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Book Atenci  n a la diversidad cultural en el contexto educativo

Download or read book Atenci n a la diversidad cultural en el contexto educativo written by Inmaculada González Falcón and published by Ediciones Pirámide. This book was released on 2021-04-15 with total page 327 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra nace con una clara vocación de la transmisión de los resultados de la investigación especializada y de la generación de nuevas oportunidades para la innovación y compromiso con la diversidad cultural y, más concretamente, con la inclusión del alumnado inmigrante en los centros educativos. La labor continuada de los autores que participan en ella, como profesores universitarios e investigadores en educación intercultural e inclusión educativa, ha permitido generar un saber especializado en torno a una misma mirada. Esto es, la necesidad de disponer de nuevas claves para comprender las prácticas educativas en los centros multiculturales de educación y de contar con distintos recursos y aportaciones para seguir avanzando hacia la inclusión educativa. En ella se apuesta por subrayar las pequeñas acciones que cada miembro de la comunidad educativa, y especialmente el profesorado, puede hacer para marcar la diferencia. Por esta razón, la obra se dirige, fundamentalmente, a ellos. Se formula desde el punto de vista de los principales actores educativos: directores, orientadores, maestros, profesorado de español para inmigrantes, educadores sociales, formadores, familias, etc., abordando distintas temáticas clave. Entre ellas: liderazgo inclusivo; orientación intercultural, competencias docentes interculturales; enseñanza del español para alumnado inmigrante; mediación intercultural, etc. Cada una de esas temáticas está fundamentada en la investigación y se completa con una cuidada selección de informes, aportaciones legislativas, prácticas educativas y recursos que ayudan a llevar a la práctica el enfoque inclusivo. Se espera que este volumen contribuya a evidenciar, desde el diálogo de la investigación y las buenas prácticas implementadas, las opciones que tienen los docentes, educadores e investigadores para contribuir, cada uno desde su particular ámbito de intervención, al desarrollo de una escuela intercultural e inclusiva.

Book Escuela  diversidad cultural e inclusi  n

Download or read book Escuela diversidad cultural e inclusi n written by José Antonio García Fernández and published by . This book was released on 2014 with total page 221 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Atenci  n a la diversidad cultural en el contexto educativo

Download or read book Atenci n a la diversidad cultural en el contexto educativo written by and published by . This book was released on 2021 with total page 216 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book DIVERSIDAD CULTURAL Y EQUIDAD EN LA ESCUELA

Download or read book DIVERSIDAD CULTURAL Y EQUIDAD EN LA ESCUELA written by AGUADO ODINA, María Teresa and published by Editorial UNED. This book was released on 2023-03-01 with total page 546 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este texto se ha elaborado de forma específica como documento de estudio para la asignatura Diversidad cultural y equidad en la escuela, que forma parte del plan de estudios del Grado en Educación Infantil impartido por la UNED. La premisa de la que se parte es que la diversidad cultural siempre está presente en todo grupo humano, es lo normal y no debemos utilizarla para justificar la desigualdad y la discriminación. Lo cultural siempre se manifiesta en toda situación educativa a través de las interacciones entre las personas, pero a priori no podemos saber cómo se va a manifestar. Se ha prestado un especial cuidado en incluir actividades y recursos que sean útiles para el pensamiento y la práctica diaria en la escuela.

Book Diversidad cultural  eficacia escolar y mejora de la escuela  encuentros y desencuentros

Download or read book Diversidad cultural eficacia escolar y mejora de la escuela encuentros y desencuentros written by Mata Benito, Patricia and published by Ministerio de Educación. This book was released on with total page 23 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Diversidad cultural e inclusi  n social

Download or read book Diversidad cultural e inclusi n social written by José Luis García Llamas and published by Tempora. This book was released on 2004 with total page 364 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El incremento de la inmigración que ha experimentado España en los últimos años ha planteado nuevas situaciones en la sociedad; una de ellas es la repercusión que este fenómeno tiene en el ámbito educativo, no sólo en lo que se refiere al currículum, sino también al profesorado. Desde un planteamiento que valora la pluralidad existente en las aulas, los autores ofrecen propuestas concretas a partir de un modelo de acción educativa que engloba a las familias, a los profesores y a los alumnos.

Book Convivir en la diversidad

Download or read book Convivir en la diversidad written by María del Carmen Gil del Pino and published by MAD-Eduforma. This book was released on 2005 with total page 227 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro analiza la relación entre la escuela y la clase social desfavorecida. Realiza una reflexión crítica, producto de la experiencia de la autora como maestra en una barriada marginal durante mAs de veinte años. Carmen Gil concibe la Pedagogía como una practica transgresora, como un desafío al orden establecido, como una voz molesta que al pronunciar un mundo mayor denuncia el hambre, la marginación, el analfabetismo, la violencia, la resignación, el paro, la falta de sueños, la pobreza, la injusticia, etc. Estructurado en dos partes, la primera denuncia la realidad constatada y la segunda anuncia su superación mediante una propuesta de educación intercultural o de reintegración. No podemos obviar que la escuela de hoy es un espacio donde tiene lugar el encuentro de una diversidad mayor y más manifiesta. En ella se citan diferentes culturas que buscan expresarse, respetarse, completarse y entrelazarse. En esta coyuntura resulta necesario que la institución escolar admita la diversidad como un hecho natural en el que deben ir unidos Pedagogía y cambio social para que no se produzca el desencuentro intercultural. La propuesta de integración social que se presenta en esta obra aboga por el reconocimiento y la valoración de las diferencias, por la reflexión sobre las ideas implícitas y por el planteamiento de conflictos cognitivos, entre otros factores, que den definitivas requieren que la educación intercultural se asuma como un reto. El reto de la creación de un sistema mAs justo de apropiación y distribución del bienestar social. Un libro fundamental para maestros y profesores de todos los niveles y especialidad, así como para instituciones políticas y social.

Book Diversidad cultural y eficacia de la escuela

Download or read book Diversidad cultural y eficacia de la escuela written by Belén Ballesteros Velázquez and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Una escuela para todos y todas

Download or read book Una escuela para todos y todas written by Arnulfo Ochoa and published by Plaza y Valdes. This book was released on 2004-01-01 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Gesti  n de la diversidad en entornos educativos

Download or read book Gesti n de la diversidad en entornos educativos written by MARINA LAURA TOMASOTTI and published by Almaluz Editorial. This book was released on 2024-04-20 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Una propuesta de educación e interculturalidad plantea un diálogo entre iguales y en igualdad de condiciones, el encuentro entre personas y culturas, el intercambio de saberes hacia una educación intercultural, inclusiva y diversa. La riqueza de los saberes y conocimientos de cada cultura es uno de los objetivos fundamentales de la educación contemporánea. Tradicionalmente, la idea de Estado-Nación en la Argentina estuvo sustentada bajo la idea de “homogeneización” de la escuela pública. El factor homogeneizador de la lengua en un país de gran recepción migratoria fue clave a principios del siglo XX, priorizando el lema de “somos todos iguales” procurando asimilar las diversidades étnicas y lingüísticas del antiguamente denominado “crisol de razas” bajo el supuesto de “argentinización”. Considerando que uno de los principales retos que trae la educación en el siglo XXI es la gestión de la diversidad en el aula, como una escuela “en” y “para” la diversidad, este libro buscará analizar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua como un constructor de identidad siendo éste un reflejo de los procesos de preservación de las identidades propias, analizando la experiencia de la escuela bilingüe de inmersión dual chino-español de gestión estatal del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires iniciada en el año 2014, buscando así analizar la lengua materna en un contexto intercultural y explorar los procesos de integración de los migrantes de origen chino y taiwanés en su búsqueda de preservación del propio legado (lengua, cultura y tradiciones) y, al mismo tiempo, sus modos de apertura e integración con la sociedad receptora.

Book Abriendo caminos de interculturalidad e inclusi  n en la escuela

Download or read book Abriendo caminos de interculturalidad e inclusi n en la escuela written by Juan José Leiva Olivencia and published by Dykinson. This book was released on 2016-09-06 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Juan José Leiva Olivencia. Profesor de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga (España), y Profesor Tutor del Centro Asociado “María Zambrano” de la UNED, en Málaga. Es Doctor en Psicopedagogía por la Universidad de Málaga (Premio Extraordinario de Doctorado). Coordinador del Seminario de Interculturalidad, Comunidad y Escuela (SICOE), y miembro del Grupo de Investigación EduInnovagogía (HUM-971) http://bit.ly/1sGHwqO Abrir caminos de interculturalidad e inclusión en la escuela supone un nuevo impulso pedagógico en la comprensión de la diversidad cultural como clave fundamental en la construcción de la convivencia en los centros educativos de nuestro país. Pasar del reconocimiento de la diversidad cultural al intercambio y aprovechamiento fructífero de la diferencia cultural como un valor positivo, generador de sinergias para la configuración de instituciones educativas más democráticas, vivas e inclusivas. Igualmente, en este libro emprendemos el camino de concebir la interculturalidad como un proceso creativo y de innovación educativa. Un viaje que sirva para reflexionar sobre la necesidad de tender puentes de diálogo intercultural e interreligioso en las escuelas de hoy, donde se debe y puede construirse una ciudadanía reflexiva, libre y crítica, donde tan relevante es la búsqueda de espacios de encuentro intercultural, como la valoración positiva de la diversidad cultural, personal, social y emocional. Esta obra nace con la intención de servir para la reflexión pedagógica y el estudio del alumnado de los Grados Universitarios de Pedagogía, Educación Primaria, Educación Infantil y Educación Social, así como para estudiantes de Máster de Psicopedagogía, y del Máster de Formación del Profesorado en Enseñanza Secundaria Obligatoria. También será de interés para los profesionales de la educación y la orientación en activo.

Book Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva  De la teor  a a la pr  ctica

Download or read book Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva De la teor a a la pr ctica written by Pilar Blasco Calvo and published by Nau Llibres. This book was released on 2018 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica pretende ser una obra eminentemente aplicada, útil y fácilmente adaptable a diferentes contextos educativos, que organiza sus contenidos desde una perspectiva práctica en la que el saber deja paso al saber hacer. En el título de la obra se hace mención en primer lugar al enfoque y aplicaciones prácticas que impregnan todos sus capítulos, y en segundo lugar a la temática abordada, las respuestas a la diversidad en el marco de la escuela inclusiva, y todo ello desde una concepción integral e integradora de la educación y en estrecha conexión con las etapas no universitarias del sistema educativo.La obra va dirigida al profesorado en su perfil docente y tutorial, a los orientadores educativos de los centros, a los órganos de gobierno (en especial a los equipos directivos), y a los órganos de coordinación docente, a todos ellos pretende facilitar la tarea cotidiana de atender la diversidad del alumnado en el marco de una escuela inclusiva, y ser herramienta fácilmente adaptable a distintos contextos educativos. En el ámbito universitario, va dirigida al profesorado, en su faceta docente, que diseña módulos prácticos relacionados con la temática de la atención a la diversidad, y al alumnado, en la consolidación de su formación tanto inicial como continua y en el desarrollo de competencias profesionales. La autora es Doctora en Ciencias de la Educación por la Universitat de València, autora y coautora en diferentes publicaciones vinculadas con la atención a la diversidad, la orientación y la acción tutorial. Con dilatada experiencia en el ámbito educativo, en su perfil profesional confluyen desde hace años su trabajo como funcionaria de carrera del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria (especialidad Orientación Educativa) y como profesora del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València, en el que imparte asignaturas vinculadas con el diagnóstico en educación, la atención a la diversidad, la orientación educativa, psicopedagógica y profesional, y la acción tutorial en los estudios de grado y master.

Book 10 ideas clave

    Book Details:
  • Author : Miquel Ángel Essomba
  • Publisher :
  • Release : 2011
  • ISBN : 9786078126224
  • Pages : 167 pages

Download or read book 10 ideas clave written by Miquel Ángel Essomba and published by . This book was released on 2011 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book 10 ideas clave  la gesti  n de la diversidad cultural en la escuela

Download or read book 10 ideas clave la gesti n de la diversidad cultural en la escuela written by Miquel Angel Essomba and published by . This book was released on 2008 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Diversidad cultural e igualdad escolar

Download or read book Diversidad cultural e igualdad escolar written by Juan Antonio Gil Pascual and published by Ministerio de Educación. This book was released on 1999 with total page 388 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Investigación que combina reflexión teórica y comprobación empírica, en relación con la atención a la diversidad cultural en la enseñanza obligatoria.

Book La diversidad cultural y la escuela

Download or read book La diversidad cultural y la escuela written by Walter Actis and published by . This book was released on 1997 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Tratamiento Educativo de la Diversidad Cultural

Download or read book Tratamiento Educativo de la Diversidad Cultural written by Samuel GENTO PALACIOS and published by Editorial UNED. This book was released on 2009-05-22 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El diseño de la temática ha sido llevado a cabo con la contribución de un buen número de profesores universitarios y especialistas de reconocido prestigio en España y en otros países. Con tal contribución, se han definido los contenidos más relevantes, de mayor actualidad y de más impacto sobre la práctica educativa. Todo ello con el propósito de contribuir a lograr la máxima inclusión e integración social de toda persona, sea cual sea el perfil de la misma o su contexto de procedencia. Se ofrece la descripción de las distintas manifestaciones de la diversidad y las estrategias de intervención educativa para lograr el máximo desarrollo de toda persona, en contextos gratificantes y promotores de las potencialidades de cada una.