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Book Motivation et enseignement apprentissage du Fran  ais langue   trang  re  Etude de cas

Download or read book Motivation et enseignement apprentissage du Fran ais langue trang re Etude de cas written by Amadeu Antonio Paulo and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En contexte scolaire, l'état motivationnel de l'apprenant en classe de français langue étrangère conditionne à la fois l'enseignement et l'apprentissage. Pour apprendre, l'élève a besoin de participer activement, d'autant plus qu'en langue étrangère, l'apprentissage comporte très souvent des implications psychologiques plus importantes qu'en d'autres matières scolaires. Cela réclame, de la part de l'apprenant, une disponibilité et un engagement total dans les activités d'apprentissage, ce qui est loin d'être toujours le cas : dans la région Sud de l'Angola qui nous intéresse, les collégiens et lycéens se montrent très passifs en classe de français langue étrangère. Dans ce travail, nous nous sommes surtout interrogé sur la raison principale de cette attitude récurrente de passivité et d'adoption de comportements d'évitement d'effort, voire de comportements perturbateurs, spécifiquement en classe de français langue étrangère. S'agit-il d'une question de manque de motivation ? Si oui, quelles en seraient alors les causes profondes, la motivation n'étant qu'une simple résultante d'autres facteurs ?Pour obtenir des réponses à ces interrogations, nous nous sommes appuyé sur un ensemble de questionnaires adressés aux élèves, aux enseignants et aux parents d'élèves, et sur l'observation des comportements des élèves et des pratiques enseignantes en classe de français langue étrangère. Ainsi, les résultats obtenus nous ont permis de répondre aux questions préalablement posées. Pour contribuer à l'amélioration de l'enseignement/apprentissage du FLE, nous avons élaboré des propositions de remédiation pédagogique, en fonction des difficultés rencontrées sur le terrain.

Book Motivation et apprentissage

Download or read book Motivation et apprentissage written by Jacques-Marie Aurifeille and published by . This book was released on 1994 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L approche communicative et la motivation    l apprentissage du fran  ais  langue   trang  re

Download or read book L approche communicative et la motivation l apprentissage du fran ais langue trang re written by Kim Huong Trinh Thi and published by . This book was released on 1998 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Eudised R   D Bulletin

    Book Details:
  • Author : Documentation Centre for Education in Europe
  • Publisher :
  • Release : 1991
  • ISBN :
  • Pages : 654 pages

Download or read book Eudised R D Bulletin written by Documentation Centre for Education in Europe and published by . This book was released on 1991 with total page 654 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.

Book Strategies d apprentissage dans l enseignement du fran  ais langue   trang  re

Download or read book Strategies d apprentissage dans l enseignement du fran ais langue trang re written by Sandra Hutterli and published by . This book was released on 2002 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Collection F   Le fran  ais sur objectif sp  cifique  ebook

Download or read book Collection F Le fran ais sur objectif sp cifique ebook written by Chantal Parpette and published by Hachette Français Langue Etrangère. This book was released on 2004-08-11 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ORGANISATION GÉNÉRALE DE L'OUVRAGE: Introduction Chapitre 1 : Le point de départ des programme de FOS : une variété de cas Chapitre 2 : L'analyse des besoins Chapitre 3 : La collecte des données Chapitre 4 : L'analyse des données et l'élaboration des activités Chapitre 5 : Réponses aux questions que se posent les professeurs Conclusion Bibliographie OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES : L'objectifs des auteurs est d'amener les enseignants à maîtriser la conception de programmes de français sur objectifs spécifiques, d'une part en se familiarisant avec une démarche globale, d'autre part en menant une réflexion sur l'adaptation de cette démarche-type à leurs situations particulières. Le modèle mis au point en FOS, fondé sur l'analyse des besoins, la collecte de données et l'élaboration de cours est un modèle exigeant dans sa version idéale. Selon que le concepteur se trouve en milieu francophone ou non, selon les contacts qu'il est en mesure ou non d'établir avec les milieux professionnels, selon les délais et les moyens matériels dont il dispose, sa marge de manoeuvre est plus ou moins large. L'important pour lui sera d'analyser ce qu'il peut réaliser en fonction des possibilités et des contraintes qui sont les siennes. Différentes activités de réflexion lui sont proposées : Des questions sur son propre environnement en matière de FOS Des études de cas Des commentaires critiques Celui-ci peut analyser les cas auxquels il est ou a été confronté, étudier les similitudes et les différences. Il peut ainsi progressivement se constituer un outil de réflexion et d'élaboration didactique.

Book Modalit   de stimulation de la motivation dans l apprentissage du fran  ais langue   trang  re

Download or read book Modalit de stimulation de la motivation dans l apprentissage du fran ais langue trang re written by Bianca Oana Paşca and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Le concept de plurilinguisme

Download or read book Le concept de plurilinguisme written by Britta Hufeisen and published by Council of Europe. This book was released on 2004-01-01 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.

Book World Guide to Libraries

Download or read book World Guide to Libraries written by Helga Lengenfelder and published by . This book was released on 1987 with total page 1279 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book The language of international communication

Download or read book The language of international communication written by and published by Edicions Universitat Barcelona. This book was released on 2002 with total page 400 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Dissertation Abstracts International

Download or read book Dissertation Abstracts International written by and published by . This book was released on 2008 with total page 584 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book EUDISED European Educational Research Yearbook 1998 99

Download or read book EUDISED European Educational Research Yearbook 1998 99 written by and published by . This book was released on 2000 with total page 436 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Foreign Language Teaching and Cultural Identity

Download or read book Foreign Language Teaching and Cultural Identity written by Raja Tewfik Nasr and published by . This book was released on 1982 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Mehrsprachigkeit  Interkulturalit  t und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext

Download or read book Mehrsprachigkeit Interkulturalit t und Fremdsprachendidaktik in einem zweisprachigen Kontext written by Aline Gohard-Radenkovic and published by Peter Lang. This book was released on 2005 with total page 302 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage examine les enjeux des politiques linguistiques suisses et européennes et leurs implications pour la conception du «plurilinguisme», en étudiant les situations d'apprentissage et comportements des apprenants en contexte bilingue. Il analyse les relations entre plurilinguisme et interculturalité, en explorant les représentations, attitudes, pratiques linguistiques et stratégies identitaires de l'étudiant. Ces réflexions engagent le spécialiste des langues et cultures étrangères à penser une nouvelle didactique du plurilinguisme et de l'interculturalité pour répondre aux défis que représente la formation des jeunes générations en situation de mobilité sociale, culturelle, professionnelle et intellectuelle

Book Language and Society

Download or read book Language and Society written by and published by . This book was released on 1981 with total page 320 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book ITL

    ITL

    Book Details:
  • Author : Katholieke Universiteit Leuven Instituut voor Toegepaste Linguïstiek
  • Publisher :
  • Release : 1975
  • ISBN :
  • Pages : 698 pages

Download or read book ITL written by Katholieke Universiteit Leuven Instituut voor Toegepaste Linguïstiek and published by . This book was released on 1975 with total page 698 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Unesco List of Documents and Publications

Download or read book Unesco List of Documents and Publications written by Unesco and published by . This book was released on 1979 with total page 758 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: