Download or read book Elementos sustanciales para la evaluaci n de la calidad en la educaci n written by Ángel Fortunato Bernal Álava and published by 3Ciencias. This book was released on 2018-09-10 with total page 74 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En la elaboración de este libro, se tuvieron en cuenta, entre otros, los aspectos siguientes: La evaluación, estrategias para la aplicación práctica, la metaevaluación, al considerar los principios didácticos del proceso enseñanza-aprendizaje y la calidad de la educación. Se establece un lenguaje claro, preciso, cercano y ameno que, sin perder el rigor científico, les permite a los profesores apropiarse de la base teórico-conceptual necesaria a través de ilustraciones y ejemplos demostrativos La obra también puede ser usada en temas seleccionados de enseñanza media. Esperamos que la obra contribuya a mejorar la calidad de la educación en el nivel básico y medio.
Download or read book MODELOS DE CALIDAD Y SU EVALUACI N written by MARTÍNEZ MEDIANO, Catalina Isabel and published by Editorial UNED. This book was released on 2022-09-15 with total page 305 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro desarrolla los contenidos de la asignatura de Modelos de Calidad y su Evaluación del Máster Universitario en Innovación e Investigación en Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia del Módulo de Investigación sobre Calidad y Equidad en Educación, en torno a los temas: 1. El concepto de calidad. Evolución y futuro de la calidad. 2. La calidad de la educación. Criterios para su evaluación. 3. El modelo EFQM 2020 y su aplicación en los centros educativos. 4. Los sistemas de gestión de la calidad de las Normas ISO. Los contenidos se completan con síntesis de investigaciones realizadas en la línea de Calidad y Equidad en Educación. La primera investigación, de Tesis Doctoral, se centra en la Implantación del sistema de gestión de la calidad en instituciones públicas de educación preescolar, básica y media del municipio de Villavicencio (Colombia), cuyos objetivos son identificar las variables que condicionan la implantación del SGC, y asesorar a los directores y profesores a implantar el SGC en los Colegios, de acuerdo con la normativa sobre calidad en Colombia. La segunda investigación, de Tesis Doctoral, analiza y valora la aplicación del SGC ISO 9001 y su incidencia sobre las dimensiones organizativas y sobre sus resultados, en 26 centros educativos de la Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia de Andalucía. La tercera investigación, de Trabajo de Fin de Máster, analiza La Calidad en el Instituto Montsià, mediante la aplicación del Modelo e2cat y las normas ISO 9001: 2015, como ejemplo de buenas prácticas, compromiso con la calidad y la formación excelente de sus estudiantes, valorando el impacto de la formación en su comarca. La cuarta investigación, de Tesis Doctoral, muestra el Modelo de Evaluación de la Calidad de Programas de Posgrado a Distancia para América Latina y el Caribe, tras un análisis exhaustivo de los modelos para la evaluación de la calidad los grados y posgrados y, en América Latina y el Caribe. Sin duda, el libro cubre un vacío en el ámbito de la enseñanza de la Gestión de la Calidad en Educación y en el Máster en el que se imparte la asignatura, que motivará a sus estudiantes a la realización de investigaciones sobre la implantación de sistemas de gestión de la calidad en Educación.
Download or read book Evaluaci n y calidad de centros educativos written by María Antonia Casanova and published by . This book was released on 2004 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La evaluación de los centros educativos se fundamenta en la necesidad de su mejora permanente, para que puedan ofrecer respuestas adecuadas a las exigencias personales y sociales de cada momento. A partir de esta primera justificación, la obra expone las características sociales más relevantes de la actualidad y la influencia que tienen en el desarrollo de la enseñanza, para llegar a consideraciones sobre las corrientes de calidad más recientes y al examen de diferentes modelos de evaluación que se han aplicado en los últimos años. A continuación, la autora propone un modelo de evaluación para las instituciones educativas que, partiendo de la reflexión en torno a la realidad de cada una, llegue a la concreción de un plan de mejora en función de las conclusiones habidas. Evaluación, calidad y mejora constituyen tres ejes en los que se basa el funcionamiento adecuado de los sistemas educativos y, por lo tanto, de los centros en los que aplica. Se presenta un capítulo con las técnicas e instrumentos apropiados para evaluar y se seleccionan catorce factores, algunos de absoluta actualidad y nuevos en este campo, para los que se ofrecen más de trescientos indicadores mediante los cuales facilitar su evaluación. Para finalizar, la obra plantea la evaluación como elemento clave de la innovación permanente de la escuela. Libro de interés para profesionales de la educación y otras especialidades, interesados en la evaluación de instituciones y programas.
Download or read book Evaluaci n de la calidad educativa written by Elena Cano García and published by Editorial La Muralla. This book was released on 1998 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro ofrece una amplia panorámica de los aspectos más relevantes en torno al tema de la calidad en la educación. En primer lugar analiza los motivos que pueden haber contribuido al aumento del interés por la calidad, para pasar después a explorar algunas de las definiciones de calidad en la educación más usuales, clasificándolas en función del elemento que consideran más influyente. La obra también aporta datos sobre los actuales estudios acerca de la calidad del sistema educativo, tanto a nivel nacional como internacional, procediendo a estudiar los documentos de la Administración educativa para descubrir en qué momento ésta parece empezar a preocuparse por el tema. El desarrollo de estas macro-evaluaciones enlaza con el tema de los indicadores educativos: su sentido, sus características y sus ventajas y limitaciones. Por otra parte, el libro también recoge información acerca de algunos instrumentos para la evaluación de la calidad de los centros educativos y liga este proceso evaluativo con la implantación de planes de mejora en las escuelas, proponiendo para ello la utilización de algunos procedimientos de la Calidad Total aplicados a la enseñanza.
Download or read book Conceptos clave para conseguir la calidad written by and published by . This book was released on with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Evaluaci n y gesti n de la calidad educativa written by Teresa González Ramírez and published by . This book was released on 2000 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Calidad en los servicios educativos written by Nilda Gutiérrez and published by Ediciones Díaz de Santos. This book was released on 2005-01-02 with total page 344 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es un verdadero manual de consulta que presenta tanto una guía completa sobre los sistemas de calidad así como la teoría y experiencias quedan amplia respuesta a las expectativas del lector. En el se presenta la teoría y la práctica de la calidad de acuerdo a las normas internacionales ISO 9000: 2000 y al modelo europeo de gestión EFQM. Obra necesaria para todos aquellos que busquen herramientas, modelos, sistemas y ejemplos concretos que le ayuden a implantar la calidad, excelencia y mejora continua en los servicios educativos y de formación. Un libro que toda persona relacionada con el mundo de la educación y formación debería leer. INDICE: Introducción. Definiciones y fundamentos. Competencias y Reingeniería humana. La fórmula de la calidad en la educación. Los modelos de la calidad. EFQM Estructura y puesta en práctica en el campo educativo. Normas ISO 9000: 2000. Planificación educativa. Principios pedagógicos del aprendizaje. Objetivos y evaluación. Autoevaluación y mejora continua. Formación en la empresa. Documentación y auditoría de un Sistema de Gestión de Calidad (SGC). Experiencias. Glosario.
Download or read book Patrones de aprendizaje y evaluaci n de la calidad educativa written by and published by . This book was released on 2021 with total page 316 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La gesti n y calidad en educaci n written by María Teresa Lepeley and published by . This book was released on 2001 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Evaluaci n de la actividad educativa y de la calidad de los programas formativos de profesores universitarios written by and published by . This book was released on 2003 with total page 546 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El propósito de este estudio es el desarrollo de un procedimiento de evaluación de programas de formación de profesores de educación superior que incluya a la autoevaluación y los datos producto de investigación, que se prepare y atienda a las recomendaciones de las evaluaciones externas de tipo local, nacional e internacional para estar en condiciones de lograr una acreditación u homologación válida internacionalmente. La evaluación se desarrolla en aras de la calidad educativa, centrada en el programa específico de formación, considerada desde el currículo y en los logros de los alumnos del programa, con miras al cambio educativo. Se lleva a efecto con un programa de formación de profesores en educación superior en México, el de la Universidad Autónoma de Yucatán. La investigación de tipo ex post facto, se ha realizado con profesores de nuevo ingreso y profesores egresados del programa y se ha hecho uso de diversos marcos teóricos en educación, como son: el desarrollo de programas de acuerdo con un estándar, de competencias en los profesionales y en los estadios de preocupación de los profesores; de procedimientos de autoevaluación del programa y de las características que influyen en la satisfacción y en la valoración de la calidad del programa. Se ha buscado contrastar la aplicabilidad de instrumentos diseñados para apreciar el desarrollo en las fases de preocupaciones profesionales. El programa también es analizado de acuerdo con algunas propuestas de asociaciones profesionales internacionales de desarrollar una estandarización para los programas. Se ha enfocado en datos que aportan información sustancial para la valoración de la calidad del programa, encontrándose cierta relevancia en los indicadores de la calidad de los profesores egresados y expertos, de acuerdo con los diversos análisis estadísticos realizados, como son: los descriptivos, las correlaciones, el contraste de medias, el análisis de varianza, el análisis factorial, el análisis discriminante y la regresión lineal múltiple.
Download or read book Evaluaci n de centros y calidad educativa written by Ramón Pérez Juste and published by . This book was released on 1989 with total page 274 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La evaluaci n de la calidad del desempe o investigativo de los docentes de las universidades pedag gicas written by Naima A. Trujillo Barreto and published by . This book was released on 2008 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La calidad en la educaci n written by Elena Cano García and published by . This book was released on 2020 with total page 1489 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La tesis realizada consta de dos partes: una primera parte de análisis teórico en torno al tema y una segunda parte de investigación que consiste en la realización de un estudio de caso en un parvulario en el que se buscan de forma inductiva los factores emergentes que condicionan, segun todos los miembros de la comunidad educativa, la calidad de la educación en ese centro. En la primera parte se estudian los motivos que han conducido al surgimiento de la actual preocupación por la calidad educativa; se analizan diversas definiciones de calidad y los elementos sobre los que pivotan; se busca cómo y cuándo surge el tema de la calidad en los documentos de la administración educativa española; se procede a la sistematización y reflexión acerca de diferentes modelos de evaluación de la calidad de sistemas educativos (ofrecidos por organizaciones internacionales, organismos gubernamentales a nivel nacional o regional) y de diferentes modelos de evaluación de la calidad de centros educativos. Se avanza también en la clarificación del significado y utilidad de los indicadores educativos y finalmente se ofrece una vía alternativa de mejora de la calidad basada en la filosofía del "Total Quality Management". En la segunda parte, se constatan la formación y cualidades del profesorado, la coordinación docente, el debate entre las familias y el profesorado y los aspectos curriculares como principales ámbitos para facilitar la calidad educativa. Finalmente, se elabora un instrumento con el objetivo de iniciar la búsqueda de la calidad en los centros educativos" -- TDX.
Download or read book Otros indicadores de calidad educativa written by Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación and published by . This book was released on 2014 with total page 88 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Instrumentos de evaluaci n a docentes que impactan en la calidad educativa de una instituci n written by Patricia Méndez Vega and published by . This book was released on 2008 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "La calidad, aplicada al ámbito educativo, se refiere a los componentes de los servicios educativos que una escuela puede ofrecer; para medir la calidad, pueden usarse diversos instrumentos de evaluación. Este proyecto de investigación fue realizado en una escuela particular de educación básica que emplea el Sistema Montessori de educación personalizada; el proyecto se enfocó al análisis de los datos obtenidos mediante la evaluación de profesores incluida en el Modelo Nacional para la Calidad Total, cuya meta es que las escuelas cumplan con altos estándares de calidad. El objetivo principal es conocer cómo puede aprovecharse la etapa de autoevaluación de una institución educativa para mejorar la calidad de los servicios educativos que ofrece; para conseguirlo, se empleó un enfoque de investigación mixto: se realizó un índice de frecuencia y un análisis de contenido de los resultados obtenidos. Los instrumentos empleados fueron los contenidos en el Modelo Nacional para la Calidad Total, en específico el que se refiere a la evaluación de profesores; de esta aplicación surgió el diseño de otros instrumentos de evaluación que podrían servir como guía de observación, la evaluación al trabajo diario realizado por los profesores en una escuela y una encuesta a docentes que desean ingresar a trabajar a la institución"--H. iv.
Download or read book Head Start Catalog of Products and Services 2007 written by United States. Head Start Bureau and published by . This book was released on 2007 with total page 94 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Catalog of publications, videotapes, and services designed to provide resources for Head Start grantees and delegates to use in the planning, management, and operations of their programs.
Download or read book Cat logo de Productos Y Servicios de Head Start written by United States. Head Start Bureau and published by . This book was released on 2007 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Catalog of publications, videotapes, and services designed to provide resources for Head Start grantees and delegates to use in the planning, management, and operations of their programs.
