Download or read book Evaluation des capacit s visuo attentionnelles chez des enfants g s de 4 6 ans porteurs de troubles visuels p riph riques written by Solène Guillet and published by . This book was released on 2007 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un dépistage précoce des troubles ophtalmologiques est déjà pratiqué en maternelle. Cependant, il ne permet pas d'évaluer les capacités visuo-attentionnelles nécessaires aux apprentissages. Or, ces mêmes capacités sont souvent altérées chez les enfants porteurs de troubles visuels périphériques. Nous avons donc créé une batterie d'évaluation des capacités visuo-attentionnelles pour une population à risque. Ce mémoire confirme l'importance d'un dépistage systématique chez ces enfants. La batterie mise en place constitue un premier outil d'évaluation qui permet une prise en charge précoce et adaptée.

Download or read book valuation des capacit s visuo attentionnelles chez des enfants de 4 8 ans porteurs de troubles visuels p riph riques written by Mathilde Bouloy and published by . This book was released on 2005 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Même lorsque ]e dépistage de troubles ophtalmologiques chez l'enfant est précoce, il reste limité à ]a mesure de la baisse de l'acuité visuelle et les capacités d'analyse visuelle fine et d'attention ne sont pas évaluées et donc pas prises en charge. Or, nous savons que l'attention visuelle et les apprentissages scolaires, en particulier ]a lecture, sont fortement corrélés. On comprend donc la nécessité de mesurer de façon objective les capacités visuo-attentionnelles des enfants à risque afin de mettre en évidence la présence d'éventuelles difficultés dans le domaine de la cognition visuelle et spatiale. Grâce à cette étude, nous espérons démontrer l'importance d'un dépistage et d'une prise en charge précoces des troubles visuo-attentionnels observés chez les enfants porteurs de troubles visuels périphériques.

Download or read book Comparaison des capacit s visuo attentionnelles chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels et des enfants contr les written by Isaure Delaunay and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels sont engendrés par lésion des voies visuelles postérieures ou des aires visuelles cérébrales. Ces troubles pouvant affecter les apprentissages fondamentaux chez l'enfant, et notamment l'acquisition de la lecture, il est nécessaire de pouvoir les dépister précocement afin de pouvoir mettre en place une remédiation adaptée. Nous avons donc éléboré une batterie d'évaluation des capacités visuo-attentionnelles destinée aux enfants âgés de 4 à 6 ans. La batterie s'est révélée sensible car la comparaison d'enfants présentant des difficultés visuelles d'origine centrale à une population contrôle a révélé des scores significativement inférieurs chez les enfants pathologiques, dans la quasi-totalité des domaines de la fonction visuelle. Les études de cas ont montré, de plus, des profils hétérogènes chez les enfants pathologiques, mettant en évidence alors des difficultés spécifiques.

Download or read book Normalisation d une batterie de d pistage des troubles visuo attentionnels chez l enfant de 4 6 ans gr ce une population d enfants pr sentant des troubles neurovisuels d origine centrale written by Tiphaine Lechien and published by . This book was released on 2008 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels sont engendrés par des lésions des régions postérieures du cerveau qui assurent la qualité de l’analyse de l’image. Ces troubles peuvent affecter les apprentissages fondamentaux et les activités de la vie quotidienne de l’enfant. Mais on déduit souvent que ces difficultés sont dues à des troubles des apprentissages, les troubles cognitifs visuels ayant des symptômes similaires à ces derniers. Il est donc nécessaire de pouvoir effectuer un dépistage précoce afin de pouvoir mettre en place une rééducation adaptée. Pour ce faire, une batterie d’évaluation des capacités visuo-attentionnelles destinée aux enfants âgés de 4 à 6 ans a été élaborée. La batterie s’est révélée sensible car la comparaison d’enfants présentant des difficultés visuelles d’origine centrale à une population contrôle a révélé des scores significativement inférieurs chez les enfants neurovisuels, dans la plupart des domaines de la fonction visuelle. De plus, les études de cas ont montré des profils hétérogènes chez les enfants neurovisuels, mettant en évidence des difficultés spécifiques.

Download or read book Evaluation des capacit s visuo attentionnelles chez l enfant porteur de troubles ophtalmologiques gr ce une batterie standardis e de d pistage written by Clémentine Buxtorf-Tezzon and published by . This book was released on 2008 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans le cadre de la validation d’une batterie de dépistage des troubles de la cognition visuelle, ce mémoire évalue les capacités visuo-attentionnelles de l’enfant porteur de troubles ophtalmologiques périphériques. En effet, l’influence des troubles visuels périphériques précoces sur le cortex pourrait entraîner une spécificité de ces capacités. Cette particularité expliquerait l’influence néfaste des troubles visuels périphériques sur les apprentissages, les capacités visuo-attentionelles étant des prérequis pour l’apprentissage de la lecture, notamment. Ce mémoire ne permet pas de confirmer cette hypothèse. Le protocole ainsi que le choix de la population d’étude sont remis en cause.

Download or read book Elaboration et normalisation d une batterie de d pistage des troubles visuo attentionnels chez des enfants g s de 4 6 ans written by Virginie Antolini-Lehodey and published by . This book was released on 2007 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cette étude était d'élaborer et de normaliser un outil simple de dépistage des troubles visuo-attentionnels chez l'enfant de 4 à 6 ans. Les 13 subtests sélectionnés ont été présentés à 19 enfants normaux. L'analyse statistique de nos données indique que les résultats sont stables et les épreuves, pour la plupart, adaptés à la population cible. Qui plus est, la batterie s'avère sensible aux difficultés visuo-attentionnelles que nous cherchons à dépister.

Download or read book M moire visuo spatiale et troubles sp cifiques du d veloppement du langage written by Elodie Liévre and published by . This book was released on 2012 with total page 304 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La dysphasie est un trouble grave et spécifique du développement de la parole et du langage. Aujourd’hui, on s’intéresse aux troubles possiblement associés à la dysphasie comme les difficultés mnésiques. En effet, de nombreuses études montrent que cette maladie atteint la mémoire verbale. Certains chercheurs vont plus loin et affirment que cette pathologie pourrait également toucher la mémorisation visuo-spatiale. C’est ce domaine que nous avons choisi d’étudier ici. Nous nous sommes demandé s’il existait un trouble de la rétention à court terme des informations visuelles et/ou spatiales chez les enfants dysphasiques. Pour répondre à cette question, nous avons testé cinq enfants porteurs de troubles spécifiques du développement du langage âgés de 3 ans 8 mois à 6 ans 2 mois. Nous avons préalablement vérifié les capacités visuo-attentionnelles des sujets avec un test de barrage ainsi que leur perception visuelle en les confrontant à la figure de Rey simplifiée. Des épreuves de mémorisation tirées de la batterie orthophonique EVALO 2-6 leur ont été également proposées. Le matériel mnésique était présenté de manière statique ou dynamique afin de tester la composante spatiale et la composante visuelle du calepin visuo-spatial. Ce protocole nous a permis de pointer un trouble de la perception visuelle ainsi que des difficultés mnésiques majeures en mémoire visuelle. Quant à la mémoire spatiale, elle apparaît comme faible mais non pathologique.

Download or read book Etalonnage d une batterie de d pistage des troubles visuo attentionnels chez des enfants ag s de 4 6 ans written by Céline Boy and published by . This book was released on 2010 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cette étude est de participer à l'étalonnage d'une batterie d'évaluation rapide des fonctions visuo-attentionnelles. Les tests ont été soumis à 272 enfants contrôles, âgés de 4 à 9 ans, et à 26 enfants présentant un trouble neurovisuel. L'analyse statistique de nos données indique que cette batterie de tests est un outil de dépistage efficace, rapide, spécifique et sensible. A l'issue des passations, 18 enfants seraient susceptibles de présenter des difficultés visuo-attentionnelles.