Download or read book Evaluaci n de programas en Psicolog a Aplicada written by María Carmen Pérez-Llantada and published by Publidisa. This book was released on 20?? with total page 425 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: Conceptos básicos en evaluación de programas - Fases de la evaluación de programas - El proceso de diagnóstico de las necesidades - Estrategias de recogida de información para la evaluación de programas - Valoración de la evaluabilidad - Documentos prácticos - Intervención mediante programas - Detención de necesidades para generar un programa de intervención psicológica del estado de ánimo en grupos de pacientes con insuficiencia renal crónica - Evaluación del diseño y la planificación en programas de los servicios sociales - Evaluación de programas deportivos: características y formas de actuación - Nuevas perspectivas en evaluación de programas: evaluación de la calidad.
Download or read book Evaluaci n de programas en psicolog a aplicada written by Andrés López de la Llave and published by Dykinson Sl. This book was released on 2004 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente texto se estructura en dos partes. En la primera, se presenta el marco teórico y metodológico para la evaluación de programas; en la segunda, se ofrecen ejemplos de aplicaciones en campos concretos como la salud, la intervención social o el deporte.
Download or read book Evaluacion de Programas en Psicologia Aplicada written by Lopez and published by . This book was released on 2004-12 with total page 416 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Evaluaci n de programas written by Rocío Fernández Ballesteros and published by . This book was released on 1995 with total page 381 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Evaluaci n psicol gica modelos y t cnicas written by Teresa Kirchner and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 1998 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los padres de un nino acuden al psicologo porque su hijo presenta problemas escolares. Como interpretara estas dificultades un profesional adscrito al modelo psicoanalitico? Y uno de linea conductual cognitiva? Que tests le administraran a este nino desde el modelo de rasgos? Que haria un conductista para solucionar su problema? Por otra parte, sabia usted que la depresion puede interpretarse, segun la linea conceptual de partida, como la ausencia de refuerzos positivos en la historia vital del sujeto, o como la consecuencia de problemas tempranos con la figura materna, o bien como el resultado de haber sometido a un nino a unas altas exigencias a cambio de darle el carino que necesita? Este es justamente el objetivo de este libro: brindar algunas de las principales alternativas que coexisten en estos momentos en el panorama de la evaluacion psicologica y relacionarlas con los instrumentos de medida disenados para evaluar las bases de la conducta. Y asi el lector neofito podra tener una visionamplia y objetiva de las distintas formas de operar en psicologia aplicada, y el estudiante o incluso el profesional de la docencia dispondra de una guia en la practica de su profesion para decantarse, de forma razonada, por la alternativa mas acorde con su concepcion de las causas de la conducta humana.
Download or read book Systematic Observation Engaging Researchers in the Study of Daily Life as It Is Lived written by M. Teresa Anguera and published by Frontiers Media SA. This book was released on 2019-10-04 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Assessment in natural contexts through observation is unquestionably complex. Systematic observation grounded in observational methodology offers a wide range of possibilities to the rigorous study of everyday behavior in their natural context. These possibilities have been enriched in recent decades with the explosion of information and communication technologies. In this eBook we assemble 23 articles from several researchers who have made important contributions to this evolving field. The articles included in this eBook has been organized with a first part on general methodological developments and a second part with methodological contributions that emphasize different application areas. Considering the enormous possibilities of the systematic observation in the study of daily life, we hope this eBook will be useful to understand innovative applications in different fields.
Download or read book Evaluaci n del desarrollo potencial en sujetos con retraso mental written by Víctor Santiuste Bermejo and published by Eae Editorial Academia Espanola. This book was released on 2013 with total page 188 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Joaquin Gonzalez Perez obtuvo el titulo de Doctor en Psicologia con el trabajo que presentamos.La practica profesional desarrollada en el ambito de la Educacion Especial le llevo a considerar la creacion de un modelo para evaluar el potencial de aprendizaje de alumnos con retraso mental. El trabajo realiza una revision actualizada del retraso mental, de su evolucion hasta llegar a la nueva definicion adoptada por la AAMR. Se describen, tambien, los modelos de evaluacion existentes: el psicometrico, el funcional y el potencial de aprendizaje. Se analiza, tambien, el nuevo concepto de necesidades educativas especiales y sus aspectos relacionados con la evaluacion, haciendose un analisis de la practica de la integracion escolar. En la segunda parte del libro se describen las escalas EDEPO, su fundamentacion teorica, validez y fiabilidad, ambitos de aplicacion y materiales para su aplicacion.
Download or read book Tres t cnicas de evaluaci n de personal written by and published by . This book was released on 1980 with total page 181 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Tres tecnicas de evaluacion de personal written by Sociedad de Psicologia Aplicada and published by . This book was released on 2000 with total page 181 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Evaluaci n de programas e intervenciones en psicolog a written by María Carmen Pérez-Llantada Rueda Pérez-Llantada and published by . This book was released on 2009 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Evaluaci n psicol gica aplicada a diferentes contextos written by María Victoria del Barrio Gándara and published by . This book was released on 2005-03 with total page 688 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Teor a Y Pr ctica de la Evaluaci n de Programas written by Milagros Bravo-Vick and published by . This book was released on 2023-10-30 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The 14 chapters of the book include: the basic concepts and conceptual foundations that characterize evaluation, the variety of models created and methods used to conduct evaluations of a diverse nature (qualitative, quantitative, and mixed) and the different ways of disseminating evaluation results. Each chapter has exercises to put the content into practice. In addition, the practical application of the different models and methods is highlighted with examples of evaluations carried out in Puerto Rico and Latin America. We understand that, given its content, it will be of great value for higher education, particularly in programs and courses in psychology, education, social work, and counseling, among other disciplines. It will also be very useful for government and community entities interested in evaluating their initiatives and programs.
Download or read book Evaluacion De Programas E Intervenciones En Psicologia Assessment and Intervention Programs in Psychology written by Ma. Carmen Perez Llantada and published by Dykinson Sl. This book was released on 2010-01 with total page 426 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Hace ya más de un siglo que la Psicología salió de los laboratorios; hoy la mayoría de los psicólogos realizan actividades profesionales que en general tienen que ver con la mejora de los niveles de calidad de vida y bienestar de las personas o con el aumento de su rendimiento en el contexto específico en que desarrolle su actividad (en el trabajo, en el estudio, en el deporte...) En cuanto a la forma, estas intervenciones pueden tomar alguna de las dos siguientes "apariencias": intervención clínica o acciones llevadas a cabo mediante programas. Independientemente de su formato, de su “apariencia”, estas actuaciones deben ser juzgadas tanto en cuento al libro de sus fines como en cuanto a los medios utilizados. En este sentido, la evaluación de las intervención, ha pasado, de ser un asunto perteneciente a la subjetividad de los técnicos, a constituirse en todo un conjunto de reglas y protocolos de acción que buscan garantizar la objetividad de los juicios y conclusiones que se obtienen en los proceso de evaluación. Hoy la evaluación de las intervenciones, ya sean tratamientos clínicos o programas sociales, exige un posicionamiento objetivo del evaluador y un uso riguroso de los medios utilizados para realizar el proceso evaluativo. En este sentido el principal objetivo del este libro es precisamente señalar y describir los elementos y las técnicas que pueden ayudar a los profesionales a realizar juicios objetivos, válidos y útiles sobre sus actuaciones.
Download or read book Manual de evaluaci n psicol gica written by Gualberto Buela-Casal and published by Siglo XXI de España Editores. This book was released on 1997-12 with total page 1110 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CONTENIDO: Análisis funcional de la conducta - Autoinformes - La autobservación - Clasificación de las técnicas de evaluación psicológica - Concepto de evaluación psicológica - Deontología y evaluación psicológica - Diseños de evaluación de programas - La entrevista - Evaluación ambiental - Evaluación cognitiva de la personalidad - Evaluación de la inteligencia general - Evaluación de la memoria y la atención - Evaluación de las actitudes - Evaluación de las aptitudes - Evaluación de las habilidades de autorregulación - Evaluación de las habilidades de la inteligencia : teoría triarquica de la inteligencia - Evaluación de los estilos cognitivos - Evaluación de los intereses - Evaluación de los problemas emocionales y conductuales en niños - Evaluación de los rasgos psicológicos - Evaluación de programas - Evaluación del desarrollo psicosocial - Evaluación del desarrollo sensoriomotor - Evaluación del lenguaje - Evaluación del potencial de aprendizaje - Evaluación en psicología del dep ...
Download or read book Evaluaci n psicol gica en adultos written by María Cristina López Altschwager and published by . This book was released on 1999 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Psicolog a social y evaluaci n de programas written by Enrique Rebolloso Pacheco and published by . This book was released on 2006 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Diagn stico pedag gico written by Pascual Gómez, Isabel and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-08-16 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La finalidad de este libro es difundir el interés del diagnóstico pedagógico en la etapa de educación infantil. El diagnóstico es fundamental para conocer los fenómenos educativos con rigor, y constituye un paso previo necesario para intervenir adecuadamente sobre ellos. Los contextos educativos se han transformado como consecuencia de cambios sociales, económicos y tecnológicos, y en este escenario resulta cada vez más necesario su presencia activa y colaborativa en los contextos escolares y extraescolares. Se trata de realizar un diagnóstico no limitado en exclusiva a la detección de problemas organizativos, curriculares o técnicos de la educación, sino a la prevención, la individualización y la mejora de la calidad del proceso educativo. El libro se divide en dos partes. Los cuatro primeros capítulos son de carácter más general y sirven como punto de partida y reflexión sobre la definición y delimitación del diagnóstico pedagógico. Por este motivo, se desarrollará: una breve revisión histórica que permita comprender qué elementos han favorecido su configuración y desarrollo; una delimitación conceptual que clarifique conceptos afines y/o disciplinas afines al diagnóstico; una descripción de los contenidos y funciones; y por último, una presentación de las técnicas y los procedimientos de recogida de información en el proceso. Los siguientes capítulos están dedicados a las especificidades propias del diagnóstico en la etapa de educación infantil, así como a la descripción de las técnicas de observación sistemática que pueden aplicarse tanto en la evaluación como en el diagnóstico en esta etapa.
