Download or read book La place du m decin g n raliste dans l accompagnement des enfants atteints d un trouble du spectre autistique written by Alexandra Depoix and published by . This book was released on 2014 with total page 137 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Haute autorité de santé donne au médecin traitant une place centrale dans l'accompagnement des enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA). Des études sur les TSA rapportaient des grandes difficultés pour le médecin généraliste. Nous avons réalisé une étude qualitative avec des entretiens auprès de 13 parents d'enfants porteurs d'un TSA afin de retracer leur parcours et de comprendre le rôle de leur médecin généraliste. Nous avons constaté que la place du médecin généraliste était variable. Globalement celui-ci était peu présent. Il repérait rarement les anomalies de développement et ne s'impliquait que peu dans la prise en charge. Il n'était pas non plus un acteur majeur du soutien psychologique aux parents. Dans le domaine somatique il gardait un rôle principal. Il est à l'aise avec l'examen physique d'un enfant handicapé, il s'adapte, il collabore avec les parents. Les attentes des parents concernant le médecin généraliste sont grandes. En décrivant le médecin généraliste idéal, elles ont peint le portrait d'un professionnel actif et central. On retrouve dans les attentes des parents les caractéristiques que la HAS attribue au médecin généraliste. Il y a comme une boucle mal fermée où le médecin n'arrive pas à faire le lien. On suppose que l'un des obstacles majeurs à l'implication du médecin généraliste est la difficulté du diagnostic avec la variabilité des tableaux et le manque d'harmonisation des prises en charge. Nous avons décidé de proposer à l'issue de ce travail un guide ressources à l'intention des médecins généralistes de la région Rhône Alpes afin de les aider à trouver des réponses s'ils se trouvent confrontés à un patient avec un TSA disponibles en Annexe 4 de la thèse

Download or read book R le du m decin g n raliste dans le parcours diagnostique des enfants atteints de troubles du spectre autistique written by Justine Bertin and published by . This book was released on 2016 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : les troubles du spectre autistique (TSA) sont définis comme des troubles neuro-développementaux de l’enfant, débutant avant l’âge de 3 ans, caractérisés par des perturbations dans le domaine de la communication et des interactions sociales, et par des comportements, intérêts et activités au caractère restreint, répétitif et stéréotypé. La Haute Autorité de santé (HAS) donne au médecin généraliste une place centrale dans le parcours diagnostique des enfants atteints de TSA. Il paraissait intéressant d’apprécier le ressenti des parents par rapport au rôle du médecin généraliste dans ce parcours. Méthodes : une étude qualitative par entretiens semi-directifs a été réalisée auprès de parents avec au moins un enfant atteint de TSA, en Picardie. La population a été recrutée avec l’aide du centre ressources autisme d’Amiens via une lettre explicative remise aux parents en mains propres ou par voie postale. Les entretiens ont été analysés selon la méthode de la théorisation ancrée. Résultats : treize entretiens ont été réalisés. Les premières inquiétudes sur le développement de l’enfant ont été détectées par les parents, et concernaient des troubles du langage et des difficultés relationnelles. Le médecin généraliste a été consulté en première intention. Les premières réactions du médecin ont été de rassurer les parents sans émettre d’alerte particulière, ou d’orienter vers un avis spécialisé. Le ressenti des parents a été différent d’une famille à l’autre. Le manque de connaissance des médecins généralistes sur les TSA a été largement mis en avant. Discussion : le médecin généraliste n’a pas été l’acteur central du parcours diagnostique pour plusieurs raisons : formation médicale insuffisante, exclusion des réseaux de soins spécialisés, durée de consultation limitée, information du grand public insuffisante, absence d’examen prévu à 18 mois, âge-clé pour le dépistage. Conclusion : le rôle du médecin généraliste dans le parcours diagnostique a été variable d’un enfant à un autre. Ce constat diverge des recommandations de la HAS qui place le médecin généraliste au centre du dépistage des troubles autistiques.

Download or read book L autisme chez l enfant written by Myriam Bost and published by Mardaga. This book was released on 2023-10-31 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Votre enfant vous semble parfois en difficulté avec ses camarades ? Vous avez l'impression qu'il traverse d'intenses tempêtes émotionnelles ? Vous vous demandez s'il n'a pas de trouble du spectre autistique (TSA) ? Mais comment en avoir la certitude ? Vers qui se tourner ? Vous souhaitez également comprendre ce qu'est l'autisme ? Si toute ces questions se posent à vous, ce livre est fait pour vous ! Dans cet ouvrage, l'objectif de l'auteure est d'offrir un guide pour les parents d'enfants autistes ou pour ceux qui sont en attente d'un diagnostic, afin de mieux comprendre ce trouble et d'apprendre à mieux vivre avec son enfant. Il vous donnera des réponses et des outils pout comprendre et savoir comment réagir face à la situation. L'auteure définit d'abord ce qu'est le TSA avec des mots simples et des exemples concrets. Ensuite, elle propose des conseils et des solutions pour mieux gérer le quotidien avec un enfant autiste : comment l'accompagner à développer ses compétences et comment réagir aux crises. Et finalement, au travers de quatre profils d'enfants autistes, l'auteure présente plusieurs situations issues du quotidien – à l'école ou en famille – et suggère pour chacune un accompagnement et une réaction adaptée. Comprendre et accompagner son enfant autiste au quotidien, c’est possible !!--EndFragment-- À PROPOS DE L'AUTRICE Myriam Bost est psychologue spécialisée dans l'accompagnement des enfants, adolescents et adultes atypiques. Elle travaille depuis plus de quinze ans au contact des enfants présentant un TSA, et aide les parents dans leur parcours d'accompagnement. Elle a commencé à exercer dans des institutions médico-sociales avant d'être formatrice et de pratiquer aussi en libéral.

Download or read book M canismes influen ant le m decin g n raliste MG lors de la suspicion de trouble du spectre autistique TSA chez l enfant en ge pr scolaire written by Agnès Caminel and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : Les TSA sont une entité diagnostique complexe et fréquente. Un effort est déployé au plan national afin de fluidifier le parcours des enfants et leurs familles, plaçant le MG au coeur du dépistage et de la coordination des soins. Il persiste malgré tout un important délai entre les premiers signes cliniques et le début de la prise en charge des enfants atteints de TSA. Cette étude vise à définir les mécanismes influençant le MG lors de la suspicion de TSA chez l'enfant d'âge préscolaire. Méthode : Etude qualitative avec analyse utilisant la théorisation ancrée, à partir d'entretiens individuels semi-dirigés auprès de MG libéraux à La Réunion. Analyse des verbatim en thèmes signifiants. Résultats : Les mécanismes qui influencent le MG dans le processus de dépistage des TSA sont multiples. La famille, son vécu et sa relation avec le MG vont favoriser ou freiner le processus de dépistage au même titre que la place du MG dans un réseau de professionnel, les représentations du médecin, son vécu ou encore l'âge et la symptomatologie du patient. La majorité des MG vont s'attacher à prendre en compte la singularité de chaque contexte de prise en charge afin d'accompagner au mieux le patient et sa famille face à une suspicion de TSA. Cela entrainant des doutes, indissociables de la complexité de la situation. Conclusion : Si aucun protocole ne permet de définir une façon unique de prendre en charge les TSA, prévenir et améliorer la gestion du déni auprès des familles, fluidifier la communication entre les professionnels ainsi que promouvoir le rôle du MG dans la prise en charge des TSA sont des axes d'améliorations prometteuses.

Download or read book L autisme l cole written by Christian Alin and published by Mardaga. This book was released on 2019-03-20 with total page 321 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage pour comprendre les défis que représente l'autisme dans le monde scolaire. L’autisme à l’école est une différence invisible et marquante à la fois. L’Autre avec autisme nous met en demeure de réfléchir sur nos pratiques, mais surtout, de réfléchir sur nous-même. Urgence d’une société solidaire et inclusive, l’autisme est une question d’éthique et de droit, de science et d’humanité. Il ouvre un chemin d’altérité qui demande de la ténacité, des efforts, de l’empathie, mais plus encore de l’amour. Fondé sur les travaux scientifiques en neurosciences, en sciences de l’intervention et en sciences de l’éducation les plus récents, cet ouvrage plonge le lecteur dans le vécu concret et quotidien des acteurs de l’inclusion scolaire des enfants porteurs des troubles du spectre de l’autisme. Il identifie les gestes de vie et les gestes professionnels d’enseignement pour les élèves avec autisme à l’école. Il propose une approche éducative et des pistes de recherche pour une éducation inclusive. Il s’adresse ainsi à tous ceux et celles, parents, enseignants, AVS (AESH), éducateurs, professionnels, formateurs et chercheurs qui, dans leur pratique et leur expérience de vie, sont en première ligne sur le front de l’autisme à l’école. Au travers d'un ouvrage basé sur de nombreuses recherches et une solide expérience de terrain, l'auteur décortique avec justesse la place que prend l'autisme à l'école et les enjeux de l'insertion. EXTRAIT Le consensus international est acté. L’autisme est une différence plus qu’une maladie (Mottron, 2012) qu’il serait possible de guérir par un traitement médical approprié. À ce jour, aucun traitement médicamenteux ne guérit l’autisme ou les TED. Il s’agit d’un symptôme pour lequel il n’existe pas de marqueur biologique spécifique ni de syndrome précis (Skorupka & Amet, 2017). Pour autant, l’accompagnement de l’autisme demande un suivi biomédical et nutritionnel ajusté à la singularité du sujet TSA. « Certains médicaments sont utilisés pour traiter les pathologies associées aux troubles du développement, comme l’épilepsie. » (Barthélémy, 2013) Sur le plan sémantique, la littérature spécialisée et les chercheurs préfèrent plutôt parler des autismes ou de spectre autistique que d’autisme, à cause de l’hétérogénéité du syndrome, à laquelle se rajoute le caractère unique de chaque individu. Dans le monde anglo-saxon, c’est la publication, en 2013, de la cinquième édition de l’outil d’évaluation et d’accompagnement Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) qui est en vigueur. Elle classe le trouble du spectre de l’autisme dans les troubles neuro-développementaux. Sémantique précisée, l’autisme renvoie à une catégorie de troubles neuro-développementaux qui recouvrent des situations cliniques diverses. Il rend compte de situations de handicap hétérogènes qui impliquent la proposition de réponses variées et adaptées aux spécificités propres et singulières de chaque situation vécue. Cette diversité est précisée sous forme de catégories ou sous forme dimensionnelle. L’idée s’est développée que ces catégories sont de simples variantes d’une même pathologie et constituent le continuum d’un même trouble : le trouble du spectre de l’autisme (TSA). À PROPOS DE L'AUTEUR Christian Alin est Professeur émérite des universités en Sciences de l’éducation à L’ESPE de l’université de Lyon1 et membre du laboratoire L’VIS - EA-7428, Lyon. Ses travaux de recherche et ses interventions portent sur l’analyse des pratiques d’enseignement et sur la formation des formateurs. Depuis la naissance de son petit-fils, porteur d’autisme, il a orienté ses travaux sur les questions de formation que sont la vulnérabilité, l’autisme et l’éducation inclusive. Il est président de l’association ACACIA, affiliée à Autisme-France.

Download or read book Trouble du spectre Autistique en Fran ais Autism Spectrum Disorder In French Guide des parents sur les troubles du spectre autistique written by Charlie Mason and published by Tilcan Group Limited. This book was released on 2021-04-17 with total page 66 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre est un résumé très instructif, facile à lire, clair et simple de ce que les parents doivent savoir sur l'autisme, les troubles du spectre autistique, l'Asperger et les défis comportementaux et émotionnels qui les accompagnent. La sensibilisation à l'autisme est à un niveau record, et les concepts présentés dans les travaux majeurs sont résumés et discutés ici. Il existe de nombreux défis liés à l'éducation d'un enfant autiste, notamment des comportements obsessionnels, un manque de compétences sociales et une sensibilité sensorielle. Les parents peuvent constater que l'enfant n'a pas de bonnes relations avec les autres ou ne régule pas ses émotions. Ce livre aidera les parents à faire face à ces problèmes et enseignera à l'enfant de nouvelles alternatives positives pour mieux vivre. Il existe des stratégies décrites qui montrent comment le jeu, l’exercice, les interactions sociales et d’autres activités peuvent renforcer le but et la connexion d’un enfant dans le monde. Jouer sur le sol avec l'enfant peut être très important pour son développement; dans ce livre, il est expliqué pourquoi cela fonctionne et quelques suggestions pour commencer à jouer avec l'enfant atteint de TSA. Il existe de nombreuses revues académiques et articles compliqués dont le langage académique est difficile à suivre et à analyser. Ce livre est écrit pour être accessible au parent occupé tous les jours. Chaque chapitre présente des informations qui s'appuient sur le suivant. Ce livre vous apprendra: • La compréhension actuelle du trouble du spectre autistique • • Comprendre l’enfant • • Diagnostic et comment y faire face • • Interaction sensorielle • • Compétences sociales et comment les apprendre • • Comment enseigner aux enfants autistes • • Comment former un enfant autiste • • Améliorer les capacités d’adaptation de votre enfant • • Réduire le stress de votre enfant • • Maximiser l'éducation pendant le temps de jeu • • Comment gérer le temps et la planification • • Interagir avec les autres

Download or read book MON COMBAT POUR LES ENFANTS AUTISTES written by and published by Odile Jacob. This book was released on 2013 with total page 242 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book tat des lieux des pratiques des m decins g n ralistes dans la prise en charge des enfants atteints de trouble du spectre autistique TSA du point de vue des parents written by Charline Fontaine and published by . This book was released on 2019 with total page 106 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'autisme est devenu un enjeu majeur de santé publique ; néanmoins les connaissances et recommandations autour des troubles du spectre de l'autisme (TSA) sont très lentement diffusés auprès des médecins généralistes, qui selon la Haute Autorité de Santé tiennent un rôle central dans le parcours de soin du patient avec TSA, confirmé par le « 4ème Plan Autisme » fin 2018. Nous avons voulu réaliser un état des lieux des pratiques des médecins généralistes français par une étude quantitative, en interrogeant 239 parents d'enfants autistes via un questionnaire anonyme diffusé sur les réseaux sociaux avec pour objectif principal de définir la place du médecin traitant dans le parcours diagnostique et le suivi de ces enfants. Dès les premiers signes, il apparait que 88.3% des parents ont fait part de leur inquiétude à leur médecin traitant. L'alerte a été donnée par 9.4% des médecins traitants et 58.6% des personnes de l'entourage. 82.4% des parents ont déclaré ne pas avoir bénéficié d'une consultation dédiée au dépistage des troubles autistiques de leur enfant par leur médecin traitant et 23.8% des familles ont été orientées vers une structure ou un intervenant spécialisé dans l'évaluation des troubles du développement de l'enfant. Le médecin traitant a assuré régulièrement le suivi pour des motifs variés (somatique, préventif, renouvellement d'un traitement en rapport avec les troubles autistiques), mais il est rarement associé au projet personnalisé de soins. Les médecins généralistes n'ont pas été des acteurs principaux dans le parcours diagnostique, des « signes d'alerte » à l'évaluation dédiée et l'orientation initiale. Une des explications probables peut être le manque de formation médicale, une difficulté d'accès en rapport avec une lenteur de la diffusion des recommandations, un manque d'écoute d'après les parents, l'absence d'examen systématique autour de 18 mois, des réseaux de soins méconnus. Les médecins généralistes ont gardé un rôle central dans le suivi somatique et préventif des enfants avec TSA ; en revanche, ils sont encore peu impliqués dans le réseau d'alerte en soins primaires du parcours diagnostique comme le voudrait la HAS.

Download or read book Mon enfant est autiste Un guide pour parents enseignants et soignants written by Peter Vermeulen and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2020-03-16 with total page 225 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce livre aborde les caractéristiques de tous les troubles de l'autisme, les causes, les mythes et les réalités ainsi que les principes de base de la gestion au quotidien. Un guide indispensable à tout parent ou professionnel confronté à l'autisme. Cet ouvrage apporte une réponse concrète aux questions les plus fréquemment posées par les parents d'enfants et adolescents autistes. Experts bénéficiant d'une renommée internationale, les auteurs présentent les caractéristiques du spectre autistique, pour aider les parents et les professionnels à mieux comprendre la pensée autistique et le comportement de l'enfant. Ils pourront alors mieux distinguer les mythes de la réalité dans l'éventail des théories sur les origines et le traitement de l'autisme. Au travers de nombreuses vignettes cliniques, ce guide propose un accompagnement psychoéducatif des enfants atteints d'autisme et présente des pistes concrètes pour gérer et améliorer leur quotidien (langage, apprentissage, propreté, alimentation...).

Download or read book Attentes des parents d un enfant avec un trouble du spectre autistique envers le m decin g n raliste written by Camille Simeon and published by . This book was released on 2015 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : Les Troubles du Spectre Autistique sont en pleine évolution, avec une implication de plus en plus forte demandée aux médecins généralistes notamment en termes de dépistage, de suivi et de coordination des soins. Les médecins généralistes ont déjà exprimé leur manque de formation au sujet des TSA. Objectif: Evaluer les attentes des principaux concernés, les parents d'enfants avec un TSA, envers le médecin généraliste. Méthodes : Une étude qualitative avec analyse thématique, s'appuyant sur 8 entretiens semi-dirigés, a été réalisée auprès de parents d'enfants avec un TSA dans l'Hérault. Résultats: Les parents mettent en valeur les qualités humaines de leur médecin généraliste. C'est sa disponibilité couplée à une meilleure connaissance des spécificités de l'enfant autiste qui va lui permettre de réaliser le suivi au long cours: dépistage, aide au diagnostic, suivi régulier et prescriptions. L'enfant est d'autant plus à l'aise qu'il sera familiarisé avec ce suivi. Discussion: La formation des médecins généralistes sur les TSA se doit d'être concrète et pratique. Elle s'associe à une meilleure visibilité du réseau de soins. Elle doit permettre au médecin généraliste, en se confrontant au quotidien des familles, de retrouver sa place charnière pour soigner, informer, accompagner

Download or read book Accompagner un enfant autiste la maison written by Meghraoui Meghraoui and published by Editions Eyrolles. This book was released on 2024-03-21 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: On évalue à 100 000 le nombre d'enfants autistes en France. Que le diagnostic soit établi ou pas, et quel que soit le type d'autisme, la difficulté première pour le parent est de comprendre le comportement de son enfant, l'accompagner du mieux p

Download or read book Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique written by R. P. Liberman and published by Elsevier Masson. This book was released on 2015-03-03 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est destiné aux professionnels de la prise en charge des enfants autistes ainsi qu'à leur famille. Mais il s'adresse aussi au grand public qui souhaite une information scientifique au sujet d'un trouble qui atteint environ 1% des nouveaux nés. Après une définition du Trouble du Spectre Autistique (TSA), fondée sur la classification du DSM-5, une synthèse des recherches neurobiologiques et psycho-sociales récentes est présentée. Le diagnostic avant l'âge de deux ans, et même, si possible, dans la première année, doit guider le clinicien vers la mise en place d'une approche psycho-éducative dans laquelle les thérapies cognitives et comportementales ont une place prépondérante.Trois méthodes ont été validées par la Haute Autorité de Santé (HAS) : la méthode ABA (Analyse Appliquée du Comportement) ; le modèle d'intervention précoce de Denver, fondé sur la psychologie du développement ; la méthode TEACCH : Treatment and Education of Autistic an related Communication handicapped CHildren.

Download or read book L valuation diagnostique de l enfant avec trouble du spectre de l autisme written by Léa Dormoy and published by Dunod. This book was released on 2020-09-16 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, le diagnostic psychologique du Trouble du Spectre Autistique (TSA) ne peut se faire que par des psychologues cliniciens très bien formés. L'HAS souligne d'ailleurs le déficit de professionnels formés à ce type de diagnostic. Dans le cadre de suspicion de TSA, le diagnostic psychologique se réalise avec des méthodes qui sont propres aux psychologues cliniciens : entretiens, observations, tests. Cet ouvrage va au-delà d'une présentation des outils à disposition du praticien. Il propose une méthodologie étayée de cas cliniques pour élaborer la démarche diagnostique et ainsi : - identifier les signes d'appel ; - choisir les tests pertinents ; - identifier les difficultés et les points forts du sujet ; - aborder le diagnostic différentiel et les questions de comorbidité ; - interpréter et croiser les résultats ; - savoir faire l’annonce diagnostique et l’accompagnement post-diagnostique.

Download or read book Place du m decin g n raliste dans le parcours de soin de patients atteints de troubles de la sph re autistique written by Gautier Laborie and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction : l'autisme est devenu un enjeu de santé publique. La prévalence est estimée à 1/150 par la HAS. Trois plans ont été déployés, permettant une évolution des pratiques et des mentalités depuis une dizaine d'années. Il se définit comme un trouble neuro développemental touchant trois domaines : communication, interactions sociales, activités restreintes et stéréotypées. L'objectif principal est de préciser la place du médecin généraliste dans le parcours de soin d'un enfant autiste en France en 2016. Matériel et méthode : il s'agit d'une enquête déclarative, sous forme d'un auto questionnaire envoyé par Internet. 859 réponses sont récoltées. Une partie des questions est traitée sous forme d'analyse statistique. L'autre partie est plus d'ordre déclarative avec un recueil du sentiment des patients. Résultats : l'échantillon recueilli retrouve une proportion de 4 garçons pour 1 fille, un âge de découverte des premiers signes à 1,8 ans, et un âge de diagnostic à 5,6ans. On constate que 74,5% des enfants sont suivis par un médecin généraliste avant la pose du diagnostic. Le médecin généraliste envoie dans la moitié des cas (48%) vers un spécialiste pour poser le diagnostic. Une fois confirmé, les difficultés principales sont le suivi de la pathologie (45%). Il convient d'après les patients d'avoir une écoute attentive, de coordonner et centraliser les informations des différents intervenants, et surtout de délivrer un soutien psychologique auprès des parents. Conclusion : le médecin généraliste a une place à part entière dans la pathologie de l'autisme. Il intervient à tous les niveaux, tout particulièrement dans le repérage des troubles, permettant un diagnostic plus rapide et la mise en place d'un plan personnalisé de soin plus efficace. Il coordonne les nombreuses informations et intervenants, permettant ainsi de délivrer une écoute attentive et un soutien efficace auprès des familles de patients autistes.

Download or read book L Autisme en M decine G n rale written by Alexandre Chagvardieff and published by Omniscriptum. This book was released on 2010-09 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'autisme est un trouble neuro-d veloppemental complexe faisant partie d'un spectre de Troubles Envahissants du D veloppement (TED). Le m decin g n raliste est en premi re ligne pour le suivi de l'enfant et le recueil des inqui tudes parentales. Or il existe un retard diagnostic. L'objectif est d' valuer les connaissances et les besoins de formation des g n ralistes, les informer sur les signes pr coces d'alerte et optimiser le d pistage l'aide d'un arbre d cisionnel. La reconnaissance pr coce des signes d'alerte et l'application d'une d marche simple et standardis e permettront d'am liorer la prise en charge diagnostique et th rapeutique pr coce ayant pour but l'am lioration de l'avenir social, motionnel et cognitif de l'enfant.

Download or read book Approches cliniques et p dagogiques des troubles du spectre autistique TSA written by and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2011-01-01 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce numéro présente des approches cliniques et pédagogiques de l'autisme. L'article d'Annick Hubert-Barthélémy présente la classe pour enfants autistes qu'elle a créée avec l'équipe d'un hôpital de jour de Bourg-en-Bresse. Pourquoi et comment ces enfants entrent-ils dans un processus de subjectivation à partir d'une stimulation qui vise a priori le dressage ou le conditionnement ? Cette démarche pédagogique subjectivante pourrait représenter une alternative intéressante aux clivages encore d'actualité entre éducation et soins.

Download or read book Comprendre Et Accompagner L Enfant Autiste written by Jocelyne Pouliot and published by Jocelyne Pouliot. This book was released on 2014-09-22 with total page 58 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comprendre et Accompagner L'ENFANT AUTISTE est un petit guide pour les intervenants qui sont plus ou moins familiers avec le Trouble du Spectre Autistique (TSA) chez l'enfant de 2 ans et plus. Ce document s'adresse aux premiers temoins des signes et symptomes de ce trouble, c'est-a-dire les parents, les grands-parents, les educateurs, les enseignants du prescolaire/primaire et meme les benevoles, au grand c ur, qui sont souvent a la recherche de renseignements et d'outils d'intervention pour mieux comprendre et accompagner l'enfant autiste ou asperger. Comme l'attente d'un diagnostic, puis des nombreux services specialises, peut etre tres longue, tous ces accompagnateurs ont grand besoin de se familiariser avec des interventions simples et efficaces au niveau des habiletes sociales, langagieres et comportementales, ce qui represente la cle du succes dans le milieu scolaire. Enfin, les accompagnateurs, soutenus eventuellement par des specialistes, jouent un role tres important qui est d'aider, jour apres jour, l'enfant autiste (TSA) a decouvrir et a developper ses forces, ses talents et ses passions. Ainsi, cet enfant pourra se construire une bonne estime de soi et devenir, avec le temps, un adulte autonome, independant et heureux dans la vie.