Download or read book Multiple Intelligences written by Howard E. Gardner and published by Basic Books. This book was released on 1993-04-20 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Howard Gardner's brilliant conception of individual competence is changing the face of education today. In the ten years since the publication of his seminal Frames of Mind , thousands of educators, parents, and researchers have explored the practical implications of Multiple Intelligences (MI) theory—the powerful notion that there are separate human capacities, ranging from musical intelligence to the intelligence involved in understanding oneself. Multiple Intelligences: The Theory in Practice brings together previously published and original work by Gardner and his colleagues at Project Zero to provide a coherent picture of what we have learned about the educational applications of MI theory from projects in schools and formal research over the last decade.
Download or read book Maker Centered Learning written by Edward P. Clapp and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2016-12-05 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Agency by Design guide to implementing maker-centered teaching and learning Maker-Centered Learning provides both a theoretical framework and practical resources for the educators, curriculum developers, librarians, administrators, and parents navigating this burgeoning field. Written by the expert team from the Agency by Design initiative at Harvard's Project Zero, this book Identifies a set of educational practices and ideas that define maker-centered learning, and introduces the focal concepts of maker empowerment and sensitivity to design. Shares cutting edge research that provides evidence of the benefits of maker-centered learning for students and education as a whole. Presents a clear Project Zero-based framework for maker-centered teaching and learning Includes valuable educator resources that can be applied in a variety of design and maker-centered learning environments Describes unique thinking routines that foster the primary maker capacities of looking closely, exploring complexity, and finding opportunity. A surge of voices from government, industry, and education have argued that, in order to equip the next generation for life and work in the decades ahead, it is vital to support maker-centered learning in various educational environments. Maker-Centered Learning provides insight into what that means, and offers tools and knowledge that can be applied anywhere that learning takes place.
Download or read book Inteligencias m ltiples written by Howard Gardner and published by Grupo Planeta Spain. This book was released on 2015-03-24 with total page 449 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Sin duda alguna, la teoría de las «inteligencias múltiples» de Howard Gardner revolucionó el mundo de la educación y de la psicología en las postrimerías del siglo XX, y atrajo a innumerables educadores, padres e investigadores interesados por el papel del individuo en este proceso. El presente libro ofrece una especie de síntesis de toda esta labor con el objetivo de que resulte accesible para todo tipo de lectores.
Download or read book Examining Multiple Intelligences and Digital Technologies for Enhanced Learning Opportunities written by Zheng, Robert Z. and published by IGI Global. This book was released on 2019-09-27 with total page 393 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Multiple intelligences (MI) as a cognitive psychology theory has significantly influenced learning and teaching. Research has demonstrated a strong association between individual intelligences and their cognitive processes and behaviors. However, it remains unknown how each of or a combination of these intelligences can be effectively optimized through instructional intervention, particularly through the use of emerging learning technology. On the other hand, while efforts have been made to unveil the relationship between information and communication technology (ICT) and individual learner performance, there is a lack of knowledge in how MI theory may guide the use of ICTs to enhance learning opportunities for students. Examining Multiple Intelligences and Digital Technologies for Enhanced Learning Opportunities is an essential reference book that generates new knowledge about how ICTs can be utilized to promote MI in various formal and informal learning settings. Featuring a range of topics such as augmented reality, learning analytics, and mobile learning, this book is ideal for teachers, instructional designers, curriculum developers, ICT specialists, educational professionals, administrators, instructors, academicians, and researchers.
Download or read book Special issue on research written by Colette Dufresne-Tassé and published by Edizioni Nuova Cultura. This book was released on 2016-01-05 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENTS / SOMMAIRE / INDICE Colette Dufresne-Tassé, Introduction / Introduction / Introducción Theoretical research / Recherche théorique / Investigación teóretica Ricardo Rubiales García Jurado, Reflexiones desde la educación contemporánea – el visitante en el centro de la acción museística Historical research / Recherche historique / Investigación historica Michel Allard, La fonction éducative dans l’histoire des musées québécois (1824-2015) Nicole Gesché-Koning, The avant-garde of European museum education in Belgium Sofia Trouli, Insights into the genealogy of museum education in Greece: early compatible views on the importance of museum education expressed at two international meetings in Athens Emprirical research / Recherche empirique / Investigación empirica Fernanda de Lima Souza and Adriana Mortara Almeida, The History Museum of the Instituto Butantan: visitor’s profile and perception Maria Esther A. Valente, Andréa F. Costa and Flávia Requeijo, The audience of a science museum and the concept of time Silvia Alderoqui y María Cristina Linares (coords.), Participación y representación de los visitantes en el Museo de las Escuelas Alexandra Tranta, Assimilating the museum experience: Dimensions of the education of potential museum educators, based on the results of a limited survey among students of Preschool Education Magaly Cabral, Does a summer camp favour the relationship with the museum? Rosane Maria Rocha de Carvalho, Public opinion survey of users of the gardens of the Museu da República in Rio de Janeiro
Download or read book The Routledge International Companion to Gifted Education written by Tom Balchin and published by . This book was released on 2009 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: An authoritative guide to the new ideas and controversies that are likely to form the basis of gifted education discussion and policy-making around the world during the next decade and beyond.
Download or read book Diversidad eS written by Asun Pié Balaguer (coord.) and published by Editorial UOC. This book was released on 2015-09-18 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Diversidade(S). Discapacidad, altas capacidades intelectuales y trastornos del espectro autista se estructura en tres partes. En primer lugar, se presenta la discapacidad intelectual desde el modelo social. En segundo lugar, se estudian los trastornos del espectro autista desde una visión amplia e interdisciplinaria hasta los aportes específicos de Fernand Deligny en Francia y el movimiento de la neurodiversidad en Inglaterra. En tercer lugar, se indican los elementos esenciales para el trabajo educativo con niños con altas capacidades intelectuales en el aula. El libro recoge los enfoques teóricos, modelos epistemológicos, técnicas de acompañamiento socioeducativo, instrumentos de detección, evaluación y orientaciones generales de trabajo en contextos educativos para los tres casos citados. Se plantea una aproximación teórico-práctica que ofrece criterios de actuación a los profesionales de la educación. Por otro lado, se interroga sobre algunos debates y controversias presentes en los casos estudiados ofreciendo, en su conjunto, un contenido extenso y de gran aplicación práctica.
Download or read book Teor as del aprendizaje en el contexto educativo written by Yolanda Heredia Escorza and published by Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey. This book was released on 2020-07-02 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se ofrece esta segunda edición del libro cuya finalidad es presentar a los estudiantes una versión breve pero exhaustiva de los hallazgos que, a lo largo de las últimas cinco décadas, se han descubierto sobre el complejo proceso del aprendizaje. La capacidad de aprender no es únicamente humana, sin embargo esta publicación se centrará únicamente en el aprendizaje humano.
Download or read book Consistencia de la Vida con Pensamientos Positivos written by Domingo Jimenez Suarez and published by Palibrio. This book was released on 2012-09 with total page 153 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hay muchas personas que piensan. ¿Por qué si Dios nos ama, hay tanto sufrimiento en el mundo? A pesar de todas las circunstancia, hemos llegado a pensar de esa manera. Y en cierto modo, es comprensible; después de todo, si usted viera sufrir a un ser querido, ¿verdad que acudiría en su ayuda? No es extrañar, pues, que muchas personas se pregunten por qué Dios no hace nada para impedir que sigan ocurriendo tantas cosas malas; algunas incluso llegan a pensar que no le importamos. Por eso, antes de analizar como acabara con el sufrimiento, es esencial asegurarnos de que el realmente se preocupa por nuestro bienestar. Por otro lado, pensamos en algunas características singulares del ser humano. Dios nos ha concedido sentido del humor, sensibilidad, dones, habilidades y muchas otras facultades que no necesitamos para vivir, pero que enriquecen nuestra existencia. Más importante aún, Dios nos ha dado la capacidad de amar. ¿A quién no le gusta estar en compañía de buenos amigos o sentir el cálido abrazo de alguien a quien queremos? El hecho de que Dios nos haya creado con este sentimiento demuestra que el amor forma parte de su personalidad.
Download or read book Human Development IV written by Miguel Sancho and published by Cambridge Scholars Publishing. This book was released on 2019-05-14 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This text maintains the tradition established in previous volumes in that it is catered both to the educational public and the university student, providing fresh research and valuable information concerning relevant topics from social and educational backgrounds. Authored by a selected group of experts, members of the “Human Development” research group, the essays investigate key topics such as leadership, arts, education, pedagogy, linguistics, psychology and sports. The contributors, based at the Catholic University of Murcia, Spain, consider a number of social issues and challenges pertinent to, and present in, contemporary life.
Download or read book Somos estrategas written by A.Mª Enrique Jiménez / F. Morales Serrano (Coords.) and published by Editorial GEDISA. This book was released on 2015-10-15 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Ling stica cognitiva y espa ol LE L2 written by Iraide Ibarretxe-Antuñano and published by Routledge. This book was released on 2019-07-02 with total page 433 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lingüística cognitiva y español LE/L2 constituye una valiosa aportación al estudio de la adquisición y la enseñanza del español LE/L2 desde la perspectiva teórica de la lingüística cognitiva. Se trata de la primera obra escrita en español en la que se ofrece una introducción a la lingüística cognitiva y su aplicación didáctica a la enseñanza del español LE/L2 desde una óptica internacional. Combina una orientación teórico-práctica que incluye diferentes estudios empíricos con pautas para ayudar a los profesores de español a integrar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua. Características principales: Una estructura homogénea y facilitadora de la lectura de los distintos capítulos que sirve para integrar contenidos lingüísticos y gramaticales desde un punto de vista cognitivo; Cuestiones clave en la enseñanza del español LE/L2 desde la óptica de la lingüística cognitiva: aspectos controvertidos de gramática, el desarrollo de la competencia metafórica, el aprendizaje del léxico, la influencia de la lengua materna, el foco en la forma, el uso de la traducción pedagógica; Pautas y sugerencias para aplicar la lingüística cognitiva en la enseñanza de la lengua, así como futuras vías de investigación; Una selección de imágenes, gráficos e ilustraciones para facilitar la comprensión de los temas y conceptos que se abordan en el volumen; Un glosario bilingüe (español e inglés) de términos clave para que cualquier lector pueda familiarizarse con los conceptos fundamentales de la lingüística cognitiva. Escrito en español, de manera clara y accesible, y con abundantes ejemplos, Lingüística cognitiva y español LE/L2 es una obra de referencia para docentes de español como LE/L2, estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre las principales aportaciones teóricas y prácticas de la lingüística cognitiva a la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
Download or read book Spanish Study Guide For the National Social Work Exam written by Dr. Linton Hutchinson and published by Lulu.com. This book was released on 2013-04-10 with total page 570 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La guia de estudio para el examen nacional del trabajo social es un libro de 550 paginas con el especifico MATERIAL CONTENIDO PARA EL EXAMEN: LA CONSTRUCCION DEL EXAMEN CAPITULO 1: DESARROLLO HUMANO CAPITULO 2: TEMAS DE DIVERSIDAD CAPITULO 3: DIAGNOSTICO Y EVALUACION CAPITULO 4: PSICOTERAPIA/PRACTICA CAPITULO 5: COMUNICACIONES CAPITULO 6: RELACIONES TERAPEUTICAS CAPITULO 7: PROFESIONALISMO/ETICA CAPITULO 8: SUPERVISION, CONSULTA Y DESARROLLO DEL PERSONAL CAPITULO 9: EVALUACION, INVESTIGACION CAPITULO 10: ENVIO DEL SERVICIO CAPITULO 11: PRACTICA/GERENCIA CAPITULO 12: EJEMPLOS DE EXAMENES CAPITULO 13: DEFINICIONES/TERMINOS
Download or read book INSPIRANDO A ESOS LOCOS BAJITOS written by Pablo Muzás Erguín and published by Bubok. This book was released on 2014-05-22 with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Si eres padre, madre o educador, seguro que te cautiva inspirar a tuspequeños para que superen con éxito sus retos en un entorno cada vez másincierto y cambiante. Ayudarles a desarrollar plenamente su talento yproporcionarles la confianza y resistencia para lograr sus metas, sonobligaciones irrenunciables en nuestra misión de educadores.Inspirando a esos locos bajitos, el autor te sumerge en el MétodoOREOH como fórmula para añadir a su mochila de conocimientos otras habilidadesfundamentales como las relaciones, el optimismo, el esfuerzo o la capacidadpara abrir nuevos caminos, aprovechando al máximo las fortalezas y pasiones delos pequeños. Pablo Muzás, ejecutivo y formador en habilidades directivas, te cuenta susinquietudes, reflexiones y experiencias durante la apasionante aventuraeducativa de InspiraKIDS http://www.inspirakids.com;www.inspirakids.comEl Método OREOH, inspirado en sus propios hijos, introduce en la educación delos niños la inteligencia emocional y social, la creatividad o elemprendimiento, en el momento óptimo de sus vidas para que esos aprendizajespuedan causar un verdadero impacto futuro.Descubre cómo inspirar niños optimistas, sociales y emprendedores,preparados para mejorar la sociedad en la que viven sacando partido de sustalentos y pasiones.
Download or read book Technological Innovations for Business Education and Sustainability written by Allam Hamdan and published by Emerald Group Publishing. This book was released on 2024-04-23 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Fulfilling a growing need for aligning business strategy and educational curriculums with the evolving skills required for business workplaces, this book presents a thorough understanding of how business, education and technology can enable current and future leaders to contribute positively to digital transformation across the globe.
