Download or read book L enseignement professionnel written by Catherine Agulhon and published by Editions de l'Atelier. This book was released on 1994 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L enseignement professionnel et la formation technique written by Brigitte Carrier-Reynaud and published by Université de Saint-Etienne. This book was released on 2006 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Enseignement professionnel written by France. Ministère de l'enseignement professionnel and published by . This book was released on 2001 with total page 142 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L enseignement professionnel du menuisier written by Pierre Ramond and published by . This book was released on 1989 with total page 248 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Marquetry, also called intarsia or inlay, is the art of making pictures and geometric designs with thin slices of colored wood, shell and other precious materials. It is a widespread technique for decorating the smooth surfaces of pieces of furniture, as well as a versatile means of creative expression.This book, written by the world's foremost authority and translated here for the first time into English, covers the history, tools and techniques of the art of marquetry.Pierre Ramond's long experience as both a practicing marqueter and as a teacher at l'Ecole Boulle in Paris makes him uniquely qualified to write about this subject. His approach is to inform both the novice and advanced marqueters, in the hope that readers will apply their knowledge of these techniques not only to the reproduction and restoration of antiques but also to the creation of new works. Cabinetmakers will learn how to incorporate marquetry into their own work. Restorers and art historians will benefit from the many examples and precise explanations of the working techniques of the masters.
Download or read book Enseignement professionnel written by France. Ministère de l'enseignement professionnel and published by . This book was released on 2002 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L Enseignement professionnel en France written by Lucie Tanguy and published by FeniXX. This book was released on 1990-12-31T23:00:00+01:00 with total page 235 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les études sociologiques sur les enseignants ne manquent pas. La collection « Pédagogie d'aujourd'hui » en a publié de célèbres. Mais sur les hommes et les femmes qui font exister l'enseignement professionnel, il n'y avait presque rien, bien que cet enseignement soit l'objet d'âpres débats et d'interventions politiques répétées, et qu'il représente près du tiers de l'enseignement du second cycle. À partir d'un échantillon important, ce livre analyse la morphologie sociale des professeurs d'enseignement professionnel, leurs trajectoires, mais aussi le sens qu'ils donnent à leur travail, et les aspects majeurs de leurs pratiques. Un changement en cours, lourd de significations, donnait une certaine urgence à l'enquête rapportée. Le recrutement de diplômés de l'enseignement technique supérieur, se substitue à celui d'une élite d'ouvriers professionnels instituée dans les années 1940. Les pratiques pédagogiques et les contenus enseignés en sont nécessairement transformés. Les savoirs de métiers font place aux savoirs techniques. On constate ainsi, à rencontre de ce qui est généralement dit sur l'inadaptation de cet enseignement, une certaine conjonction entre ces changements didactiques et la demande des entreprises en compétences techniques. Cet ouvrage obéit à un double dessein : faire œuvre de mémoire, en consignant les pratiques et les valeurs de ces anciens ouvriers professionnels, qui ont bâti cet enseignement pendant plus de trente ans ; construire une méthode d'analyse, qui éclaire la nature des institutions par ce que sont - ou deviennent - leurs agents, et qui s'applique aux formes et contenus de cette activité sociale : la formation professionnelle.
Download or read book Schools and Work written by Charles R. Day and published by McGill-Queen's Press - MQUP. This book was released on 2001 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: France is unique in the world in the degree to which is has tried to integrate technical and vocational training in its schools. Day (history, Simon Fraser U.) examines this reform in France since the late-nineteenth century, within the broader context of educational development and economic modernization. His analysis demonstrates ways in which government and industry have redefined skill requirements, reformed schools and programs, and established new forms of cooperation--work-study, continuing education, apprenticeship programs--to produce a well-educated and well-trained citizenry and workforce. c. Book News Inc.
Download or read book tudes sur l ducation professionnelle en France written by Pierre Philibert Pompée and published by . This book was released on 1863 with total page 444 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Terminologie de L enseignement Technique Et Professionnel written by Unesco. Section of Technical and Vocational Education and published by . This book was released on 1978 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L enseignement professionnel en France written by J. B. Paquier and published by . This book was released on 1908 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le probl me de l ducation professionelle written by Paul Allégret and published by . This book was released on 1913 with total page 392 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Schools and Work written by Charles Day and published by McGill-Queen's Press - MQUP. This book was released on 2001-04-24 with total page 240 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In the half century since the World War II, France has developed from a conservative, semi-rural society in which the great majority of the population had only a primary education to a highly developed modern one with a remarkably well-educated and well-trained citizenry and labour force. Technical and vocational education, which before 1960 were confined to an enclave within the French education system, now permeate the entire system. Business and industry, long isolated from education, now play a major role in educational decision making. The French educational system today meets the demand for skilled personnel in almost all fields while maintaining "a complement of general culture." The first book in English to treat the important subject of technical education in France, Schools and Work places technical education within the larger field of French public education, including the administrative and political backdrop, European industrial development, the nature of work, and global competitiveness.
Download or read book Quel avenir pour l enseignement professionnel written by Daniel Bloch and published by PUG. This book was released on 2024-03-21T00:00:00+01:00 with total page 93 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le président de la République Emmanuel Macron a décidé d'élever l'enseignement professionnel au titre de grande cause nationale. Une décision sans précédent : depuis les années 2000, cette voie de formation (qui concerne pourtant aujourd'hui près du tiers d’une classe d'âge) s'était largement détériorée. Les décisions prises (gratifications pour les semaines de stages, « pactes » avec les enseignants, etc.) sont bienvenues, mais il est probable qu'elles ne suffiront pas à sortir l'enseignement professionnel de ses difficultés actuelles. Pour réussir, ces dispositions doivent être complétées par des mesures de rupture. Dans cet ouvrage, Daniel Bloch, inventeur du baccalauréat professionnel, propose d'initier une réflexion sur l'avenir à moyen et long terme de l'enseignement professionnel, avec des propositions concrètes qui doivent conduire à de nouvelles avancées tant économiques que sociales. En contrepoint, des entretiens avec Estelle Folest, députée (MoDem) du Val-d'Oise, Alexandre Portier, députe (LR) du Rhône et Pascal Vivier secrétaire général du Syndicat national de l’enseignement technique, apportent un éclairage et une perspective complémentaire sur les propositions formulées dans ce livre.
Download or read book De l enseignement technique l enseignement professionnel written by CLAUDE PAUL.. PADRONI and published by . This book was released on 1997 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: LA FORMATION PROFESSIONNELLE INITIALE PEUT-ELLE SE DEROULER EN FRANCE, DANS LE CADRE DE L'ECOLE DE LA REPUBLIQUE ? L'HISTOIRE DU LYCEE PROFESSIONNEL, L'ETUDE DU SYSTEME ET DE SES ACTEURS, L'ANALYSE DES POLITIQUES PUBLIQUES RELATIVES A LA DERNIERE DECENNIE METTENT EN EVIDENCE PLUSIEURS ELEMENTS IMPORTANTS : VOLONTE DE S'OCCUPER DES PLUS DEFAVORISES A L'ORIGINE DE L'ACTION ETATIQUE, POUR DES RAISONS SOCIALES, ECONOMIQUES ET POLITIQUES; MISE EN PLACE D'UN SYSTEME ET D'ACTEURS INTERNES CREES A CET EFFET AVEC UNE TENDANCE A S'ELOIGNER DES OBJECTIFS INITIAUX: PAR UNE REVENDICATION D'ALIGNEMENT AVEC DES SYSTEMES CONSIDERES COMME PLUS NOBLES (ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE); PAR UNE FONCTIONNARISATION DES MAITRES QUI ELOIGNE DE LA CONNAISSANCE INDISPENSABLE DE L'ENTREPRISE; PAR UNE DOUBLE ELEVATION POUR LES ELEVES: DES NIVEAUX D'ENTREE ET DE SORTIE QUI ASSIMILENT LE LP AU LYCEE TECHNOLOGIQUE, DE L'AGE DES JEUNES: L'ADOLESCENCE SE PASSE DESORMAIS, POUR TOUS, DANS UN CADRE SCOLAIRE, AVEC DES RISQUES (VIOLENCE, DROGUE, MST...). RECHERCHE DE L'IMPOSSIBLE LIEN EMPLOI-FORMATION, A LA BASE DE L'EXISTENCE DU LP; RECHERCHE DE COLLABORATION, DE VOLONTARIAT, DU DESIR D'AGIR DE LA PART DES ENTREPRISES, SACNS LESQUELLES L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL INITIAL N'A AUCUN AVENIR. CES PHENOMENES CONSTITUENT UNE HYPOTHESE DE DEPART QUI SE VERIFIE TOUT AU LONG DE LA RECHERCHE POUR ABOUTIR A UNE CONCLUSION: L'ETT NE SAIT PAS FAIRE, NE PEUT PAS FAIRE ET NE VEUT PAS FAIRE EN LA MATIERE. NE SAIT PAS FAIRE: COMMENT MOTIVER AUX PROBLEMES DE FORMATION, DES ACTEURS INTERNES AUX ENTREPRISES QUI NE SE SENTENT PAS CONCERNES? NE PEUT PAS FAIRE : LES CONTRAINTES BUDGETAIRES NE PERMETTENT PAS DE REMUNERER DES TUTEURS, DES FORMATEURS EN ENTREPRISE (A RAISON D'UN TUTEUR PAR ELEVE). NE VEUT PAS FAIRE : NE S'AGIT-IL PAS D'UN DOMAINE RELEVANT DU DROIT PRIVE, DU DROIT CONTRACTUEL ? L'APPRENTISSAGE EST UN CONTRAT DE TRAVAIL DE TYPE PARTICULIER. EN D'AUTRES TERMES, LE LP TEL QU'IL EXISTE AUJOURD'HUI, AVEC DES OBJECTIFS LIES A L'EMPLOI, A-T-IL ENCORE UN SENS ?
Download or read book Reports written by and published by . This book was released on 1900 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Industrial Education written by United States. Bureau of Labor and published by . This book was released on 1911 with total page 836 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le lyc e professionnel rel gu et avant gardiste written by Collectif and published by ENS Éditions. This book was released on 2016-12-05 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le bac professionnel fête cette année ses 30 ans. Les lycées professionnels, récemment réformés, accueillent environ 700 000 élèves. L’essentiel de la « démocratisation » du baccalauréat a reposé ces trente dernières années sur la progression des effectifs. Il n’en reste pas moins que la voie professionnelle reste une solution par défaut, fréquemment considérée comme une voie de relégation scolaire et sociale. Comment s’y prennent alors les acteurs de ces lycées pour enseigner à des jeunes souvent marqués par des échecs antérieurs et un rapport compliqué à la culture scolaire ? Les savoirs en jeu et la façon dont on apprend s’en trouvent-ils modifiés ? Quelle est la place de la voie professionnelle dans l’ensemble de l’enseignement secondaire ? Quels sont les changements en cours et envisageables au regard des évolutions de la société ? Une approche sociologique et économique de la filière professionnelle, une analyse didactique des contenus, un regard d’inspecteur sur l’évolution institutionnelle, un témoignage d’enseignante sur des parcours singuliers viennent dans ce livre répondre à ces questions stimulantes, et replacer la voie professionnelle au cœur des débats éducatifs.
