Download or read book La prise en charge orthophonique des troubles de l oralit alimentaire chez le patient adulte written by Juliette Le Bars and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de l'oralité alimentaire peuvent se manifester par le refus ou l'évitement de l'alimentation, une hyper ou une hyposensibilité tactile orale, une hyper ou une hyposensorialité orale, une sélectivité ou encore une néophobie alimentaire. Si ces troubles sont bien documentés en ce qui concerne leur diagnostic et leur prise en charge chez l'enfant, c'est moins le cas lorsque ces troubles apparaissent chez l'adulte. Ainsi, notre étude a pour objectif de prouver qu'une prise en charge orthophonique peut améliorer la façon de s'alimenter des patients adultes porteurs d'un trouble de l'oralité alimentaire, menant à une alimentation diversifiée tant au niveau du goût que des textures acceptées. De plus, cette rééducation peut permettre une normalisation de l'état nutritionnel par une augmentation pondérale lorsque cela est nécessaire. Nous avons donc mis en place un protocole de bilan et de rééducation orthophonique basés sur la littérature française et internationale. Après analyse qualitative des résultats, ceux-ci montrent qu'une prise en charge orthophonique peut d'une part permettre une reprise alimentaire efficiente, couvrant les besoins nutritionnels et assurant un gain pondéral. D'autre part, cette rééducation permet d'étoffer le répertoire alimentaire du patient et de diversifier l'alimentation. Enfin, nous avons montré que la rééducation orthophonique n'était efficace que si elle prenait en compte les aspects fonctionnels, mais également la composante motivationnelle et psychologique. Nos recherches nous ont permis de réaliser que la création d'une formation adaptée aux orthophonistes mais également à l'ensemble des professionnels médicaux et paramédicaux impliqués dans la prise en charge de ces troubles pourrait être bénéfique. En effet, face à ces troubles, une rééducation pluridisciplinaire est généralement nécessaire afin de considérer le patient dans sa globalité et de lui venir en aide le mieux possible.

Download or read book tude des difficult s s apparentant des troubles de l oralit alimentaire chez l adulte written by Philippine Gouhier and published by . This book was released on 2018 with total page 198 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de l'oralité alimentaire se manifestent notamment par une hypersensibilité tactile et /ou orale, une lenteur et une appréhension des repas, une sélectivité alimentaire (goût, texture, température, aspect), etc. Étudiés chez l'enfant depuis une vingtaine d'années en France, ces troubles ne sont que très peu documentés dans la littérature francophone en ce qui concerne l'adulte. Notre étude a pour objectifs de déterminer s'il existe des adultes présentant des symptômes de ces troubles, d'étudier leurs manifestations, leurs causes éventuelles, leur évolution et leurs conséquences psycho-sociales. Nous avons également cherché à mettre en évidence le caractère familial de ces troubles et à évaluer la demande d'orthophonie qui pourrait émaner de ces personnes s'ils avaient connaissance de ce champ de compétences de l'orthophoniste. L'analyse quantitative et qualitative des données obtenues par la diffusion d'un questionnaire en ligne a permis de mettre en évidence qu'il existe des adultes présentant potentiellement des troubles de l'oralité alimentaire et que leurs difficultés les impactent dans leur vie de tous les jours, notamment en situation de repas de groupe. Les troubles de l'oralité, bien que leurs symptômes semblent généralement s'amoindrir avec l'âge, persistent à l'âge adulte s'ils ne sont pas pris en charge. De fait, aucune des 74 personnes de la population à risque de TOA n'a consulté d'orthophoniste durant l'enfance et 68,92% des personnes ayant une plainte concernant leur alimentation souhaiteraient en rencontrer un(e). Par ailleurs, les résultats prouvent un caractère familial : les parents à risque de TOA semblent avoir plus de risque d'avoir un enfant présentant également ces difficultés. Les interrogé(e)s ont souligné l'importance de la pose d'un diagnostic : il nous semble donc important de poursuivre la recherche dans ce domaine afin d'améliorer la connaissance de ces troubles dans la population générale, d'en généraliser le diagnostic et la prise en charge.

Download or read book La prise en charge orthophonique des troubles de l oralit alimentaire en cabinet lib ral written by Maëva Larreguy and published by . This book was released on 2011 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de l’oralité alimentaire peuvent être consécutifs à des problèmes de santé importants dans le début de la vie de l’enfant, à une longue hospitalisation ainsi qu’à la présence prolongée d’une alimentation artificielle. La prise en charge de ce type de pathologie en cabinet libéral reste encore peu connue et développée alors que la dysoralité est un thème de plus en plus abordé dans le développement de la pratique orthophonique. Dans le cadre des troubles de l’oralité, l’orthophoniste libérale a une mission de prévention, de maintien et/ou de rétablissement des capacités orales alimentaires du jeune patient. Elle assure également le soutien et l’accompagnement des parents tout au long du suivi de leur enfant. Une intervention précoce reste de la clef de ce type de prise en soins et un travail de prévention parait essentiel afin de minimiser les éventuelles difficultés que l’enfant pourrait rencontrer. Ce mémoire a pour objectifs de donner un exemple de prise en charge dans le cadre d’une activité libérale, d’élaborer un outil d’évaluation précoce de la dysoralité et de donner un complément d’informations aux parents grâce { la création d’une brochure.

Download or read book R ducation des troubles de l oralit et de la d glutition written by Catherine Senez-Saut and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2020-10-08 with total page 181 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre explique l'anatomie et la physiologie de l'alimentation et de la déglutition, et détaille les gestes pratiques que le thérapeute doit effectuer avec le patient pour l'aider à retrouver un fonctionnement normal. Depuis la physiologie et la physiopathologie de l'oralité et de la déglutition, ce livre de référence permet de mieux comprendre les difficultés rencontrées par les personnes souffrant de troubles de l'oralité. L'auteur revient sur les causes de ces difficultés (malformation oro-buccale, atteinte neurologique génétique ou acquise, aversion alimentaire ou olfactive...) et explique comment apporter aux enfants, aux adolescents et aux adultes des soins adaptés et efficaces pour qu'ils aient plus de confort et de plaisir à s'alimenter. Afin de guider au mieux les praticiens et l'entourage des personnes souffrant de troubles de l'oralité, ce manuel donne accès à des vidéos des gestes pratiques thérapeutiques.

Download or read book Troubles de l oralit alimentaire written by Charlotte Gosset and published by . This book was released on 2010 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Manger est un acte quotidien, automatisé souvent source de plaisir qui paraît simple. En réalité, cet acte requiert une intégrité neurologique, anatomique, physiologique, sensorielle et met en jeu des processus psychologiques complexes. Lorsqu'un de ces éléments dysfonctionne, on parle de dysoralité qui se définit comme un trouble de l'alimentation chez un enfant qui ne veut pas, ne sait pas ou ne peut pas manger. La pluralité des facteurs intervenant dans l'accomplissement de cet acte a entraîné des interrogations sur les professionnels susceptibles de prendre en charge ces enfants. Qui sont-ils et comment peuvent-ils intervenir sur cette fonction qui est au carrefour de nombreuses disciplines? Pour répondre à ces interrogations, un questionnaire a été proposé à divers professionnels de l'enfance. Les questions porteront sur leur expérience et sur leur ressenti face aux jeunes patients qui présentent des troubles de l'oralité. Leur information et formation dans ce domaine seront étudiées car la prise en charge de ce type de trouble est récente. L'orthophoniste est d'ailleurs l'un des principaux rééducateurs dans ce domaine que ce soit sur le plan sensoriel ou praxique. Si la prise en charge orthophonique s'est développée au sein des services de néonatologie afin de prévenir l'apparition de troubles éventuels, quelle prise en charge pouvons-nous proposer quand les difficultés se sont installées? Ce mémoire tentera de répondre à cette question grâce à la présentation de cinq cas cliniques. Ces jeunes enfants présentent des troubles de l'oralité à des degrés divers et avec des étiologies différentes. La prise en charge orthophonique permettra de nombreux progrès sur les plans relationnel, gnoso-praxique et de la communication mais il est évident que cette prise en charge doit toujours s'inscrire dans un contexte d'interdisciplinarité car le développement de l'oralité est un processus complexe faisant intervenir de nombreux facteurs.

Download or read book Orthophonie et oralit written by Catherine Thibault and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2017-11-21 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage pédagogique présente une approche originale et pionnière de la sphère oro-faciale autour de l'organe lingual. À partir des connaissances du développement de la face, l'auteur propose une meilleure compréhension des fentes oro-faciales, en particulier de la séquence de Pierre Robin. Elle montre la construction en parallèle chez le jeune enfant de l'oralité verbale et de son oralité alimentaire, ainsi que leur rôle de guides dans le développement de toutes les sensorialités à travers les systèmes proprioceptifs, visuel, auditif, olfactif et gustatif en prenant en compte son expérience antérieure (oralité primaire et secondaire), ses émotions, son environnement proche. Cette nouvelle édition met à jour et développe des notions fondamentales telles : - la prise en charge des troubles de l'oralité alimentaire - la prématurité - l'évaluation précise des troubles de la sphère oro-faciale - l'éducation gnoso-praxique orale précoce (en particulier pour les enfants à risque de dysoralité) et l'accompagnement parental adapté qui en découle - la rééducation du comportement neuromusculaire de la sphère oro-faciale, de la ventilation nasale, de la déglutition et de l'articulation de la parole. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes (en formation et en exercice), aux professionnels impliqués dans la prise en charge des troubles de l'oralité alimentaire et verbale, et aux parents désireux de mieux appréhender les difficultés d'alimentation et de parole de leur enfant.Après une évaluation des troubles de la sphère oro-faciale, l'accent est porté sur l'éducation gnoso-praxique orale spécifique et l'accompagnement parental adapté qui en découle. La rééducation est entreprise de manière précise et globale.

Download or read book Aide m moire Troubles du langage et de la communication 2e d written by Catherine Thibault and published by Dunod. This book was released on 2018-09-05 with total page 345 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet aide-mémoire est le premier ouvrage exhaustif pour appréhender les enjeux et la pratique de l’orthophonie. Volontairement axés sur le patient, et suivant son évolution, les chapitres abordent tous les troubles de la parole, du langage et de la communication à tous les âges de la vie : bégaiement, retard de parole-langage, trouble d’articulation de la parole, dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, dysgraphie, aphasie, maladies neurodégénératives, handicap moteur, sensoriel, mental, psychique, autisme, trouble de la déglutition, de la voix... Cette troisième édition a été l'occasion d'une mise à jour complète des données et d'ajouts, en particulier sur l'impact des écrans et le traitement des patients dysphagiques.

Download or read book Troubles de l oralit alimentaire chez le jeune enfant written by Fanny Bricout and published by . This book was released on 2015 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en soins des troubles de l’oralité alimentaire se développe dans la pratique clinique orthophonique. Les auteurs mettent en évidence deux axes principaux dans ces parcours de soins spécifiques : la thérapie directe effectuée auprès de l’enfant et la thérapie indirecte menée avec les parents. En effet, l’accompagnement des parents est primordial car ceux-ci se retrouvent parfois démunis face aux difficultés de l’enfant. De plus, ils sont les premiers acteurs du développement de leur enfant et sont présents au quotidien. Barbier (2014) met en évidence l’importance de supports écrits dans la transmission d’informations aux parents et c’est dans ce contexte que notre projet s’est orienté vers l’élaboration d’un support écrit destiné à la thérapie indirecte dans le cadre de troubles de l’oralité alimentaire chez l’enfant. Ainsi, à travers une pré-expérimentation, nous avons soumis des propositions, à un échantillon de 15 orthophonistes, sur le contenu et la forme du futur support afin d’élaborer des fiches numérisées. Suite à une évaluation de la pratique professionnelle avant utilisation, les fiches ont été fournies aux orthophonistes participant afin qu’ils les transmettent aux parents lors des séances. Nous nous sommes alors demandé dans quelle mesure ce support était adapté à la pratique orthophonique et s’il permettait une modification de la charge de travail dans la préparation des séances de thérapies indirectes dans le cadre de troubles de l’oralité alimentaire. Nous avons donc analysé l’évolution du temps de préparation des séances et celle du sentiment d’auto-efficacité professionnelle. Nous avons également procédé à une analyse qualitative. L’analyse des résultats quantitatifs n’a pas montré de diminution significative du temps de préparation des séances mais une augmentation partielle du sentiment d’auto-efficacité professionnelle. Cependant, les résultats qualitatifs ont montré que le support avait été perçu positivement par les participants. Ainsi, des recherches complémentaires s’inscrivant dans le domaine des sciences sociales ou s’intéressant aux parents pourraient compléter ce premier travail de recherche

Download or read book Troubles de d glutition de l adulte written by Hélène Ryckebusch and published by . This book was released on 2001 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de déglutition chez l'adulte représentent un motif fréquent de consultation en pratique ORL, notamment en milieu hospitalier. Ce sont des troubles très invalidants au quotidien, qui perturbent profondément la vie des malades et génèrent une forte demande de rééducation. Leur prise en charge doit être pluridisciplinaire et coordonnée, faisant intervenir : chirurgien ORL, phoniatre, orthophoniste, kinésithérapeute, infirmières et aides soignantes. L'intervention orthophonique comprend deux pôles différents et cependant très liés : l'évaluation des troubles et leur rééducation. La prise en charge orthophonique nécessite une bonne connaissance des différentes pathologies pouvant entraîner des troubles de la déglutition, et la maîtrise des moyens d'évaluation. Cependant le manque d'outils d'évaluation peut poser un problème. Ce travail tente de préciser les méthodes d'évaluation, dans le cadre d'un protocole d'étude, comprenant notamment l'anamnèse, le régime alimentaire, le retentissement général, l'examen des mimiques et des praxies, l'articulation ainsi que l'observation de la prise alimentaire. Nous en avons tiré deux protocoles (long et court) plus spécifiquement destinés au médecin ORL, et deux autres plus adaptés à l'exercice de l'orthophoniste.

Download or read book Les troubles de l oralit alimentaire pr sents chez les enfants d ficients visuels multihandicap s et leur prise en charge orthophonique written by Mélanie Goulay and published by . This book was released on 2010 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Troubles de l'oralité alimentaire et déficience visuelle avec handicaps associés: voilà une association peu réalisée et traitée au cours de notre formation d'orthophoniste. Sous le terme d' «oralité alimentaire» sont évoquées les fonctions de déglutition et de mastication. Une déficience sensorielle, mentale, motrice, anatomique ou encore un retard affectif: perturbations, qui toutes, peuvent être présentes chez un enfant déficient visuel multihandicapé, sont à risque de retarder, voire de stopper le développement de cette oralité. Ce mémoire a pour but de faire connaître les troubles d'oralité alimentaire identifiables dans un contexte de déficience visuelle avec troubles associés et de proposer des pistes de prise en charge orthophonique. Afin d'assurer cette prise en charge au quotidien, nous avons décidé d'illustrer notre démarche rééducative (attitude relationnelle et gestes adaptés) dans un DVD, s'adressant aux équipes éducatives des IME accueillant ce type de population. Les stimulations que nous proposons sont présentées dans le cadre de l'atelier Cric Crac Croque, mais peuvent aussi être reprises isolément lors des activités de vie quotidienne (repas, toilette du visage, brossage de dents.. .). Ce DVD permet d'instaurer un travail en partenariat entre orthophonistes et éducateurs et surtout une continuité dans la prise en charge, profitable au bien-être oral de l'enfant déficient visuel porteur de handicaps associés.

Download or read book Education th rapeutique et prise en charge orthophonique written by Muriel Gabas and published by . This book was released on 2010 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'Education Thérapeutique du Patient est une démarche éducative proposée par des soignants aux patients atteints de pathologie chronique. Elle est intégrée dans la démarche de soins et comprend un ensemble organisé d'activités qui permettent aux patients d'acquérir une connaissance du trouble, de ses conséquences et des moyens pour éviter des complications. Le patient est considéré comme acteur dans le suivi de sa maladie, Dans certaines conditions, les troubles de la déglutition entrent dans le champ des maladies chroniques. Pour le moment, il n'existe pas de programme d'Education Thérapeutique spécifique aux troubles de la déglutition. Pour préparer la mise en place d'un tel programme, nous avons décidé d'interroger les orthophonistes de la région Midi-Pyrénées sur leur connaissance de l'Education Thérapeutique, par le biais d'un questionnaire. Puis à l'aide d'entretiens, nous avons relevé les méthodes utilisées par les orthophonistes dans leur rééducation des troubles de la déglutition pour transmettre des savoirs et des savoir-faire spécifiques au patient; nous les avons aussi questionnés sur la différence entre Education Thérapeutique et guidance. Enfin, un questionnaire destiné aux patients nous a permis de recueillir leur avis sur la rééducation orthophonique suivie. Les résultats obtenus nous permettent de dire que majoritairement, les orthophonistes ne connaissent pas l'Education Thérapeutique du Patient. Cependant certains de ses objectifs sont contenus dans leur prise en charge. L'Education Thérapeutique pourrait apporter des outils pédagogiques intéressants aux orthophonistes permettant d'enrichir leur intervention. Enfin, les patients, bien que ne se sentant pas acteurs dans les décisions rééducatives, sont globalement satisfaits de la rééducation orthophonique proposée.

Download or read book Effets des stimulations oro faciales et des stimulations augment es sur les troubles de l oralit alimentaire des patients pr sentant une maladie d Alzheimer written by Léa Compagnon and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de l'oralité alimentaire, correspondant aux troubles des phases pré-orale et orale de la déglutition, sont fréquemment rencontrés dans la maladie d'Alzheimer. Les thérapies sensorielles sont encouragées pour pallier ces difficultés. Emilie Lorrain, orthophoniste, a développé une approche sensorielle globale visant à réduire les troubles de l'oralité alimentaire chez les patients présentant une maladie d'Alzheimer. Les stimulations sensorielles proposées dans ce mémoire sont issues de sa pratique. Notre étude s'intéresse uniquement aux effets des stimulations sensorielles orofaciales et augmentées dans cette population sans implication de l'écosystème. Nous avons supposé que les stimulations sensorielles diminueraient les troubles des phases volontaires de la déglutition et augmenteraient leur consommation alimentaire. Notre intervention a été évaluée à l'aide d'une grille d'observation de la prise alimentaire et nous avons également mesuré le poids des aliments consommés. Un groupe de participants a reçu les stimulations sensorielles et nous avons comparé leurs résultats avec ceux d'un autre groupe de sujets non stimulés. Les résultats mettent en évidence une amélioration significative de la phase orale. En revanche, nous n'avons pas obtenu de progrès concernant la phase pré-orale et la consommation alimentaire est restée inchangée. Contrairement à la pratique orthophonique d'Emilie Lorrain, notre action s'est limitée aux participants et n'a pas inclus les professionnels de santé. Des recherches complémentaires doivent donc être menées afin d'évaluer l'impact d'une prise en charge globale et pluridisciplinaire des troubles de l'oralité alimentaire chez les patients présentant une maladie d'Alzheimer. L'approche sensorielle auprès de ces patients est un domaine qui doit être développé et approfondi en orthophonie.

Download or read book Prise en charge orthophonique des troubles d veloppementaux du langage crit de l adulte written by Aude-Ingrid Guillaume and published by . This book was released on 2015 with total page 404 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dyslexie développementale est un trouble sévère et persistant du langage écrit touchant 6 à 8% de la population. Si elle est décrite par de nombreuses études chez l'enfant, elle est en revanche moins étudiée chez l'adulte. De plus, le nombre d'adultes qui sont pris en charge pour des troubles développementaux du langage écrit est relativement faible. Pourtant comment ne pas supposer que la dyslexie peut continuer à influencer de façon importante la vie personnelle et professionnelle après la sortie du système scolaire ? Dans cette recherche, neuf entretiens semi-directifs ont été menés avec des adultes (re)consultant un orthophoniste. L'objectif était de comprendre leur parcours ainsi que leurs motivations, demandes et attentes concernant leur prise en charge orthophonique. Cette recherche montre que la plupart des adultes rencontrés avaient trouvé une forme d'équilibre en s'adaptant à leurs difficultés. Leur démarche orthophonique survient suite à une rupture d'équilibre liée à des raisons professionnelles et/ou personnelles et naît d'une forte motivation. Leur demande porte principalement sur l'orthographe et, dans une moindre mesure, sur la lecture. Ils en retirent des bénéfices évidents et variés, en particulier une estime d'eux-mêmes revalorisée

Download or read book tude descriptive d une population d enfants ayant consult pour des troubles de l oralit alimentaire written by Alice Belliot-Malbert and published by . This book was released on 2013 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de ce travail a été de décrire une population d'enfants ayant consulté pour des troubles de l'oralité alimentaire. On a souhaité vérifier si certaines étiologies conduisaient plus particulièrement à consulter pour des difficultés d'alimentation, et si certains facteurs y étaient associés. Pour cela, on s'est essentiellement référé aux données médicales. Les résultats ont montré que la population étudiée comportait une large proportion d'enfants nés prématurément et d'enfants dont les troubles de l'oralité s'inscrivent au sein d'un syndrome génétique. Une hospitalisation néonatale et une période de nutrition artificielle ont été fréquemment associées à ces troubles. On s'est également interrogé sur la pratique orthophonique auprès de ce public. Dans ce but, deux questionnaires ont été élaborés, le premier destiné aux parents et le second à l'attention des orthophonistes ayant suivis ces enfants. Il est ressorti de cette étude que 80 % des enfants ont été suivis en orthophonie et que la pratique regroupait différents axes de travail. Ces questionnements ont permis de faire émerger des pistes de réflexion concernant la prise en charge orthophonique des troubles de l'oralité alimentaire, entre autres concernant l'information aux parents et l'accompagnement parental. Un lien entre des troubles de l'oralité alimentaire et des difficultés langagières pourrait être à explorer.

Download or read book LANGAGE ORAL written by and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre reprend l'intégralité du programme proposé lors des journées des 30 novembre et 1er décembre 2023.Pour information, l'ouvrage comprend 22 chapitres dont 18 articles complets et 4 résumés (les intervenants n'ayant pas communiqué leur article pour ces derniers).Les résumés concernent les chapitres suivants :Trouble développemental du langage : actualités et nouvelles perspectives (C. MAILLART). Cette thématique a déjà fait l'objet de publications de l'auteur que vous pourrez retrouver en ligne. Attention conjointe et apprentissage de mots en co-lecture de livre imprimé vs. numérique chez le jeune enfant ( N. DIMITROVA). Cet article a déjà été publié dans une autre revue (ANAE).Compétences lexicales des adultes avec Trouble Développemental du Langage (P. PRAT). De l'évaluation à la prise en charge des enfants et adolescents avec troubles du développement du langage (H. GLASEL). L'étude du langage oral occupe une large place dans la recherche. Sa prise en charge fait partie intégrante de la pratique orthophonique depuis ses débuts et revêt de nombreux aspects. Les troubles du langage oral peuvent être développementaux (trouble du développement du langage, dyspraxie) ou acquis (aphasie, dysarthrie, etc.), voire consécutifs à diverses pathologies et pouvant souvent nécessiter un suivi spécifique (trouble du spectre de l'autisme -TSA-, surdité, maladie génétique, pathologie neurologique ou neurodégénérative, etc.). Les troubles du langage oral touchent tous les âges de la vie, nécessitant parfois un suivi ou accompagnement, souvent long, en fonction des besoins du patient. En effet, l'atteinte du langage oral affecte la communication dans sa globalité et par conséquent le parcours de vie. Au coeur de la pratique orthophonique en matière d'évaluation et de prise en soins, mais aussi des conséquences sur le patient, l'atteinte du langage oral et de la communication suscite une multitude de recherches scientifiques dont le praticien sait se saisir pour rendre sa prise en charge probante dans une démarche qui se veut la plus proche de l'« Evidence-based practice » (EBP). Les 23èmes Rencontres Internationales d'Orthophonie de décembre 2023 ont pour thématique le « langage oral ». Les travaux présentés se focalisent sur les dernières actualités concernant ces troubles en matière de profils sémiologiques, de diagnostics orthophoniques, ainsi que des nouvelles approches thérapeutiques aussi bien chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte, dans le cadre de troubles neurodéveloppementaux mais également dans les troubles acquis du langage. La première journée débute par la présentation du développement du langage oral et des caractéristiques cliniques des troubles neurodéveloppementaux de la communication orale. Les interventions exposent l'actualité terminologique mais également l'effet des écrans sur le développement précoce du langage et l'actualité sur les effets du trouble développemental du langage à l'âge adulte. La deuxième partie de la journée traite de l'évaluation à la prise en charge orthophonique des troubles neurodéveloppementaux du langage oral. Ces aspects sont développés chez l'enfant et l'adolescent, à travers la présentation de nouvelles approches comme l'évaluation dynamique, l'évaluation de l'enfant bilingue et les prises en soins dans le cadre d'enfants rencontrant des difficultés en résolution de problème. Cette première journée se consacre aussi aux nouvelles approches thérapeutiques utilisant la stimulation des habiletés langagières et l'éveil à l'écrit par la lecture interactive ou encore l'utilisation du dialogue devant une image animée avec des enfants souffrant de TSA. La première partie de la deuxième journée traite de l'évaluation des troubles du langage oral dans les pathologies acquises, notamment dans le cadre de l'anomie (dans le cadre de la maladie d'Alzheimer, mais aussi des populations bilingues). La deuxième partie de la journée se consacre à la présentation de travaux sur l'efficacité des réhabilitations des troubles du langage oral, aussi bien sur les troubles neurodéveloppementaux que dans les pathologies acquises. Les intervenants proviennent d'univers différents et complémentaires puisqu'il s'agit d'orthophonistes cliniciens (cliniciens, docteurs, doctorants) mais aussi de chercheurs (neuropsychologues, maîtres de conférences, maîtres d'enseignement et de recherche, professeurs) provenant de divers horizons francophones (Belgique, Canada, France, Liban, Suisse). Nous espérons que ces rencontres et ces actes vous apportent de nouvelles connaissances et un nouveau regard qui sauront enrichir vos pratiques professionnelles. Géraldine Hilaire-Debove & Sandrine Basaglia-Pappas, Co-responsables des 23èmes Rencontres Internationales d'Orthophonie.

Download or read book Intervention orthophonique sur les troubles d oralit alimentaire pr sents chez des enfants autistes suivis en SESSAD written by Félicie Pasquier and published by . This book was released on 2013 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Véritable problématique de santé publique, l'autisme touche actuellement un grand nombre d'enfants, 1/150 d'après l'HAS (2009). L'intervention orthophonique auprès de ces enfants porteurs d'autisme s'intéresse aux troubles de la communication les caractérisant, mais qu'en est-il des problèmes d'oralité alimentaire ? Plusieurs études suggèrent que ces enfants présentent fréquemment des troubles d'alimentation. Dans un premier temps, nous avons présenté un état des lieux non exhaustif des troubles d'alimentation et des moyens de les prendre en charge. Ensuite, nous avons procédé à une prise en charge orthophonique de 6 enfants et adolescents autistes de 6 à 14 ans, suivis en SESSAD, présentant des troubles d'alimentation. Après s'être renseignées auprès des parents et professionnels autour de l'enfant, nous avons évalué leurs troubles d'oralité alimentaire au moyen d'épreuves que nous avions créées. Une rééducation personnalisée à chaque enfant a été entreprise sur une durée de 4 mois, à raison de 15 à 30 minutes hebdomadaires. Nos résultats, faisant suite à une évaluation post-intervention, mettent en évidence des progrès concernant l'acceptation des aliments, plus ou moins importants selon les cas cliniques. Enfin, nous avons dégagé de nos recherches théoriques et expérimentations pratiques, des pistes de prise en charge des troubles d'oralité alimentaire chez des enfants autistes à destination des orthophonistes

Download or read book Approche cologique en orthophonie written by Anne-Claire Feron and published by . This book was released on 2001 with total page 328 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette recherche, effectuée dans le cadre d'un mémoire de fin d'études, vise la création d'un matériel permettant le recueil d'informations concernant le patient dans la perspective d'orienter la rééducation orthophonique sur un versant écologique. Ce type de prise en charge trouve son fondement dans la motivation obtenue par l'utilisation des centres d'intérêt du patient. Ce recueil s'adresse aux orthophonistes intervenant auprès de patients adultes présentant des troubles du langage oral et/ou écrit de façon générale. Ce travail s'articule selon plusieurs axes : - le développement de concepts théoriques relatifs au courant écologique et à la motivation, - l'élaboration du recueil d'informations en elle-même, - les intérêts et les possibles applications de l'utilisation du recueil d'informations. Cette étude tend à démontrer, dans la pratique orthophonique, l'existence réelle de la prise en charge d'orientation écologique et l'utilité de la mise à disposition du matériel proposé dans cette perspective.