Download or read book Fremdsprachen lernen in 100 Stunden written by Sven Frank and published by tredition. This book was released on 2021-06-25 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Wann und wie haben Sie in der Vergangenheit versucht eine fremde Sprache zu lernen? Haben Sie jahrelang in der Schule eine Sprache studiert, um dann hinterher festzustellen, dass Sie sich nicht trauen diese auch aktiv anzuwenden? Waren Sie vielleicht im Urlaub und haben dem Kellner oder dem Koch ganz stolz auf Arabisch gesagt: hatha barit, um zum Ausdruck zu bringen, dass das Essen lecker sei, und um dann nach fünf Tagen zu erfahren, dass Sie die ganze Zeit gesagt haben, das Essen wäre kalt? Oder haben Sie schon mal einen Holländischkurs begonnen, dann auf einer Autobahnraststätte einen holländischen LKW-Fahrer gesehen und gedacht: ́den spreche ich jetzt an ́, doch alles was Ihnen eingefallen ist, war "Hallo, ik spreek een beetje Nederlands. Ik volg een cursus aan de volksuniversiteit. Fritz Müller loopt in het centrum van Bremen, het regent een beetje. Fritz zoekt een kroeg". Und im nächsten Augenblick haben Sie sich vielleicht gedacht: Naja, das bedeutet "hallo, ich spreche ein bisschen Niederländisch", soweit stimmt das Ganze noch. "Ich folge einem Kurs an der Volksuniversität, also, an der olkshochschule," das war schon ein bisschen gelogen, weil Sie ein Selbststudium betrieben haben, und dann wäre der Satz gekommen: "Fritz läuft durch das Zentrum von Bremen und sucht eine Kneipe, weil es regnet"; doch das wäre definitiv nicht das, worüber Sie sich mit diesem Mann hätten unterhalten wollten. Mir sind all diese Situationen und noch viele mehr begegnet, so dass ich experimentiert habe, welche Möglichkeiten es gibt, möglichst effektiv und innerhalb kürzester Zeit eine Fremdsprache zu lernen. Ich habe an insgesamt 17 verschiedenen Sprachen, mit verschieden Techniken und mit ganz unterschiedlichen Ergebnissen gearbeitet. Mit diesem Buch möchte ich Ihnen zeigen, wie Sie mit einer guten, gehirngerechten Technik und den Methoden der Selbsthypnose, jede beliebige Sprache innerhalb von 100 Stunden lernen können.
Download or read book Lernen in der Fremdsprache Grund written by Wode and published by . This book was released on 1995 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book PONS Power Sprachkurs Deutsch als Fremdsprache written by Christine Breslauer and published by PONS. This book was released on 2014 with total page 241 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Selbstlernkurs für Deutschlerner mit der Ausgangssprache Englisch. Führt zu Niveau A1/A2.
Download or read book Quicklearning jede Fremdsprache in 30 Tagen lernen written by Frederick E. Dodson and published by Joh. Bohmeier Verlag. This book was released on 2010 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Europa in Schule und Lehrerausbildung written by Annegret Helen Hilligus and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2002 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Forschung Zum Schrifterwerb in Der Fremdsprache Bei Grundsch lern written by Bärbel Diehr and published by Peter Lang. This book was released on 2010 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Early literacy is tackled from different angles. Researchers from Germany, Spain and Australia focus on learning to read and spell in two languages as well as on models and stages in the acquisition of literacy. Finally first teaching methods are suggested. Early literacy is put on a well founded empirical basis to ensure successful foreign language learning at primary school level. Früher Schrifterwerb wird aus verschiedenen Winkeln beleuchtet. Wissenschaftler aus Deutschland, Spanien und Australien äußern sich zu zweisprachigem Lesen- und Schreibenlernen sowie zu Modellen und Stufen im Schrifterwerb. Schließlich werden erste Vermittlungsansätze vorgeschlagen. Frühes Lesen und Schreiben wird auf eine solide empirische Basis gesetzt, um erfolgreiches frühes Fremdsprachenlernen zu gewährleisten.
Download or read book Das Pionier Prinzip written by David Weber and published by BoD – Books on Demand. This book was released on 2015-11-05 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Eine Fremdsprache zu lernen ist viel einfacher, als allgemein angenommen. Ihr Talent oder Alter hat keinen Einfluss darauf. Relevant ist allerdings, dass Sie genau wissen, was Sie machen und wie Sie lernen sollten. Das Pionier-Prinzip bietet Ihnen eine leicht verständliche und nutzerfreundliche Anleitung, mit der Sie jede Fremdsprache erlernen können. Es ist eine Do-It-Yourself - Methode, bespricht aber auch die Probleme des klassischen Fremdsprachenunterrichts, zeigt die Hintergründe der Abläufe beim Lernen im Gehirn und hilft Ihnen die bestmöglichen Resultate in kurzer Zeit zu erzielen. Autor David Weber hat das Fremdsprachenlernen über zehn Jahre erforscht, seine eigenen und andere Lernansätze miteinander verglichen und hat im Verlauf dieser Forschungen mehrere Sprachen (Englisch, Französisch, Vietnamesisch, Thai u. a.) fließend zu sprechen gelernt. Das Pionier-Prinzip ist das Resultat seiner Forschungen und die Methode, mit welcher auch Sie eine Fremdsprache einfach und erfolgreich lernen können. Mit dem Pionier-Prinzip hat David Weber jenes Buch geschrieben, das er selber gerne gelesen hätte, als er anfing, sich mit dem Erlernen fremder Sprachen auseinanderzusetzen.
Download or read book Towards Multilingualism and the Inclusion of Cultural Diversity written by Inez De Florio-Hansen and published by kassel university press GmbH. This book was released on 2011 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Richtig Sprachen Lernen Lerne Die Besten Methoden Kennen Um Effektiv Und Schnell Fremdsprachen Zu Erlernen written by Die Sprachexperten and published by Independently Published. This book was released on 2019-02-07 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Richtig Sprachen lernen! Die Gründe für das Erlernen einer neuen Sprache sind oft sehr unterschiedlich: 1.Zum einen gibt es möglicherweise eine berufliche Umorientierung, wodurch eine neue Sprache benötigt wird. 2.Aufgrund von persönlichem und kulturellem Interesse. 3.Oder aus anderweitigen Gründen Aus welchem Grund auch immer, wir als Sprachexperten helfen dir dabei! Lies dieses Buch und du erfährst alles nötige was du brauchst, um eine Sprache schnell und effektiv zu erlernen. Das Buch Lerne, wie du dich richtig vorbereitest, um eine neue Sprache zu erlernen, welche Methoden am effektivsten sind und , wie du mit eventuellen Schwierigkeiten richtig umgehst. Auszüge aus dem Inhaltsverzeichnis *Warum solltest du eine Fremdsprache erlernen? Die 10 wichtigsten Gründe *Was passiert in unserem Gehirn, wenn wir eine neue Sprache erlernen? *Gehen wir es an - die richtige Vorbereitung und Zielsetzung *Wann hast du dein Ziel erreicht? *Wie bleibst du langfristig am Ball? 12 Tipps zur Überwindung von Motivationstiefs ........ Leseprobe Warum Du eine Fremdsprache erlernen solltest? Nun, spätestens seit der zunehmenden Globalisierung kann sowohl beruflich als auch privat nur noch derjenige mithalten, der zumindest sicheres Englisch und nach Möglichkeit auch noch eine oder mehrere andere Fremdsprachen beherrscht. Schon lange haben Schulen den Trend erkannt und machen in der Regel zwei Fremdsprachen für jeden Schüler zur Pflicht. Allerdings endet die Schulzeit schon sehr bald, die erworbenen Kenntnisse geraten in Vergessenheit, es kommen neue Herausforderungen in Beruf und Privatlaben auf uns zu. Deshalb: Das Erlernen von Sprachen lohnt sich nicht nur in der Schule, sondern ein Leben lang. Nicht nur, weil wir Sprachkenntnisse brauchen - auch weil das Erlernen von Fremdsprachen mit der richtigen Motivation, den richtigen Methoden und natürlich dem richtigen Lehrer, riesigen Spaß macht! Und nicht zuletzt deshalb, weil Fremdsprachen uns helfen, unsere Muttersprache besser zu verstehen und zu schätzen. Schließlich wusste schon Johann Wolfgang von Goethe: ,,Wer fremde Sprachen nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen." Warum ausgerechnet unser Buch? Unser Buch zeigt dir auf knapp 140 Seiten, alles was du brauchst, um schnell und effektiv eine neue Sprache zu erlernen. Nicht mehr und nicht weniger. Unsere Methoden sind erprobt und hocheffizient und bereits dutzende Male erfolgreich eingesetzt worden . Worauf wartest du noch? Kauf dieses Buch und beginne noch heute mit dem Erlernen einer neuen Sprache!
Download or read book Language awareness written by Diane Schmidt and published by GRIN Verlag. This book was released on 2004-12-29 with total page 21 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Erfurt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die englische Sprache ist heute eine der weit verbreitetsten Sprachen der Welt, überall wo man hinkommt, wird Englisch gelernt und gesprochen, viele Worte sind bereits im Englischen Gang und Gebe. Gerade in Deutschland wird erheblich darüber diskutiert, ob und inwiefern es sinnvoll ist, Englisch bereits in der Grundschule zu lehren und wie man sich diese Kenntnisse in den Folgeschulen zu Nutze machen kann. Ein wichtiges Konzept dabei ist die language awareness, oder auch deutsch: Sprachlernbewusstheit, die aus dem Fremdsprachenlernprozess nicht wegzudenken ist, ja sogar Voraussetzung für diesen ist. Language awareness ist eine Form der Sprachbewusstheit, die dann zustande kommt, wenn die eigene Sprache, also die Muttersprache, durch den Kontrast zu einer anderen Sprache bewusst, verinnerlicht und erkannt wird.1 Donmall (1985) betrachtete language awareness als „Sensibilität gegenüber den Struktureigenheiten von Sprache und ihrer Funktion im menschlichen Zusammenleben.“ 2 Eric Hawkins stellte 1981 ein Konzept vor, welches er als Awareness of Language betitelte. Die schlechten Ergebnisse des Unterrichts in der Grundschule sollten durch einen Ergänzungskurs zu dem normalen Fremdsprachenunterricht verbessert werden. Dabei wurde darauf Wert gelegt, dass die Muttersprache verbessert wird und gleichzeitig ein effektiveres Fremdsprachenerlernen stattfindet. Ein sprachbewusster Mensch ist also in der Lage, die eigene Muttersprache genauestens zu analysieren und auszuleben und gleichzeitig lernt er eine, zwei oder gar noch mehr Fremdsprachen, was man in der Umgangssprache auch gern als Sprachbegabtheit bezeichnet. Language awareness bezeichnet also die Sprachbewusstheit, die Sensibilität für verschiedene Sprachen und ihre Merkmale und Funktionen und gilt als ein didaktisches Konzept zur Erziehung zur Mehrsprachigkeit. 3 In unserer Hausarbeit möchten wir vorerst erklären, was language awareness für den Fremdsprachunterricht bedeutet, ob der Englischunterricht in den unteren Schulbereichen wirklich förderlich ist und welche Methoden und Techniken zu ihrer Vermittlung den Grundschullehrern zur Verfügung stehen. 1 Schmid - Schönbein, Gisela: Didaktik Grundschulenglisch- Anglistik- Amerikanistik. Cornelsen Verlag, Berlin 2001, S. 55 2 ebenda, s. 56 3 http://www.learn -line.nrw.de/angebote/portfolio/info/seite_l.html
Download or read book FLuL written by and published by . This book was released on 2000 with total page 834 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Lesen in Der Fremdsprache written by Goethe Institut and published by ENS Editions. This book was released on 1996 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Sinnvolles Erlernen einer Fremdsprache durch Lernspiele written by Carina Hirschl and published by GRIN Verlag. This book was released on 2003-09-28 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: Sehr gut, Universität Wien (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Schule ? Schule ! Ein offenes Haus -voller Freude an Ideen und voller Lachen. Offene Kinder -neugierig auf unsere Welt, auf Geheimnisse. Offene Lehrer -auf der Suche nach sich selbst, von Kindern lernend. (Ernst A. Ecker) Dreimal ist in dem Gedicht das Wort „offen“ ausgesprochen: offenes Haus, offene Kinder und offene Lehrer. Ist Schule hier nicht zu sehr als Wunschvorstellung und Ideal ausgedrückt? Die Schule von gestern ist nicht mehr die Schule von heute. Mit der gesellschaftlichen Entwicklung hat sich die Zielgruppe Schüler gewandelt. Kind heit hat sich aufgrund geänderter Rahmenbedingungen, geänderter Informationsvermittlung, geänderter Umgangsformen, aufgrund einer gesteigerten Mobilität und eines geänderten Freizeitverhaltens gleichzeitig geändert. Um Kindern heute gerecht zu werden ist e s wichtig, diese Veränderungen und Wandlungen als Grundlage für das Lernen im Blick zu halten. Schule und Lernen müssen sich verstärkt darum bemühen, vielfältige Möglichkeiten zu Eigentätigkeiten und zwischenmenschlichem Umgang zu schaffen. Offene Unterric htsformen bieten diese Chance. Meine Arbeit gliedert sich in fünf Teile. Im ersten Abschnitt versuche ich, den Begriff des Offenen Unterrichts, der schon seit langer Zeit in den Volksschulen etabliert ist, abzugrenzen. Im zweiten Abschnitt meiner Arbeit möchte ich besonders auf die Umsetzung dieser Lernform in der Sekundarstufe eingehen. Im darauffolgenden dritten Abschnitt möchte ich untersuchen, innerhalb welches didaktischen Rahmens Spiele oder spielerische Aktivitäten in den Sprachunterricht eingegliedert werden können. Ich habe immer wieder das Argument gehört: „Spiele sind sehr zeitaufwendig und bringen außer ein bisschen Spaß nichts!“ Ich möchte hier den Gegenbeweis antreten und im vierten Abschnitt werde ich eine kleine Auswahl spielerischer Aktivitäten, versehen mit meinen eigenen Erfahrungsberichten, vorstellen. Ich werde mich auf zwölf Aktivitäten beschränken, wovon der Großteil relativ wenig Aufwand bereitet, einen ganzheitlichen Aspekt besitzt und ein großes Spektrum an möglichen Lernzielen abdeckt. In einem abschließenden fünften Kapitel möchte ich schließlich noch einige Erfahrungen und Kommentare von Lehrern bezüglich spielerischer Aktivitäten darlegen.
Download or read book Fremdsprachen lernen aber wie written by Albert Raasch and published by . This book was released on 1982 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Grosser Lernwortschatz Deutsch als Fremdsprache written by Monika Reimann and published by Hueber Verlag. This book was released on 2003 with total page 542 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Thesaurus of German for all levels, presented by theme. Example sentences, mini-dialogues, idioms, regional variants, useful tips, etc. Suitable for self-study, building vocabulary, and developing grammar skills.
Download or read book Spektrum Kompakt Fremdsprachen written by Spektrum der Wissenschaft and published by Spektrum der Wissenschaft. This book was released on 2023-07-06 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Zu den lang gehegten Träumen vieler Menschen zählt es, noch eine Fremdsprache zu lernen. Doch einige meinen, dafür zu alt zu sein. Andere finden die Vorstellung abschreckend, wie einst in der Schule Vokabeln und Grammatik pauken zu müssen. Unnötigerweise, denn Fremdsprachen lernen kann jeder, und es gibt auch keinen vorgeschriebenen Weg. Es geht mit oder ohne Vokabellisten, mit oder ohne Grammatikregeln. Die besten Methoden sind die, die am meisten Spaß machen. Etwa das Lieblingsbuch im Original zu lesen oder im Urlaub mit Einheimischen zu plaudern – ganz nach persönlichen Vorlieben. Diese Ausgabe gibt dazu neue Ideen. Erfahren Sie, welche Sprachen leicht und welche schwer zu lernen sind, wie der Unterricht für Diplomaten aussieht und was den Reiz von alten und bedrohten Sprachen ausmacht.
Download or read book Sprachenpolitik in sterreich written by Rudolf de Cillia and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2024-10-07 with total page 552 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Der vorliegende Sammelband dokumentiert in über 20 Beiträgen eine 2021/2022 vom Verband für Angewandte Linguistik Österreich (verbal) durchgeführte Enquête zur Sprachenpolitik in Österreich, die von Expert: innen des jeweiligen sprachenpolitischen Feldes verfasst wurde. Folgende Themen werden behandelt: Sprachensituation und Sprachenrecht in Österreich, Sprachenpolitik in der Zweiten Republik, Klagenfurter Erklärung Version 2021, österreichisches Deutsch, autochthone Minderheitensprachen, muttersprachlicher Unterricht und Förderung von Deutsch als Zweitsprache, Alphabetisierung und Basisbildung, Elementarbildung und schulisches Sprachenlernen, Lehrer: innenbildung, Mehrsprachigkeit in der dualen Berufsausbildung, an Universitäten, Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen und in der Erwachsenenbildung, Bürgernahe und Leichte Sprache, Mehrsprachigkeit in den Medien, Terminologiepolitik, Translationspolitik, Österreichische Gebärdensprache, Schriftpolitik, Feministische Sprachpolitik, Sprachenpolitik in Unternehmen, bei der Polizei und beim Bundesheer und gesetzliches und übergesetzliches Sprachenrecht in Österreich. Der Band bietet sowohl Expert: innen als auch der interessierten Öffentlichkeit Überblickswissen zur aktuellen Sprachenpolitik.
