scolaire sont pourtant des ensembles de leçons, d'exercices ou d'activités en mouvement permanent. Plus que toute autre discipline, la technologie récemment insérée parmi les enseignements obligatoires révèle leurs changements, les conditions de leur existence et les spécificités de leur création pour l'école. Ses formes historiques et contemporaines mettent en évidence ses caractéristiques fondamentales et la nécessaire distinction entre les disciplines souvent conçues et construites sur un modèle unique. Les enjeux actuels et futurs de l'école imposent d'objectiver les itinéraires disciplinaires proposés à tous les élèves afin de fixer leurs principes fondateurs et constructifs et de penser les interventions pour leur conception et leur développement. Les perspectives curriculaires de l'éducation technologique présentées mettent en évidence les problèmes fondamentaux mais aussi les responsabilités qui accompagnent la généralisation d'un enseignement parmi la diversité des pratiques enseignantes, des contextes et des élèves.
Download or read book L cole et les nouvelles technologies en question written by Nicole Clerc and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2005-09-01 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Jusqu'au début du vingtième siècle l'école transmettait les connaissances sur un mode essentiellement audio-oral en s'aidant de l'étude du document écrit. Aujourd'hui, les informations sont aisément accessibles par le relais d'Internet depuis son propre domicile. Cette nouvelle donne risque d'entraîner l'école dans le tourbillon du "réseau mondial" multimédia. Mais, si ces nouvelles technologies sont un des leviers de la transformation de l'école, elles ne doivent pas faire oublier que cette dernière est toujours le seul lieu de délivrance d'une éducation (comportement et savoirs) égale pour tous.
Download or read book Technologie de l ducation et d mocratisation de l enseignement written by Gabriel Langouët and published by FeniXX. This book was released on 1982-01-01T00:00:00+01:00 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Download or read book L efficacit des technologies ducatives dans l enseignement scolaire written by Alain Chaptal and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2003-07-01 with total page 382 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les technologies d'information et de communicaton servent-elles à quelque chose en éducation ? Leur introduction à l'école n'est-elle qu'un phénomène de mode ou bien correspond-elle à un réel besoin ? La qualité de l'enseignement s'en trouve-t-elle améliorée ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cette étude, qui s'appuie à la fois sur une mise en perspective historique et sur l'analyse de la situation française comparée à celle des Etats-Unis, tente de répondre..
Download or read book Technology Supported Innovations in School Education written by Pedro Isaias and published by Springer Nature. This book was released on 2020-10-09 with total page 235 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume provides a comprehensive and contemporary depiction of the swift evolution of learning technologies and the innovations that derive from their deployment in school education. It comprises cases studies, research focused on emergent technologies and experiments with existing tools in a wide range of scenarios. The studies included in this volume explore the conceptual and practical aspects of technologies that are used to support learning, with a multidisciplinary approach that encompasses all levels of education. The three sections of this volume emphasise the use of digital technologies from the viewpoint of different fields of expertise, explore multiple educational settings where technology was implemented to support the various stages of the learning process, and underline strategies, tools and technologies that play a crucial role in the professional development of teachers.
Download or read book Transformation des regards sur la recherche en technologie de l ducation written by Bernadette Charlier and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-10-01 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le domaine de la technologie de l’éducation se construit sur la base de différentes disciplines et de cadres de référence relativement diversifiés : psychologie, pédagogie, théories de la communication, sociologie ou encore l’anthropologie, l’informatique et pour certains aspects encore l’ergonomie. Dès lors, le domaine de la technologie de l’éducation constitue peut-être ce que Meunier (1999) appelle une "interdiscipline" qui, à partir d’une grande diversité de disciplines de référence, analyse, avec des méthodes très différentes, ces objets hétérogènes que sont les "dispositifs médiatiques", tout autant sémiotiques, culturels, que techniques. Face à cette diversité et à la déjà longue histoire d’une interdiscipline que d’aucuns considèrent encore et toujours en émergence, les auteurs de cet ouvrage ont voulu faire le point afin de répondre ensemble mais en respectant les points de vue de chacun à quelques questions fondamentales. Comment faire dialoguer praticiens et chercheurs ? Comment identifier, définir et analyser les objets ou les nouveaux objets d’étude spécifiques ? Comment articuler la recherche en laboratoire et l'observation en contexte ? Cet ouvrage s’adresse donc, en particulier, aux enseignants et aux chercheurs qui réfléchissent aux usages des technologies de l’éducation. Il leur offre les points de vue contrastés d’enseignants chercheurs issus de disciplines et de pratiques différentes et ouvre la voie vers la construction d’une discipline commune.
Download or read book Educational Research Networks and Technologies written by Paul Smeyers and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2007-12-03 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Does IT poison the minds of the young? Must educational institutions change to serve the needs of the twenty-first century? This book addresses these questions and more. It records the intellectual struggles of a group of scholars coming to grips with changes in knowledge production and research communication. Together these authors demonstrate how philosophical and historical approaches are relevant to the practice and theory of education.
Download or read book A Brief History of the Future of Education written by Ian Jukes and published by Corwin Press. This book was released on 2018-12-28 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Future Tense of Teaching in the Digital Age The digital environment has radically changed how and what students need and want to learn, but has educational delivery radically changed? Get ready to be challenged to accommodate today’s learners as opposed to allowing default classroom practices. With its touches of humor and choose-your-own-adventure approach, the book encourages readers to search for interesting, relevant or required material and then jump right in. At its core, readers will: Consider predictions about future learning. Understand how to leverage nine core learning attributes of digital generations. Discover ten critical roles educators can embrace to remain relevant in the digital age.
Download or read book Technology and the Changing Face of Humanity written by Richard Feist and published by University of Ottawa Press. This book was released on 2010 with total page 247 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A philosophical examination of technology's influence. It explores the relationship between technology and free will. Rejecting the notion of technology as a neutral addition to our lives, it also examines the type and degree of our society's technological dependence.
Download or read book Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education written by Francisco José García-Peñalvo and published by Springer Nature. This book was released on with total page 390 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Repertoire Mondial Des Institutions de Formation D enseignants written by Unesco and published by UNESCO. This book was released on 1993 with total page 552 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An indispensable guide to government agencies, professional associations, colleges and university-level institutions concerned with the initial and further training of teachers and other education specialists around the world. It lists over 5,000 institutions in some 170 countries.
Download or read book Social Learning Technologies written by Marc van Lieshout and published by Routledge. This book was released on 2018-02-06 with total page 482 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This title was first published in 2001. Offering a fascinating new perspective on the processes of technical and social change, this book complements contemporary innovation studies by adopting an integrative perspective on social learning as characterized by the introduction of educational multimedia. The contributors provide insights into policy making in the fields of education and multimedia, educational practices related to the use of multimedia and wider processes of technical change. Accessible in style, the book will appeal to researchers and policy makers alike and will be of particular relevance to those interested in education, media, science and technology.
Download or read book Architecture and Technological Advancements of Education 4 0 written by Pandey, Rajiv and published by IGI Global. This book was released on 2023-11-27 with total page 496 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Academics 4.0 has become increasingly crucial in recent times due to the impact of Industry 4.0 on various fields. The emergence of disruptive technologies and the cyber-physical world has underscored the need for experts in these areas, which requires proper training of students from an early stage. Education 4.0 is essential in preparing faculties and students adequately for this purpose. This approach shifts the focus from teaching to learning and employs blended learning, MOOC courses, and flipped classrooms to achieve better understanding and application of knowledge. The practical aspect of the subject is discussed in the classroom, while the theoretical aspect is taught outside the class. The book, Architecture and Technological Advancements of Education 4.0, aims to explain the rationale, advantages, and features of Academics 4.0, explore assessment tools and techniques, and describe the national policy for bringing change in education. It also covers blended learning, MOOC courses, virtual labs, and mobile learning, with a focus on their benefits. The book will be useful for universities and educational entities that aim to follow Academics 4.0 in the education system, serve as a reference manual for research articles, and be helpful to faculties and academicians who wish to implement and assess online techniques. Additionally, it will be an excellent learning platform for providers and users of relevant domains, with a broad range of topics covering its impact on the education system, students, and workforce.
