Download or read book Estrategia Pedagogica para Combatir el Acoso Escolar en Educacion Basica written by Antonio Perez Garcia and published by Createspace Independent Publishing Platform. This book was released on 2016-02-05 with total page 136 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es posible que la violencia se manifieste por la inexistencia de un cauce pedagógico en el aula. Diariamente se aplican metodologías que lejos de estimular a niños y jóvenes, inmovilizan sus energías y simplemente los estudiantes se aburren dentro de las escuelas. La escuela les ofrece estudios teóricos o prácticos, evaluaciones y calificaciones que operan como presión personal, institucional y social, generalmente espacios libres pequeños en relación con la población escolar y, lo que parece más grave, una Interpelación del sistema educativo a una excelencia académica que se mide exclusivamente a través de pruebas estandarizadas. Hoy la tendencia es enseñar conceptos y materias, reprimiendo los espacios creativos y la oferta didáctica y metodológica que en sí, debería poseer una riqueza que se manifiesta en la diversidad de la oferta hacia los niños y jóvenes que deberían aprender a convivir en escuelas entretenidas y estimulantes, que les ofrecen aprendizajes para ser competentes, pero también, para la vida en sociedad, para el cultivo sublime de las expresiones del espíritu, para la contemplación de los dones regalados en la naturaleza y el entorno, para valorar la dignidad de los otros en la propia dignidad de cada uno que convive haciendo suyo a los otros. La falta de motivación, aburrimiento y sensación de encierro que hay en una sala de clases carente de recursos pedagógicos modernos puede ser un caldo de cultivo para que los estudiantes recurran al bullying como una forma de entretenimiento.

Download or read book Propuesta educativa para prevenir y erradicar la violencia y el acoso escolar written by Cecilio Gurrola Navarrete and published by Ibukku LLC. This book was released on 2021-03-08 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La violencia y el acoso escolar son fenómenos que se han incrementado en los últimos años en todos los países del mundo, como se documenta con estudios e investigaciones presentados en esta obra. Organismos internacionales como la UNESCO, el UNICEF y la OMS, hacen un llamado a los gobiernos y los países para que tomen medidas eficientes y suficientes, con el fin de tratar y prevenir este problema en los centros escolares, principalmente donde se atiende a niñas, niños y adolescentes. En este trabajo el Dr. Gurrola recoge la opinión y sugerencias de psicólogos y educadores expertos en el tema de la violencia escolar y los efectos negativos que ocasiona en el desarrollo de la personalidad a mediano y largo plazo, tanto a víctimas como a agresores. Algunos de estos son la depresión, baja autoestima, problemas académicos, fobias, trastornos emocionales, pensamiento suicida, ansiedad, estrés crónico, entre otros. Hay tres aspectos importantes en los que se orienta esta propuesta: Enfoque integral. Debido al carácter multifactorial del problema de la violencia escolar, se contempla una visión amplia en cuya solución interviene la escuela, la familia y la sociedad a través de mecanismos psicopedagógicos e institucionales. Metodología participativa. Alternativas no violentas ni autoritarias, en las que participan alumnos, profesores y padres de familia, a través del diálogo y la reflexión, mediante el uso de herramientas básicas por el Consejo Disciplinario, facilitando la mediación en la solución de conflictos y controversias. Derechos humanos. Se basa en el respeto a los derechos humanos de los infantes, da pautas y orienta, como lo establece el marco normativo de las leyes mexicanas, acuerdos, tratados y convenciones internacionales. Esta propuesta se ha aplicado con mucho éxito en numerosas escuelas de educación básica, como lo muestran los resultados que aquí se exponen. Un clima de desorden e indisciplina, observado al iniciar el periodo escolar, se puede convertir en poco tiempo en un ambiente de afectividad y buena convivencia. En esta obra se propone un nuevo modelo de atención en el que se dan a conocer paso a paso, y de manera sencilla, las estrategias metodológicas que hacen de esta Propuesta la mejor herramienta de intervención pedagógica para prevenir y erradicar la violencia y el acoso escolar. La propuesta puede ser aplicada en cualquier país, puesto que contempla un marco normativo internacional y está sustentada en principios losócos y pedagógicos; contempla referentes de programas reconocidos contra el acoso escolar, como el finlandés KIVA y los españoles TEI y AVE. Esta propuesta está respaldada por más de 30 años de trabajo docente e investigación educativa del propio autor, tanto en educación básica como en nivel superior; así como también en la actualización y formación de profesores.

Download or read book Acoso escolar written by Mercedes Blanchard Giménez and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2007-06-25 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A partir de una breve descripción del acoso escolar y de las personas que en él intervienen, la obra desarrolla una acertada y práctica metodología, con estrategias de acción preventiva y de aplicación cuando aparece el conflicto, con propuestas para establecer fórmulas de colaboración con las familias. La intervención para prevenir y atajar el problema en los Institutos de ESO compromete a todo el profesorado, bajo la dirección y coordinación del Departamento de Orientación.

Download or read book Estrategias para prevenir el bullying en las aulas written by Jerónima Teruel Romero and published by . This book was released on 2007-11 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra presenta una guía de actuación concreta frente a un problema complejo: el acoso escolar, y, al mismo tiempo, ofrece respuestas a las preguntas más frecuentes que suscita el tema. El objetivo que se persigue es prevenir el acoso escolar, amparar a sus víctimas y establecer procedimientos que permitan abortar el inicio y la consolidación de las conductas violentas en las aulas, porque es precisamente en esta violencia donde se encuentran el origen y el arraigo del acoso. Por otro lado, se trata de minimizar la percepción de ineficacia y desánimo en la que frecuentemente acaban los padres, profesores y alumnos que sufren este problema. Es cierto que la sociedad está y debe sentirse implicada en la búsqueda de soluciones de esta lacra, pero no es menos cierto que la mayor responsabilidad es de los padres y profesores, que son quienes directamente tienen la voz y la acción educativa. No obstante, y a pesar de la acción que ellos desarrollen, en los casos evidentes de acoso es el especialista el que debe tratar al acosador.

Download or read book Propuesta de intervenci n psicopedag gica para la prevenci n del acoso escolar en la educaci n primaria written by Javier Marcén Martín and published by Editorial Inclusión. This book was released on 2022-02-18 with total page 82 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente trabajo se ha centrado en el ámbito psicoeducativo, específicamente en Educación Primaria, debido a que el alumnado es más vulnerable y presenta riesgos de sufrir acoso escolar ya sea como agresor, víctima o testigo. Desde esta realidad, se planteó como objetivo analizar las situaciones de acoso escolar y los riesgos de presentarlo, para proponer acciones que permitan la reducción y mejora de la Educación Primaria, desde la psicopedagogía utilizando el aprendizaje cooperativo. La metodología utilizada fue la investigación-acción, partiendo de un diagnóstico inicial para diseñar una propuesta de intervención, su puesta en práctica, y terminar en la reflexión e interpretación de los resultados. En ella, se empleó dos momentos de mediciones: el pre-test permitió determinar las conductas de riesgo del alumnado y el diseño de la intervención, y el post-test permitió evaluar la mejora presentada por el alumnado. El objetivo de la intervención psicopedagógica fue desarrollar estrategias para la reducción del acoso escolar y prevención de riesgos en los alumnos de los cursos de 1º hasta 6º de Educación Primaria, utilizando las herramientas psicopedagógicas y la metodología del aprendizaje cooperativo. Tras su aplicación, el post-test evidenció que hubo una mejora significativa al disminuir las conductas de riesgo como la agresividad, la apatía, la ansiedad y la dominancia, y aumentar las conductas de colaboración, seguridad y firmeza, ayuda y conformidad social. Se sugiere, sin embargo, hacer seguimiento para ver si los cambios son perdurables, o si solo responden al momento o a un corto plazo.

Download or read book Metodolog a para la Planificaci N Estrat Gica de un Modelo Ecol Gico Hol Stico para Prevenir el Acoso Escolar Bullying y Cyberbullying en Las Escuelas Privadas P Blicas e Instituciones de Educaci N Superior en Puerto Rico Innovaci N Disruptiva written by Jaime Pizarro Figueroa and published by Palibrio. This book was released on 2012-08 with total page 247 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Acoso y ciberacoso en la escuela written by M. Paz Prendes Espinosa and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2020-08-01 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupación, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social más amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren más esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional. Es muy importante que las familias, el profesorado y los agentes educativos y sociales colaboren para prevenir, detectar e intervenir en estas situaciones de acoso y ciberacoso escolar. Y este es el tema central de este libro, que surge en el contexto del proyecto europeo DisAbuse, financiado por la Comisión Europea en su programa Erasmus+. En este proyecto han participado socios de Irlanda, Portugal e Italia, además de la Universidad de Murcia como socia en España, cuyo equipo ha sido coordinado por M. Paz Prendes Espinosa.

Download or read book Menos violencia m s paz written by Martha Cecilia Álvarez Hincapié and published by Sello Editorial Javeriano-Pontificia Universidad Javeriana, Cali. This book was released on 2019-12-16 with total page 79 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La cartilla MENOS VIOLENCIA, MÁS PAZ. Identificar y tratar el acoso escolar: elementos para la acción recoge la experiencia investigativa sobre el acoso escolar del Grupo de Investigación Bienestar, Trabajo, Cultura y Sociedad de la Universidad Javeriana-Cali. La cartilla presenta un panorama general de la problemática y sus formas de intervención; con ello, se espera contribuir al conocimiento sobre las graves consecuencias del acoso escolar para los/as estudiantes víctimas de este fenómeno, resaltando la importancia estratégica que tiene la convivencia escolar, constructo psicopedagógico de la cultura educativa, que, analizado y descompuesto en sus elementos, suele considerarse clave para promover las relaciones positivas en el ámbito escolar. Las instituciones educativas, como espacios de aprendizaje y convivencia social, se encuentran hoy en día con la nececidad de intervenir de manera integral en el problema del acoso escolar. La violencia no solo tiene consecuencias negativas para el desarrollo cognitivo, psicológico y social de los niños y las niñas, también actúa sobre la misma acción educativa, que pierde sentido en un contexto en el que es posible el abuso de poder y en el cual se refuerzan, por acción u omisión, el miedo y la sumisión, las conductas de acoso. Cuando los profesores/as conocen y comprenden el fenómeno del acoso escolar, pueden realizar un trabajo preventivo con estrategias pedagógicas; también tienen la capacidad de intervenir en las aulas de clase, identificando y reconociendo las principales características del acoso escolar y, por tanto, haciendo visible lo invisible, comprometiéndose con la no tolerancia a las expresiones de violencia entre pares, involucrando a la comunidad educativa y la familia para realizar un trabajo efectivo acorde a las necesidades más profundas de los/as estudiantes, especialmente de víctimas y victimarios.

Download or read book Claves del acoso escolar written by Francisco Jesús Lobato Carvajal and published by Editorial El Manual Moderno. This book was released on 2023-09-29 with total page 99 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El acoso escolar o bullying constituye, junto a toda forma de violencia escolar, un grave problema con desafortunadas consecuencias personales, escolares, familiares y sociales, por lo que se le está prestando cada vez más atención y ha adquirido mayor relevancia entre el profesorado, las escuelas, los investigadores y los medios de comunicación. Por eso, a través de la investigación psicoeducativa se busca proporcionar una mirada diagnóstica de tales retos y evidencias de las acciones educativas que mejor funcionan para su afrontamiento. Claves del acoso escolar es un libro que pretende la reducción y prevención de la violencia, la exclusión social y la estimulación de la formación integral del alumnado en un marco de convivencia, así como exponer la realidad de muchas escuelas que apuestan por una educación para la cooperación, la participación, la igualdad de oportunidades y la inclusión.

Download or read book El manual de convivencia y la prevenci n del bullying written by José Guillermo Martínez Rojas and published by Magisterio. This book was released on 2022-03-17 with total page 247 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este texto presenta elementos para quienes estén interesados en tomarse en serio el mejorar la convivencia en la institución educativa, pero, sobre todo, poner en marcha estrategias que hagan posible la prevención y el manejo del bullying, con el fin de elaborar una propuesta que, de manera consistente, permita la transformación de las condiciones institucionales que hacen posible dicho fenómeno en las instituciones educativas. En la primera parte, se aborda la convivencia escolar y su gestión. En un segundo momento se presentan los aspectos más relevantes para el diagnóstico y tratamiento del fenómeno del bullying. Finalmente, el un último capítulo se ocupa de lo concerniente al Manual de Convivencia, como una de las estrategias más importantes para lograr una sana convivencia en el ámbito educativo. Este libro incluye: - Instrumentos para el diagnóstico del bullying - Elementos para la construcción de protocolos de intervención y manejo del bullying en el ámbito escolar - Claves para la tipificación y el manejo de las faltas, las sanciones y el debido proceso en el manual de convivencia. - Orientaciones y sugerencias para la modificación del Manual de Convivencia con la perspectiva de incluir todo lo concerniente a los protocolos de intervención y prevención del bullying

Download or read book Prevenci n del acoso escolar con educaci n emocional written by Rafael Bisquerra Alzina and published by Desclée De Brouwer. This book was released on 2014-12-17 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro sobre la prevención del acoso escolar (bullying) presenta varias novedades. Por una parte es un enfoque desde la educación emocional en el que se proponen actividades para la toma de conciencia del alumnado de la importancia de atender a estos aspectos y ejercicios de regulación de la ira para la prevención de la violencia. Por otra parte, se presenta una obra de teatro de unos veinte minutos de duración para ensayar en clase de tutoría como estrategia para la prevención del acoso escolar y de la violencia en general. Esta obra de teatro se acompaña de una guía didáctica que puede servir de orientación para otras actividades en el mismo sentido. Además se aportan reflexiones, estrategias, técnicas, actividades y propuestas para la prevención. También se presentan instrumentos de evaluación que permitan conocer la situación en los centros educativos y evaluar cómo puede cambiar a través de la intervención preventiva. El conjunto es un material eminentemente práctico, con ejercicios y actividades que deberían formar parte del desarrollo integral del alumnado de todos los centros educativos. Estas actividades tienen en la tutoría su espacio ideal, pero también se pueden incluir en materias como lenguaje, ciencias sociales o expresión artística.

Download or read book Estrategias para prevenir el bullying en el nivel de educaci n inicial en base a dos programas desarrollados en Estados Unidos written by and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Bullying En La Ensenansa Secundaria written by Keith Sullivan and published by Grupo Planeta (GBS). This book was released on 2007-03 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Aborda en profundidad y de una manera práctica el problema del bullying en la enseñanza secundaria. Ofrece consejos a los profesores y les propone estrategias para aplicar en el aula, diseñadas especialmente con el fin de hacer frente a los adolescentes acosadores, valiéndose de las víctimas y de los espectadores como parte de la solución.

Download or read book Metodologia Para la Planificacion Estrat gica de Un Modelo Ecologico Holistico Para Prevenir El Acoso Escolar en Las Escuel written by Jaime Pizarro Figueroa and published by . This book was released on 2012-11-13 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tesis Doctoral / Disertacion del ano 2012 en eltema Pedagogia - Sociologia pedagogica, Nota: 4.00, Idioma: Espanol, Notas: Tesis CUM LAUDE, Resumen: El acoso escolar es un problema en las comunidades escolares que ha generado interes a nivel mundial durante las ultimas decadas. De hecho, Puerto Rico esta sumido en una crisis de violencia: en especial en las escuelas, con la modalidad de acoso escolar (bullying y cyberbullying). Por ende, este estudio se desarrollo con el proposito de disenar una metodologia usando la planificacion estrategica para elaborar un modelo ecologico y holistico para prevenir el acoso escolar en las escuelas publicas y privadas e instituciones de educacion superior de Puerto Rico. El marco de referencia fue la cultura, clima, convivencia de la comunidad escolar y los entornos que afectan la misma: individual, relacional, comunitario, social y globalizacion. Se utilizo una metodologia mixta (cuantitativa y cualitativa) para la recopilacion, revision y analisis de la informacion y/o datos. Trece preguntas fueron redactadas con el fin de guiar el desarrollo del estudio. Los resultados de esta revision fueron la base para el diseno de la metodologia para planificar estrategicamente un Modelo Ecologico/Holistico para intervenir preventivamente en eventos de acoso escolar. Se diseno un modelo grafico no-lineal que refleja la metodologia esbozada. El mismo es de naturaleza personalizada y responsiva a las caracteristicas unicas de cada comunidad escolar. Cada fase es explicada mediante ejemplos para su realizacion. Los hallazgos constataron la gravedad del acoso escolar en las de Puerto Rico; la ausencia de investigaciones sobre el acoso escolar por parte del Departamento de Educacion de Puerto Rico y el exiguo establecimiento de modelos, proyectos, planes y/o estrategias contra el acoso escolar; pobre participacion de la comunidad escolar en las ejecutorias anti-acoso escolar y la inexistencia de un proyecto de diseminacion y divulg

Download or read book Herramientas contra el acoso escolar written by Amelia Suckling and published by Ediciones Morata. This book was released on 2006 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro constituye un material práctico y accesible para utilizar en el aula y prevenir y hacer frente a los problemas de acoso escolar. Contiene ideas creativas, prácticas e incluso divertidas acerca de cómo trabajar con el alumnado en las aulas. Amelia SUCKLlNG y Carla TEMPLE combinan la teoría con actividades prácticas, y presentan un conjunto de herramientas muy útiles que ponen el énfasis en el enfoque integral a los problemas de acoso. Ofrecen al profesorado, estudiantes y familias estrategias para intervenir de un modo eficaz y positivo en el entorno de la institución escolar, tratando temas como: - ¿Qué es el acoso? - La importancia del enfoque global de la escuela. - La organización del centro. - La vigilancia y supervisión de los patios de recreo. - ¿Por qué se acosan niños y niñas? - Cómo abordar los episodios de acoso escolar. - Denuncia responsable del acoso. - Elaboración de una normativa antiacoso. - El papel de las familias. Las autoras también proporcionan ejercicios para construir y reforzar la autoestima, desarrollan técnicas de relajación y ofrecen estrategias para fomentar el sentido de responsabilidad colectiva. Las propuestas que se ofrecen permiten al alumnado desempeñar un rol activo en la respuesta al acoso así como trabajar para construir un ambiente de enseñanza y aprendizaje saludable y estimulador. Alumnas y alumnos se sentirán más contentos en la medida en que se comprenden mejor a sí mismos y a los demás, y son conscientes de que están desarrollando unas competencias que mejorarán sus relaciones con los otros. Es una obra muy útil para el profesorado, especialistas en psicopedagogía, educación social, y para todas aquellas personas interesadas hacer frente al acoso escolar. Amelia SUCKLING y Caria TEMPLE son profesoras de Enseñanza Primaria en Australia y especialistas en temas de Acoso Escolar.

Download or read book Acoso escolar written by Rosa Bernabé Martínez and published by Comercial Grupo ANAYA, S.A.. This book was released on 2022-10-27 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra se aborda el tema del acoso escolar con la finalidad de sensibilizar al profesorado de Educación Infantil y Primaria para motivar a la intervención de esta problemática. En ella se parte de una base teórica fundamentada en las investigaciones más destacadas y aportaciones científicas de organizaciones que han indagado en la temática y que cooperan en la visibilización de este problema social. En primer lugar, se realiza una revisión del término «acoso escolar» a lo largo de la historia y sus variables, y se analiza la situación actual del acoso escolar recopilando datos tanto a nivel nacional como autonómico. Asimismo, se describen los diferentes roles que se adoptan en casos de acoso y las consecuencias de estos actos de violencia. En segundo lugar, dentro de las acciones preventivas y de intervención, se describen los protocolos de detección que se activan ante ciertos indicadores de alarma y la normativa que contemplan dichos protocolos. En tercer lugar, se desarrolla la propuesta de intervención enfocada a la formación del profesorado y se plantean actividades cuyo objetivo es practicar el planteamiento teórico. Finalmente, se diseña una propuesta de intervención para llevar a la práctica la teoría que se desarrolla a lo largo del libro.

Download or read book Violencia Escolar written by Cecilio Gurrola Navarrete and published by Independently Published. This book was released on 2024-01-25 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La presente es una propuesta educativa que tiene como fin prevenir y erradicar la violencia en las escuelas del nivel básico, la cual va dirigida a docentes, directivos y personal que labora en este nivel educativo. Se presenta también una propuesta dirigida a padres de familia, sobre cómo deben actuar ante un hijo (a) que es acosador o víctima en el entorno escolar. Esta propuesta se ha aplicado con mucho éxito en varias escuelas de educación básica, como se da a conocer en los casos de violencia escolar aquí presentados. Los resultados fueron satisfactorios, incluso desde el inicio del periodo escolar, cuando se notó la participación de los propios alumnos y padres de familia en los trabajos de preparación de la propuesta educativa. El objetivo general que se pretende es prevenir y erradicar la violencia y el acoso escolar. Esto a partir de lograr crear ambientes o entornos seguros y propicios para la buena convivencia y, en consecuencia, mejorar el aprovechamiento académico de los estudiantes. Además, se dan a conocer las cinco partes que la integran y en qué consiste cada una de ellas: El Consejo Disciplinario, Protocolo para un incidente de acoso o violencia escolar, el Reglamento Escolar, el Buzón Escolar y el Expediente Disciplinario. El enfoque teórico integral de esta propuesta y la metodología participativa para su puesta en práctica, son la parte medular que la hacen una alternativa de solución diferente, acorde a las sociedades complejas como las que vivimos en la actualidad. Con una metodología participativa como la que aquí se plantea, los integrantes de la comunidad educativa no son simples observadores del quehacer educativo y su problemática, sino que son actores activos que se involucran y participan en los procesos de solución. En este trabajo se plasman algunas referencias importantes del ámbito internacional como la propuesta KIVA de la escuela finlandesa, la propuesta de tutorías en España y otras importantes experiencias educativas latinoamericanas que fueron minuciosamente analizadas y que nos dieron la pauta para elaborar esta alternativa de forma amplia que podrá ser aplicada en el nivel básico o elemental de cualquier país del mundo.