Download or read book laboration d une grille d valuation du domaine 1000 composante 1510 du Programme d valuation du personnel enseignant written by Jolyn Thériault and published by . This book was released on 2005 with total page 39 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le but de ce travail est de fournir un outil additionnel aux administrateurs d'école à faire l'évaluation du personnel enseignant en ce qui a trait de leur façon d'évaluer l'apprentissage des élèves.

Download or read book valuation du personnel enseignant written by Charline Jenkins Godin and published by . This book was released on 2005 with total page 45 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le mémoire a pour objectif l'élaboration de listes de vérification pour faciliter l'évaluation des éléments du domaine 3000 (Enseignement) et du domaine 4000 (Responsabilités professionnelles) du programme d'évaluation du personnel enseignant . Ces grilles peuvent servir à titre d'accompagnement à celles incluses dans le document du ministère.

Download or read book valuation du personnel enseignant written by Lise Cormier and published by . This book was released on 2007 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Construire des grilles d valuation descriptives au coll gial written by France Côté and published by PUQ. This book was released on 2014-09-24T00:00:00-04:00 with total page 96 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment évaluer concrètement des apprentissages aussi complexes et nuancés que ceux engendrés par des compétences? Comment apprécier de manière juste des productions très diversifiées d’un étudiant à l’autre? Cet ouvrage accompagne les enseignants du réseau collégial dans l’élaboration de grilles d’évaluation descriptives à l’aide d’une démarche claire, de nombreux exemples de grilles d’évaluation et plusieurs éléments clés (des balises, des pièges à éviter, du vocabulaire, etc.).

Download or read book laboration d un programme d valuation pour le personnel enseignant written by Monique Cotnoir and published by . This book was released on 1980 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Les examens de rendement scolaire written by Dominique Morissette and published by Presses Université Laval. This book was released on 1993 with total page 500 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Etude détaillée de l'ensemble des règles et techniques relatives à la conception, l'élaboration et l'interprétation des examens de rendement scolaire. Avec cahier d'exercices et de suggestions d'un plan de cours et de journées d'étude.

Download or read book L instrumentation pour l valuation written by Micheline-Joanne Durand and published by Éditions Hurtubise. This book was released on 2014-09-04T00:00:00-04:00 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage vient compléter L’Évaluation des apprentissages: de la planification de la démarche à la communication des résultats, qui fait maintenant figure de référence pour ceux qui oeuvrent dans le domaine de l’éducation et tous les étudiants qui se préparent à la profession d’enseignant. Il aborde la question de l’évaluation selon une perspective située: celle de l’instrumentation utilisée dans différentes disciplines scolaires. Il reprend certains des outils présentés dans le premier tome, cette fois sous l’angle de l’analyse conceptuelle, et en propose des grilles d’analyse. Il s’appuie notamment sur plusieurs recherches récentes portant sur la manière dont l’évaluation se fait en salle de classe, et qui ont souvent mené au constat d’une compréhension ou d’une utilisation imparfaites de ces outils. Enfin, il s’intéresse à la qualité des instruments sous l’angle de leur authenticité ou de leur pertinence. Comment les valeurs instrumentales de rigueur, de cohérence et de transparence peuvent-elles être vérifiées dans les instruments d’évaluation choisis par l’enseignant? Pour répondre à cette question, de nombreux experts et praticiens de ce domaine présentent, chacun leur tour, la nature, les fonctions et les caractéristiques d’un outil en les contextualisant dans un champ disciplinaire spécifique et en illustrant les pratiques qui y sont associées. L’Instrumentation pour l’évaluation: la boîte à outils de l’enseignant évaluateur constitue donc un ouvrage essentiel pour les enseignants en exercice et en formation. Il leur offre un panorama actuel de la recherche en la matière tout en leur permettant d’être bien instrumentés afin de mieux évaluer.

Download or read book laboration d un programme d valuation de l enseignement written by France Fontaine and published by . This book was released on 1975 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book R f rentiel D valuation Pour Les Programmes D Enseignants written by Rita Bissoonauth and published by Omniscriptum. This book was released on 2011-07 with total page 504 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette recherche a pour but de mieux comprendre la probl matique de l' valuation de programmes de formation distance des enseignants en ducation relative l'environnement (ERE) et de proposer des l ments d'un cadre de r f rence pour clairer ou structurer les processus d' valuation de tels programmes. Le r f rentiel est construit partir de la notion de programme et s'appuie sur une clarification du r seau notionnel associ . Il int gre des objets et des crit res d' valuation retenus lors d'une analyse pr alable de divers r f rentiels existants en ducation relative l'environnement, en formation des enseignants et en formation distance. Il est galement constitu d'autres l ments jug s pertinents et explicit s dans le cadre th orique de cette recherche. Ce r f rentiel se pr sente comme un r f rentiel- cadre, une source d'inspiration pour clairer et enrichir la t che d' valuation de programmes de formation distance des enseignants en ducation relative l'environnement (ERE), en fonction des particularit s sp cifiques de chaque programme et de chaque contexte.

Download or read book La mesure et l valuation en enseignement written by Dominique Morissette and published by Sainte-Foy [Québec] : Presses de l'Université Laval. This book was released on 1984 with total page 456 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'ensemble des rg̈les et des techniques concernant la conception, la confection et l'interprťation des examens de rendement scolaire. L'aspect pratique est trs̈ important.

Download or read book Grille d valuation formative des apprentissages pratiques en enseignement professionnel Guide de l utilisateur written by Fredette, Jean-Claude and published by [Sherbrooke, Québec] : Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation. This book was released on 1983 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Guide d laboration d une grille d valuation written by Marie-Josée Demers and published by . This book was released on 1994 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Grilles d evaluation des apprentissages pratiques des eleves en enseignement professionnel written by Jean-Claude Fredette and published by . This book was released on 1982 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L instrumentation Pour L valuation written by Micheline-Joanne Durand and published by Marcel Didier Editions. This book was released on 2014-06 with total page 245 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage vient compléter L'Évaluation des apprentissages: de la planification de la démarche a la communication des résultats, qui fait maintenant figure de référence pour ceux qui oeuvrent dans le domaine de l'éducation et tous les étudiants qui se préparent à la profession d'enseignant. Il aborde la question de l'évaluation selon une perspective située : celle de l'instrumentation utilisée dans différentes disciplines scolaires. Il reprend certains des outils présentés dans le premier tome, cette fois sous l'angle de l'analyse conceptuelle, et en propose des grilles d'analyse. Il s'appuie notamment sur plusieurs recherches récentes portant sur la manière dont l'évaluation se fait en salle de classe, et qui ont souvent mené au constat d'une compréhension ou d'une utilisation imparfaites de ces outils. Enfin, il s'intéresse à la qualité des instruments sous l'angle de leur authenticité ou de leur pertinence. Comment les valeurs instrumentales de rigueur, de cohérence et de transparence peuvent-elles etre vérifiées dans les instruments d'évaluation choisis par l'enseignant? Pour répondre à cette question, de nombreux experts et praticiens de ce domaine présentent, chacun leur tour, la nature, les fonctions et les caractéristiques d'un outil en les contextualisant dans un champ disciplinaire spécifique et en illustrant les pratiques qui y sont associées. L'Instrumentation pour l'évaluation : la boîte à outils de l'enseignant evaluateur constitue donc un ouvrage essentiel pour les enseignants en exercice et en formation. Il leur offre un panorama actuel de la recherche en la matière tout en leur permettant d'être bien instrumentés afin de mieux evaluer.

Download or read book laboration d une grille d valuation des comportements de l l ve written by Michèle Bourassa and published by . This book was released on 1982 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L valuation des apprentissages dans une approche par comp tences written by Gérard Scallon and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-09-03 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’évaluation des apprentissages est un domaine en constante évolution. Dans la pratique actuelle, l’évaluation des actes isolés et l’établissement de différences individuelles a cédé la place au souci de décrire avec exactitude ce dont les individus sont capables. Les pédagogues d’aujourd’hui situent l’évaluation des apprentissages au regard d’objectifs pédagogiques associés à des habiletés de niveau supérieur, à des habiletés complexes ou à des compétences. Nous disposons déjà de savoirs et de savoir-faire prêts à être utilisés, mais il reste beaucoup d’aspects à préciser et d’outils à raffiner. C’est dans cette optique que les orientations de cet ouvrage ont été déterminées. L’intérêt de cet ouvrage est aussi de dégager une pratique d’évaluation qui puisse s’appliquer de façon réaliste dans le contexte d’une classe et aider l’enseignant à faire des choix et à prendre des décisions. Par ailleurs, un aspect méthodologique important traverse tous les chapitres de l’ouvrage : la conception de tâches ou de situations-problèmes permettant aux élèves de démontrer ce dont ils sont capables et ce, quel que soit l’objet de l’évaluation – connaissances, habiletés, savoir-être ou compétences. Cet ouvrage est d’abord destiné aux enseignants engagés dans une approche par compétences : ils y trouveront des pistes de réflexion et les moyens de réunir la théorie et la pratique. Il intéressera également les conseillers pédagogiques et toutes les personnes qui ont la lourde tâche d’assurer le perfectionnement des enseignants et de les initier à l’évaluation des apprentissages. De même, tous ceux qui sont interpellés au premier chef par la mise en application des programmes de formation, comme les administrateurs d’établissements scolaires, trouveront ici réponses à leurs questions.

Download or read book Evaluations en tension entre la r gulation des apprentissages et le pilotage des syst mes written by and published by . This book was released on 2009 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Les évaluations en éducation sont multiples et souvent interconnectées, sous-tendues par des logiques de développement formatif et/ou de contrôle et de certification. Quelles sont les tensions entre ces différentes évaluations : de l'évaluation des apprentissages à l'évaluation des systèmes éducatifs et de formation, passant par l'évaluation des établissements, des programmes, des acquis d'expérience ? Quels sont les influences et les effets produits par ces évaluations aux différents niveaux de contexte des systèmes de formation ? Dans des approches disciplinaires diverses (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, économie), les auteurs examinent les tensions tant théoriques que pratiques, voire idéologiques, entre les évaluations en éducation." (4e de couv.).