Download or read book La pizarra de Babel written by Sebastián Lipina and published by Libros del Zorzal. This book was released on 2012-02-06 with total page 353 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ¿Por qué es tan fácil para cualquier niño descubrir de manera implícita las reglas ocultas del lenguaje y tan difícil memorizar listas o multiplicar números de muchos dígitos? Para explorar el desarrollo de la educación con una mirada complementaria y desde la usina del pensamiento, reunimos en cada capítulo a los referentes más destacados de la neurociencia y de la ciencia cognitiva. Exploramos así un espacio de encuentro inevitable entre la cognición y la educación, en el que es preciso desgranar las operaciones que nos permiten hacer aquello que hacemos: las palabras, las frases, las preposiciones, la sintaxis del pensamiento. "Enfrentar con valentía el desafío de entender el mundo del pensamiento es una de las tareas más ciclópeas que nos queda a los seres humanos. No es fácil generar experimentos que ayuden a describir dónde se depositan las ideas, cómo se transfieren, cómo se conectan, como se desarrollan, como mutan, como interactúan. Este libro, sin ninguna duda, es un excelente aporte en esa dirección". Adrián Paenza

Download or read book Neurociencia educativa written by David A. Sousa and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2014-09-24 with total page 185 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los grandes avances acaecidos en el campo de la neurociencia en los comienzos del siglo XXI están cambiando totalmente nuestra forma de entender cómo aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos también a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para acercarnos a este vasto campo de la neurociencia, y descubrir sus indudables conexiones con el mundo educativo, el libro reúne una rigurosa compilación de distintas perspectivas sobre cuestiones fundamentales de la neurociencia aplicada a la enseñanza, a través de los trabajos de reconocidos pioneros en el naciente campo de la neurociencia educativa, mostrando cómo aplicar los actuales hallazgos al ámbito escolar.El libro demuestra que los docentes tienen el poder de potenciar ciertos cambios en el cerebro de sus alumnos. Por ello, ampliar sus conocimientos respecto a la neuroeducación y contar con estrategias contrastadas para su uso en el aula, facilitará que tengan más éxito a la hora de estimular y enriquecer la mente de los jóvenes estudiantes. El libro ha sido prologado por J. A. Marina, reconocido especialista en el tema.

Download or read book Investigaci n neuroeducativa neurociencia educaci n y cerebro de los contextos a la pr ctica written by Paul Howard-Jones and published by Editorial La Muralla. This book was released on 2011-09 with total page 362 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los educadores, los científicos y los planificadores de la educación están cada vez más convencidos de que el campo de la Educación puede beneficiarse del conocimiento del cerebro. Sin embargo, los intentos de combinar la Neurociencia y la Educación se han visto con frecuencia obstaculizados por diferencias cruciales de conceptos, lenguaje y filosofía. En este libro, Paul Howard-Jones examina estas diferencias, basándose en las opiniones de educadores y científicos, para defender un nuevo campo de investigación: la Investigación Neuroeducativa. Investigación neuroeducativa tiende un puente significativo entre dos perspectivas distintas sobre el aprendizaje. Sostiene que ese puente puede servir a dos objetivos críticamente relacionados entre sí: debe enriquecer tanto la interpretación científica como la educativa. Este reto suscita unas cuestiones conceptuales, metodológicas y éticas excepcionales que caracterizarán, inevitablemente, este nuevo campo, y se examinarán e ilustrarán aquí a través de la investigación empírica. A lo largo del libro, Paul Howard-Jones examina los 'neuromitos' y su influencia en el pensamiento educativo, destaca las oportunidades de combinar las pruebas biológicas, sociales y experienciales para comprender cómo aprendemos, defiende una ciencia natural de la educación basada en el conocimiento del cerebro, presenta con toda claridad el concepto de un enfoque neuroeducativo interdisciplinar, crea una metodología para desarrollar la investigación neuroeducativa y aprovecha los estudios monográficos de casos y los descubrimientos empíricos para mostrar cómo puede facilitar el enfoque neuroeducativo un cuadro más completo de nuestra forma de aprender. Este libro presenta un programa destinado a introducir nuestros conocimientos del cerebro en la educación, convirtiéndolo en lectura esencial para todas las personas interesadas por el aprendizaje humano en contextos reales: educadores, científicos y planificadores de la educación.

Download or read book Neurociencia educativa written by David A. Sousa and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2016-12-13 with total page 323 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los grandes avances acaecidos en el campo de la neurociencia en los comienzos del siglo XXI están cambiando totalmente nuestra forma de entender cómo aprende el cerebro; por tanto, tienen que llevarnos también a entender formas nuevas en el modo de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para acercarnos a este vasto campo de la neurociencia, y descubrir sus indudables conexiones con el mundo educativo, el libro reúne una rigurosa compilación de distintas perspectivas sobre cuestiones fundamentales de la neurociencia aplicada a la enseñanza, a través de los trabajos de reconocidos pioneros en el naciente campo de la neurociencia educativa, mostrando cómo aplicar los actuales hallazgos al ámbito escolar. El libro demuestra que los docentes tienen el poder de potenciar ciertos cambios en el cerebro de sus alumnos. Por ello, ampliar sus conocimientos respecto a la neuroeducación y contar con estrategias contrastadas para su uso en el aula, facilitará que tengan más éxito a la hora de estimular y enriquecer la mente de los jóvenes estudiantes. El libro ha sido prologado por J. A. Marina, reconocido especialista en el tema.

Download or read book Cuando la mente encontr a su cerebro written by Luis Aguado and published by Alianza Editorial. This book was released on 2019-05-16 with total page 464 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El ser humano es el único animal capaz de volver la vista hacia su propio interior y preguntarse: ¿qué hay ahí dentro?, ¿cómo funcionan la mente y el cerebro de donde proceden nuestra conducta, nuestros pensamientos y nuestras emociones? A lo largo de la historia, estas preguntas han fascinado a artistas y pensadores, pero sólo recientemente hemos empezado a vislumbrar la posibilidad de responderlas a partir del conocimiento científico. La actual neurociencia cognitiva, surgida de la unión de la psicología y las neurociencias, es la empresa multidisciplinar encaminada a la difícil meta de explicar cómo la mente surge de la biología. La mente en busca de su cerebro. El objetivo de la presente obra es ofrecer una aproximación al fascinante mundo de la investigación actual sobre la mente y el cerebro a partir de diez temas de candente actualidad. Algunos de ellos, como la identidad personal, la mente social o la psicobiología del placer, han sido asuntos recurrentes en la historia de la psicología y la neurociencia. Otros abordan temas que son objeto de polémica dentro y fuera del ámbito científico, como la especialización de los hemisferios cerebrales o el destino de los recuerdos traumáticos. Temas como la meditación y sus posibles usos terapéuticos, el cerebro y la educación o los posibles efectos psicológicos de las nuevas tecnologías han recibido gran atención pública debido a sus importantes implicaciones prácticas. Finalmente, la relación entre el sueño y la memoria o el desarrollo de nuevas tecnologías para descifrar el lenguaje neuronal son dos ejemplos de los avances derivados de la investigación más reciente que plantean fascinantes e inquietantes incógnitas sobre el futuro desarrollo de las ciencias de la mente y el cerebro.

Download or read book 10 ideas clave Neurociencia y educaci n written by Anna Carballo Márquez and published by Grao. This book was released on 2019-01-30 with total page 336 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una obra de síntesis y de referencia sobre neurociencia y educación que presenta una estructura en forma de 10 ideas básicas que facilita la comprensión. Cada una de estas ideas pretende dar respuesta a preguntas de forma detallada y objetiva. Una mirada a cómo aprende nuestro cerebro a la vez que se fomenta la cultura y la actitud científica necesarias para poner en valor la evidencia empírica en el ámbito de la educación. Las ideas clave planteadas responden a preguntas como: · ¿Qué es y qué no es la neurociencia educativa? · ¿Es importante conocer cómo funciona y aprende el cerebro para el diseño de metodologías pedagógicas? · ¿Cómo intervienen los procesos atencionales en el aprendizaje? · ¿Está nuestro cerebro diseñado para el aprendizaje cooperativo?

Download or read book Neurociencia aplicada a la educaci n written by David Bueno i Torrens and published by . This book was released on 2019 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Neurociencia para educadores written by David Bueno i Torrens and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2019-02-01 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un libro riguroso, claro y de agradable lectura, lleno de ideas para meditar sobre el oficio de ser aprendices. Neurociencia para educadores es un libro espléndido que lleva un subtítulo suficientemente explícito. Los lectores encontraran en su interior " todo aquello que los educadores siempre han querido saber sobre el cerebro de sus alumnos y nunca nadie se ha atrevido a explicárselo de manera comprensible y útil". Para sorpresa de muchos, el resultado no echa por tierra la totalidad de la pedagogía moderna, sino que da una explicación científica complementaria a por qué, si se trabaja con conocimiento y dedicación, todo funciona razonablemente bien. Y un argumento sólido para no dar marcha atrás, como parecen querer algunas voces desmemoriadas.

Download or read book Historia de la Mente written by Jose Ramon Alonso and published by Almuzara. This book was released on 2024-02-27 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In the knowledge of the human being there is a fundamental question still unanswered: how do receptors, synapses and neurons generate feelings, thoughts and memories, that is, how does one go from the brain to the mind? Since the beginning of culture, man has been trying to explain the world, to survive, to create, to know himself and to understand others. The 19th century witnessed the consolidation of psychology, perhaps the most controversial, complex, divided and questioned discipline that has ever existed, but also one of the most suggestive, impressive and hopeful that modern science has ever formulated. It has been a long road full of illusions, discoveries and conflicts, a fascinating journey worth exploring. Neuroscientist José Ramón Alonso and psychologist Irene Alonso Esquisábel invite you on a mind-blowing journey through the human mind and time, starting from the dawn of life on Earth and its first cognitive experiences and reaching the most avant-garde and unusual research on consciousness and brain functions. In these lines you will discover the greatest challenges that our species has ever faced, the infinity of geniuses and absurdities to which it has given rise, the vast ocean of failed schools and paradigms that with greater or lesser success have shaken it, and the reality that awaits it on a horizon as uncertain as it is promising. Here is why we think so.

Download or read book Resiliencia El secreto de la capacidad de resistencia ps quica written by Christina Berndt and published by EDAF. This book was released on with total page 280 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America written by Ana Maria Jacó-Vilela and published by Springer Nature. This book was released on 2023-05-19 with total page 1417 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This biographical encyclopedia will provide the first comprehensive reference work on leading scholars and professionals who have contributed to the development and institutionalization of psychology in Latin America. The figures biographed will include scholars who have made a significant theoretical contribution to the discipline, as well as, practitioners and those who have contributed to the institutionalization of psychology, through their work in scientific organisations, professional bodies and publications. All persons included are recognized authorities and either natives of, or long-term residents in the region. It will offer an invaluable reference point, in particular for scholars of the history of psychology, Latin American studies, the history of science, and global psychology; as well as for historians, psychologists and social scientists seeking international perspectives on the development of the discipline.

Download or read book How the Brain Learns Como Aprende el Cerebro written by David A. Sousa and published by Corwin Press. This book was released on 2002-08-12 with total page 321 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Segunda Edicion Now, the powerful best-seller on brain research and education is available in a Spanish Language Edition. El Dr. David A. Sousa es un especialista en educación a nivel internacional que ha realizado talleres de estudio sobre ciencias de la educación e investigaciones cerebrales a nivel primario, secundario y universitario, en centenares de distritos escolares. Es un frecuente conferencista en congresos nacionales de educación y se desempeña como Asesor de distritos escolares locales y regionales en todo Estados Unidos, el Canadá y Europa. El exitoso libro práctico y eficaz de David Sousa sobre investigación del cerebro y educación, ingresa al siglo XXI con una valiosa nueva edición que incorpora al texto principal previamente publicado, el manual de aprendizaje accesorio y los más recientes descubrimientos de neurociencia y pedagogía. Cómo Aprende el Cerebro siempre se ha concentrado en brindar información que puede ayudar a los educadores a tomar los descubrimientos sobre las funciones cerebrales y transformarlos en lecciones y actividades prácticas para la clase. La nueva segunda edición sigue incluyendo datos básicos acerca del cerebro que pueden ayudar a los estudiantes a aprender, brinda información sobre la manera en que el cerebro procesa información y da sugerencias para maximizar la retención, usando "los momentos de mínima retención." Y ahora el Dr. Sousa va más allá, agregando la más reciente información disponible para proveer: Un modelo de procesamiento de información actualizado que refleja la nueva terminología sobre los sistemas de memoria Nuevos y emocionantes descubrimientos sobre la forma en que el cerebro aprende habilidades motoras Un capítulo completamente nuevo sobre las consecuencias de las artes del aprendizaje Una lista amplia de fuentes originales para aquellos que deseen revisar las investigaciones que fundamentan los conceptos del libro Se incluyen la información y los conocimientos más actuales. Representa una herramienta indispensable para los dirigentes escolares, instructores de personal, educadores de maestros y personal administrativo de la educación, así como para todo educador que desee estimular el aprendizaje de sus alumnos.

Download or read book Educational Neuroscience written by Denis Mareschal and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2013-10-29 with total page 407 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Educational Neuroscience presents a series of readings from educators, psychologists, and neuroscientists that explore the latest findings in developmental cognitive neurosciences and their potential applications to education. Represents a new research area with direct relevance to current educational practices and policy making Features individual chapters written collaboratively by educationalist, psychologists, and neuroscientists to ensure maximum clarity and relevance to a broad range of readers Edited by a trio of leading academics with extensive experience in the field

Download or read book Integrando La Neuroeducaci n Al Aula written by Liliana Waipan and published by Independently Published. This book was released on 2020-10-14 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Para que la educación sea compatible con el cerebro, necesitamos ampliar nuestro mundo a la luz de las Neurociencias. ¿Por qué? Fácil enunciarlo: conocer cómo funciona nuestro cerebro es creer en la posibilidad de ser1 mejores personas, de ser capaces de ser "seres humanos más humanos. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: .LA HISTORIA NOS CUENTA..UNA MIRADA AL SISTEMA NERVIOSOATENCIÓNMEMORIAAPRENDIZAjEUNA MIRADA A LOS CEREBROS PRIMITIVOSSISTEMA LÍMBICOPASO A LA NEOCORTEZAINTELIGENCIAS MúLTIPLESHUMANOS MÁS HUMANOS Descargue ya este libro y conozca sobre la neurociencia adaptada a las aulas. TAGS: - neurociencia- aprendizaje- docentes- funciones cognitivas- mente y cerebro- memoria- educacion

Download or read book Affectivity and Learning written by Pablo Fossa and published by Springer Nature. This book was released on 2023-07-27 with total page 793 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book presents an interdisciplinary approach to the study of affectivity and human learning by bridging the gap between neuroscience, cultural and cognitive psychology. It brings together studies that go beyond the focus on cognitive-intellectual variables involved in learning processes and incorporate the study of the role played by affectivity and emotions in learning not only at educational settings but in all processes of transformation and human development, thus presenting affectivity as a catalyst and mediator of all daily learning processes. Chapters brought together in this contributed volume present both theoretical contributions and results of empirical research from different disciplines, such as neuroscience, cognitive psychology, cultural psychology, educational psychology, developmental psychology and philosophy, and are grouped into five thematic sections. The first part of the book brings together chapters discussing different aspects of the role played by affectivity in learning processes from the perspectives of cultural, educational and developmental psychology. The second part is dedicated to the role of affectivity for teachers during their training as educators and during their pedagogical practice in diverse contexts. The third part focuses on the relationship between affectivity and learning from a neuroscientific point of view. The fourth part discusses affectivity and learning in therapeutic and clinical contexts. Finally, the fifth part brings together chapters about affectivity and learning in everyday life. By bringing together this rich interdisciplinary collection of studies, Affectivity and Learning: Bridging the Gap Between Neurosciences, Cultural and Cognitive Psychology will be a valuable resource for researchers in the fields of psychology, neuroscience and education, as well as for educators and teachers interested in knowing more about the relationship between affectivity and human learning.

Download or read book Research in Mind Brain and Education written by Marc S. Schwartz and published by Routledge. This book was released on 2017-10-05 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Research in Mind, Brain, and Education cuts across and unites areas of Mind, Brain, and Education (MBE) to introduce foundational and emerging topics in the field. With chapters written by leading scholars, this book offers empirical research on specific topics including autism, math, reading, and emotion, as well as conceptual guidance on the role of models and epistemological considerations relevant to MBE. Each chapter seeks to provide a platform for exploring questions, tools, and models central to current work in MBE by emphasizing investigative focus and influences. Designed both as a supplementary text for advanced undergraduate or early graduate training and as an introduction for educators, researchers, and policy makers, Research in Mind, Brain, and Education showcases the collaborative, innovative, and dynamic approach to research that is fundamental to the discipline.

Download or read book The Neuroscience of Learning and Development written by Marilee J. Bresciani Ludvik and published by Taylor & Francis. This book was released on 2023-07-03 with total page 367 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Is higher education preparing our students for a world that is increasingly complex and volatile, and in which they will have to contend with uncertainty and ambiguity? Are we addressing the concerns of employers who complain that graduates do not possess the creative, critical thinking, and communication skills needed in the workplace? This book harnesses what we have learned from innovations in teaching, from neuroscience, experiential learning, and studies on mindfulness and personal development to transform how we deliver and create new knowledge, and indeed transform our students, developing their capacities for adaptive boundary spanning.Starting from the premise that our current linear, course-based, educational practices are frequently at odds with how our neurological system facilitates learning and personal development, the authors set out an alternative model that emphasizes a holistic approach to education that integrates mindful inquiry practice with self-authorship and the regulation of emotion as the cornerstones of learning, while demonstrating how these align with the latest discoveries in neuroscience. The book closes by offering practical ideas for implementation, showing how simple refinements in classroom and out-of-classroom experiences can create foundations for students to develop key skills that will enhance adaptive problem solving, creativity, overall wellbeing, innovation, resilience, compassion, and ultimately world peace.Co-published with ACPA – College Student Educators International