Download or read book Programme de formation en evaluation de programmes written by and published by . This book was released on 1984 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L valuation de programme 2e d written by Marc-André Nadeau and published by Presses de l'Université Laval. This book was released on 1998-02-26T00:00:00-05:00 with total page 448 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Au fil des seize chapitres de cette deuxième édition, le lecteur pourra se familiariser avec les divers modèles existants, avec la nature et la portée des interventions de l'évaluation, et enfin avec la notion d'objectifs pédagogiques, les techniques d'enquête, de communication et de planification, les instruments de mesure, les méthodes de mise en priorité et les techniques statistiques. Un nouveau chapitre traite des approches naturaliste et formaliste. Parmi les techniques présentées, on trouve maintenant l'étude de cas, l'observation participante et le récit de vie

Download or read book valuation de programme written by Anne-Marie Tougas and published by PUQ. This book was released on 2021-09-22T00:00:00-04:00 with total page 503 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent ouvrage allie réflexion et action au profit d’une pratique professionnelle rigoureuse de l’évaluation de programme. Il intéressera les étudiants de cycles supérieurs, les intervenants et les administrateurs de différents domaines qui souhaitent développer les connaissances et compétences nécessaires pour prendre part à une démarche d’évaluation de programme. En toute cohérence avec le référentiel de compétences de la Société canadienne d’évaluation, ce livre rassemble des contenus théoriques et concrets qui guident l’évaluateur dans l’exercice des rôles qu’il peut jouer pour accompagner les différentes étapes de déploiement d’un programme.

Download or read book L valuation dans les formations en entreprise written by Dina Sensi and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 1992-05-01 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formation est devenue un investissement important dasn les organisations. Il convient donc d'en contrôler la qualité par une évaluation formative utile et efficace. Ce sguide pratique, conçu comme un dicument pédagogique, propose des références théoriques ainsi que de nombreux cas concrets destinés à illustrer la complexité du processus d'évaluation.

Download or read book Evaluation de programmes de formation written by Canada. Emploi et immigration Canada (Commission). Division de la formation du personnel. Unité d'évaluation and published by . This book was released on 1987 with total page 32 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L Evaluation de programmes de formation des enseignants written by Julio C. Inostroza and published by . This book was released on 1989 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book valuations nationales des acquis scolaires Volume 5 written by Thomas Kellaghan and published by World Bank Publications. This book was released on 2015-07-13 with total page 201 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'évaluation efficace de la performance des systèmes éducatifs est un élément essentiel de la mise au point de politiques visant à optimiser le développement du capital humain dans le monde. Les cinq manuels de la collection Évaluations nationales des acquis scolaires introduisent les concepts clés des évaluations nationales du niveau de performances des élèves, dont les questions politiques à traiter dans la conception et la mise en 'uvre des évaluations ou le développement d'un test, la conception d'un questionnaire, l'échantillonnage, l'organisation et la mise en 'uvre de la collecte de données, le nettoyage et l'analyse statistique des données, la rédaction de rapports et l'exploitation des résultats pour améliorer la qualité de l'éducation. Qu'apprennent les élèves ' Dans le monde, les gouvernements qui aspirent à améliorer la qualité de l'éducation se tournent vers les évaluations nationales pour obtenir ces informations si précieuses dans les domaines clés des programmes de cours. La capacité à mener des évaluations nationales s'est remarquablement renforcée ces dernières années, mais l'utilisation généralisée des conclusions n'a pas suivi. Ce manuel vise à démontrer la valeur essentielle de ces données et à assister les pays dans l'exploitation des connaissances issues des évaluations nationales. Communiquer et utiliser les résultats d'une évaluation nationale des acquis scolaires recense les principaux facteurs qui affectent l'utilisation des constatations des évaluations nationales. Ceux-ci comprennent le contexte politique dans lequel une évaluation est menée, la nature de l'évaluation (sur la base d'un recensement ou d'un échantillon), les responsabilités de chacun vis-à -vis des résultats, et la qualité des instruments d'évaluation. Le manuel décrit le type d'informations requises dans le rapport principal d'une évaluation nationale, et d'autres moyens de communiquer les conclusions aux publics techniques et non techniques. Il énonce les principes généraux à suivre pour traduire les résultats des évaluations nationales dans le cadre de politiques et de mesures, et examine les procédures spécifiques d'utilisation des données dans l'élaboration de politiques, la gestion de l'éducation, l'enseignement et la promotion de la sensibilisation du public. Les thèmes traités dans ce volume sont de nature à intéresser les responsables des politiques, les équipes pédagogiques, les chercheurs et les professionnels du développement.

Download or read book Evaluation of Functional Prerequisites for Admission of Adults to Vocational Education Guide for Administrators and Professionals written by Québec (Province). Ministère de l'éducation. Formation professionnelle et technique et formation continue. Direction générale des programmes et du développement and published by [Québec] : Formation professionnelle et technique et formation continue, Direction générale des programmes et du développement. This book was released on 2004 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L valuation des programmes de formation dans les coll ges written by Hélène Allaire and published by Québec : Gouvernement du Québec, Conseil des collèges. This book was released on 1993 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L valuation de la formation 2e d written by Jonathan Pottiez and published by Dunod. This book was released on 2017-10-18 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les responsables formation et DRH font face à l’obligation croissante de démontrer l’efficacité des actions de formation de leur entreprise et leur retour sur investissement. Cet ouvrage propose une vision managériale de l’évaluation de la formation et fournit : une méthode complète pour évaluer l’efficacité des formations ; de nombreux outils concrets ; des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d’évaluation (satisfaction, apprentissage, transfert des acquis, impact opérationnel sur les résultats de l’entreprise) ; un guide de mise en oeuvre d’un système d’évaluation impliquant les différents acteurs. Fruit des nombreuses interventions de l’auteur auprès d’entreprises et organismes de formation, ce livre aidera les professionnels du secteur à valoriser la fonction formation dans leur organisation. LES + > Avis d’experts de la formation > Nombreux exemples

Download or read book Towards an Arab higher education space international challenges and societal responsibilities written by Lamine, Bechir and published by UNESCO. This book was released on 2010-12-31 with total page 771 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book valuation du programme minist riel de perfectionnement des enseignants de la formation professionnelle written by Carl Acocella and published by . This book was released on 1996 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Des savoirs aux comp tences written by Gérard Scallon and published by De Boeck Superieur. This book was released on 2015-02-04 with total page 253 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’évaluation des apprentissages n’est pas seulement objet de discours, mais aussi objet de pratique. Aux savoir-faire depuis longtemps maîtrisés sont venus s’ajouter des pratiques inédites, hésitantes voire incertaines. La méthodologie de l’évaluation doit s’accorder à des programmes de formation dont les orientations vont des savoirs aux compétences, en passant par les notions de savoir-être et de savoir-agir. La reconnaissance de certaines compétences impose des procédés de collecte d’informations et des manières de juger fondées sur des approches qualitatives plutôt que quantitatives. Mais, en amont de cette reconnaissance, il nous faut aborder la progression des apprentissages qui touche autant la formation que l’évaluation – et qui est au cœur du présent ouvrage. D’autres défis se posent à l’évaluation, notamment la prise en compte du « savoir-agir » maintes fois évoqué dans les définitions de la compétence. Ce sont les écrits touchant le domaine de la formation professionnelle qui nous fournissent le plus d’enseignements à cet égard. Ces défis – et de nombreux autres – expliquent que l’évaluation et ses multiples facettes soient devenues un sujet d’exploration. Ce livre vise à présenter l’évaluation des apprentissages de base et des compétences comme objet d’étude, de pratique et de réflexion, tant pour les responsables du système éducatif que pour les personnes qui s’adressent à des individus en formation.

Download or read book valuation des programmes de formation written by Mbaïougam Alexis Mandidjé and published by . This book was released on 2011 with total page 104 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Evaluation of the COMETT Programme written by Coopers & Lybrand and published by . This book was released on 1989 with total page 194 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Guide d valuation de programmes de formation universitaire written by Fernand Gauthier and published by [Montréal] : Université de Montréal, Faculté de l'éducation permanente. This book was released on 1981* with total page 45 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L valuation en formation written by Jean-Marie Barbier and published by FeniXX. This book was released on 1993-12-31T23:00:00+01:00 with total page 319 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Analyse institutionnelle, analyse systémique, autoanalyse, recherche-action : un grand nombre des nouvelles approches développées en formation se révèlent, en fait, inspirées par une démarche d'évaluation qui, avec la mise en place de nouveaux modes d'organisation et de gestion du travail, prend de plus en plus d'importance dans la vie sociale. Parallèlement, les mécanismes traditionnels de la reconnaissance, du classement, et de la différenciation des individus en formation, tendent à se renforcer et à se rationaliser. Élargie dans ses usages, améliorée dans ses outils, la démarche d'évaluation n'en reste pas moins largement aveugle sur sa propre logique. C'est l'objectif principal de cet ouvrage, de contribuer à l'élucidation de ses objets, de son fonctionnement et de ses fonctions et, par là, au repérage des différentes formes qu'elle peut prendre. Il se présente donc comme animé, d'abord, d'une intention de recherche et d'une intention de synthèse. C'est un ouvrage de travail sur une pratique ordinaire des formateurs et des maîtres. Après avoir travaillé à l'Institut national pour la formation des adultes, Jean-Marie Barbier exerce, au Conservatoire national des arts et métiers, les fonctions de professeur et de directeur du Centre de recherche sur la formation. Il est engagé, notamment, dans un programme de recherche sur les outils d'analyse des pratiques, et sur les transformations de la fonction formation.