Download or read book Procesos de comunicaci n con perspectiva de g nero en el entorno de intervenci n written by María Luisa Berdasco García and published by Ediciones Rodio. This book was released on 2018-03-07 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Manual desarrolla, con rigor y profundidad, la Unidad Formativa UF2684: Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención. Esta Unidad Formativa forma parte del Módulo Formativo MF1453_3: "Comunicación con perspectiva de género". Pertenece al Certificado de Profesionalidad: SSCE0212. "Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres". Dicho Certificado está descrito en el RD 990/2013, de 13 de diciembre. Tiene Nivel de cualificación profesional: 3 y pertenece a la Familia Profesional "Servicios Socioculturales y a la Comunidad". En cada capítulo se incluyen actividades y ejercicios prácticos, con objeto de comprender, asimilar y memorizar los contenidos expuestos.

Download or read book Procesos de comunicaci n con perspectiva de g nero en el entorno de intervenci n SSCE0212 written by Adriana Escalona Barranquero and published by IC Editorial. This book was released on 2024-10-31 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCE0212 - PROMOCIÓN PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

Download or read book Procesos de comunicaci n con perspectiva de g nero en el entorno de intervenci n written by ABELLÁN LOZANO, LORENA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2016-01-01 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En un equipo multidisciplinar de intervención debemos transmitir nuestras ideas de forma apropiada, a fin de integrarnos en ese equipo y liderarlo implementando en las actividades, planes y formas de trabajo la perspectiva de género. A través de este libro aprenderemos a identificar el tipo de información que ha de ser transmitida al equipo de intervención y a elaborar soportes de comunicación que respondan a un objetivo, manteniendo un uso no sexista ni discriminatorio del lenguaje. Por otra parte, veremos cómo determinar canales de comunicación y cómo aplicar procedimientos de información a las personas usuarias tipo, de tal manera que den respuesta a sus necesidades. Por último, aprenderemos a identificar y a recoger información y recursos de instituciones de organismos e igualdad reconociendo su organización, objetivos y métodos de trabajo. Este manual se complementa con actividades prácticas cuyas soluciones están disponibles en www.paraninfo.es. Los contenidos se corresponden con los de la UF 2384 Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención, incardinada en el MF 1453_3 Comunicación con perspectiva de género, perteneciente al certificado SSCE0212 Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres regulado por el RD 990/2013, de 13 de diciembre.

Download or read book Procesos de comunicaci n con perspectiva de g nero en el entorno de intervenci n UF2684 written by Ana María Valero Rey and published by TUTOR FORMACIÓN. This book was released on 2018-12-01 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Manual es el más adecuado para impartir la UF2684 "Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención. UF2684" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y al examen final en el email [email protected] Capacidades que se adquieren con este Manual: - Identificar el tipo de información que ha de ser transmitido al o a la profesional competente de nivel superior para elaborar un análisis de la realidad por un equipo de intervención, desde la perspectiva de género, determinando el proceso de transferencia de la misma. - Elaborar soportes de comunicación que respondan a un objetivo comunicativo dado y que mantengan un uso no sexista ni discriminatorio del lenguaje, indicando la forma de mantenerlos actualizados. - Determinar canales de comunicación, con perspectiva de género, con la población destinataria que deban crearse y mantenerse en un entorno de intervención tipo. - Aplicar procedimientos de información y asesoramiento sobre recursos que precisan personas usuarias tipo de forma que se dé respuesta a sus necesidades. - Identificar y recoger información y recursos de instituciones y organismos de igualdad reconociendo sus ámbitos de actuación y competencias. Índice: 1. Introducción a la Unidad Formativa. 6 2. Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el equipo de intervención en igualdad y otros agentes del entorno. 8 2.1. Tratamiento y transferencia de la información para favorecer la igualdad de mujeres y hombres. 11 2.1.1. El tratamiento de la información. 13 2.1.2. Transferencia de la información. 18 2.2. Manejo de estrategias de comunicación interna, para la transferencia de la información dentro del equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres. 27 2.2.1. Habilidades comunicativas. 31 2.2.2. Trabajo en equipo. 34 2.3. Mecanismos de contraste de la información recabada. 41 2.4. Análisis de los tipos de mensajes bajo el enfoque de género y utilización de estrategias de comunicación para impulsar la igualdad. 43 2.4.1. Imágenes diversas. 45 2.4.2. Contenidos diversos. 49 2.5. Manejo del concepto de comunicación persuasiva para la promoción del cambio. 52 2.6. Resumen. 55 2.7. Autoevaluación. 57 3. Estrategias comunicativas para dar respuesta a las demandas del entorno desde la perspectiva de género. 58 3.1. Detección y análisis de necesidades entre una población determinada: la necesidad de información. 61 3.1.1. Detección de necesidades. 62 3.1.2. Análisis de las necesidades. 66 3.2. Identificación de la igualdad real como objetivo de la comunicación. 69 3.3. Definición de públicos diana en base al objetivo de comunicación planteado. 72 3.4. Descripción y caracterización de las fuentes de comunicación/información clave existentes. 80 3.5. Elaboración de mensajes que rompan con la reproducción de estereotipos sexistas y favorezcan la visibilización del papel de las mujeres en el entorno de intervención. 87 3.5.1. Las creencias que limitan, estereotipos sexistas. 88 3.5.2. Realidades visibles 92 3.6. Utilización de lenguaje incluyente y superación del sexismo lingüístico. 94 3.7. Descripción y caracterización de los soportes de comunicación existentes (formales e informales). 98 3.8. Descripción y caracterización de los canales de comunicación existentes (formales e informales). 104 3.9. Generación de soportes de comunicación en distintos formatos (bibliográficos, audiovisuales, digitales, etc.) 107 3.10. Identificación del entorno tecnológico como nuevo escenario desde donde intervenir. 111 3.11. Resumen 113 3.12. Autoevaluación. 115 4. Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias. 116 4.1. Establecimiento de sistemas de registro de la información. 118 4.2. Criterios para difundir información. 123 4.3. Manejo de estrategias de comunicación externa, para facilitar el contacto fluido y constante hacia y desde los diferentes agentes del entorno de intervención: grupos y asociaciones de mujeres, personal técnico, agentes sociales, administraciones públicas y ciudadanía en general. 131 4.4. Establecimiento de procesos que faciliten la retroalimentación de la comunicación en el entorno de intervención. 136 4.5. Elaboración de guías y mapas de recursos. 139 4.6. Estrategias para la clasificación de la información y elaboración de protocolos de atención. 147 4.7. Establecimiento y actualización periódica de canales para la atención y derivación a la población. 152 4.8. Resumen 157 4.9. Autoevaluación 159 5. Cuestionario final 160 6. Glosario de términos 165 7. Bibliografía 167

Download or read book Procesos de participaci n de mujeres y hombres y creaci n de redes para el impulso de la igualdad written by María Luisa Berdasco García and published by Ediciones Rodio. This book was released on 2018-03-07 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Manual desarrolla, con rigor y profundidad, la Unidad Formativa UF2685: "Procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad." Esta Unidad Formativa forma parte del Módulo Formativo MF1454_3: "Participación y creación de redes con perspectiva de género". Pertenece al Certificado de Profesionalidad: SSCE0212. "Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres". Dicho Certificado está descrito en el RD 990/2013, de 13 de diciembre. Tiene Nivel de cualificación profesional: 3 y pertenece a la Familia Profesional "Servicios Socioculturales y a la Comunidad". En cada capítulo se incluyen actividades y ejercicios prácticos, con objeto de comprender, asimilar y memorizar los contenidos expuestos.

Download or read book Procesos de participaci n de mujeres y hombre y creaci n de redes para el impulso de la igualdad written by VIQUEIRA GARCÍA, VANESSA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2016-01-01 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hoy en día no podemos sino entender la participación como un mecanismo de cambio sumamente imprescindible. Este mecanismo implica una toma de conciencia colectiva respecto a aquellos problemas o dificultades que no permiten el desarrollo pleno de la sociedad. A través de este libro aprenderemos a promover estrategias de creación y consolidación de estructuras de colaboración analizando los procesos grupales desde la perspectiva de género. Por otra parte, se plantearán actuaciones de acompañamiento y asesoramiento orientadas a favorecer el emponderamiento individual y grupal de las mujeres. Cada capítulo se complementa con actividades prácticas y de autoevaluación, cuyas respuestas están disponibles enwww.paraninfo.es. Los contenidos se corresponden fielmente con los establecidos para la UF2385 Procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad, incardinada en el MF1454_3 Participación y creación de redes con perspectiva de género, perteneciente al certificado de profesionalidad SSCE0212 Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, regulado por el RD 990/2013, de 13 de diciembre.

Download or read book Participaci n y creaci n de redes con perspectiva de g nero written by María Luisa Berdasco García and published by Ediciones Rodio. This book was released on 2018-03-07 with total page 414 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este Manual desarrolla, con rigor y profundidad, el Módulo Formativo MF1454_3: "Participación y creación de redes con perspectiva de género". Pertenece al Certificado de Profesionalidad: SSCE0212. "Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres". Dicho Certificado está descrito en el RD 990/2013, de 13 de diciembre. Tiene Nivel de cualificación profesional: 3 y pertenece a la Familia Profesional "Servicios Socioculturales y a la Comunidad". En cada capítulo se incluyen actividades y ejercicios prácticos, con objeto de comprender, asimilar y memorizar los contenidos expuestos.

Download or read book An lisis del entorno laboral y gesti n de relaciones laborales desde la perspectiva de g nero SSCE0212 written by Isabel María Márquez Pérez and published by IC Editorial. This book was released on 2022-03-23 with total page 229 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCE0212. PROMOCIÓN PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

Download or read book Aplicaci n de conceptos b sicos de la teor a de g nero y del lenguaje no sexista SSCE0212 written by Armonía Naranjo Pera and published by IC Editorial. This book was released on 2024-10-31 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición del certificado de profesionalidad "SSCE0212 - PROMOCIÓN PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES". Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

Download or read book Aplicaci n de conceptos b sicos de la teor a de g nero y del lenguaje no sexista written by VIQUEIRA GARCÍA, VANESSA and published by Ediciones Paraninfo, S.A.. This book was released on 2016-01-01 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Relacionada con la necesidad de cambio de perspectiva surge la categoría denominada perspectiva de género en la segunda mitad del siglo xx, en el ámbito de las ciencias sociales, como respuesta a la necesidad de abordar multidisciplinarmente las relaciones entre mujeres y hombres. A través de este libro aprenderemos a determinar procesos de recogida de información útil y contrastada y a identificar la reproducción de estereotipos sexistas en el uso del lenguaje, en reproducción de imágenes y en diferentes situaciones creadas. Además, veremos cómo valorar los distintos niveles y tipos de participación de la población destinataria y cómo elaborar procesos que promuevan la participación de las mujeres en ámbitos de toma de decisiones, aplicando técnicas de recogida de información y determinando necesidades, motivaciones y expectativas según los diferentes tipos de personas o de colectivos. Cada capítulo se complementa con actividades de autoevaluación y de desarrollo, cuyas soluciones están disponibles en www.paraninfo.es. Los contenidos se corresponden fielmente con los establecidos en la UF 2683 Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y de lenguaje no sexista, transversal al MF 1453_3 Comunicación con perspectiva de género, MF 1454_3 Participación y creación de redes con perspectiva de género, MF 1582_3 Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en materia de empleo, MF 1583_3 Acciones para la igualdad efectiva de mujeres y hombres y MF 1584_3 Detección, prevención y acompañamiento en situaciones de violencia contra las mujeres, todos ellos del certificado de profesionalidad SSCE0212 Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, regulado por el RD 990/2013, de 13 de diciembre.

Download or read book UF2683 Aplicaci n de conceptos b sicos de la teor a de g nero y del lenguaje no sexista written by Marta González Bartolomé and published by Ra-Ma Editorial. This book was released on 2018-12-28 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Con un lenguaje claro y didáctico esta obra explica los contenidos recogidos en la Unidad Formativa 2683: Aplicación de conceptos básicos de la teoría de género y del lenguaje no sexista. Esta unidad formativa pertenece al Certificado de Profesionalidad: SSCE0212 y está presente en los siguientes módulos formativos. MF1453_3: Comunicación con perspectiva de género MF1454_3: Participación y creación de redes con perspectiva de género MF1582_3: Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en materia de empleo MF1583_3: Acciones para la igualdad efectiva de mujeres y hombres MF1584_3: Detección, prevención y acompañamiento en situaciones de violencia contra las mujeres.