Download or read book La reconstruction de l ducation en contexte d apr s guerre en R publique d mocratique du Congo written by Ndugumbo Vita and published by . This book was released on 2014 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Reconstruire l ducation apr s guerre en R D Congo written by Denis Savard and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-11-01 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage apporte un nouveau regard du processus de développement du curriculum d'enseignement en contexte d'après-guerre en République Démocratique du Congo. Il valorise les visions et les expériences des acteurs d'enseignement et les projets de vie des élèves de sixième année secondaire et présente de nouvelles visions de l'éducation pour améliorer la pertinence du curriculum d'enseignement dans l'insertion professionnelle des jeunes diplômés d'État.
Download or read book L ducation en contexte de crise written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2024-05-09 with total page 477 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Que faire pour que tous les jeunes humains aient droit à une éducation de qualité, pour que les 244 millions d’enfants non scolarisés dans le monde fréquentent l’école ? Que faire pour réduire « la pauvreté des apprentissages » qui a augmenté d’un tiers en dix ans dans les pays du Sud ? 70% des élèves de 10 ans sont incapables de lire un texte simple. Ce constat, flagrant dans les pays du Sud, l’est également, à une moindre échelle toutefois, dans les pays du Nord où se côtoient des populations d’élèves très hétérogènes du point de vue de leurs espérances sociales. Comment gérer l’éducation dans le contexte de crise que nous vivons actuellement, sans une meilleure gestion politique de ces problèmes au niveau mondial et au niveau local ? Comment réduire les inégalités criantes en matière de ressources économiques et en matière d’éducation pour que tous nos enfants puissent avoir accès à une éducation de qualité, quelles que soient leurs origines ? Comment revisiter et transformer nos systèmes éducatifs pour les adapter au monde de demain ? Cet ouvrage pose ces questions et tente d’y répondre.
Download or read book L enseignement de l Histoire l cole secondaire en RDC written by Lambert Ekanga Lokoka and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2023-11-23 with total page 325 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: S’inspirant de la thèse de doctorat défendue à l’Université Libre de Bruxelles (ULB) par l’auteur, cette recherche sur la didactique de l’Histoire s’appuie sur une enquête de terrain sur l’état de l’enseignement de l’Histoire, dans deux villes-témoins de la République démocratique du Congo (RDC). Elle révèle que l’enseignement de l’histoire rencontre, en RDC, peut-être plus qu’ailleurs et cela depuis son introduction dans le système éducatif, plusieurs problèmes : la censure du contenu par les pouvoirs, l’immobilisme des programmes européocentriques (de 1962 à 2005), l’insuffisance de formation initiale et continue des enseignants d’histoire, l’inadaptation des manuels et des pratiques d’enseignement, etc. Le bilan de cette « radiographie » peut sembler désespérant, mais si l’on veut changer la situation, il faut en tenir compte pour envisager d’appliquer les suggestions concrètes qui sont ici proposées.
Download or read book ducation violences conflits et perspectives de paix en Afrique subsaharienne written by and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2009 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Phénomène universel, la violence en milieu scolaire n'épargne pas l'Afrique et y demeure encore très peu documentée. Par ailleurs, rares sont les pays d'Afrique subsaharienne qui n'ont pas connu de conflits armés, souvent d'envergure régionale. Leurs effets immédiats : la destruction - partielle ou totale - des systèmes éducatifs et la mobilisation de jeunes devenus enfants-soldats entravent l'Éducation Pour Tous (EPT). Cet ouvrage interroge la dynamique éducative de sociétés africaines dans trois contextes. En situation de paix : quelles formes de violences l'Éducation et l'école sécrètent-elles en temps de paix ? Quels en sont les sources et les soubassements ? Peuvent-elles être enrayées, sinon réduites ? Pendant les conflits : quelles sont les voies de la " politisation " de l'éducation ? Quelles sont les conséquences immédiates et à long terme des conflits sur l'éducation ? L'offre de service éducatif répond-elle à la spécificité des besoins des personnes déplacées, rapatriées ou réfugiées ? Enfin, après les conflits, l'éducation peut-elle participer à la reconstruction d'un pays et à la pacification des esprits ? Comment fonder les programmes d'éducation à la paix ? Les contributions rassemblées, études de cas (Côte d'Ivoire, Burkina Faso, Niger, Zimbabwe, Cameroun, Congo et République Démocratique du Congo) et recherches prospectives, invitent à réfléchir aux interrelations, possibles ou avérées, entre l'éducation, les violences, les conflits et les perspectives de paix. En définitive, l'ouvrage tente de cerner les dynamiques sociales et politiques qui - avant, pendant et après les conflits - corroborent aux fragiles devenirs de l'éducation en Afrique.
Download or read book Loi no 20 80 du 11 9 80 written by Parti congolais du travail. Comité central. Commission nationale de l'école du peuple and published by . This book was released on 1980 with total page 34 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book volution de l enseignement en R publique d mocratique du Congo depuis l ind pendance written by Pol Georis and published by . This book was released on 1965 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L thique de l enseignant written by Martine Fortuné Mukendji Mbandakulu and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2020-02-07 with total page 189 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un bon enseignant n'est pas seulement celui qui possède des connaissances. La vraie compétence se mesure par la performance. Mais pour que celle-ci se réalise, il faut que l'enseignant obéisse à certains critères, possède certaines qualités telles que les qualités intellectuelles, pédagogiques et morales. Il doit connaître les méthodes et principes pour la meilleure transmission et surtout, il doit être d'une bonne moralité envers ses collègues, ses collaborateurs et envers ses élèves ou étudiants. Le contexte atypique de la RD Congo est étudié ici, en prenant le cas de l'enseignement supérieur et universitaire.
Download or read book ducation au d veloppement durable en R publique d mocratique du Congo RDC written by Samuel Matabishi Namashunju and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2022-10-06 with total page 313 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La langue n'est pas le seul facteur susceptible de favoriser le développement durable, mais elle y contribue largement. Elle a donc besoin d'être mise en dialogue avec les facteurs politiques, économiques, sociaux, environnementaux, écologiques. D'où l'importance de recourir aux approches interdisciplinaires pour aborder la problématique du rapport entre les langues, l'éducation et le développement durable dans un contexte multilingue et multiculturel comme celui de la République Démocratique du Congo.Pour ce faire, cet ouvrage s'appuie sur une démarche qualitative et privilégie l'usage de l'entretien semi-directif. Le corpus se compose de nombreux entretiens, complétés par la transcription des émissions radiodiffusées, par la lecture d'une littérature spécialisée sur le sujet.
Download or read book Strat gie de d veloppement de l enseignement primaire secondaire et professionnel written by Professionnel Ministère de l'Enseignement Primaire, Secondaire et and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2012-10-01 with total page 127 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enjeu de la stratégie de développement de l'enseignement primaire, secondaire et professionnel concoctée par le gouvernement congolais est d'adapter l'offre d'éducation et de formation non seulement à la demande sociale du pays, mais également à la demande de l'excellence imposée par la révolution scientifique et technologique et par la compétition entre les savoirs et les Nations, à l'échelle mondiale.
Download or read book De l cole de la m diocrit l cole de l excellence au Congo Kinshasa written by Gratien Mokonzi Bambanota and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2009-03-01 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Alors que l'école continue de s'accommoder de la médiocrité, la République Démocratique du Congo s'est engagée, en ce début du XXIè siècle, dans une ère qui permet d'envisager l'avenir avec optimisme. Dans ce contexte, l'école congolaise est appelée à changer profondément afin de jouer son rôle dans la reconstruction des institutions politiques, dans la stimulation de la croissance et dans les corrections des inégalités. Mais comment peut-elle passer de la médiocrité à l'excellence ?
Download or read book Regards crois s sur l chec scolaire au Sud Kivu R D Congo written by Patrice Mukata Bayongwa and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2014-05-01 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dû à l'heureuse initiative du Père Patrice Mukata, cet ouvrage prolonge sa recherche sur l'échec scolaire dans les écoles catholiques de Bukavu, à l'est de la République Démocratique du Congo. D'après l'auteur, il est possible que tout élève réussisse car l'échec scolaire " n'est pas une fatalité ! ".
Download or read book Regard critique sur l enseignement en R publique d mocratique du Congo written by Erasme Fundji Ngungu and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2022-10-04 with total page 193 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La question de la formation de la jeunesse et des cadres est fondamentale pour le développement et le devenir d'un pays. Cet ouvrage rassemble une série de réflexions critiques sur la trajectoire qu'a effectué l'enseignement en République Démocratique du Congo : son début, son évolution, ses différentes réformes, son rôle social et son impact sur la société. Pour l'auteur, la résolution de la crise de l'enseignement en RD Congo exige un diagnostic profond et une solution solide. Il explique les faiblesses de fonctionnement du système éducatif congolais. La question scolaire étant un problème de toute la société, un patrimoine national, l'auteur propose de sortir du monde verbal pour entrer dans la société globale par des stratégies, qu'il expose ici, pour résoudre la crise de l'enseignement congolais.
Download or read book L Universit en chantier en RD Congo Regards crois s sur la r forme de l enseignement sup rieur et universitaire written by MAINDO M. NGONGA Alphonse et KAPAGAMA IKANDO Pascal (dir.) and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2012-08-03 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La République démocratique du Congo est aujourd’hui le deuxième pays le plus vaste d’Afrique. Avec ses soixante-sept millions d’habitants et un taux de croissance démographique des plus élevés du monde, elle a un immense défi à relever : développer durablement son territoire pour le bien-être général de sa population dont plus de la moitié a moins de vingt ans. L’éducation, en particulier l’enseignement supérieur et universitaire, est une variable-clé de ce développement. Le budget prévisionnel 2011 de l’éducation, l’une des cinq priorités déclarées, ne représentait que 3 % du budget national congolais. Au niveau de l’exécution, il a dépassé à peine 1 %. Toutefois, il convient de noter que, dans le cadre du premier quinquennat du Président Joseph Kabila, le programme de réhabilitation et de construction des infrastructures des établissements d’enseignement supérieur et universitaire a connu un vrai début d’exécution, notamment aux Universités de Kindu, de Kisangani, de Lubumbashi et de Kinshasa. La RDC est un pays où l’on croit trop que légiférer suffit à résoudre des problèmes. Ce dont la patrie de Lumumba a besoin, c’est de l’application des textes adoptés et promulgués. L’ensemble des contributions de ce volume rappelle fort heureusement cette réalité, d’abord dans une démarche sociohistorique qui tire des leçons des réformes passées, puis dans une approche empirique qui examine les perceptions et pratiques actuelles, enfin dans une approche prospective qui explore les modalités d’une action volontaire dont, au final, l’effort sera payant pour le pays. Alphonse Maindo M. Ngonga, docteur en science politique de la Sorbonne, est professeur de science politique et directeur du Centre de recherches politiques et sociales d’Afrique Noire/CEREPSAN à l’Université de Kisangani. Pascal Kapagama Ikando est docteur en sociologie de l’Université de Laval. Il est professeur au département de sociologie de la faculté de sciences sociales, administratives et politiques à l’Université de Kinshasa. Ont également contribué à cet ouvrage: Jacqueline Bergeron, Gilles Breton, Oswald Van cleemput, Donatien Dibwe dia Mwembu, William Experton, César NKuKu Khonde, Moustapha Tamba, Rebecca Walo. Table des matières introduction généraleL’inscription de la RDC dans l’espace mondial de la connaissanceJacqueline Bergeronchapitre I.histoire des réformes de l’enseignement supérieur et universitaire en RDCJacob sabaKinu Kivuluchapitre II.l’arrimage de l’université de Kisangani au processus de bologne, une réforme plombée?Alphonse Maindo chapitre III.l’université de la rdc, une identité nationale dans l’espace mondial de la connaissance ?Jacqueline Bergeronchapitre IV.histoire des réformes dans l’enseignement supérieur universitaire en r.d.c, cas d’une réforme informelle à l’université de lubumbashi en 1997César nKuKu Khonde chapitre V.de l’expérience de la réforme de 2004 aux expériences de masters à l’université de lubumbashiDonatien Dibwe dia Mwembuchapitre VI.expérience de la réforme en cours au crFdmi et arrimage de la rdc au système lmdRebecca Walo chapitre VII.l’université congolaise face au nouvel espace mondial des savoirs. défis du passage au lmdPascal Kapagama IKando chapitre VIII.l’aménagement de l’assurance qualitéOswald van Cleemputchapitre IX.promotion de la qualité dans les universités congolaises et compétitivité sur le plan internationalOswald van Cleemput chapitre X.mondialisation et enjeux des réformes de l’enseignement supérieurWilliam Experton chapitre XI.la mise en oeuvre du schéma lmd, Le cas de l’Université Cheikh anta Diop de DakarMoustapha Tamba chapitre XII.quel mode de gouvernance pour l’enseignement supérieur en république démocratique du congo?William Expertonchapitre XIII.le passage au lmd en rdc, Une proposition génériqueGilles Breton conclusion généraleEt si le LMD passait préalablement par la réforme de l’homme?Alphonse Maindo
Download or read book L enseignement de l histoire en R publique D mocratique du Congo ex Za re written by Augustin Odimba Omakoko and published by Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers. This book was released on 1999 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: «L'école telle qu'elle a été conçue par le colonisateur est considérée comme un facteur d'acculturation par les Africains. Elle fut l'instrument privilégié du déracinement des populations colonisées.» (M. Barres, Les déracinés). En effet, l'examen des conditions qui ont amené l'homme blanc à ouvrir l'école aux indigènes montre que cela était essentiellement à des fins utilitaires: l'école insistait sur la transmission des valeurs de la société coloniale et sur la formation des individus qui se mettraient au service de l'homme blanc. En fait, elle était une école étrangère implantée au Congo. Après 38 ans d'indépendance, l'instruction (les programmes, leurs contenus et méthodes) s'inspire encore du modèle colonial. Dès lors se pose la question de savoir ce que doit être l'école pour le Congolais: une école à tendance dominante européenne ou une école basée sur des projets de sociétés authentiquement congolais? Tout en essayant de répondre à cette question principale, l'auteur apporte aussi son témoignage émouvant sur l'aliénation culturelle de l'enseignement de l'histoire à l'école secondaire dans la République Démocratique du Congo (ex-Zaïre). Un travail de pionnier qui s'adresse au législateur congolais.
Download or read book Les sciences de l ducation au service de la communaut written by Florentin Azia Dimbu and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2018-01-30 with total page 174 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Espérer une éducation meilleure est légitime. Se pose alors la question de l'offre de l'éducation. L'ambition de ce numéro thématique consiste à définir les contours de cette offre en RDC. Les auteurs tentent de répondre à plusieurs questions liées à la compétence des enseignants, à la qualité de la pédagogie ou aux instruments d'enseignement. Ils arrivent à cerner les problèmes éducationnels de la RDC. Ce numéro est volontairement provocateur pour pousser à une véritable remise en question.
Download or read book L encadrement juridique de l ducation au Congo Kinshasa 1885 1986 written by Désiré Balabala Nembenze and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2018-02-27 with total page 646 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'étude de la scolarisation au Congo-Kinshasa montre que 60% de la population est analphabète en milieu rural, où à peine une fille sur dix obtient son baccalauréat et où le décrochage scolaire est l'un des plus élevés du continent. Cet ouvrage nous fait parcourir cent ans d'histoire de l'enseignement dans la République démocratique du Congo et d'évolution des relations entre l'Eglise et l'Etat dans ce vaste pays.
