Download or read book La lectura en el aula written by José Ricardo García Pérez and published by Grao. This book was released on 2010-03-10 with total page 384 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los conocimientos acumulados sobre el acto de leer y del proceso para llegar a ser lectores competentes probablemente constituyen hoy en día uno de los dominios más conocidos de la psicología. Este libro trata de entender por qué la transferencia de estos conocimientos a la práctica profesional de los docentes ha venido siendo inesperadamente más exigua de lo que cabría esperar. Para ello ofrece evidencias de la magnitud de ese divorcio; avanza una posible explicación: sabemos más sobre lo que necesitan los alumnos para llegar a ser buenos lectores que sobre las necesidades de los profesores para aprender a darles respuesta y, en tercer lugar, propone introducir cambios progresivos y sostenibles en las prácticas de aula.

Download or read book Comprensi n lectora written by and published by Grao. This book was released on with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La comprensi n lectora en el aula written by Javier Caballero Hernández and published by . This book was released on 1995 with total page 122 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Ense anza de la comprensi n lectora written by Trevor H. Cairney and published by Ediciones Morata. This book was released on 2018-09-07 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra pretende modificar la ideas tradicionales sobre la comprensión lectora y, por tanto, redefine los roles de los docentes y del alumnado, así como los recursos y estrategias para la enseñanza de la lectura. En la actualidad es factible comprobar cómo, pese a que en los últimos veinte años ha habido un gran desarrollo en los conocimientos sobre los procesos lectores, se han producido pocos cambios en los métodos de enseñanza de la comprensión lectora. Numerosos docentes han tenido oportunidad de compartir perspectivas de investigación que demuestran que la lectura es un proceso constructivo, impulsado por una búsqueda de significados. A pesar de todo, parece que la mayoría aún enseña la comprensión lectora como si se tratase de un proceso de transferir información. Cairney nos ofrece una nueva perspectiva de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la comprensión que otorga gran importancia al apoyo y estímulo a niños y niñas como activos constructores de significados. Subraya la trascendencia de las estrategias de enseñanza y los ambientes de aprendizaje para estimular la comprensión de textos literarios y de carácter expositivo. El autor insiste en la utilización de textos significativos completos, el trabajo en grupo y la integración de la lectura con otras formas de construir significados, como son la escritura, la expresión plástica y la dramatización. Su principal inquietud consiste en estimular a los alumnos y alumnas con el propósito de que se vean a sí mismos como personajes decisivos en estos procesos de construcción de significados.

Download or read book Comprensi n Lectora written by Daniel Cantú Cervantes and published by Palibrio. This book was released on 2017-04-12 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro pretende constituirse como un referente para todo docente, alumno en formacin pedaggica y todo aquel que se encuentra estudiando el rea de la comprensin lectora, el desarrollo del lenguaje, la importancia de estos en la educacin, el proceso de comprensin textual y aquellas estrategias y condiciones que favorecen la comprensin de escritos. La presente obra inicia con un discurso dirigido hacia la conceptualizacin de la educacin y su importancia para la vida del hombre, se realiza un acercamiento a la nocin de lenguaje como elemento significativo para el desarrollo personal y social, adems se presenta un breve recorrido por las teoras constructivistas del aprendizaje, iniciando con la teora piagetiana, la teora socioconstructivista de Lev Vygotsky, Aprendizaje Significativo de David Ausubel, desarrollo cognitivo de Jerome Bruner, Teora de la Actividad y Teora del Aprendizaje Situado. Las temticas abordadas en el presente libro enfatizarn en el proceso lector y de comprensin, as como en el anlisis y recopilacin de aquellas estrategias y condiciones que pretenden favorecer la comprensin de textos.

Download or read book Por qu los ni os no comprenden la lectura en el aula written by Clara Canario and published by Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola. This book was released on 2013 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dificultad que se presenta al momento de la produccion y la comprension de textos escolares en el aula ha sido motivo de multiples investigaciones y propuestas que han sugerido diversos caminos a seguir para ayudar a solventarla. Este estudio se enmarca en esta problematica. Sin embargo, contrario a la postura que busca indagar partiendo de las posibles debilidades del nino lector, esta investigacion analizo la relacion que existe entre el vocabulario que contienen los textos informativos cientificos y su comprension. La exploracion se desarrollo con infantes cursantes del 3er grado de escuela primaria y muestra interesantes conclusiones relacionadas con la comprension literal y la inferencial en la lectura escolar. Con este trabajo se deja en manos de los docentes un instrumento que podria servir de modelo para medir el nivel de comprension de sus alumnos y, a partir de los resultados obtenidos, se ofrecen algunas sugerencias para contribuir en la formacion de lectores competentes en las aulas de clases.

Download or read book La comprensi n lectora en la ense anza del espa ol LE L2 written by Victoria Rodrigo and published by Routledge. This book was released on 2018-10-09 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.

Download or read book Ni os promotores de lectura written by and published by Noveduc Libros. This book was released on 2005 with total page 132 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La comprensi n lectora en el mbito acad mico written by Margarita Isabel Asensio Pastor and published by Universidad Almería. This book was released on 2019-03-22 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro nace de las inquietudes de un grupo de docentes preocupados por la comprensión lectora de los estudiantes en el contexto académico y es el resultado del trabajo que ha llevado a cabo el Grupo de Innovación Docente para la creación de Materiales Didácticos de la Universidad de Almería (Bienio 2017 y 2018) “La comprensión lectora en el ámbito académico”. Nuestro objetivo con este libro es el de ofrecer propuestas didácticas para abordar el desarrollo y mejora de la comprensión lectora, por parte de los estudiantes universitarios, ante la dificultad que estos encuentran para comprender los textos académicos dada la especificidad de la disciplina o la especificad léxica y organizativa de estos. La organización interna del libro incluye seis capítulos. Cada uno de ellos aborda la comprensión lectora desde un área de conocimiento como la Didáctica de la Lengua y la Literatura o el Derecho, y atiende a algún aspecto concreto de estos textos como su estilo y lenguaje, la organización de los mismos o la tipología textual. Todo ello nos sirve para enmarcar una serie de propuestas didácticas innovadoras que ponen el foco en la alfabetización académica, en general, y en la comprensión lectora, en particular.

Download or read book La comprensi n de lectura en el aula written by Mary L. Claux and published by . This book was released on 2004 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La comprensi n lectora written by James F. Baumann and published by . This book was released on 1990-10-01 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Comprensi n lectora en contextos universitarios written by María Teresa Dávalos Romo and published by Colofón, S.A. de C.V.. This book was released on 2020-04-24 with total page 169 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La lectura es una herramienta básica para el aprendizaje escolar y para seguir aprendiendo a lo largo de la vida (Delors, 1998), es por esto que la competencia lectora es importante para que las personas puedan alcanzar sus objetivos como individuos y su participación en la sociedad como ciudadanos activos. La competencia lectora implica, además, la capacidad de comprender y utilizar textos escritos y de reflexionar sobre ellos. Al conocer los resultados obtenidos por los alumnos mexicanos de diferentes niveles educativos en las evaluaciones tanto nacionales como internacionales de la comprensión lectora y determinar que éstos son lamentablemente desalentadores, se decide realizar la presente obra, la cual aborda esta temática para entender lo que pasa en los contextos universitarios, se presenta un análisis del surgimiento de las evaluaciones y resultados de las competencias, posteriormente mediante un trabajo de investigación se reflexiona y analiza la situación de los universitarios, asimismo presentamos también una serie de métodos y estrategias para mejorar la comprensión del texto y del discurso.

Download or read book Estrategias para la comprensi n lectora written by María Alicia Peredo Merlo and published by Editorial Universidad de Guadalajara. This book was released on 2020-10-12 with total page 97 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra forma parte de una serie de investigaciones anteriores en las que trabajé el problema del déficit lector en estudiantes de educación básica y educación media superior; de igual modo, presenté la problemática a profesores en servicio para conocer la representación que tienen de ella. Los resultados de estas investigaciones se fueron presentando en diferentes espacios académicos a los que en ocasiones acudían profesores en servicio, quienes siempre me solicitaban referencias bibliográficas propias o de otros autores que les ayudaran a formar lectores estratégicos, como los que mencionaba en mis disertaciones. Este libro tiene la intención de satisfacer esta petición.

Download or read book Estrategias de lectura written by Isabel Solé Gallart and published by Grao. This book was released on 1992-03-30 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enseñar a leer no es fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender.

Download or read book La Comprensi n lectora written by James F. Baumann and published by . This book was released on 1990 with total page 299 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Aventuras hacia la comprensi n lectora Gu a te rica written by Barbara Susana Gottheil and published by Paidos Argentina. This book was released on 2024-08-01 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Programa de comprensión lectora para los niños de 6 y 7 años. Aventuras hacia la comprensión lectora continúa una línea de trabajo que se inició con la publicación del Programa LEE comprensivamente (para niños de 9 y 10 años) y luego con el Programa Para Leerte Mejor (para niños de 7 y 8 años), los cuales abrieron toda una metodología de trabajo en el campo escolar y psicopedagógico. Pero este Programa se orienta a una franja etaria de menor edad: los niños de 6 y 7 años que se hallan en proceso de adquisición de la alfabetización. Desafío inmenso, directamente proporcional a los frutos que podemos obtener del abordaje sostenido en esta etapa inicial de la escolaridad primaria. Primera duda legítima: ¿es posible enseñar comprensión lectora antes de que los chicos hayan aprendido a leer de manera autónoma o fluida? Esta obra postula una inequívoca respuesta: "Sí", y no solo que es posible sino que es necesario y deseable. Los estudios actuales en neurociencias, psicología cognitiva y otras áreas de investigación recomiendan precisa-mente poner el foco en esos primeros años de vida de los niños, cuando los procesos involucrados en la comprensión lingüística se hallan en formación. El Programa posee los mismos fundamentos teóricos que los anteriores: el trabajo sobre el vocabulario, la autorregulación o monitoreo de la comprensión, la producción de inferencias y la comprensión de la estructura textual. Dado que se trata de un grupo etario que no tiene completamente incorporada la lectoescritura, desempeñará un papel fundamental el trabajo con la oralidad (dimensión que a veces se halla subvalorada en la escuela, en beneficio del código escrito). Como indica el mismo nombre del Programa, se trata de acompañar a los niños "hacia" la comprensión lectora, queriendo destacar mediante esta preposición la noción de proceso –continuo y andamiado– que debe guiar el trabajo estratégico, de largo aliento, sobre la comprensión.

Download or read book Lectura corazon del aprendizaje written by and published by Editorial Bonum. This book was released on 2006 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: