EBookClubs

Read Books & Download eBooks Full Online

EBookClubs

Read Books & Download eBooks Full Online

Book Scolarit   d un enfant sourd

Download or read book Scolarit d un enfant sourd written by Martine Beaussant and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2003-04-01 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'auteur, elle-même malentendante, nous livre ici une réflexion sur la scolarité des enfants déficients auditifs. Comment un petit enfant sourd peut-il avoir accès au savoir, alors qu'il n'entend pas les paroles de son instituteur ? Quel type de scolarité envisager pour lui ? Un premier pas dans le monde des sourds._

Book L   panouissement de l enfant sourd en scolarit   normale

Download or read book L panouissement de l enfant sourd en scolarit normale written by Marcelle Charpentier and published by FeniXX. This book was released on 1966-01-01T00:00:00+01:00 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Book Des enfants sourds    l   cole ordinaire

Download or read book Des enfants sourds l cole ordinaire written by Jean-Yves Le Capitaine and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2004-02-01 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'intégration scolaire des enfants sourds et malentendants pose la question de l'adaptation d'un système à ces nouveaux élèves, en raison du propre fonctionnement du système lui-même, et en raison de l'identité et de la place que tiennent ces enfants dans les représentations sociales. Aux professionnels spécialisés de la déficience auditive, aux professionnels non spécialisés de l'intégration scolaire (aujourd'hui tous les enseignants), cet ouvrage apporte des éléments d'action et de réflexion pour un contexte en évolution significative.

Book L   ducation pr   scolaire du petit sourd muet

Download or read book L ducation pr scolaire du petit sourd muet written by Fernand Fourgon and published by FeniXX. This book was released on 1952-01-01T00:00:00+01:00 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Book Manuel d enseignement de la LPC

Download or read book Manuel d enseignement de la LPC written by Brigitte Lejeune and published by Elsevier Masson. This book was released on 2012-11-05 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Langue française Parlée Complétée (LPC), combinaison de lecture labiale et d'informations manuelles, est l'un des moyens de communication visuelle destinés aux enfants sourds, en parallèle d'un appareillage adapté. Les auteures de cet ouvrage ont mis au point des exercices ludiques, qui doivent être utilisés régulièrement et sur de courtes périodes, en vue d'enseigner à l'enfant sourd le décodage de la LPC. Expérimentée avec des enfants en début et en fin de scolarité primaire, cette méthode d'exercices adaptés à la tranche d'âge 5-9 ans aidera l'enfant à décoder les mouvements de la main associés aux mouvements de la bouche et du visage. Avec ce manuel, les auteures proposent aux orthophonistes enseignant la LPC un support permettant une grande souplesse d'utilisation : les consignes peuvent être simplifiées ou complexifiées, la progression des exercices peut s'adapter aux compétences de chaque enfant. Un CD-Rom comprend l'ensemble des exercices et planches de jeu du livre, imprimables en couleurs, pour faciliter l'utilisation de la méthode.

Book Manuel d enseignement de la langue fran  aise parl  e compl  t  e chez des enfants sourds en d  but de scolarit   primaire

Download or read book Manuel d enseignement de la langue fran aise parl e compl t e chez des enfants sourds en d but de scolarit primaire written by Brigitte Lejeune and published by . This book was released on 2012-11-07 with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Langue francaise Parlee Completee (LPC), combinaison de lecture labiale et d'informations manuelles, est l'un des moyens de communication visuelle destines aux enfants sourds, en parallele d'un appareillage adapte. Les auteures de cet ouvrage ont mis au point des exercices ludiques, qui doivent etre utilises regulierement et sur de courtes periodes, en vue d'enseigner a l'enfant sourd le decodage de la LPC. Experimentee avec des enfants en debut et en fin de scolarite primaire, cette methode d'exercices adaptes a la tranche d'age 5-9 ans aidera l'enfant a decoder les mouvements de la main associes aux mouvements de la bouche et du visage. Avec ce manuel, les auteures proposent aux orthophonistes enseignant la LPC un support permettant une grande souplesse d'utilisation les consignes peuvent etre simplifiees ou complexifiees, la progression des exercices peut s'adapter aux competences de chaque enfant. Un CD-Rom comprend l'ensemble des exercices et planches de jeu du livre, imprimables en couleurs, pour faciliter l'utilisation de la methode.

Book L Enfant sourd face    la langue   crite

Download or read book L Enfant sourd face la langue crite written by Astrid Marijke Van Kempen-Guittard and published by . This book was released on 1988 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: UNE APPROCHE INTERSTRUCTURALISTE VISANT A ETUDIER L'ENFANT SOURD PROFOND FACE A LA LANGUE ECRITE OBLIGE A TENIR COMPTE D'UN LARGE SPECTRE DE DONNEES POUVANT INTERVENIR DANS LE CADRE D'UN PROCESSUS D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE. QUATRE ANNEES D'ETUDES ET D'OBSERVATIONS: 1 OBSERVATION DE STRATEGIES CHEZ 36 ENFANTS SOURDS DE L'ECOLE PRIMAIRE FACE A UNE TACHE DE LECTURE ET D'ECRITURE DE MOTS. 2 ETUDE COMPARATIVE ENTRE LA DACTYLOLOGIE EPELLATION ET L'ORALISATION PENDANT UNE EPREUVE DE MEMORISATION IMMEDIATE DE MOTS ECRITS, CHEZ 20 ENFANTS SOURDS PROFONDS ET 20 ENFANTS ENTENDANTS DE L'ECOLE PRIMAIRE. 3 INTERROGATION SUR DEUX METHODES PEDAGOGIQUES (ORALISTE ET BILINGUISTE: SIGNES PLUS L'ORALISATION) A TRAVERS UNE EVALUATION DE LA LECTURE ET DE L'ECRITURE CHEZ 14 ENFANTS SOURDS PROFONDS DU CM2. 4 OBSERVATION DE STRATEGIES DE LECTURE ET D'ECRITURE CHEZ 15 ENFANTS SOURDS PROFONDS, 15 ENFANTS ENTENDANTS MAUVAIS LECTEURS, 15 ENFANTS ENTENDANTS BONS LECTEURS, FACE A UNE TACHE DE COPIE DE PHRASES ET DE MOTS. INTERROGATION SUR L'EXISTENCE DE NIVEAUX EVOLUTIFS DANS L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE A TRAVERS L'ACTE DE LA COPIE.

Book Etude de certaines particularit  s de l expression   crite de l enfant sourd int  gr   en sixi  me

Download or read book Etude de certaines particularit s de l expression crite de l enfant sourd int gr en sixi me written by Anne-Sophie Blanpain and published by . This book was released on 2006 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de ce travail est de montrer que les enfants sourds intégrés, commettent des erreurs en expression écrite qui leur sont propres. l'ai ainsi cherché à faire la part entre les erreurs spécifiques aux enfants sourds intégrés, conséquence de leur handicap et les erreurs communes aux sourds et aux entendants qui renverraient aux difficultés ordinaires de l'apprentissage de l'écrit. Cette recherche a pour but de préciser sur quels points spécifiques l'attention des enseignants doit être particulièrement focalisée pour mieux répondre aux difficultés des enfants sourds intégrés. Pour ce faire, je me suis appuyée sur des évaluations se pratiquant à l'échelle nationale: les évaluations de sixième. La première partie fait un état des lieux aussi complet que possible de la scolarité des enfants handicapés ainsi que de la scolarité de l'enfant sourd. Je présente également les évaluations de sixième et je finis cette partie en décrivant et en expliquant les difficultés éprouvées par les enfants sourds en langage écrit. La seconde partie est consacrée au cheminement méthodologique. Je présente les deux groupes constituant la population expérimentale, j'explique comment j'ai exploité les résultats des évaluations officielles de sixième et je présente mes résultats. La troisième partie est consacrée à l'analyse et à l'interprétation des résultats. Elle montre que si les enfants sourds commettent des erreurs en expression écrite qui leur sont spécifiques, ils ont aussi des points forts. En effet, dans certains domaines, ils ont des résultats meilleurs que leurs camarades entendants. Cette étude apporte donc des conclusions encourageantes concernant les capacités des enfants sourds intégrés.

Book L     ducation de l     colier sourd  histoire d   une orthop  die  1822    1910

Download or read book L ducation de l colier sourd histoire d une orthop die 1822 1910 written by Didier Séguillon and published by Presses universitaires de Paris Nanterre. This book was released on 2021-07-06 with total page 370 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis la fin du XVIIIe siècle, le devenir des enfants sourds est apparu comme un enjeu de société. Il s’est agi d’instaurer une véritable « orthopédie », au sens que Nicolas Audry donne à ce mot dès 1741, soit « l’art de prévenir et de corriger, dans les enfants, les difformités du corps ». Désinvestir les gestes pour mieux investir la voix : pendant près d’un siècle, les techniques de démutisation occupent une place envahissante dans l’emploi du temps de l’écolier sourd. Cette orthopédie que nous avons qualifiée « d’oraliste » appliquée dans les Institutions de Paris et de Bordeaux à partir des années 1820, connaît son apogée au début du XXe siècle. Interroger l’histoire de l’éducation des enfants sourds, c’est mettre en évidence la farouche volonté de notre société de faire de la personne sourde une personne entendante. C’est aussi montrer que cette histoire épouse celle de la langue des signes française (LSF) et sa résilience. C’est enfin découvrir qu’au regard de l’histoire du corps du jeune sourd, le sport scolaire silencieux est devenu le porte-drapeau d’une recherche d’une réduction du désavantage social. Le sport silencieux se présente alors comme un contremodèle à l’infirmité, à l’image de malade ou de dégénéré dont le jeune sourd fut affublé.

Book Premiers pas avec un enfant d  ficient auditif

Download or read book Premiers pas avec un enfant d ficient auditif written by Anne Bragard and published by Presses universitaires de Louvain. This book was released on 2021-01-07 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des éléments théoriques et pratiques sont abordés afin d'aider les professionnels qui interviennent auprès des enfants et des adolescents déficients audutifs tant sur le plan éducatif, rééducatif que scolaire.L'idée est de sensibiliser le lecteur au monde de la surdité dans ses aspaects médicaux, langagiers, psychologiques, culturels et scolaires afin de mieux comprendre l'enfant sourd dans sa globalité.

Book   ducation de L enfant Sourd Profond

Download or read book ducation de L enfant Sourd Profond written by J.-P. de Reynier and published by . This book was released on 1972 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Comp  tences cognitives  linguistiques et sociales de l enfant sourd

Download or read book Comp tences cognitives linguistiques et sociales de l enfant sourd written by Catherine Hage and published by Primento. This book was released on 2013-10-24 with total page 374 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour une amélioration du développement cognitif, linguistique, scolaire et social de l'enfant malentendant. La déficience auditive est un handicap invisible, mais lourd de conséquences pour les enfants concernés. Leur développement cognitif, linguistique, scolaire et social est toujours affecté à des degrés divers. La perte auditive ne détermine pas à elle seule l'importance des déficits qui peuvent s'installer : des facteurs tels que l'étiologie, l'âge du diagnostic, l'implication parentale, la qualité et la nature de l'environnement linguistique sont susceptibles d'influencer l'évolution de l'enfant vers la maîtrise d'une première langue, que cette langue soit parlée ou signée. Car c'est bien l'acquisition d'une langue qui constitue un des enjeux fondamentaux de l'éducation d'un enfant sourd. Le présent ouvrage est le premier à poser les jalons d'une évaluation multidisciplinaire, sur la base des pratiques éducatives et des modèles de développement de l'enfant entendant les plus actuels. À tous les éducateurs et les professionnels soucieux d'adopter des pratiques à la fois rigoureuses, réalistes et ajustées à l'enfant et à sa famille, l'ouvrage offre une mise à jour des connaissances récentes, un cadre théorique rigoureux, des concepts porteurs, des pistes d'évaluation concrètes et une ouverture aux champs d'investigation du futur. Cet ouvrage collectif se veut enfin le reflet du dialogue entre les chercheurs et les cliniciens, qui est sans doute la meilleure façon de contribuer au développement toujours plus harmonieux des enfants sourds et malentendants. Destiné aux professionnels de l'enfance, cet ouvrage de référence propose une thérapie socio-linguistique pour les enfants atteints de déficience auditive. À PROPOS DES AUTEURS Brigitte Charlier est Licenciée en logopédie et Docteure en Sciences psychologiques à l’Université libre de Bruxelles. Elle est directrice du Centre Comprendre et Parler de Bruxelles et Chargée de cours à l’ULB. Elle a contribué au groupe de recherche interministériel ayant abouti à la reconnaissance de la langue des signes par la Communauté française de Belgique. Catherine Hage est Graduée et Licenciée en logopédie, Docteure en Sciences psychologiques à l’Université libre de Bruxelles, ainsi que logopède au centre Comprendre et Parler où elle travaille principalement avec les tout jeunes et en guidance parentale. Chargée de cours à l’ULB, elle est aussi la première utilisatrice du langage parlé complété en Belgique. Jacqueline Leybaert est Chargée de cours à l’Université libre de Bruxelles et chercheuse dans le domaine des sciences cognitives développementales. Récemment, elle s’est orientée vers le développement de la cognition numérique, en particulier chez les enfants sourds et les enfants dysphasiques.

Book L   ducation de l enfant sourd par les parents  avant l   cole

Download or read book L ducation de l enfant sourd par les parents avant l cole written by Roger Maspétiol and published by . This book was released on 1955 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Le jeune enfant sourd

    Book Details:
  • Author : Benoit Virole
  • Publisher : Editions L'Harmattan
  • Release : 2008-06-15
  • ISBN : 2296201083
  • Pages : 186 pages

Download or read book Le jeune enfant sourd written by Benoit Virole and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2008-06-15 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les jeunes sourds de maintenant atteignent des niveaux supérieurs à leurs aînés. La technologie a beaucoup évolué tant en ce qui concerne les moyens de communication que de l'arrivée des prothèses auditives numériques plus performantes, des implants cochléaires de plus en plus pratiqués, permettant à un certain nombre de sourds un meilleur accès à l'oralisation. Comment toutes ces nouveautés sont-elles accueillies ? Comment s'articulent-elles?

Book L entr  e dans l   crit chez l enfant sourd

Download or read book L entr e dans l crit chez l enfant sourd written by Isabelle Savage and published by . This book was released on 2019 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La réussite scolaire de l'enfant est liée à la compréhension du monde qui l'entoure. Ainsi, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture se fait en relation avec un ensemble de développements complexes construits progressivement depuis la naissance. Chez l'enfant sourd, ces développements, notamment le développement syntaxique et la structuration/compréhension du récit, sont souvent peu avancés au moment de l'entrée dans l'écrit. Il apparaît donc pertinent d'examiner ces développements et de les mettre en lien avec le cheminement en lecture et en écriture. L'étude présentée dans ce mémoire, réalisée auprès de quatre élèves sourds de 1re année du primaire évoluant dans un contexte scolaire oraliste, visait ainsi à mettre en relation leur niveau de développement syntaxique, de structuration/compréhension du récit à l'oral et à l'écrit et de conceptualisation du système d'écriture et avec leur cheminement en lecture et en écriture au cours de l'année scolaire. Les résultats obtenus font ressortir le défi important des enfants sourds au regard de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture et laisse entrevoir l'importance des développements qui soutiennent l'entrée dans l'écrit pour le cheminement en première année du primaire. Les quatre élèves de l'étude ont tous cheminé en écriture, et ce, dans les différentes composantes d'une production écrite. Cependant, le passage vers la lecture autonome s'est avéré plus ardu d'où l'importance de poursuivre le travail intensif sur les difficultés langagières entravant cet apprentissage.

Book  Si on s entendait

    Book Details:
  • Author : Cécile Le Chenic
  • Publisher :
  • Release : 2011
  • ISBN :
  • Pages : 310 pages

Download or read book Si on s entendait written by Cécile Le Chenic and published by . This book was released on 2011 with total page 310 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La surdité engendre des difficultés de communication avec les personnes entendantes. Or, depuis la loi de 2005, les enfants sourds ont plus facilement accès aux écoles ordinaires. Pour améliorer leur intégration scolaire, il est nécessaire que toutes les personnes qui les entourent, surtout leurs camarades de classe, soient sensibilisées à la surdité. L’orthophoniste, en charge de la rééducation des troubles de la communication, est particulièrement bien placé pour informer et sensibiliser cet entourage sur la surdité et les ajustements communicationnels requis. Cette information est encore trop peu répandue et nous pensons que la création d’un matériel adéquat serait bénéfique à sa généralisation. Aussi avons nous repris un matériel intitulé « Si on s’entendait ? » créé en 2009 par Léa Vrain dans le cadre d’un précédent mémoire à l’intention des camarades de l’enfant sourd du CE1 au CM2, pour lui apporter les modifications et les améliorations nécessaires à sa diffusion. Nous l’avons également adapté aux classes de CP, de manière à couvrir l’ensemble du cycle primaire. Plus qu’une simple information théorique, cet outil fait « vivre la surdité » aux camarades de l’enfant sourd, en leur faisant expérimenter personnellement les difficultés éprouvées par une personne sourde, notamment dans la compréhension orale. Pour cela, nous avons participé à l’élaboration de différentes activités mettant en scène les enfants et les amenant à déduire par eux-mêmes les ajustements communicationnels à adopter. L’outil ainsi créé a pour vocation de favoriser l’intégration scolaire des enfants sourds, dans le but d’une intégration sociale et professionnelle la meilleure possible.

Book L education de l enfant sourd par les parents avant l ecole

Download or read book L education de l enfant sourd par les parents avant l ecole written by and published by . This book was released on 1963 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: