Download or read book M thodes de recherche en sciences de l ducation written by Gaston Mialaret and published by Presses Universitaires de France - PUF. This book was released on 2004 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Toute science se caractérise par un domaine spécifique, par le type de phénomène qu'elle appréhende, par les genres d'hypothèses qu'elle cherche à confirmer ou à infirmer, par les méthodes quelle utilise et l'ensemble des démarches intellectuelles qu'elle met en œuvre dans ses analyses, ses raisonnements, l'exploitation et l'interprétation des résultats obtenus. En expliquant comment faire un entretien, observer des situations d'éducations ou encore nieller une expérimentation pédagogique, cet ouvrage expose à la fois les démarches scientifiques qui s'appliquent à toute recherche et celles qui relèvent plus particulièrement du domaine des sciences de l'éducation.
Download or read book R aliser une recherche en didactique written by Marcel Thouin and published by Éditions MultiMondes. This book was released on 2014-10-08T00:00:00-04:00 with total page 314 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bien que la définition précise de la didactique puisse varier selon les auteurs consultés, on la présente habituellement comme une branche des sciences de l’éducation qui s’intéresse à l’enseignement et l’apprentissage des diverses matières scolaires. Toutefois, lorsqu’il est question des méthodes de recherche, les opinions sont divergentes. Certains spécialistes considèrent que les méthodes de recherche de la didactique n’ont rien de particulier et sont les mêmes que celles de la recherche en sciences de l’éducation. D’autres affirment que les fondements épistémologiques et disciplinaires de la didactique confèrent à ses méthodes des caractéristiques particulières. Réaliser une recherche en didactique, qui vise à servir de guide à la conception, la réalisation, la rédaction et la diffusion d’une recherche, adopte une position située entre ces deux extrêmes. La recherche en didactique se sert des méthodes des sciences de l’éducation, mais s’en distingue par son utilisation relativement rare de certaines d’entre elles, comme la recherche expérimentale classique, et par sa nette préférence pour des approches à la fois plus cliniques et plus pratiques, comme l’étude de cas ou la recherche de développement. Cet ouvrage, qui situe d’abord la didactique à l’intérieur du domaine des sciences de l’éducation et présente brièvement plusieurs concepts communs aux didactiques des diverses disciplines scolaires, est basé sur la structure la plus fréquente dans les rapports de recherche en sciences humaines issus des universités québécoises : introduction, problématique, cadre théorique, méthodologie, présentation et analyse des résultats, interprétation et discussion des résultats, conclusion. Des annexes proposent des exemples de sujets de recherche dans plusieurs didactiques ainsi que des critères d’évaluation d’une recherche. Réaliser une recherche en didactique aura atteint son objectif s’il facilite la réalisation d’une recherche de qualité dans l’une ou l’autre des didactiques des principales matières scolaires et permet d’éviter certains écueils.
Download or read book De la n cessaire distinction des m thodes de recherche en sciences de l ducation written by Jean-Marie Van der Maren and published by . This book was released on 1987 with total page 12 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La recherche en ducation written by Thierry Karsenti and published by Les Presses de l'Université de Montréal. This book was released on 2018-09-10T00:00:00-04:00 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage constitue une introduction générale essentielle aux méthodes de recherche en éducation et un outil de référence incontournable, tant pour le praticien que pour l’étudiant-chercheur, qu’il soit au baccalauréat, à la maîtrise ou au doctorat. Tout comme dans les éditions précédentes, les thèmes retenus répondent à des besoins variés et sont structurés de façon à ce que le lecteur trouve facilement son chemin à travers les nombreuses perspectives adoptées par les auteurs, qui accordent une attention particulière aux enjeux d’ordre épistémologique et éthique – au cœur de toute démarche de recherche. Le lecteur sera amené à découvrir la fascinante aventure de la recherche en éducation, ainsi que les défis qu’elle contient, dont celui – fondamental – de faciliter une plus grande collaboration entre praticiens et chercheurs. Cette quatrième édition comprend un nouveau chapitre sur la recherche ethnographique ainsi que sur l’analyse des données qualitatives.
Download or read book M thodologie de la recherche en sciences de l ducation et de la formation written by Carole Daverne-Bailly and published by ISTE Group. This book was released on 2022-10-20 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation invite le lecteur à voir autrement le monde qui l’entoure, c’est-à-dire à ne pas considérer ce qu’il vit et expérimente comme une simple réalité. L’engagement dans une démarche de recherche supposant l’adoption d’une posture adaptée, l’ouvrage précise la façon dont se réalise une recherche, de la définition d’une question de recherche à partir de constats à la restitution des résultats, en étant vigilant aux conditions de sécurisation des données. Il traite également des cultures de recherche propres aux champs disciplinaires, des approches de type recherche-action, recherche collaborative, recherche formation et des choix de construction en pluri/multi/inter ou transdisciplinarité. Cet ouvrage s’adresse aux étudiants et aux professionnels qui souhaitent mieux comprendre comment l’on s’engage dans un processus de recherche en sciences de l’éducation et de la formation.
Download or read book M thodes de recherche pour l ducation written by Jean-Marie Van der Maren and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 1996-09-25 with total page 504 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent ouvrage est un essai critique sur les méthodes de recherche en éducation. Outil d'analyse précis et systématique de la recherche dans ce domaine, il est composé de quatre parties : * la première est épistémologique : les concepts définissant les sciences de l'éducation sont discutés en profondeur; * la deuxième est une description encyclopédique des grandes méthodes de recherche en pédagogie; * la troisième décrit de façon technique le processus allant de la collecte des informations à leur mise en forme définitive; * la quatrième se focalise sur la recherche inductive et propose des pistes d'interprétation des résultats et de validation des hypothèses.
Download or read book M thodes de recherche en sciences humaines et sociales written by Marine Hascoët and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2024-05-02 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un manuel de méthodes de recherche en sciences sociales, pratique et progressif, pour accompagner l'étudiant à chaque étape et apprendre à : développer sa recherche : définition de la question de recherche, conception, mise en oeuvre, analyse et diffusion ; choisir les méthodes et outils les plus adaptés à son projet ; sélectionner une technique d'analyse de données textuelles, vidéographiques ou numériques ; communiquer ses résultats en respectant les normes scientifiques. Avec : des fiches récapitulatives résumant les informations essentielles des exercices pour s'entrainer des conseils pratiques pour éviter les erreurs les plus fréquentes des checklists permettant d'évaluer sa progression des références pour approfondir ses connaissances EN LIGNE : tutoriels pour se familiariser avec des logiciels spécialisés
Download or read book Questions de temporalit written by Dominique Lahanier-Reuter and published by Presses Univ. Septentrion. This book was released on 2007-10-24 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les travaux du séminaire international font le point sur les diverses temporalités qui structurent les processus de recherche dans le champ des didactiques disciplinaires. Le cadrage de ce questionnement est assuré par le texte de François Audigier « Temps subi, Temps construit ». Les contributions qui suivent ont été regroupées autour de trois thèmes : - les variations des indicateurs et des critères durant une recherche « longue » ; - la gestion des échelles de temps adoptées ;- l'articulation des temporalités d'ordre différent dans l'analyse des phénomènes didactiques. Trois textes de synthèse apportent le regard de chercheurs reconnus dans trois didactiques différentes : Jean-Louis Martinand, Yves Reuter, Aline Robert. L'intérêt de cet ouvrage tient à l'originalité des questions abordées, au croisement des points de vue qu'il permet, à l'explicitation et à la confrontation des cadres théoriques et des décisions d'ordre méthodologique dans diverses didactiques. Il s'adresse non seulement aux chercheurs de ces domaines, mais plus largement à ceux des sciences humaines, ainsi qu'aux formateurs et aux étudiants inscrits dans des parcours de recherche ou visant les métiers d'enseignement.Cet ouvrage s'inscrit dans la continuité de la réflexion entamée en 2005 autour des méthodes de recherche en didactiques et fait ainsi suite au premier ouvrage Les méthodes de recherche en didactiques paru en 2006 aux Presses Universitaires du Septentrion. Dominique Lahanier-Reuter, ancienne élève de l'ENS Cachan, agrégée de mathématiques, est Maître de Conférences en Sciences de l'éducation à l'Université de Lille 3. Ses recherches en didactique des mathématiques portent sur l'enseignement de la statistique, sur les pratiques d'enseignement - apprentissage dans des classes de différents types de pédagogie. Éric Roditi ancien professeur agrégé de mathématiques, puis Maître de Conférences à l'IUFM du Nord-Pas de Calais, aujourd'hui à l'Université Paris Descartes en Sciences de l'éducation, didacticien des mathématiques membre de l'équipe EDA, ses recherches portent sur l'apprentissage des nombres et des statistiques, et sur les pratiques et la formation des enseignants. Les contributeurs : Maha Abboud-BlanchardIUFM du Nord-Pas de CalaisTeresa AssudeIUFM d'Aix-MarseilleFrançois AudigierUniversité de GenèveNicole BiagioliIUFM de NiceCora Cohen-AzriaUniversité de Lille 3Bertrand DaunayUniversité de Lille 3Isabelle DelcambreUniversité de Lille 3Jean-Philippe DrouhardIUFM de NicePhilippe HaeberlivUniversité de GenèveCharles HeimbergUniversité de GenèveAnne-Marie JovenetUniversité de Lille 3Dominique Lahanier-ReuterUniversité de Lille 3 Catherine LedrapierIUFM de Franche-ComtéGuy LegrandIUFM du Nord-Pas de CalaisLaurence LopezIUFM de NiceRené LoziIUFM de NiceCorinne MarlotIUFM de BretagneJean-Louis MartinandENS de CachanMarie-Lise PeltierIUFM de RouenMarie-Jeanne Perrin-GlorianIUFM du Nord-Pas de CalaisChristophe RaouxIUFM de NiceYves ReuterUniversité de Lille 3Aline RobertIUFM de VersaillesÉric RoditiUniversité Paris 5Caroline ScheepersHaute École Lucia de BrouckèreAndré TerrisseUniversité Paul SabatierNicole Tutiaux-GuillonIUFM du Nord-Pas de Calais
Download or read book L approche qualitative comme m thodologie de recherche en sciences de l ducation written by Raynald Horth and published by Pointe-au-Père, Québec : Éditions de la Mer. This book was released on 1986 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book l ments de m thodologie pour les recherches en sciences de l ducation et en sciences humaines written by Jean-François Hamon and published by . This book was released on 2003 with total page 111 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La recherche appliqu e pour les professionnels written by Jean-Marie Van der Maren and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2014-01-24 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: - La recherche scientifique et les modes de recherche selon les disciplines - Les enjeux de la recherche et les approches processus-produit, cognitiviste, technologique, interactionniste-subjectiviste et clinique - Les dispositifs de recherche, l’intelligence et la raison pratique - Les méthodologies de recherches appliquées : recherche évaluative, recherche-action, recherche de développement, recherche ontogénique - La quête de l’information, son analyse, sa synthèse et la critique des discours - La modélisation et la simulation statique pour la compréhension et dynamique pour la formation Pour l'étudiant en formation professionnelle et le professionnel amenés à mettre en œuvre un processus de recherche appliquée.
Download or read book M thodoref written by Michel Bernard and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1991-01-01 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Le plan adopté est le suivant : 1) De la théorie : ouvrages de base ; de méthodologie en sciences humaines et sociales ; dictionnaires, lexiques ...; traités ; épistémologie en sciences humaines et sociales, philosophie ; ouvrages de méthodologie en sciences de l'éducation ; dictionnaires ; traités . 2) ... À l'action : méthodes de travail intellectuel ; collecte et traitement des données ; produits de la recherche . 3) Se documenter : comment, où, avec quoi constituer sa bibliographie ; lire les revues ; suivre la recherche."
Download or read book Catalogue des ouvrages int ressant la m thodologie de la recherche en sciences de l ducation written by Monique Quillet and published by . This book was released on 1980 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le chercheur sa recherche ses m thodes written by Marc Weisser and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2014-04-01 with total page 266 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le fait de s'adresser à l'humain et, de plus, de vouloir le former à être toujours plus humain, fait-il de l'éducation un objet scientifique à part ? Ce livre pose la question du statut du chercheur, de son degré d'implication dans les phénomènes qu'il étudie et des conséquences que cela a sur le choix de ses hypothèses et de ses méthodes d'enquête.
Download or read book M thodologie de la recherche en sciences de l ducation written by M.. Quillet and published by . This book was released on 1980 with total page 37 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Liste de 290 ouvrages destinés aux chercheurs dans le domaine des sciences humaines et, plus particulièrement, des sciences de l'éducation. Références classées selon de grandes rubriques. Index auteurs
Download or read book Pratiques de recherche en sciences de l ducation written by Gisèle Tessier and published by PU Rennes. This book was released on 1993 with total page 155 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage vise à vous fournir une aide théorique et pratique. Théorique, car il vous explique ce qu'est une démarche de Recherche, il définit ce qu'on entend par problématique et hypothèses de travail. Il approfondit particulièrement deux techniques de Recherche très utilisées : le questionnaire et l'entretien. Pratique, car il décompose les difficultés : il présente de nombreux exemples de recherches, des conseils méthodologiques, des exercices d'application avec leur corrigé.
Download or read book Methodological Guide written by Syriaque CINE, Ph.D., SMM and published by Page Publishing Inc. This book was released on 2021-12-02 with total page 117 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Beginning students often find it very difficult to plan their homework, structure them, and write them correctly. Likewise, many graduating students face serious methodological problems in writing their final papers, theses, and internship reports. This methodological guide aims to meet the expectations of students and fill these various gaps. It presents in a substantial way the rules that apply to the writing of essays, scientific assignments, final papers, theses, and internship reports. It also presents the rules relating to the evaluation of theses, internship reports, and their defense.
