EBookClubs

Read Books & Download eBooks Full Online

EBookClubs

Read Books & Download eBooks Full Online

Book Selected Papers in Mother Tongue Education   Etudes en P  dagogie de la Langue Maternelle

Download or read book Selected Papers in Mother Tongue Education Etudes en P dagogie de la Langue Maternelle written by Gilles Gagné and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2020-02-10 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No detailed description available for "Selected Papers in Mother Tongue Education / Etudes en Pédagogie de la Langue Maternelle".

Book L enseignement des langues vivantes   trang  res    l   cole

Download or read book L enseignement des langues vivantes trang res l cole written by Jeremi Sauvage and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2010-06-01 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enseignement des langues étrangères, désormais prescrit dans les programmes de l'école élémentaire, est devenu indiscutable. La mention des bénéfices escomptés serait même un lieu commun des textes officiels. Cependant, il n'est pas aisé d'articuler l'acquisition de la langue vivante étrangère avec le développement de la langue première dans le cours des programmes scolaires. Néanmoins, le développement langagier en langue maternelle est loin d'être menacé par l'apprentissage d'une langue étrangère.

Book Enseigner une langue   trang  re    l   cole

Download or read book Enseigner une langue trang re l cole written by Frédéric Bablon and published by Hachette Éducation. This book was released on 2004-05-26 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie. Cet ouvrage, qui prend volontairement en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour but d'aider, de manière concise et pratique, tous ceux (enseignants et intervenants extérieurs) qui veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignement. Il s'équilibre autour d'une réflexion théorique et d'expériences vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie, tout en étant capable de justifier ses choix. SOMMAIRE I. MISE EN PLACE DES LANGUES À L'ÉCOLE PRIMAIRE- Dispositifs institutionnels - Qui enseigne ? - La continuité école-collège-lycée - Perspectives II. LES VARIABLES DE L'APPRENTISSAGE ET DE L'ENSEIGNEMENT- L'âge des élèves - Le bilinguisme et les enfants non francophones - La place des activités linguistiques dans les situations de bilinguisme - Avantages cognitifs liés à l'apprentissage précoce d'une langue vivante en milieu institutionnel : présentation d'une recherche - Les différentes approches d'enseignement d'une langue vivante - Les corrections de l'enseignant - La place de la langue maternelle III. PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DANS LA CLASSE- La langue orale - La langue écrite - L'apprentissage des aspects culturels IV. ÉLABORER DES PROGRESSIONS, DES SÉQUENCES, DES SÉANCES- Préparer son travail par écrit - Élaborer des progressions - Élaborer des séquences - Élaborer des séances - Élaborer des activités V. LES SUPPORTS DIDACTIQUES : CHOISIR SON MATÉRIEL- Les méthodes et les manuels - Les matériels didactiques divers - Les albums - Les chants VI. QUELS TYPES D'ACTIVITÉS DANS LA CLASSE DE LANGUE ?- Activités ludiques ou non ? Quels types de jeux ? - Activités pour repérer, identifier et commencer à mémoriser les contenus langagiers - Activités pour consolider la mémorisation des contenus et les réutiliser dans la construction d'énoncés PUBLIC - Enseignants du primaire - Intervenants extérieurs en langue étrangère

Book L   cole  ses enfants et ses langues

Download or read book L cole ses enfants et ses langues written by Greta Komur-Thilloy and published by Editions Orizons. This book was released on 2018-03-26 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La mise en œuvre des nouveaux programmes de l'Éducation Nationale conduit des chercheurs de différentes disciplines à demeurer particulièrement attentifs aux questions des langues dans la construction des compétences scolaires, des identités et des personnes. Les contributions réunies dans ce volume proposent une réflexion sur la pluralité linguistique des enfants en articulant les théories de la construction de soi en lien avec le multilinguisme de l'école et de la société.

Book P  dagogie de la langue maternelle

Download or read book P dagogie de la langue maternelle written by Jean Repusseau and published by FeniXX. This book was released on 1968-01-01T00:00:00+01:00 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Book The Relation of Theoretical and Applied Linguistics

Download or read book The Relation of Theoretical and Applied Linguistics written by Olga Miseska Tomic and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-06 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The relationship of theoretical and applied linguistics has lately prompted numer ous debates. This volume originated at one of them. The essence of most of the chapters, of all of them except Fraser's and Davies's, was actually presented at the Round Table on "The Relationships of Theoretical and Applied Linguistics," organized during the 7th World Congress of Applied Linguistics, held in Brus sels, in August 1984. Individually and collectively the chapters assembled here offer support to the idea that applied linguistics should not be juxtaposed to theoretical linguistics; it is a field of research with theoretical as well as applied aspects. Written by different authors from a wide variety of different countries, the chapters may at times express views that are not totally consistent. Nevertheless, we believe that the variability of viewpoints counts among the merits (rather than the defaults) of this internationally written and edited volume. It is our hope that it will prove stimulating to linguists and practitioners in related fields and instructive to students. We wish to express our thanks to Albert Valdman for the interest he has shown in the volume and to record our appreciation to our editors, in particular Eliot Werner and Declan Scully, for their tolerance and patience.

Book Enseignement universel

    Book Details:
  • Author : Jean-Joseph Jacotot
  • Publisher :
  • Release : 1834
  • ISBN :
  • Pages : 526 pages

Download or read book Enseignement universel written by Jean-Joseph Jacotot and published by . This book was released on 1834 with total page 526 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L Enseignement du fran  ais  langue maternelle

Download or read book L Enseignement du fran ais langue maternelle written by Gilles Bibeau and published by . This book was released on 1987 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des plaintes répétées sur l'incapacité d'une trop grande proportion de jeunes diplômés de s'exprimer facilement, de lire avec intelligence et d'écrire convenablement leur langue maternelle sourdent de toute part. Devant une situation semblable, le Conseil a décidé d'identifier, par l'entremise d'une enquête, les attentes et les perceptions de la population, de parents, d'enseignants du primaire, de professeurs de français et d'autres matière au secondaire et d'élèves de 4e et 5e secondaire. Ce rapport inclut des informations sur la méthodologie, ainsi que les résultats préliminaires par sous-population (éléves, population, parents et enseignants) et pour l'ensemble.

Book L Apprentissage pr  coce d une langue   trang  re

Download or read book L Apprentissage pr coce d une langue trang re written by Daniel Gaonac'h and published by Hachette Éducation. This book was released on 2015-03-04 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’efficacité de l’enseignement d’une langue étrangère à l’école élémentaire n’est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l’intérêt qu’il peut y avoir à commencer l’apprentissage d’une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l’enseignement d’une langue à l’école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants.

Book Enseignement du fran  ais langue maternelle

Download or read book Enseignement du fran ais langue maternelle written by and published by . This book was released on 1981 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Des langues de la maison aux langues de l   cole en milieu plurilingue

Download or read book Des langues de la maison aux langues de l cole en milieu plurilingue written by Paule Fioux and published by KARTHALA Editions. This book was released on 2001-01-01 with total page 252 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage aborde la question de l'apprentissage des langues à l'école par la biographie langagière de l'enfant. Il prend appui sur l'expérience de l'île de La Réunion où les enfants qui entrent à l'école maternelle sont en majorité non francophones, alors que la langue de l'école est le français. Pour eux, la scolarisation implique donc une rupture de langue et de langage, et la nécessité de s'approprier une nouvelle langue, celle de l'école, par laquelle ils découvriront leur autonomie de sujet et la loi sociale, dans la classe, et qu'ils utiliseront pour construire les savoirs scolaires. Ces enfants, pratiquant toujours chez eux et entre pairs la langue de la maison, ont à devenir, de fait, bi- ou plurilingues très jeunes. L'ouvrage a donc pour thématique générale la construction de cette compétence plurilingue précoce, dont les enjeux et les difficultés sont d'un autre type que ceux de l'apprentissage plus tardif de nouvelles langues à l'école, qui, elles, ne sont plus ni vecteurs de socialisation et d'autonomie du sujet, ni supports des savoirs scolaires fondamentaux.

Book Didactique des langues maternelles

Download or read book Didactique des langues maternelles written by Gilles Gagné and published by De Boeck. This book was released on 1990 with total page 324 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le présent ouvrage comprend quatre parties: Diversité de la notion de langue maternelle, recherches et pratiques d'enseignement, didactique de l'écrit, l'imprimé et l'informatique comme outils d'enseignement.

Book Repenser l enseignement des langues   Comment identifier et exploiter les comp  tences

Download or read book Repenser l enseignement des langues Comment identifier et exploiter les comp tences written by Jean-Paul Bronckart and published by Presses Univ. Septentrion. This book was released on 2005 with total page 236 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans l'enseignement des langues vivantes, on assiste depuis une décennie à un vaste mouvement visant à redéfinir, en termes de compétences, les objectifs de formation aussi bien que les capacités des élèves et des...

Book Le Fran  ais Langue Seconde

Download or read book Le Fran ais Langue Seconde written by Gérard Vigner and published by Hachette Éducation. This book was released on 2015-03-04 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l’École. Si la connaissance des publics s’est affinée, si les dispositifs d’accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d’apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de l’écrit, comme dans les autres domaines des savoirs scolaires. L’ouvrage s’efforce sur toutes ces questions d’apporter les réponses nécessaires, dans une pédagogie du français originale, selon une mise en forme et des progressions adaptées à la variété des publics accueillis.

Book Les d  ficits en mati  re de fran  ais langue maternelle   diagnostic et base de rem  diation

Download or read book Les d ficits en mati re de fran ais langue maternelle diagnostic et base de rem diation written by Jonas makamina Bena and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2004-12-01 with total page 178 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'insuffisante maîtrise du français et sa relation avec l'échec scolaire occupent, aujourd'hui, une place importante dans les préoccupations des différents acteurs de l'éducation. L'auteur de cet ouvrage, après avoir posé un diagnostic de la situation, suggère une série de propositions comme base de remédiation aux déficits en matière d'enseignement du cours de français-langue maternelle. Il faut notamment repenser les programmes de cours, les contenus des manuels, les méthodes d'enseignement, le discours grammatical.

Book Research on mother tongue education in a comparative international perspective

Download or read book Research on mother tongue education in a comparative international perspective written by and published by BRILL. This book was released on 2007-01-01 with total page 283 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pioneering in the comparison of standard language teaching in Europe, the International Mother tongue Education Network (IMEN) in the last twenty-five years stimulated experts from more than fifteen European countries to participate in a range of research projects in this field of qualitative educational analyses. The volume “Research on mother tongue education in a comparative international perspective – Theoretical and methodological issues” documents theoretical principals and methodological developments that during the last decades shaped IMEN research and may enlarge the fundaments of comparative qualitative research in language education in a seminal way. The topics of this volume include: • IMEN’s aims, points of departure, history and methodology; • research on the professional practical knowledge of MTE-teachers; • innovation, key incident analysis and international triangulation; • positioning in theory and practice. Also included: the IMEN bibliography 1984-2004 which supplies a complete picture of IMEN research activities from the beginning.