Download or read book Les causes de l chec scolaire valu es par les enseignants written by Jean Ravestein and published by Academia. This book was released on 2019-09-05 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre n'est pas un ouvrage savant à destination des savants, quoique rigoureux sur le référencement scientifique, la méthode qui produit les résultats, ainsi que leur analyse. Il s'adresse de manière accessible aux enseignants, parents d'élèves et étudiants qui voudraient mieux cerner comment les principaux acteurs du système éducatif évaluent les raisons de l'échec ou de la réussite des élèves.
Download or read book L chec scolaire written by Guy Avanzini and published by . This book was released on 1967 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book De l chec scolaire la r ussite Accompagner l l ve en difficult d apprentissage written by Pierre Vianin and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2022-02-07 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: De l'échec scolaire à la réussite : des pistes concrètes pour les enseignants et les professionnels de l'école. La lutte contre l'échec scolaire est d'une extrême complexité. Les causes de la difficulté d'apprendre sont multiples. Si tous les enseignants et tous les parents partagent le souci de la lutte contre l'échec scolaire, nombreux sont ceux qui se sentent souvent bien seuls et démunis dans ce combat. Ils trouveront dans ce livre un guide d'intervention - présentant de nombreux exemples - leur permettant d'apporter une aide réelle à l'enfant. Le livre tente d'apporter à la fois : • des solutions très concrètes pour lutter contre l'échec scolaire • et des pistes utiles pour promouvoir la réussite. Et vise un double objectif : • dans la première partie, clarifier les enjeux de la lutte contre l'échec scolaire et proposer une démarche et des moyens efficaces pour aider les élèves en difficulté. • et dans la deuxième partie, proposer un un « mode d'emploi » destiné aux intervenants de l'école.
Download or read book L chec scolaire nouveaux d bats nouvelles approches sociologiques written by Équipe de sociologie de l'éducation associée au CNRS, Université René Descartes and published by FeniXX. This book was released on 1989-01-01T00:00:00+01:00 with total page 333 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Avec l’entrée massive — dans l’enseignement secondaire — des enfants qui, jusque-là, en étaient tenus à l’écart, la réflexion sur l’École s’est déplacée des inégalités d’accès vers le fonctionnement de l’institution. L’échec scolaire de ces nouveaux venus, dans le secondaire, remet en question l’enseignement traditionnel, y compris celui du primaire. Qu’on ne s’attende pas à trouver, dans cet ouvrage — issu d’une rencontre de travail entre deux équipes de recherche en sociologie de l’éducation, l’une suisse, l’autre française — une reprise des analyses traditionnelles sur les facteurs responsables de « l’échec scolaire » de certains enfants. Les auteurs se sont plutôt attachés à renouveler les perspectives, et à orienter leurs recherches vers des domaines peu explorés : par exemple, la genèse de la notion même d’« échec scolaire », l’identification des acteurs qui déclarent lutter contre l’échec, l’analyse du curriculum scolaire réel, et des pratiques éducatives quotidiennes, l’élucidation des rapports entre la formation professionnelle et les processus de socialisation, etc. Un tel ouvrage peut alors éclairer les pratiques de tous ceux qui s’engagent dans la « lutte contre l’échec scolaire ».
Download or read book LA LOGIQUE DE L CHEC SCOLAIRE written by Nicole Péruisset-Fache and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1999-09-01 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis un quart de siècle, " l'échec scolaire " a fait couler beaucoup d'encre. " Attracteur idéologique " certes, mais réalité quotidienne douloureusement vécue par une majorité d'enseignants, l'échec scolaire est-il une fatalité ou un phénomène social, et, comme tel, produit d'un ensemble de facteurs, répond-il à une certaine logique ?
Download or read book Qui est responsable de l chec scolaire written by Patrick Gosling and published by FeniXX. This book was released on 1991-12-31T23:00:00+01:00 with total page 259 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nos familles, nos écoles et nos administrations sont hantées par une idée-force : celle de l'échec scolaire. On ne peut plus en ignorer le poids, et il faut se demander sérieusement quelle est sa signification. À partir d'une enquête menée auprès de trois cents enseignants de collège, l'ouvrage analyse la perception qu'ils ont de leurs élèves, et de leurs pratiques pédagogiques. On y découvre une représentation sociale asymétrique, où l'élève idéal est celui qui réussit moyennement, et l'élève type celui qui échoue. La vision d'ensemble aboutit à focaliser la relation pédagogique sur l'échec - mais cette focalisation n'est-elle pas de nature à renforcer l'échec lui-même ? Tel est le dilemme auquel est confrontée la pédagogie d'aujourd'hui. Au carrefour des sciences de l'homme et de la vie, la psychologie sociale a développé un domaine propre : celui de la communication, des représentations sociales, de la dynamique des groupes, des émotions, et des idéologies. Cette collection présentera des ouvrages français, européens et américains, qui contribuent de manière originale à la connaissance de ces processus. Elle vise ainsi à marquer la présence et l'identité de la psychologie sociale dans le champ intellectuel.
Download or read book L Echec scolaire n existe pas written by Juliette Speranza and published by Albin Michel. This book was released on 2020-09-02 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Et si l'échec scolaire n'était qu'un mensonge ? Quel parent n'a jamais essuyé ces sentences sans appel : « votre enfant ne comprend rien », « nous ne savons plus quoi faire de lui », « il n'est pas dans le moule », « les maths ce n'est pas pour elle », etc. Les conseils de classe, les bulletins scolaires sont devenus de vraies angoisses pour les parents et les élèves. Et si l'école n'était plus une chance pour tous mais un échec pour tous ? Le temps est venu de dire la vérité. L'école est indigne de confiance, intolérante, rigide. Un système de contre-apprentissage organisé. Juliette Speranza, professeure en classe prépa, ayant enseigné du primaire au supérieur, propose une alternative. Un apprentissage qui renoue avec l'autonomie de l'élève, celle qui s'appuie sur les forces et les compétences, celle qui redonne sa place au sein de l'école. Un enseignement qui assume la diversité des profils. Pour que l'éducation retrouve sa mission première, celle de croire en tous ses élèves. Ce livre est une révolution. Une nouvelle approche de l'intelligence. Un soutien, un accompagnement qui va changer l'avenir de votre enfant. Un espoir pour les parents, une libération pour les enseignants, une solution pour nos enfants.
Download or read book Le trouble de l enseignant face l chec scolaire d un enfant adopt written by Gérard Netter and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2005-06-01 with total page 601 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Confronté à l'échec scolaire d'un enfant adopté l'enseignant éprouve un trouble - entre empathie et fatalisme excessif - influant sur ses critères d'appréciation, paralysant l'action. Qu'en est-il de ce trouble ? En quoi l'enfant adopté en échec peut-il perturber l'enseignant dans sa personne et dans sa fonction ? De quels effets de sens, conscients et inconscients, pulsionnels et symboliques, le secret sur l'origine de l'enfant adopté, est-il porteur ? La recherche s'appuie sur des entretiens cliniques semi-directifs avec douze enseignants confrontés à des enfants adoptés en difficulté scolaire.
Download or read book Pourquoi l cole written by Michelle Mauduit and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2012-12-01 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au moment où la société s'interroge cruellement sur le devenir de sa jeunesse et sur celui de son école, l'auteur de ce livre a considéré qu'elle avait le devoir de témoigner, d'alerter. Née d'une expérience vécue, son analyse invite au partage d'une réflexion fondamentale sur l'école de la République. Voici une contribution à une refondation qualitative du système éducatif français, guetté aujourd'hui par la faillite.
Download or read book La main dans le chapeau ou le handicap p dagogique et l chec scolaire de l enseignant written by Monique Sanavio and published by . This book was released on 1997 with total page 810 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: EN SITUATION EDUCATIVE, UNE CORRELATION S'ELABORE ENTRE LE SOCIO-CULTUREL ET LA PEDAGOGIE. LE SYSTEME EDUCATIF N'A PAS INVALIDE LE THEOREME SOCIAL QUI AFFIRME LA CONCORDANCE ENTRE ORIGINE SOCIALE ET RESULTATS SCOLAIRES. CHEZ LES ENSEIGNANTS, C'EST LE CONCEPT DE HANDICAP SOCIO-CULTUREL QUI EXPLIQUE LE MIEUX L'ECHEC SCOLAIRE. CETTE NOTION, EN PRESENTANT LE HANDICAP COMME UNE CARENCE INDIVIDUELLE CHEZ L'ENFANT, DEDOUANE L'ECOLE EN LA PRESERVANT DE TOUTE RESPONSABILITE EN CAS D'ECHEC SCOLAIRE DE L'ELEVE. UN HANDICAP DEPEND D'UNE SITUATION COMPARABLE TOUJOURS A UNE SITUATION IDEALISEE DE NONHANDICAP. NOUS SOMMES TOUS, D'UNE QUELCONQUE FACON, DES HANDICAPES ET DES HANDICAPEURS. L'ENSEIGNANT, QU'IL SOIT ACTEUR RESPONSABLE OU ACTEUR PASSIF DE L'INSTITUTION, TRANSMET CE DONT L'INDIVIDU EST PORTEUR: IL N'ENSEIGNE PAS SEULEMENT CE QU'IL SAIT MAIS AUSSI CE QU'IL EST ET NE PEUT | GARANTIR UNE NEUTRALITE NORMATIVE INSTITUTIONNELLE SYSTEMATIQUE. IL EXISTE UN ECART ENTRE LA CULTURE DE REFERENCE DE L'ENSEIGNANT ET LA CULTURE DE REFERENCE DE L'INDIVIDU. IL EXISTE UN ECART ENTRE LA CULTURE DE REFERENCE DE L'INDIVIDU-ENSEIGNANT ET LA CULTURE DE L'ECOLE. IL EXISTE UN ECART ENTRE LA CULTURE DE L'ECOLE ET LA TENDANCE MULTICULTURELLE (OU PLURICULTURELLE) NATIONALE. CES ECARTS SONT DES LIEUX STRATEGIQUES QUI ONT DES CONSEQUENCES SUR L'EFFICIENCE DE LA PRATIQUE PEDAGOGIQUE ET QUI DETERMINENT, EN CAS D'ECHEC SCOLAIRE, LE HANDICAP PEDAGOGIQUE DE L'ENSEIGNANT ET, AU-DELA, DU SYSTEME SCOLAIRE ET DE LA POLITIQUE EDUCATIVE.
Download or read book L chec scolaire written by Bertrand Ravon and published by In Press. This book was released on 2000 with total page 396 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On parle beaucoup d'échec scolaire. Mais comment cette notion s'est-elle construite ? Sur quelles valeurs repose-t-elle ? Pour répondre à ces interrogations, l'auteur retrace, en sociologue, l'histoire de l'échec scolaire comme problème public, de Jules Ferry à nos jours.
Download or read book L chec de la r ussite scolaire written by Sébatien Heintz and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-02-15 with total page 546 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un livre d'aventures pratique pour parents, professeurs, ministres. Avec quelques anecdotes pour illustrer ses expériencse d'élève, de parent ou de professeur, l'auteur décline les mécanismes qui président à la réussite scolaire : fonctionnement et budget d'un établissement, corps enseignant, lutte contre la violence, pédagogie et apprentissage, orientation, vie scolaire, parentalité, mise en projet...
Download or read book Peut on lutter contre l chec scolaire written by Marcel Crahay and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-01-19 with total page 390 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'échec scolaire n'est pas une fatalité. Le présent ouvrage développe à son propos une large réflexion, toujours fondée sur des éléments de recherche empirique, comme l'étude de l'évolution des taux de retard scolaire dans trois pays francophones : Belgique, France et Canton de Genève, ou l'analyse des représentations que se font les enseignants à son propos, ou encore l'évaluation des effets cognitifs du doublement ou des préjudices socio-affectifs. L'ouvrage aborde encore les études internationales du rendement scolaire. Elles permettent de comparer l'efficacité respective des systèmes d'enseignement qui ont aboli le doublement et de ceux qui ont conservé cette pratique. Au total, les enseignants, les pédagogues et les décideurs politiques trouveront ici une moisson d'informations scientifiques particulièrement abondantes qui nourriront leur réflexion.
Download or read book De l chec scolaire la r ussite written by Pierre Vianin and published by . This book was released on 2022-02-09 with total page 245 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La p dagogie l cole des diff rences written by Philippe Perrenoud and published by ESF Editeur. This book was released on 1995 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des outils existent pour faire mentir les habituelles statistiques pessimistes, et démontrer que l'échec scolaire n'est pas une fatalité. Mais ces initiatives ne produisent pas toujours l'effet escompté, et parfois, les enseignants se découragent. Avec son regard de sociologue, Philippe Perrenoud, expert sur la fabrication des inégalités et de l'échec scolaire, explique ce phénomène et analyse les résistances liées à une organisation scolaire conçue à une autre époque. Tout en partageant les inquiétudes de ceux qui voient dans la prise en compte des différences un risque d'injustice ou de complication administrative, il leur montre également comment mieux contrôler leurs réactions paradoxales à l'égard des pédagogies nouvelles.
Download or read book L chec scolaire l exclusion et la pratique sportive written by Pierre Therme and published by FeniXX. This book was released on 1996-01-01T00:00:00+01:00 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Apporter un ensemble de réponses aux questions que pose aujourd’hui l’échec scolaire, révélateur de l’évolution d’une société, relève d’un pari dont l’utopie peut être compensée par l’éclectisme de l’approche. En croisant les points de vue historiques, sociologiques, psychologiques et pédagogiques, l’auteur tente de dépasser le regard du spécialiste dont l’analyse ne peut être que partielle, pour répondre à un ensemble de questions en rupture avec certains « prêt-à-penser ». Comment rompre avec les amalgames et les stigmatisations dont l’échec scolaire et les banlieues font l’objet ? Comment prendre en compte les spécificités des adolescents en mal de vie ? Comment, enfin, restaurer un regard pédagogique adapté sur ce phénomène classique de l’échec scolaire ? Telles peuvent être formulées les questions auxquelles cet ouvrage apporte certaines réponses en centrant son analyse sur le corps, ses pratiques et l’enseignement dont il fait l’objet.
Download or read book Stop l chec scolaire written by Nicole Delvolvé and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2010-04-09 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La réussite scolaire est indissociable de bonnes conditions d’apprentissage. De ses travaux en neurosciences jusqu’à ses recherches les plus récentes en ergonomie, Nicole Delvolvé exprime, dans ce livre, l’aboutissement de tout un parcours professionnel centré sur le système éducatif. L’auteur apporte de façon vulgarisée des connaissances du champ de l’ergonomie, de la psychologie cognitive et des neurosciences, pour mieux comprendre l’élève et aménager son travail. Quel paradoxe que de penser que tous les élèves peuvent apprendre alors qu’aucun outil pour apprendre ne leur est donné durant leur scolarité. L'auteur raconte des histoires d’élèves et rapporte des initiatives efficaces mises en place dans des établissements scolaires. Elle souligne la nécessité que les dispositifs pédagogiques dans lesquels les élèves doivent apprendre satisfassent leurs besoins fondamentaux : voir les temps de travail et de vie imposés par les adultes respecter leurs temps personnels et leurs rythmes chrono-psychologiques ; rester confiants dans leurs capacités à réussir malgré les notes, les jugements souvent délétères voire criminels formulés par les adultes ; avoir des outils pour apprendre. En effet, comment transformer un savoir en connaissance si cela n’a jamais été appris ? Cet ouvrage propose une approche fondamentalement innovante en développant clairement l’idée d’un équilibre à trouver entre le facteur humain et les contraintes institutionnelles afin que chaque élève puisse apprendre avec plaisir et efficacité et que les enseignants et les personnels d’encadrement soient heureux dans leurs missions.
