Download or read book L emploi des jeunes en R publique d mocratique du Congo written by Antoine-Roger Bumba Monga Ngoy and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En RDC, la création d'emplois stagne, les inégalités persistent entre les milieux rural et urbain, le taux de chômage reste très élevé, surtout pour les jeunes. Où se situe la RD Congo en matière de création d'emplois nouveaux et durables? La question de l'interaction entre l'université et la société, entre la formation des cadres et les structures du développement en RDC, doit interpeller le gouvernement afin de garantir la promotion de l'homme, première ressource de toute organisation économique et sociale, moteur du progrès et "espérance de consommation", sans qui la nation ne peut survivre.
Download or read book The Democratic Republic of the Congo La R publique D mocratique du Congo written by Julien Bobineau and published by LIT Verlag Münster. This book was released on 2016 with total page 308 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This interdisciplinary volume brings together English and French language contributions that add to an in-depth picture of the Democratic Republic of the Congo's current state of affairs. The authors from various academic fields who research and teach at universities in Africa, Asia and Europe focus on political and economic perspectives, education and civil society, health and environment, the country's international relations as well as historical foundations. They analyse the problems the country is facing but also point out where progress has been made, where possibilities lie - and how these possibilities can come to fruition.
Download or read book Bilan 1965 1970 R publique D mocratique Du Congo written by Congo (Democratic Republic) and published by . This book was released on 1970 with total page 350 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Children and Youth in the Labour Process in Africa written by Osita Agbu and published by African Books Collective. This book was released on 2009 with total page 234 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Describes the sources, dynamics and consequences of exploiting children and youth in selected French speaking African countries and Nigeria. Covers issues of child trafficking, their working on farms, in prostitution, as dancer, etc. Notes ILO's role and relevant Conventions relating to combating child labour.
Download or read book The Place of Work in African Childhoods written by Bourdillon, Michael and published by CODESRIA. This book was released on 2015-10-19 with total page 254 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book is about how work enters and affects the lives of children in Africa, taking for granted neither the traditional values surrounding children’s work, nor the international standards against it. Many African societies nurture their children on the ingrained notion that children must work as part of their process of growing up. Children participate in their families and communities through the work they do in the house and in whatever else their families do. Such views are, however, antithetical to the dominant views in Europe and North America which see childhood as a time of freedom from responsibility and economic activity. These views have become so popular with the elites in other countries to the extent that they now drive international campaigns against ‘child labour’, and have been incorporated into what are now considered universal international standards and conventions. This book was conceived within the framework of the CODESRIA tradition of taking African perspectives seriously and not allowing social research in Africa to become subservient to values from outside. African scholars remain keenly aware of the need not to isolate themselves from developments in the wider world, which could lead to stagnation. This book, through empirical observation of the lives of African children, the work they do, its place in their lives, and what the children say about it, proposes new perspectives towards a new understanding of this complex stage of human development. Work is not simply about the right to income: work provides identity and status in society, and participation in the community. People relate to one another through work. Those who do not work are often without status and are at the periphery of society. One of the major ways in which this book differs from most of the available literature is in the understanding it brings to the problem of ‘child labour’. There are economic reasons why children may need an income of their own. There is the demographic fact that the proportion of children to adults in low-income countries is nearly double that in high-income societies. This book attempts to demonstrate that work is both necessary and beneficial in terms of a child’s development to become a full, responsible, and respectable member of society.
Download or read book Perspectives written by Sajitha Bashir and published by World Bank Publications. This book was released on 2019-08-28 with total page 548 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Download or read book Revue de l urbanisation en R publique d mocratique du Congo written by The World Bank and published by World Bank Publications. This book was released on 2018-08-23 with total page 145 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Avec une population urbaine estimée à 43% en 2016, la proportion de la population urbaine de la République démocratique du Congo est la troisième plus importante en Afrique subsaharienne, après celle de l’Afrique du Sud et du Nigéria. Avec un taux d’urbanisation de 4.1% par an, les villes congolaises accueillent ainsi, chaque année, 1 million de citadins supplémentaires. Si cette tendance se poursuit, la population urbaine pourrait doubler en l’espace de 15 ans seulement. De plus, avec ses 12 millions d’habitants et un taux de croissance de 5.1% par an, Kinshasa pourrait devenir d’ici 2030 la ville la plus peuplée d’Afrique. Cette forte croissance urbaine s’accompagne de deux défis majeurs : d’une part, celui de rendre les villes habitables et inclusives en répondant à la forte demande de services sociaux et d’infrastructures, d’éducation, de santé et d’autres services de base et à l’importante pauvreté urbaine, et d’autre part, celui de rendre les villes plus productives grâce à une meilleure concentration de l’activité économique. La Revue de l’Urbanisation de la République démocratique du Congo montre que le pays s’urbanise à des rythmes différents, et identifie 5 régions (Est, Sud, Centre, Ouest et Bassin du Congo) qui présente des défis et des opportunités qui leur sont spéficiques. La Revue propose des mesures de politiques publiques sous trois ensembles d’instruments †“ les « 3 Is » (Institutions, Infrastructures et Interventions) pour aider chaque région à répondre à ses besoins spécifiques tout en tirant parti des effets d’agglomération économique. Ainsi, il est proposé pour les régions à urbanisation naissante (région de l’est) d’investir dans les Institutions courantes qui régulent les marchés (foncier par exemple), et fournissent les services de base. A mesure que l’on progresse vers un stage d’urbanisation intermédiaire (régions du sud et du centre) et que les marchés se consolident, les Infrastructures de liaison extra-urbaines et intra-urbaines deviennent essentielles. Les infrastructures de transport qui relient les villes et l’arrière-pays rural peuvent intégrer les marchés de produits, accroître le commerce inter-régional et faciliter la spécialisation économique. Dans les régions à urbanisation avancée (région de l’ouest), les priorités consistent à consolider les institutions, accroître les investissements en infrastructures de liaison et renforcer les Interventions ciblées ainsi que les actions à mener pour réduire la formation des quartiers précaires à Kinshasa, par exemple. La République démocratique du Congo est à la croisée des chemins. La récente baisse des prix des matières premières pourrait être l’occasion pour le pays de diversifier son économie et d’investir dans le secteur manufacturier. Le moment est indiqué pour que les décideurs congolais investissent dans des villes capables d’être le moteur de la transformation structurelle du pays et d’une meilleure intégration avec les marchés africains et mondiaux afin de conduire le pays sur la voie de l’émergence.
Download or read book Record of proceedings written by and published by International Labour Organization. This book was released on 2007 with total page 1498 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Negotiating the Livelihoods of Children and Youth in Africa s Urban Spaces written by M. F. C. Bourdillon and published by African Books Collective. This book was released on 2012 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Provides a collection of essays that draw attention to urban environments, such as high unemployment, inadequate housing, poor services, and often extreme poverty, in which children and youth have to live and survive. Looks at poor to middle-class communities in African cities (in Burkina Faso, Cameroon, Congo, Kenya, Nigeria, South Africa, Uganda, Zimbabwe), and illustrates how young people find ways not only of surviving, but also of enjoying themselves.
Download or read book Le ch mage en R publique d mocratique du Congo fascicule broch written by Adolphe Muzito and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2015-11-01 with total page 38 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En 2014, le taux de chômage officiel en RDC était de 43%. Mais Adolphe Muzito conteste ce chiffre et accuse le gouvernement de se tromper. Pour inverser la courbe du chômage, il faudrait réformer un secteur agricole prédominé par l'activité informelle et la cueillette, redynamiser le tissu industriel et le réseau bancaire, fortifier le marché intérieur et intégrer une partie du secteur tertiaire informel comme une des sources d'emploi.
Download or read book La formation int grale des jeunes en r publique d mocratique du Congo T moignage d un professeur ducateur written by Antoine Manzanza Lieko Ko Momay and published by . This book was released on 2021 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Les jeunes non scolaris s d Afrique subsaharienne written by Keiko Inoue and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-07-14 with total page 183 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The economic and social prospects are daunting for the 89 million out-of-school youth who comprise nearly half of all youth in Sub-Saharan Africa. Within the next decade, when this cohort becomes the core of the labor market, an estimated 40 million more youth will drop out, and will face an uncertain future with limited work and life skills. Furthermore, out-of-school youth often are 'policy orphans,' positioned between sectors with little data, low implementation capacity, lack of interest in long-term sustainability of programs, insufficient funds, and little coordination across the different government agencies. This report provides a diagnostic analysis of the state of out-of-school youth in Sub-Saharan Africa, focusing on the 12- to 24-year-old cohort. This report also examines the decision path youth take as they progress through the education system and the factors that explain youth's school and work choices. It finds that individual and household characteristics, social norms, and characteristics of the school system all matter in understanding why youth drop out and remain out of school. In particular, six key factors characterize out-of-school youth: (i) most out-of-school youth drop out before secondary school; (ii) early marriage for female youth and (iii) rural residence increase the likelihood of being out of school; (iv) parental education level and (v) the number of working adults are important household factors; and (vi) lack of school access and low educational quality are binding supply-side constraints. Policy discussions on out-of-school youth are framed by these six key factors along with three entry points for intervention: retention, remediation, and integration. This report also reviews policies and programs in place for out-of-school youth across the continent. Ultimately, this report aims to inform public discussion, policy formulation, and development practitioners' actions working with youth in Sub-Saharan Africa.
Download or read book Travaux haute intensit de main d oeuvre en RD Congo written by Joseph Arthur Mondimo Abendje and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2021-11-08 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'emploi est le moyen le plus efficace pour lutter contre la pauvreté et le sous-développement. Les approches à haut coefficient de main-d'oeuvre ont vocation à relier deux objectifs distincts : créer de l'emploi et construire des infrastructures productives, sociales, marchandes ou de protection de l'environnement. S'appuyant sur des expériences des travaux à haute intensité de main d'oeuvre réussis dans certains pays, la R.D. Congo gagnerait en initiant des programmes de travaux publics à fort coefficient de main-d'oeuvre aptes à créer de l'emploi, redistribuer des revenus, à lutter contre le chômage, le sous-emploi ou la précarité d'emploi.
Download or read book Conf rence Internationale Du Travail written by and published by . This book was released on 2012 with total page 1322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Changer de Trajectoire written by Sajitha Bashir and published by World Bank. This book was released on 2009-06 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pays au potentiel économique et social énorme, la République démocratique du Congo est confrontée au double défi de garantir l'éducation primaire universelle et d'élargir les opportunités d'éducation et de formation post-primaires pour sa jeunesse. Cette étude présente une analyse du niveau scolaire actuel et des inscriptions des jeunes dans le groupe des 12 à 24 ans et des opportunités d'éducation et de formation qui leur sont offertes dans les secteurs formels et informels. En utilisant les résultats d'un modèle de simulation qui incorpore l'inscription dans des programmes d'éducation alternatifs et le niveau scolaire atteint par la population déscolarisée, ce rapport traite des différents scénarios pour le développement du secteur post-primaire. Les résultats de chaque scénario sont évalués en fonction de leur impact sur l'accumulation du capital humain des jeunes et la durabilité des dépenses publiques. Le rapport présente diverses options pour relever rapidement le niveau scolaire des jeunes qui entreront sur le marché du travail au cours des deux prochaines décennies, à savoir l'élargissement du choix des opportunités d'éducation et de formation pour les enfants déscolarisés, l'extension du cycle primaire ainsi que la réorganisation de l'enseignement secondaire et technique/professionnel pour réduire la spécialisation précoce.
Download or read book L avenir du travail en Afrique written by Jieun Choi and published by World Bank Publications. This book was released on 2021-10-11 with total page 300 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L‘avenir du travail en Afrique se penche sur deux questions fondamentales : comment créer des emplois productifs et comment subvenir aux besoins des laissés-pour-compte. Le rapport met en lumière comment l’adoption des technologies numériques, conjuguée à d’autres phénomènes mondiaux, transforme la nature du travail en Afrique subsaharienne et pose un défi en même temps qu’elle crée de nouvelles possibilités. Les auteurs montrent que les nouvelles technologies ne sont pas simplement synonymes de destruction d’emplois, comme on le craint généralement, mais qu’elles peuvent permettre aux pays africains de construire un monde du travail inclusif et offrir des opportunités aux travailleurs les moins qualifiés. Pour exploiter ces opportunités, cependant, il est indispensable de mettre en place des politiques publiques et de réaliser des investissements productifs dans quatre domaines principaux. Il faudra notamment promouvoir des technologies numériques inclusives, développer le capital humain d’une main-d’oeuvre jeune, globalement peu qualifiée et qui s’accroît rapidement, augmenter la productivité des entreprises et des travailleurs du secteur informel et élargir la couverture de la protection sociale pour atténuer les risques liés aux bouleversements du marché du travail. Le présent rapport, prolongement du Rapport sur le développement dans le monde 2019 de la Banque mondiale, aborde en conclusion d’importantes questions de politique publique qui viendront alimenter de futurs travaux de recherche permettant de guider les pays africains sur la voie d’une croissance plus inclusive.
Download or read book Le d veloppement des comp tences en Afrique subsaharienne un exercice d quilibre written by Omar Arias and published by World Bank Publications. This book was released on 2020-10-08 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
