Download or read book Perspectivas de aplicaci n y desarrollo de las nuevas tecnolog as de la educaci n Uni n Europea Am rica Latina y Caribe written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2002 with total page 363 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Perspectivas de las nuevas tecnolog as en la educaci n written by Francisco Javier Tejedor and published by Narcea Ediciones. This book was released on 1996-01-11 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Funciones de la imagen, soportes tecnológicos, información, comunicación y sistemas educativos, interacción verboicónica, medios audiovisuales, educación a distancia en la formación de docentes, dimensiones tecnológicas de la organización escolar..., son algunos de los temas que abordan los autores del libro.
Download or read book Las nuevas tecnolog as en educaci n written by María Emilia Sardelich and published by Ideaspropias Editorial S.L.. This book was released on 2005-12-31 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La sociedad contemporánea está marcada por el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). La profundidad del impacto de esas tecnologías en la vida contemporánea se relaciona con la entrada de la información en la estructura social. En el actual modelo de desarrollo, la materia prima es la información que está presente en todos los procesos de la existencia individual y colectiva. Consecuentemente, las TIC nos exigen habilidades y aptitudes distintas de las que poseemos para el dominio de la palabra escrita. Por ese motivo se impone otra alfabetización, la llamada alfabetización digital, para que podamos lidiar con las 'nuevas' tecnologías de nuestra época. Con este material didáctico que Ideaspropias Editorial le presenta, adquirirá los conocimientos necesarios sobre las nuevas tecnologías, la informática en la educación y en el currículo, sobre la aplicación de los recursos informáticos en la práctica educativa y la integración de las nuevas tecnologías en el desarrollo curricular para lograr la anteriormente mencionada alfabetización digital.
Download or read book Las nuevas tecnolog as de la informaci n y la comunicaci n en la aplicaci n educativa written by and published by . This book was released on 2003 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Comunicaci n visual y tecnolog a educativa written by José Antonio Ortega Carrillo and published by . This book was released on 1999-01-01 with total page 464 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Nuevas tecnolog as educaci n y sociedad written by Roberto Aparici and published by . This book was released on 2003 with total page 52 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Tecnolog as en las aulas written by Edith Litwin and published by . This book was released on 2005 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las nuevas tecnologías en la educación forman hoy una parte importante de las decisiones que toman los docentes cuando eligen desarrollar propuestas de buena enseñanza. Esta inclusión abre una amplia gama de nuevos interrogantes pedagógicos y didácticos: ¿Cómo recuperar el valor de los nuevos entornos tecnológicos para la educación? ¿Cómo desarrollar estrategias que, incorporando nuevas tecnologías, generen mejores propuestas de enseñanza? ¿Qué preparación requiere a los docentes estas nuevas preocupaciones y perspectivas que enfrentan en su tarea cotidiana? Cada uno de los capítulos del libro presenta un caso en el que se ponen en juego los dilemas, las preocupaciones y las condiciones que atraviesa la puesta en marcha de un proyecto pedagógico que incorpora la utilización de nuevas tecnologías. Una vez presentados, los casos se analizan teóricamente a la luz de conceptos centrales de la pedagogía actual. El lector encontrará también en cada capítulo orientaciones referidas a las prácticas de la enseñanza y, como cierre, consideraciones para la formación y especialización de los docentes. Se trata de una producción de trabajo colaborativo entre docentes de tecnología educativa con amplia experiencia en la formación de profesores y en el desarrollo de proyectos educativos que incluyen nuevos desarrollos tecnológicos.
Download or read book Nuevas Tecnolog as written by Marco Agustín Malpica Rivera and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2012-05 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El sistema universitario constantemente enfrenta reformas educativas, estas, esencialmente estan arropadas de paradigmas que reconstruyen nuevos modelos de planeacion y organizacion a la ensenanza y al aprendizaje. Sin embargo, a traves de la historia, es muy comun que los enfoques contemporaneos que han sido soporte de estos cambios, han trasformado el fenomeno educativo desde perspectivas de saberes cognitivos, no obstante, esto no llega a ocurrir con el paradigma de las nuevas tecnologias de comunicacion e informacion (TICS), ya que su dimension abarca tanto saberes teoricos, como saberes practicos. El realizar un estudio sistematico sobre nuevas tecnologias y aplicado a los medios interactivos como sistemas de comunicacion e informacion dentro del contexto universitario, nos permite, contribuir en la delimitacion de estudios sobre comunicologia y su relacion con la linea de la educacion, a partir de la dimension de los estudios de difusion de medios, en este caso, nos enfocamos al estudio del hipertexto y la hipermedia, que consuetudinariamente se convierten, en herramientas indispensables para la practica academica de los universitarios."
Download or read book Las nuevas tecnolog as en la educaci n written by Manuel Santiago Fernández Prieto and published by . This book was released on 2001 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Educaci n written by Nicholas C. Burbules and published by . This book was released on 2001-01-01 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Innovation and ICT in Education written by José Gómez Galán and published by CRC Press. This book was released on 2022-09-01 with total page 161 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The adequate integration of information and communication technologies (ICT) in educational and training processes is one of the biggest current challenges in education. The classroom of the present is very different from just a few decades ago, new technological tools are completely transforming its characteristics and activities. This internationally authored book offers a timely, effective and practical vision of this new educational scenario. The book takes a multidisciplinary approach in looking at the problems and possible solutions that are faced by the educational professional of the 21st century when, by necessity or obligation, they face the use of ICT in their daily tasks. Divided into two parts, one theoretical and another practical, this book offers the highlights of the most important lines of research that are being developed today in educational technology, and importantly presents the innovations which have had the most impact over recent years. From the profound transformations in the physical classroom to everything that involves new virtual scenarios, where online teaching requires innovative strategies and training processes, this book describes the diverse scenarios that ICT has generated and will continue to generate in the field of education. It presents a new and a very different type of education that can be adapted to the needs of the citizen of the digital society.
Download or read book Tecnolog a m vil y educaci n en l nea durante una emergencia de salud p blica written by Gabriela Fornerín and published by . This book was released on 2021 with total page 694 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A pesar de que la sociedad de la información nos fascine con su permanente evolución y avances, existen limitaciones que residen sobre todo en las brechas evidenciadas a la hora de acceder y emplear las nuevas tecnologías. Muy raramente mencionadas, estas discrepancias no se centran solo al estudiantado, sino que se esparcen en el mundo de los educadores, que se espera que intervengan y creen procesos y resultados educativos de calidad, incluso en las circunstancias difíciles, como la creada por la pandemia de COVID-19. Esta investigación se enmarcó en el paradigma cualitativo y siguió el enfoque fenomenológico, con el propósito de conocer y comprender el significado que once maestros de nivel intermedio y superior, de una escuela privada puertorriqueña, le adscriben a la experiencia determinada por la implementación de un currículo apoyado por los dispositivos móviles, en la modalidad en línea, bajo las condiciones de una emergencia de salud pública. Conjuntamente, se pretendió identificar los factores que los docentes entienden que inciden positivamente o constituyen unos obstructores en la utilización de la tecnología móvil en el proceso educativo, así como el comportamiento de este tipo de tecnología como herramienta de educación en línea. Se empleó la entrevista semiestructurada como técnica de recopilación de información. Para analizar la información compilada en este estudio se utilizó el método de Stevick - Colaizzi – Keen (1973), modificado por Clark Moustakas (1994). El resultado se concretó en cinco categorías principales: (1) En el sendero de la innovación; (2) Tecnología móvil, un aliado; (3) Tecnología móvil, un desafío; (4) Frustración y esperanza; (5) M learning & e-learning, ¿panaceas educativas?; así como catorce subcategorías. El hallazgo más trascendental es la evidencia de la necesidad de una preparación idónea de los docentes para enfrentar los retos provocados por las eventuales emergencias, y envolver el elemento representado por la inteligencia emocional. Consecuentemente, la principal recomendación reside en rediseñar el marco de TPAK, e incluir las habilidades de orden emocional, dentro de los conocimientos requeridos para la implantación del modelo en situaciones de emergencias.
Download or read book El Estudiante de la Educaci n a Distancia en la Perspectiva de Un Nuevo Milenio written by and published by EUNED. This book was released on 1999 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Proceedings of IAC 2020 in Venice written by Group of Authors and published by Czech Institute of Academic Education z.s.. This book was released on 2020-06-05 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Virtual International Academic Conference in Venice 2020
Download or read book Improving University Reputation Through Academic Digital Branding written by Del Pino, Ariana Daniela and published by IGI Global. This book was released on 2020-11-06 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: As higher education institutions adapt to an increasingly digital world, it is imperative that they adopt technological techniques that allow them to establish a digital presence. Academic e-branding involves managing a university’s brand and image to promote and build the reputation of the institution, especially in regards to its student and faculty research and achievements. Without a solid digital presence, higher education institutions may struggle to remain competitive. Improving University Reputation Through Academic Digital Branding is a critical scholarly publication that explores digital branding and its role in establishing the reputation of academic institutions and programs. Featuring a range of topics including digital visibility, social media, and inclusive education, this book is ideal for higher education boards, brand managers, university and college marketers, researchers, academicians, practitioners, administrators, and students.
Download or read book Advances in Multimodal Learning Pedagogies Technologies and Analytics written by Heng Luo and published by Frontiers Media SA. This book was released on 2023-11-15 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Encyclopedia of Distance Learning written by Howard, Caroline and published by IGI Global. This book was released on 2005-04-30 with total page 2418 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "This encyclopedia offers the most comprehensive coverage of the issues, concepts, trends, and technologies of distance learning. More than 450 international contributors from over 50 countries"--Provided by publisher.
