Download or read book Intervention orthophonique sur les troubles d oralit alimentaire pr sents chez des enfants autistes suivis en SESSAD written by Félicie Pasquier and published by . This book was released on 2013 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Véritable problématique de santé publique, l'autisme touche actuellement un grand nombre d'enfants, 1/150 d'après l'HAS (2009). L'intervention orthophonique auprès de ces enfants porteurs d'autisme s'intéresse aux troubles de la communication les caractérisant, mais qu'en est-il des problèmes d'oralité alimentaire ? Plusieurs études suggèrent que ces enfants présentent fréquemment des troubles d'alimentation. Dans un premier temps, nous avons présenté un état des lieux non exhaustif des troubles d'alimentation et des moyens de les prendre en charge. Ensuite, nous avons procédé à une prise en charge orthophonique de 6 enfants et adolescents autistes de 6 à 14 ans, suivis en SESSAD, présentant des troubles d'alimentation. Après s'être renseignées auprès des parents et professionnels autour de l'enfant, nous avons évalué leurs troubles d'oralité alimentaire au moyen d'épreuves que nous avions créées. Une rééducation personnalisée à chaque enfant a été entreprise sur une durée de 4 mois, à raison de 15 à 30 minutes hebdomadaires. Nos résultats, faisant suite à une évaluation post-intervention, mettent en évidence des progrès concernant l'acceptation des aliments, plus ou moins importants selon les cas cliniques. Enfin, nous avons dégagé de nos recherches théoriques et expérimentations pratiques, des pistes de prise en charge des troubles d'oralité alimentaire chez des enfants autistes à destination des orthophonistes
Download or read book Les troubles de l oralit alimentaire chez les enfants ayant un trouble du spectre autistique written by Séverine Moreau and published by . This book was released on 2016 with total page 250 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Manger est avant tout un acte vital mais le temps du repas est également vécu comme un moment de partage, de convivialité et de découverte pour les sens. Cependant chez certains enfants, le repas peut devenir un véritable calvaire alors redouté par l'ensemble de la famille. Les enfants ayant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) sont concernés par des difficultés d'alimentation, le pourcentage varie entre 56 et 87% d'entre eux contre 13 à 50% chez les enfants tout-venants (Nadon, 2011). Les témoignages des parents confirment cela, l'alimentation étant un enjeu essentiel pour eux, et leur rôle dans l'adaptation de ce temps de repas en fonction des besoins de leur enfant demeure primordial. Toutefois, les parents semblent encore très démunis face aux difficultés de leur enfant, ne sachant pas toujours où trouver les réponses à leurs questionnements et étant demandeurs de conseils pratiques à mettre en place au quotidien. Le constat de ces données théoriques m'a éclairée sur la nécessité d'un nouvel outil à destination des parents. Par l'intermédiaire de questionnaires, j'ai ciblé les besoins des parents quant à la création d'un nouvel outil, tel qu'un site Internet. J'ai également recueilli l'avis d'orthophonistes afin de valider la pertinence de ce projet. J'ai alors décidé de développer un site Internet : http://autisme-alimentation.fr/. Cette plateforme regroupe des fiches proposant des bases théoriques mais également des conseils pratiques en fonction des difficultés présentes. La littérature souligne la nécessité d'accompagner les parents d'enfant avec TSA. Ainsi ces derniers, mais aussi toutes les personnes concernées par ces difficultés, pourront avoir accès à ces informations, l'objectif étant de les aider du mieux possible à gérer ce temps du repas. Par la suite il serait intéressant d'avoir un retour sur cette plateforme et de faire en sorte qu'elle se développe davantage.
Download or read book Les troubles de l oralit alimentaire written by Floriane Challard and published by Hachette Pratique. This book was released on 2023-01-18 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, 1 enfant sur 4 est ou a été concerné par les troubles de l'oralité alimentaire (TOA). Ces enfants sont souvent perçus comme des enfants capricieux, compliqués ou exigeants, et certains médecins considèrent les TOA comme une maladie à la mode ou dans l'ère du temps. Pourtant, ce trouble, encore peu connu du corps médical, existe bel et bien, et les parents, premiers concernés, vivent un véritable calvaire au quotidien. Ce livre vous aidera à comprendre ce qu'est un trouble de l'oralité alimentaire et comment le prendre en charge au quotidien. Mais plus encore, il vous montrera que vous n'êtes pas seul.e et qu'il existe de nombreuses activités à faire avec votre enfant pour l'accompagner et l'aider à appréhender ce trouble. Croyez-le, votre enfant est capable d'accomplir de grandes choses chaque jour !
Download or read book Orthophonie et oralit written by Catherine Thibault and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2017-11-21 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage pédagogique présente une approche originale et pionnière de la sphère oro-faciale autour de l'organe lingual. À partir des connaissances du développement de la face, l'auteur propose une meilleure compréhension des fentes oro-faciales, en particulier de la séquence de Pierre Robin. Elle montre la construction en parallèle chez le jeune enfant de l'oralité verbale et de son oralité alimentaire, ainsi que leur rôle de guides dans le développement de toutes les sensorialités à travers les systèmes proprioceptifs, visuel, auditif, olfactif et gustatif en prenant en compte son expérience antérieure (oralité primaire et secondaire), ses émotions, son environnement proche. Cette nouvelle édition met à jour et développe des notions fondamentales telles : - la prise en charge des troubles de l'oralité alimentaire - la prématurité - l'évaluation précise des troubles de la sphère oro-faciale - l'éducation gnoso-praxique orale précoce (en particulier pour les enfants à risque de dysoralité) et l'accompagnement parental adapté qui en découle - la rééducation du comportement neuromusculaire de la sphère oro-faciale, de la ventilation nasale, de la déglutition et de l'articulation de la parole. Cet ouvrage s'adresse aux orthophonistes (en formation et en exercice), aux professionnels impliqués dans la prise en charge des troubles de l'oralité alimentaire et verbale, et aux parents désireux de mieux appréhender les difficultés d'alimentation et de parole de leur enfant.Après une évaluation des troubles de la sphère oro-faciale, l'accent est porté sur l'éducation gnoso-praxique orale spécifique et l'accompagnement parental adapté qui en découle. La rééducation est entreprise de manière précise et globale.
Download or read book L valuation des troubles de l oralit alimentaire chez les enfants ayant un trouble du spectre autistique written by Amandine Pierot-Blanc and published by . This book was released on 2016 with total page 30 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les enfants ayant un diagnostic ou à risque développemental de Troubles du spectre autistique présentent fréquemment (jusqu’à 90% d’entre eux) des perturbations concernant l’alimentation, et ce de manière précoce (pour 66% d’entre eux, les troubles débutent autour de l’âge de douze mois). Tout au long de cette thèse, nous nous sommes attachés à recueillir les conséquences de ces troubles. Elles sont de nature et de degrés variés, mais néanmoins invalidantes tant sur le plan personnel que familial et social. Elles impactent la croissance staturo-pondérale et le statut nutritionnel (conséquences controversées selon les études), la santé bucco-dentaire, le développement des fonctions langagières, auxquelles s’ajoute l’anxiété générée par les situations de repas chez l’enfant, ainsi que chez ses parents. Aux vues de la diversité des conséquences de ces troubles, et de leur potentielle gravité, un dépistage précoce des troubles de l’oralité alimentaire est important. L’évaluation est complexe de par le nombre de facteurs à rechercher, ainsi que de par la variété des disciplines médicales (pédiatre, pédopsychiatre, nutritionniste) et paramédicales (neuropsychologue, orthophoniste, psychomotricien) impliquées. Nous avons recherché les différentes modalités d’évaluations utilisées chez les enfants atteints de Troubles du spectre autistique. Leur analyse nous a permis de proposer un protocole d’investigation des troubles de l’oralité alimentaire chez les enfants atteints ou à risque développemental de Troubles du spectre autistique. De cette évaluation diagnostique pluridisciplinaire découlera des modalités de prise en charge propres à chaque spécialité, voire à chaque spécialiste selon la théorie sur laquelle s’appuie leur approche thérapeutique.
Download or read book Pratique orthophonique avec les enfants et adolescents pr sentant un TSA written by Laure-Anne Garié and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2021-07-30 with total page 303 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: À utiliser comme une boîte à outils, ce livre est un support précieux pour la pratique orthophonique auprès des enfants ou adolescents présentant un TSA. Il fournit aux orthophonistes, professionnel(le)s et étudiant(e)s, les appuis théoriques et cliniques pour une pratique à la fois structurée et pleinement individualisée. Après une synthèse des connaissances sur les TSA, l'auteure livre les clés pour la démarche du bilan orthophonique et la construction des axes thérapeutiques. Laure-Anne Garié distingue deux groupes : les patients présentant une absence ou un faible niveau de langage, et les patients entrés dans le langage. Pour chacun de ces groupes, elle présente : • des repères chronologiques précis du développement normotypique, • une description détaillée de la symptomatologie dans les TSA, • une large revue des tests disponibles pour l'évaluation, • des propositions thérapeutiques concrètes, agrémentées d'exemples et de vignettes cliniques, • des outils originaux à utiliser pour la clinique en bilan ou en séance, notamment la TOSS-PL (Trame d'Observation et de Soin Structurés de la Pragmatique du Langage). Retrouvez les formations données par l'auteur sur le site d'OséO Formation.
Download or read book Exploration des fonctions sensori motrices de la sph re orale chez le jeune enfant autiste written by Olivia Rebel and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le sujet de notre étude porte sur le développement des fonctions de la sphère orale dans l'autisme infantile. D'après les témoignages des thérapeutes et des familles, un nombre important d'enfants autistes rencontrent des difficultés dans la mise en place des fonctions de l'oralité et montrent peu d'intérêt et de plaisir à utiliser leur bouche, organe essentiel pour se nourrir et produire les sons du langage. Sensibilisée par leurs témoignages, nous nous sommes penchée sur ces perturbations de la sphère orale, encore peu explorées, nous interrogeant sur l'existence d'un désinvestissement de ces enfants pour les activités orales et sur d'éventuels liens entre le développement des différentes fonctions sensori-motrices. Notre étude exploratoire s'est précisément attachée à relever et à analyser, à l'aide d'un protocole d'observation (que nous avons mis au point), les aptitudes et troubles sensori-moteurs observés au niveau de la sphère orale chez cinq enfants autistes, sur le plan de l'alimentation et de l'articulation des sons, domaines qui font partie intégrante du travail de l'orthophoniste. Pour ce faire, nous avons observé, au cours des repas, les comportements alimentaires des cinq enfants, âgés de 3 à 6 ans, après avoir réalisé une anamnèse du développement de leurs fonctions orales auprès de leurs parents (par le biais d'un questionnaire). Nous avons ensuite proposé à deux de ces enfants des activités de stimulation sensori-motrice et des jeux autour du langage, dans le but de relever leurs difficultés praxiques et verbales, afin d'apprécier une éventuelle corrélation entre les troubles du développement de leur oralité alimentaire et ceux de leur oralité verbale. Enfin, l'analyse des résultats nous a amenée à proposer de nouveaux champs d'investigation dans ce domaine et à préciser le rôle de l'orthophoniste face à ces perturbations de la sphère orale.
Download or read book Impact d un suivi orthophonique ax sur l imitation chez trois enfants pr sentant un autisme infantile written by Mélanie Girardin and published by . This book was released on 2010 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'imitation, au cours de l'enfance, est un moyen d'apprentissage. Elle joue aussi un rôle de fonction sociale. En effet, lorsqu'elle est immédiate, l'imitation permettrait aux jeunes enfants de communiquer entre eux. Sur cette base, la littérature montre que les enfants autistes peuvent développer leurs capacités d'imitation et par ce fait, améliorer leurs compétences sociales qui sont déficitaires. Les quelques études déjà réalisées sur ce sujet, semblent principalement axées sur le gestuel. Nous avons donc cherché, lors de ce travail, à mettre en avant l'imitation vocale. Ainsi, nous postulons que l'imitation immédiate, gestuelle et vocale, permettrait à l'enfant autiste de communiquer et d'intéragir avec autrui. Un suivi orthophonique hebdomadaire a été proposé à trois enfants autistes sans langage, afin de stimuler leurs compétences en imitation. Un bilan pré et post-intervention nous a permis d'objectiver leurs progrès. De plus, une analyse qualitative des séances a été réalisée pour noter l'impact du suivi sur les actes de communication des enfants. Les trois enfants de notre étude ont amélioré leurs performances aux tests d'imitation : deux d'entre eux se montrent plus performants en gestuel, le troisième plutôt en vocal. Les comportements relevés lors des séances montrent bien que les interactions entre l'enfant et l'adulte ont augmenté. En effet, le regard des enfants en direction de l'adulte est de plus en plus présent, ce qui montre un intérêt naissant pour l'interaction. De plus, nous pouvons observer des actes de communication à visée de régulation comportementale tels que les demandes d'objet, demandes d'action et protestations, ainsi qu'à visée d'interaction sociale tels que des demandes de routine sociale ou des permissions. Par conséquent, dans le cadre de notre étude, notre hypothèse est validée et permet de mettre en avant l'importance de l'imitation immédiate, gestuelle et vocale, dans la prise en charge orthophonique de ces enfants aux troubles de la communication et des interactions sociales.
Download or read book tude descriptive d une population d enfants ayant consult pour des troubles de l oralit alimentaire written by Alice Belliot-Malbert and published by . This book was released on 2013 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de ce travail a été de décrire une population d'enfants ayant consulté pour des troubles de l'oralité alimentaire. On a souhaité vérifier si certaines étiologies conduisaient plus particulièrement à consulter pour des difficultés d'alimentation, et si certains facteurs y étaient associés. Pour cela, on s'est essentiellement référé aux données médicales. Les résultats ont montré que la population étudiée comportait une large proportion d'enfants nés prématurément et d'enfants dont les troubles de l'oralité s'inscrivent au sein d'un syndrome génétique. Une hospitalisation néonatale et une période de nutrition artificielle ont été fréquemment associées à ces troubles. On s'est également interrogé sur la pratique orthophonique auprès de ce public. Dans ce but, deux questionnaires ont été élaborés, le premier destiné aux parents et le second à l'attention des orthophonistes ayant suivis ces enfants. Il est ressorti de cette étude que 80 % des enfants ont été suivis en orthophonie et que la pratique regroupait différents axes de travail. Ces questionnements ont permis de faire émerger des pistes de réflexion concernant la prise en charge orthophonique des troubles de l'oralité alimentaire, entre autres concernant l'information aux parents et l'accompagnement parental. Un lien entre des troubles de l'oralité alimentaire et des difficultés langagières pourrait être à explorer.
Download or read book Les troubles de l oralit alimentaire pr sents chez les enfants d ficients visuels multihandicap s et leur prise en charge orthophonique written by Mélanie Goulay and published by . This book was released on 2010 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Troubles de l'oralité alimentaire et déficience visuelle avec handicaps associés: voilà une association peu réalisée et traitée au cours de notre formation d'orthophoniste. Sous le terme d' «oralité alimentaire» sont évoquées les fonctions de déglutition et de mastication. Une déficience sensorielle, mentale, motrice, anatomique ou encore un retard affectif: perturbations, qui toutes, peuvent être présentes chez un enfant déficient visuel multihandicapé, sont à risque de retarder, voire de stopper le développement de cette oralité. Ce mémoire a pour but de faire connaître les troubles d'oralité alimentaire identifiables dans un contexte de déficience visuelle avec troubles associés et de proposer des pistes de prise en charge orthophonique. Afin d'assurer cette prise en charge au quotidien, nous avons décidé d'illustrer notre démarche rééducative (attitude relationnelle et gestes adaptés) dans un DVD, s'adressant aux équipes éducatives des IME accueillant ce type de population. Les stimulations que nous proposons sont présentées dans le cadre de l'atelier Cric Crac Croque, mais peuvent aussi être reprises isolément lors des activités de vie quotidienne (repas, toilette du visage, brossage de dents.. .). Ce DVD permet d'instaurer un travail en partenariat entre orthophonistes et éducateurs et surtout une continuité dans la prise en charge, profitable au bien-être oral de l'enfant déficient visuel porteur de handicaps associés.
Download or read book laboration d une plaquette d information sur l oralit alimentaire chez la personne avec des troubles du spectre autistique TSA destination des m decins g n ralistes written by Katia Ribes and published by . This book was released on 2018 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les personnes avec autisme sont plus exposées aux problèmes de l'oralité alimentaire que le reste de la population. Ces problèmes peuvent se manifester sous diverses formes : conduite de pica, mérycisme, sélectivité alimentaire (textures, couleurs...) ou encore l'instauration de rituels fixes. Ces difficultés d'alimentation peuvent s'expliquer : par une modulation sensorielle altérée, par des particularités motrices et praxiques, par des troubles de la communication et un défaut de flexibilité mentale. Ce mémoire porte sur la prévention et l'accompagnement de la personne avec des TSA et de son entourage. Cette étude repose sur l'hypothèse initiale que les médecins généralistes manquent d'information à ce sujet. En effet, la plupart d'entre eux ne connaissent pas les particularités des TSA et ignorent que les orthophonistes prennent en charge les troubles de l'oralité alimentaire et parfois même les TSA. L'élaboration d'une plaquette d'information a donc pour but de sensibiliser les médecins généralistes aux problèmes alimentaires rencontrés par les personnes avec autisme, de faciliter le dépistage et d'orienter le plus précocement possible vers l'orthophoniste.
Download or read book Troubles de l oralit alimentaire chez le jeune enfant written by Fanny Bricout and published by . This book was released on 2015 with total page 172 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prise en soins des troubles de l’oralité alimentaire se développe dans la pratique clinique orthophonique. Les auteurs mettent en évidence deux axes principaux dans ces parcours de soins spécifiques : la thérapie directe effectuée auprès de l’enfant et la thérapie indirecte menée avec les parents. En effet, l’accompagnement des parents est primordial car ceux-ci se retrouvent parfois démunis face aux difficultés de l’enfant. De plus, ils sont les premiers acteurs du développement de leur enfant et sont présents au quotidien. Barbier (2014) met en évidence l’importance de supports écrits dans la transmission d’informations aux parents et c’est dans ce contexte que notre projet s’est orienté vers l’élaboration d’un support écrit destiné à la thérapie indirecte dans le cadre de troubles de l’oralité alimentaire chez l’enfant. Ainsi, à travers une pré-expérimentation, nous avons soumis des propositions, à un échantillon de 15 orthophonistes, sur le contenu et la forme du futur support afin d’élaborer des fiches numérisées. Suite à une évaluation de la pratique professionnelle avant utilisation, les fiches ont été fournies aux orthophonistes participant afin qu’ils les transmettent aux parents lors des séances. Nous nous sommes alors demandé dans quelle mesure ce support était adapté à la pratique orthophonique et s’il permettait une modification de la charge de travail dans la préparation des séances de thérapies indirectes dans le cadre de troubles de l’oralité alimentaire. Nous avons donc analysé l’évolution du temps de préparation des séances et celle du sentiment d’auto-efficacité professionnelle. Nous avons également procédé à une analyse qualitative. L’analyse des résultats quantitatifs n’a pas montré de diminution significative du temps de préparation des séances mais une augmentation partielle du sentiment d’auto-efficacité professionnelle. Cependant, les résultats qualitatifs ont montré que le support avait été perçu positivement par les participants. Ainsi, des recherches complémentaires s’inscrivant dans le domaine des sciences sociales ou s’intéressant aux parents pourraient compléter ce premier travail de recherche
Download or read book De la main la bouche exp rimentation de l approche Patouille aupr s d enfants ayant des TSA et des troubles de l oralit alimentaire written by Lucile Cadieu and published by . This book was released on 2014 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La toute première activité du foetus est localisée au niveau de la sphère orale. La bouche est au coeur du corps. L'enfant naît avec un premier vécu gustatif, odorant et des expériences tactiles. L'oralité se tricote autour de la sensorialité et permet, dans une dimension affective et relationnelle, les premiers liens entre soi et le monde, la rencontre et l'attachement. La bouche participe à la construction de l'individualité. Se nourrir implique fortement tous les sens et convoque l'utilisation de la main et de la bouche, deux outils de découverte interdépendants. Dans l'autisme, l'appareil perceptuel est démantelé, les sens manquent de coordination, ce qui engendre des troubles d'alimentation. Le trouble de l'investissement du corps, en particulier du toucher, ne permet pas le tissage suffisant d'une enveloppe interne. Ce mémoire est l'occasion de mettre en lumière, dès la grossesse, l'avènement du toucher. Le schème main-bouche est à la base des premières explorations sensorielles de l'enfant. Les doigts et la bouche ont les mêmes aptitudes neurosensorielles. C'est ce qui nous permet de proposer l'approche corporelle "Patouille" à des enfants autistes ayant des troubles de l'oralité alimentaire et des appréhensions à découvrir du bout des doigts. Avant de mettre en place un atelier Patouille dans un service pédopsychiatrique, j'ai d'abord observé le fonctionnement d'un atelier déjà existant dans un IEM. Par la passation du profil sensoriel de DUNN, j'ai pu faire émerger des données sur les capacités de traitement sensoriel des enfants, venant confirmer des observations cliniques. Les résultats ont montré que les enfants ont progressé dans leur rapport au toucher, ce qui représente un préalable pour tendre vers l'assouplissement de leur comportement alimentaire.
Download or read book TSA et troubles de l oralit alimentaire written by Salomé Duclos and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En orthophonie, la rééducation de groupe est courante dans le cadre des TSA comme dans celui des troubles de l'oralité alimentaire. Si une grande majorité des enfants avec TSA souffre également de troubles de l'oralité, la rééducation de groupe ne leur est que rarement proposée dans ce cadre, et aucune étude n'existe à ce sujet. Ainsi, il semble pertinent de leur proposer ce type de prise en charge, et d'en étudier l'intérêt. Nous avons donc mis en place un groupe de rééducation orthophonique centrée sur les troubles de l'oralité alimentaire, auprès de trois enfants porteurs de TSA. âgés de 3 à 5 ans. A partir d'outils existants, nous avons créé deux grilles d'évaluation nous permettant de dresser leurs profils alimentaire et sensoriel initiaux. A partir des résultats de cette première évaluation, nous avons élaboré un projet de soins adapté aux objectifs de chacun et créé un protocole d'intervention en groupe d'une durée de 12 séances. A l'issue de ce protocole. nous avons mené une évaluation post-interventionnelle à l'aide des mêmes outils. La comparaison des profils obtenus, associée à nos observations cliniques, nous a permis de mesurer l'évolution des enfants pour étudier l'efficacité de la rééducation. Dans la limite de la fiabilité des tests proposés, les résultats obtenus permettent d'objectiver l'impact positif de la rééducation sur la sélectivité alimentaire et l'hypersensibilité tactile oro-faciale. Des améliorations concernant l'hypersensibilité olfactive, la néophobie alimentaire et les habiletés sociales et de communication ont également été remarquées. Ainsi, une prise en charge des troubles de l'oralité en groupe auprès d'enfants porteurs de TSA semble pertinente et efficace, bien que de nombreux paramètres soient à prendre en compte pour sa mise en oeuvre.
Download or read book La prise en charge orthophonique des troubles de l oralit alimentaire chez le patient adulte written by Juliette Le Bars and published by . This book was released on 2019 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles de l'oralité alimentaire peuvent se manifester par le refus ou l'évitement de l'alimentation, une hyper ou une hyposensibilité tactile orale, une hyper ou une hyposensorialité orale, une sélectivité ou encore une néophobie alimentaire. Si ces troubles sont bien documentés en ce qui concerne leur diagnostic et leur prise en charge chez l'enfant, c'est moins le cas lorsque ces troubles apparaissent chez l'adulte. Ainsi, notre étude a pour objectif de prouver qu'une prise en charge orthophonique peut améliorer la façon de s'alimenter des patients adultes porteurs d'un trouble de l'oralité alimentaire, menant à une alimentation diversifiée tant au niveau du goût que des textures acceptées. De plus, cette rééducation peut permettre une normalisation de l'état nutritionnel par une augmentation pondérale lorsque cela est nécessaire. Nous avons donc mis en place un protocole de bilan et de rééducation orthophonique basés sur la littérature française et internationale. Après analyse qualitative des résultats, ceux-ci montrent qu'une prise en charge orthophonique peut d'une part permettre une reprise alimentaire efficiente, couvrant les besoins nutritionnels et assurant un gain pondéral. D'autre part, cette rééducation permet d'étoffer le répertoire alimentaire du patient et de diversifier l'alimentation. Enfin, nous avons montré que la rééducation orthophonique n'était efficace que si elle prenait en compte les aspects fonctionnels, mais également la composante motivationnelle et psychologique. Nos recherches nous ont permis de réaliser que la création d'une formation adaptée aux orthophonistes mais également à l'ensemble des professionnels médicaux et paramédicaux impliqués dans la prise en charge de ces troubles pourrait être bénéfique. En effet, face à ces troubles, une rééducation pluridisciplinaire est généralement nécessaire afin de considérer le patient dans sa globalité et de lui venir en aide le mieux possible.
Download or read book Trouble du spectre de l autisme et oralit written by Anaëlle Bihannic and published by . This book was released on 2021 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le lien entre les troubles tactiles et les Troubles de l'Oralité Alimentaire a été montré chez les personnes avec un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). Un intérêt potentiel des soins tactiles sur les troubles alimentaires se dégage mais reste actuellement peu documenté. A travers ce mémoire, nous souhaitons étudier l'intérêt d'un soin de modulation sensorielle tactile et ses répercussions sur les troubles de l'oralité alimentaire, la sensorialité oro-faciale et la sensibilité tactile globale des enfants avec autisme. Pour cela, nous avons proposé un Soin de Modulation Sensorielle à neuf patients du Centre Universitaire de Pédopsychiatrie du CHRU de Tours, avec un TSA et âgés de trois à sept ans. Ce soin, développé par une orthophoniste et une psychomotricienne du service, a compris des stimulations tactiles profondes, superficielles et vibratoires et a été proposé trois fois par semaine pendant quatre mois. Des évaluations pré et post-interventionnelles ont été réalisées à l'aide d'outils orthophoniques - Profil Alimentaire et examen de la sensibilité - et d'outils psychomoteurs- Profil Sensoriel 2 et EPSA. Les résultats ne montrent, dans les limites des tests employés et en tenant compte de la taille et de l'hétérogénéité de l'échantillon, que de faibles bénéfices à l'échelle du groupe sur l'alimentation, la sensibilité tactile oro-faciale et globale. Cela ne permet pas de valider nos hypothèses initiales de façon significative. En revanche, une analyse individuelle montre des progrès chez plusieurs patients. Des profils types d' enfants pour qui ce soin pourrait être proposé seront discutés. Ainsi, l'idée de recourir à des prises en soins tactiles reste prometteuse, mais d'autres études restent nécessaires pour confirmer l'intérêt de ces soins dans la pratique hospitalière et libérale.
Download or read book valuation des troubles de l oralit alimentaire dans le cadre de troubles du spectre de l autisme written by Lisa Kervern and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Lorsque nous mangeons, de nombreux stimuli liés à la nourriture (croquer, sentir, toucher...) et à l'environnement (bruits et matières des ustensiles, lumières dans la pièce, odeur des personnes à proximité...) envahissent notre corps. Ainsi, le corps filtre et module ces stimuli afin de s'adapter et d'apprécier le temps du repas, moment de plaisir et de partage. Pour environ 80% des personnes présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA), l'alimentation est troublée par des réactions sensorielles atypiques relevant d'une hypo et/ou hypersensibilité, provenant de nombreuses stimulations sensorielles internes et externes ; des spécificités motrices au niveau postural ou bucco-facial ; des difficultés cognitives et des comportements-défis. L'évaluation des difficultés alimentaires associées à un TSA s'effectue par l'orthophoniste. À ce jour, les outils évaluant de concert ces troubles sont quasi inexistants. Afin de rassembler les besoins des orthophonistes à ce sujet, un questionnaire a été réalisé et diffusé aux professionnels prenant en charge des patients présentant un TSA. Ce dernier nous a permis d'attester les faits suivants : ils n'utilisent pas les mêmes outils et modalités d'évaluation ; ils considèrent indispensable que cette évaluation soit spécifique au regard des facteurs à prendre en compte ; et enfin, les orthophonistes souhaitent bénéficier d'un outil d'évaluation spécifique et d'une formation associée. Aussi, pour une prise en soin globale, la nécessité d'effectuer l'évaluation en milieu écologique et le fait d'accorder une place importante aux aidants sont des points ayant été relevés par les orthophonistes interrogés. Cette enquête préliminaire a permis de constater les pratiques cliniques actuelles et d'envisager l'élaboration d'un outil de diagnostic d'un trouble de l'oralité alimentaire dans le cadre de l'autisme. Ainsi, cet outil détaillerait les différents domaines à évaluer, apporterait une aide à la prise d'informations anamnestiques et à l'établissement du projet thérapeutique.
