Download or read book laboration d un outil d objectivation des progr s en production de langage oral des enfants au regard des tayages utilis s destination des orthophonistes written by Camille de Maricourt and published by . This book was released on 2021 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans la prise en soin orthophonique des troubles du langage oral, les progrès ne sont pas tou-jours rapidement visibles. Il est donc difficile de savoir si les choix faits ont été judicieux pour un enfant. L'utilisation d'étayages adaptés à chaque enfant peut permettre de s'approcher au plus près de ses besoins. Dans le cadre de ce mémoire, nous avons créé un outil informatique (OppéLO) pour visualiser les progrès de l'enfant sur des objectifs définis par l'orthophoniste, en lien avec les étayages utilisés. OppéLO a été conçu à partir des réponses d'orthophonistes à des questionnaires et est programmé sous Excel. Il incite l'orthophoniste à définir précisément ses objectifs à court terme et à conscientiser son utilisation d'étayages afin d'en ajuster au mieux la fréquence et le dosage. Pour les personnes ne souhaitant pas utiliser l'informatique, des formats papier de grilles ont été définis.

Download or read book laboration d un outil de r ducation orthophonique bas sur le Human beatbox pour des patients pr sentant une immobilit laryng e unilat rale written by Céline Poupineau and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La perte de la mobilité laryngée va avoir des conséquences sur la qualité du souffle et de la voix, notamment dans le cadre des immobilités laryngées unilatérales. La rééducation de la dysphonie pour les patients présentant ces troubles, comporte plusieurs étapes dont une essentielle qui vise à rétablir une fermeture glottique fonctionnelle. Ce mémoire présente tout d'abord les connaissances actuelles en termes de rééducation des immobilités laryngées unilatérales. Cette présentation non exhaustive a pour but d'exposer les grands principes de ces méthodes. C'est à partir de ces recherches que nous avons pu mettre en lien le Human beatbox et l'orthophonie. Le Human beatbox est une discipline en plein essor, ayant des caractéristiques uniques d'utilisation du système phonatoire. En effet, cette pratique est basée en grande partie sur la production de consonnes occlusives. Ces phonèmes entraînent, du fait de leur mode d'articulation, une fermeture tonique des plis vocaux et sont donc largement utilisés dans les rééducations vocales. Grâce à un questionnaire, nous avons montré que des orthophonistes se sentent limités dans la prise en soin des patients présentant cette pathologie. Par ailleurs, un grand nombre d'orthophonistes sondés ont émis le souhait d'acquérir un nouveau matériel de rééducation. Notre travail a consisté en l'élaboration d'un support de rééducation basé sur le Human beatbox. Notre outil finalisé se présente sous la forme d'un site internet incluant des vidéos qui serviront de support aux exercices proposés aux patients

Download or read book Carte heuristique et orthophonie written by Esther Valliamee Nadiana and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction et hypothèses : Il n'est pas rare de rencontrer des patients ayant un retard de langage, en orthophonie. Ce dernier correspond à un développement ralenti du langage qui nécessite une prise en charge orthophonique. Il est communément admis que les enfants rattrapent l'écart avec leurs pairs aux alentours de 6 ans. Or, cette récupération est qualifiée d'illusoire par certains auteurs qui considèrent que chez certains enfants le retard de langage persiste et impacte l'acquisition du langage écrit. Nous nous sommes intéressée aux enfants entre 7 et 9 ans, qui ont eu un retard de langage plus jeunes et qui conservent des faiblesses lexicales. Nous avons fait l'hypothèse qu'un outil d'enrichissement lexical basé sur la carte heuristique était efficace pour développer leur lexique et leur permettre d'acquérir des stratégies pour organiser leurs connaissances en réseaux. Matériel et méthodes : Nous avons élaboré un outil d'enrichissement lexical basé sur le principe de la carte heuristique et nous avons proposé à deux patients âgés de 8 ans d'apprendre des nouveaux mots pendant 10 séances. La progression des patients a été mesurée au moyen d'une ligne de base. Résultats, discussion, conséquences : A l'issue de l'étude, les patients étaient en mesure de restituer de nombreuses connaissances apprises et avaient développé une stratégie d'organisation en réseaux de leurs connaissances. Cependant, le faible nombre de patients et la courte durée de l'étude ne permettent pas de conclure à une efficacité totale de l'outil. D'autres études avec une cohorte plus importante assortie d'un groupe témoin seraient nécessaires pour démontrer l'intérêt de l'outil.

Download or read book Elaboration d un outil orthophonique explorant la compr hension du r cit chez les sujets atteints d une maladie d Alzheimer un stade l ger written by Luna Denoix and published by . This book was released on 2010 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dès le début de la maladie d’Alzheimer, les troubles du langage viennent se rajouter aux troubles mnésiques. Partant de nos constatations cliniques, nous voulons vérifier s’il existe des perturbations de la compréhension chez ces malades, dans le cadre d’un stade léger. Une épreuve de compréhension du récit a donc été mise en place. Elle a été constituée à partir d’un récit déjà existant et de 25 questions fermées construites avec un choix de trois réponses. Cet outil qui se veut orthophonique vise à observer sur le plan quantitatif le nombre d’erreurs de compréhension commises par la population témoin par rapport à la population saine. Nous avons donc ainsi regroupés 24 sujets malades et 29 sujets sains afin de mener une étude statistique. Au terme de notre étude, notre hypothèse quant à l’existence de troubles de la compréhension chez les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer à un stade léger a été vérifiée. L’analyse quantitative s’est vue complétée par une analyse qualitative qui s’est penchée sur le type et la qualité des réponses données. Pour cette observation qualitative nous avons étudié les structures textuelles mises en jeu lors de la compréhension du récit, mais aussi les entités et structures cognitives nécessaires au processus de compréhension. Cette double analyse nous a permis d’apporter un avis sur la pertinence d’une épreuve comme la nôtre dans le cadre d’une aide au diagnostic, tout en ouvrant des perspectives de pistes cliniques. Nos constatations permettent d’envisager une éventuelle mise en place de notre épreuve comme un outil supplémentaire au sein de moyens diagnostiques de plus en plus précoces de la maladie. De plus, cette étude orthophonique permet de considérer une atteinte du langage moins connue en début de maladie et peut ainsi venir comme support de réflexion clinique à envisager au sein de la prise en charge orthophonique de ces patients.

Download or read book Manuel de recherche en orthophonie Formation initiale et continue Toutes les UE Recherche written by Stéphanie Borel and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2022-09-05 with total page 271 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre est le guide parfait pour construire son mémoire de fin d'études d'orthophonie et acquérir la méthodologie de recherche en orthophonie. Les spécialistes réunis dans ce livre expliquent de façon précise et pratique : • le contenu des UE Recherche (Bibliographie et documentation, Statistiques, Méthodologie d'analyse d'articles, etc.) ; • les différentes étapes de la recherche (de la formulation d'une question de recherche à la présentation des résultats) ; • les différents types d'études (étude de groupe, étude de cas unique, revue systématique de la littérature, etc.) ; • la méthode à suivre pour publier un article ou obtenir une bourse. Idéal pour les étudiants en orthophonie, ce manuel s'adresse aussi aux orthophonistes en exercice, qui y trouveront un guide complet pour la formation continue, et à tous les professionnels de santé qui souhaitent se former à la recherche clinique ou mieux l'appréhender.

Download or read book Cr ation d un outil d information sur les lignes de base en langage crit destin aux orthophonistes exer ant en lib ral ou mixte written by Aline Valdenaire and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La mesure de l'efficacité dans les interventions orthophoniques s'appuie en grande partie sur l'expertise du clinicien, à l'aide d'une prise de mesures régulière sur l'évolution du patient. Mais malgré une adhésion majoritaire aux principes de l'Evidence-based Practice (EBP), les orthophonistes francophones utilisent encore peu les outils de mesure d'efficacité, comme les lignes de base ou les questionnaires d'auto-évaluation des patients. Les barrières à leur usage sont le manque de formation et le manque de temps. Or la parution récente des Recommandations de Bonne Pratique (RBP) dans le domaine du langage écrit, pilotée par le Collège Français d'Orthophonie, préconise l'usage de ces outils. L'objectif de cette étude était de mesurer l'impact d'un outil d'information sur les lignes de base et l'auto-évaluation du patient, dans le domaine des troubles du langage écrit, destiné aux orthophonistes exerçant en libéral ou en mixte. Une méthode en trois étapes a été choisie : après un questionnaire sur les pratiques et les attentes des participants concernant les lignes de base, un site internet a été conçu et mis à disposition des participants pendant trois mois. Enfin un questionnaire a permis de mesurer l'impact du système d'information. Les résultats apparaissent en partie similaires aux enquêtes antérieures. Ils permettent de dresser un profil idéal qui favoriserait la pratique des mesures d'efficacité : l'orthophoniste a reçu une formation initiale sur l'EBP et l'a complétée par une démarche personnelle. Les modèles disponibles lui permettent de mettre rapidement en pratique les mesures d'efficacité. A partir de trois lignes de base réalisées, le thérapeute gagne en autonomie pour créer ses propres mesures. A ce stade, il se tourne vers les auto-évaluations de ressenti du patient. Après deux questionnaires, le clinicien estime avoir gagné en efficacité et amélioré la motivation de son patient. La démarche de mesure d'efficacité a ainsi plus de chances d'être intégrée et conservée.

Download or read book Cr ation d un mat riel orthophonique permettant l entr e dans la lecture dans le contexte du trouble du contr le phonologique written by Gwendoline Braure and published by . This book was released on 2020 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Notre mémoire a pour but l'élaboration d'un outil de rééducation orthophonique dans le domaine de l'apprentissage de la lecture auprès d'enfants et de pré-adolescents atteints d'un trouble du contrôle phonologique. En effet, cette atteinte sévère et durable du développement du langage oral peut générer de très grandes difficultés d'entrée dans le langage écrit du fait du déficit phonologique. Ces enfants peuvent se retrouver en situation d'échec systématique, amenant une baisse de leur confiance en eux et des attitudes d'évitement face à l'écrit, comme le montre une illustration clinique réalisée au Pôle Dys du Centre Les Lavandes de Gap. Les données scientifiques indiquent que, dans le cadre des troubles du langage oral, l'approche sémantique se révèle primordiale pour contourner les difficultés phonologiques entravant l'entrée dans la lecture. Cependant, les méthodes de rééducation utilisant spécifiquement et intensivement cette approche sont rares et anciennes. C'est pour y remédier que nous avons conçu un matériel intitulé « Les brochettes sémantiques », basé sur la méthode des syllabes sémantisées et construit en tenant compte des principes de l'Evidence-Based-Practice. L'enfant peut manipuler les syllabes, les fusionner à l'oral pour former des mots, puis les transcrire et relire sa production, à travers un support attrayant. Nous avons constitué des listes de rébus (mots monosyllabiques illustrés) et de mots-cibles selon trois niveaux de difficultés phonologiques et orthographiques. Un protocole d'intervention précis et une proposition de lignes de base procédurales multiples sont inclus.

Download or read book tude de la sensibilit d un outil d valuation orthophonique de la compr hension orale de r cit destin aux enfants de 6 10 ans written by Marine Thomas (orthophoniste).) and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce projet s'inscrit dans la continuité de la création d'un test de compréhension orale de récit, en lien avec des compétences logiques et pragmatiques, destiné à des enfants âgés de 6 à 10 ans. L'analyse des qualités métrologiques est indispensable à la création de tout instrument de mesure. Le but de ce mémoire est l'analyse de la sensibilité de ce test. Cela consiste en une analyse de chaque épreuve et chaque item pour vérifier leur degré de discrimination entre les personnes et donc leur pertinence pour desceller des troubles de la compréhension orale. Pour cela, nous avons rencontré des enfants scolarisés du CP au CM2, et issus d'écoles du Grand Nancy et d'une école classée REP, afin d'avoir un échantillon plus représentatif. Nous avons aussi rencontré des enfants suivis en orthophonie pour trouble du langage oral et/ou du langage écrit et/ou du raisonnement logicomathématique puisque ceux-ci sont plus susceptibles de rencontrer des troubles de la compréhension orale que des enfants tout-venant. Au terme de ce travail, nous pouvons nous rendre compte que les quatre épreuves sont plutôt discriminantes mais au sein de ces épreuves, certains items ne sont pas pertinents puisqu'ils sont trop faciles ou au contraire trop difficiles pour ces enfants. Des modifications ont donc été suggérées dans le but d'améliorer les épreuves ou les barèmes et de rendre la passation moins longue.

Download or read book Contribution l laboration d un mat riel d intervention orthophonique visant la r habilitation des troubles pragmatiques expressifs d adultes c r broles s written by Juliette Ardisson and published by . This book was released on 2007 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le champ d'intervention orthophonique s'est élargi au cours des dernières années. En effet, de nouveaux patients sont orientés pour une prise en charge orthophonique tels que les individus cérébrolésés droits pour qui sont aujourd'hui reconnus des troubles de la communication verbale. D'autre part, comme la pragmatique constitue dorénavant une composante inhérente au langage, au même titre que la syntaxe par exemple, ceci amène à prendre en charge tout patient cérébrolésé atteint dans ses habiletés pragmatiques. De nouveaux outils d'évaluation, comme le Protocole MEC (2004), sont apparus récemment pour repérer ces troubles chez des personnes cérébrolésées, mais les orthophonistes cliniciens ne disposent pas encore d'outil concret pour réhabiliter ces troubles pragmatiques. Le présent travail de recherche a donc pour objectif de pallier ce manque et présente un matériel d'intervention pour la réhabilitation des habiletés pragmatiques expressives. Ainsi ce matériel propose de travailler trois objectifs en conversation: le maintien du sujet, la prise en compte du savoir partagé et la bonne gestion de l'échange. Ces objectifs sont travaillés selon trois principes directeurs: la sensibilisation du patient à ses troubles, la progression de la difficulté et la prise en compte des troubles cognitifs associés. Dans une première étude, le matériel a été mis à l'épreuve auprès de participants contrôles. Les résultats de cette étude ont permis de réajuster les exercices et les tâches du matériel. Puis dans une deuxième étude, le matériel réajusté a été soumis à des orthophonistes expérimentés qui l'ont mis à l'épreuve auprès de patients cérébrolésés droits et traumatisés crâniens présentant des troubles pragmatiques expressifs. Selon les orthophonistes, le matériel est pertinent, généralisable à une majorité de patients présentant ces troubles pragmatiques et répond au besoin clinique.

Download or read book Journal of Speech language Pathology and Audiology written by and published by . This book was released on 2006 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Aide m moire Troubles du langage et de la communication 2e d written by Catherine Thibault and published by Dunod. This book was released on 2018-09-05 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet aide-mémoire est le premier ouvrage exhaustif pour appréhender les enjeux et la pratique de l’orthophonie. Volontairement axés sur le patient, et suivant son évolution, les chapitres abordent tous les troubles de la parole, du langage et de la communication à tous les âges de la vie : bégaiement, retard de parole-langage, trouble d’articulation de la parole, dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, dysgraphie, aphasie, maladies neurodégénératives, handicap moteur, sensoriel, mental, psychique, autisme, trouble de la déglutition, de la voix... Cette troisième édition a été l'occasion d'une mise à jour complète des données et d'ajouts, en particulier sur l'impact des écrans et le traitement des patients dysphagiques.

Download or read book La cuisine de Ray dukassion written by Julie Gornès and published by . This book was released on 2008 with total page 482 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Intéressée par le domaine des fonctions supérieures et interpelée par la quantité de matériels présents dans les cabinets d'orthophonie que nous avions fréquentés, nous avons émis l'hypothèse qu'il était possible de concevoir un outil unique, minimal et polyvalent permettant de couvrir l'ensemble du traitement orthophonique des fonctions supérieures dans le cadre de la rééducation d'un maximum de pathologies. Après un long travail de recherche théorique sur ces fonctions et afin de vérifier la valeur scientifique de notre hypothèse, nous avons élaboré un outil de rééducation (une illustration sur une planche au format A3 et un livret de consignes). Ce matériel, nous l'avons transmis à des orthophonistes afin qu'ils le confrontent à leur pratique. Nous leur avons alors soumis un questionnaire qui explorait la polyvalence de la planche, celle des consignes du livret l'accompagnant et les apports théoriques contenus dans ce dernier, ceci afin de recueillir leurs impressions. L'analyse de ces résultats ne va pas dans le sens de notre hypothèse de départ: il apparait qu'un outil unique ne peut prétendre à la rééducation de A à Z d'une pathologie quelle qu'elle soit. La nécessaire pluralité du matériel de rééducation dans les cabinets d'orthophonie est donc démontrée. Par ailleurs, les réponses des testeurs et l'ensemble de notre travail de recherche ont permis de faire apparaitre un important besoin d'assises théoriques dans le domaine des fonctions supérieures. Cet apport pemettrait de pallier aux difficultés rencontrées par les orthophonistes, face à la polyvalence des consignes de notre livret et à leur utilisation avec d'autres outils rééducatifs. De ce fait, notre travail ne s'arrêtera pas là et nous poursuivrons l'amélioration de notre outil « La cuisine de Ray Edukassion » : enrichissement du matériel de rééducation conçu pour cette recherche et/ou conception d'un outil didactique comportant une partie théorique plus conséquente.

Download or read book Du choix et de l utilisation des tests dans la pratique orthophonique lib rale written by Valérie Gerhard and published by . This book was released on 2000 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le test est l'outil d'évaluation le plus fiable : il possède des qualités métrologiques essentielles et surtout, il est étalonné. Après une définition de cet instrument, la description de son évolution au cours du siècle, et l'explication de ses finalités dans la pratique orthophonique, lors du bilan ou des autres moments de la rééducation, nous avons cherché, au moyen d'une enquête postale, à connaître le point de vue de 271 orthophonistes en exercice libéral de Lorraine, sur le test en tant qu'outil d'évaluation. Nous avons également voulu connaître leur mode d'utilisation, ainsi que les critères de choix et d'appréciation d'un test. Enfin, une partie de l'enquête étant consacrée à déterminer quels sont les tests que les orthophonistes expérimentés utilisent pour mesurer telle ou telle capacité bien particulière, nous nous sommes appuyées sur leurs réponses pour élaborer le contenu d'un "Guide des tests en Orthophonie", pouvant servir de repère aux étudiants, aux orthophonistes en début de carrière, pour les orienter dans leurs choix.

Download or read book Cr ation d un outil d valuation orthophonique des pr curseurs de la communication dans le cadre des Troubles du Spectre Autistique TSA written by Audrey Mahieu and published by . This book was released on 2019 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis une cinquantaine d'années, la prévalence des troubles du spectre autistique augmente. Ces troubles neurodéveloppementaux caractérisés par une dyade de symptômes spécifiques, se manifestent avant 3 ans bien que le diagnostic ne soit généralement posé qu'entre 3 et 6 ans. C'est un véritable enjeu de santé publique et il est nécessaire de pouvoir établir un diagnostic plus précoce pour accéder à une intervention plus rapide permettant une meilleure évolution à ces enfants. L'atteinte de la communication et des interactions fait partie des symptômes les plus précoces, notamment si l'on observe le développement socio-communicatif. La communication et les interactions sociales nécessitent des pré-requis se développant dès les premiers mois et pouvant dysfonctionner très tôt au cours du développement. L'absence ou le dysfonctionnement de ces précurseurs serait annonciateur d'un développement à risque de troubles autistiques. Il est fréquent que les parents remarquent ces anomalies et manifestent leurs premières inquiétudes dès la 2ème année de l'enfant. Créer un outil d'évaluation des précurseurs communicationnels permettrait de dépister leurs dysfonctionnements et ainsi de prendre en charge plus précocement. La démarche diagnostique pluridisciplinaire est très structurée et l'orthophoniste fait partie des professionnels de 1ère ligne engagés. Malheureusement, les outils orthophoniques pour l'évaluation de l'autisme et notamment des précurseurs, annonciateurs d'une évolution à risque autistique, sont rares. Ils sont souvent adaptés d'outils étrangers ou non étalonnés. Créer un outil orthophonique étalonné et validé avec des épreuves spécifiques aux précurseurs auraient pour but de mieux équiper les orthophonistes pour dépister ces dysfonctionnements et ainsi mieux prendre en charge en déterminant un profil communicatif précis. Ce profil permettrait de spécifier les domaines de la communication pré-linguistique les plus atteints et ceux préservés chez chaque enfant et ce, même si le diagnostic médical n'est pas encore posé. Cet outil permettrait également de mettre en évidence d'éventuels éléments de diagnostic différentiel.

Download or read book propos des patients laryngectomis s written by Amandine Hure and published by . This book was released on 2004 with total page 470 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L accompagnement des parents dans le cadre de la prise en charge d enfants pr sentant des troubles du langage crit written by Anne-Sophie Moeglin and published by . This book was released on 1999 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Orthophonie et bilinguisme written by Flora Lefebvre and published by . This book was released on 2008 with total page 20 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans une société mondialisée, où les populations sont amenées de plus en plus à se déplacer, et a fortiori se mélanger, la norme monolingue largement ancrée en France, ne correspond plus à la réalité. De ce fait, les orthophonistes sont amenés à repenser certaines de leurs pratiques thérapeutiques en prenant en compte le bilinguisme et la biculturalité. Néanmoins, la question du bilinguisme n'est qu'émergente dans la littérature orthophonique et suscite encore des interrogations. Au travers de ce mémoire, nous établissons un état des lieux des connaissances actuelles sur le sujet. Conjointement, nous rendons compte des résultats d’une enquête menée auprès d’orthophonistes qui visait à évaluer leurs connaissances, et recueillir leurs questionnements. Par ailleurs, nous présentons trois vignettes cliniques illustrant la complexité du bilinguisme. Elles nous amènent à relativiser des théories parfois trop stigmatisantes. Enfin nous faisons part d’expériences d’autres professionnels et d’enfants eux-mêmes sur le bilinguisme quant au bilinguisme, reflet de la réalité existante. A partir du questionnaire et des expériences cliniques partagées, nous avons réalisé un livret d’information à l’usage des orthophonistes. Il a pour but de les sensibiliser à une approche transculturelle.