Download or read book El proceso mental en el aprendizaje written by Jerome S. Bruner and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2001-09-15 with total page 332 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los autores de esta obra se han centrado en un fenómeno fundamental: la categorización o conceptualización, y han ilustrado su trabajo con numerosos experimentos originales. Han intentado describir qué sucede cuando la inteligencia humana busca clasificar su entorno en clases significativas de hechos, tratando cosas distintas como equivalentes. El libro es un brillante punto de partida para un tratamiento psicológico de la vida intelectual. Aborda en una aproximación común aspectos del proceso de pensar que hasta ahora habían sido estudiados por separado: formación de los conceptos, toma de decisiones, inferencia, etc. Provoca el interés en el estudio del funcionamiento de la mente humana y puede por ello ser recomendado a todas las personas que se desenvuelven en el campo de la psicología. Además, aporta múltiples experimentos para aclarar o conceptualizar su pensamiento.

Download or read book MENTE LIBRE LIBRE MENTE PRIMERA PARTE written by Marta Zaporowski and published by Marta Zaporowski . This book was released on 2022-07-12 with total page 129 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: MENTE LIBRE- LIBRE MENTE, PRIMERA PARTE TODOS PENSAMOS, NUEVOS PARADIGMAS surge luego de una larga investigación en -Los problemas de la educación -Las crisis pedagógicas en las aulas -La formación docente -Los mitos de la memoria, la inteligencia, la lógica, del sabio, de las emociones, de lo subjetivo, ligados todos ellos a los procesos de crianza y educación. -En las concepciones filosóficas, psicológicas, antropológicas, pedagógicas -La neurociencia MENTE LIBRE- LIBRE MENTE: NUEVOS PARADIGMAS, propone una REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA AL DESENTRAÑAR LA MAQUINARIA MENTAL COMO LA SUPREMA Y PODEROSA CONDICIÓN HUMANA NO PROGRAMADA . LA CREADORA DE TODO EL MUNDO CULTURAL Y FANTASTICO EN EL UNIVERSO. LA REVOLUCIÓN PEDAGÓGICA, PSICOLÓGICA Y ANTROPOLÓGICA DE LA CAPACIDAD CREATIVA Y RECREATIVA DEL PENSAR. EL DESCUBRIMIENTO DEL VALOR DEL PROCESO MENTAL EN TODAS LAS CIVILIZACIONES Y GENERACIONES. MENTE LIBRE- LIBRE MENTE: NUEVOS PARADIGMAS, TODOS PENSAMOS, describe y descubre el mundo magnífico del cerebro humano. Orgánica y biológicamente, el cerebro ha sido estudiado desde la antigüedad y se han desarrollado diferentes teorías acerca de las funciones del cerebro y de la mente. La neurociencia actualizó y reformuló conceptos y prejuicios acerca de la memoria, la inteligencia, de los procesos mentales, de las emociones, de los sentimientos, y específicamente de la capacidad sensorial. ¿Los seres humanos conocemos y valoramos al cerebro, a los sentidos, a los sentimientos, a la memoria, a la inteligencia, a las emociones, a nuestra capacidad fónica (o sea, el cómo hablamos)? Cada día al despertarnos, se ponen en marcha todas estas funciones, respiramos, late nuestro corazón, se abren nuestros ojos, oídos, gustos, olfato, tacto, sentimientos, emociones, miedos, dolores, ansiedades. En cada ser humano, a lo largo de su vida se escucha que se dice: “No tengo memoria”, “no soy inteligente”, “no se razonar”, “me falta vocabulario”, “me cuesta leer”, “me olvidé”, “me equivoqué”, y una serie de castigos y descalificativos a cada acción diaria. Este hábito de descalificación y de complejos o malestares o “disfunciones” de aprendizaje y crianza, han generado tropas de niños, niñas, mujeres, hombres, de todas las edades, que plantean sus limitaciones por las evaluaciones generalmente familiares, escolares, laborales, académicas: la multiplicación de trastornos psicopedagógicos. Es la contribución de la socialización o el derecho a crecer. MENTE LIBRE- LIBRE MENTE: NUEVOS PARADIGMAS, TODOS PENSAMOS, no puede modificar un historial de la humanidad, hechos que se arrastran por generaciones. PERO se puede intentar cambiar la crianza y la pedagogía. En el siglo XXI, con la tecnología tan avanzada.la autonomía y la conciencia de los individuos en su quehacer doméstico, pueden modificar y revertir los prejuicios que socialmente se manifiestan. El estandarte de MENTE LIBRE- LIBRE MENTE es conócete a ti mismo en tus facultades cerebrales vitales esenciales. MENTE LIBRE- LIBRE MENTE, recomienda que frente a tu espejo, puedas saber lo que sabes y lo que no sabes y elegir buscar aquellos aprendizajes que reorganicen en una mejor dirección tu vida social y familiar. MENTE LIBRE- LIBRE MENTE ofrece herramientas para aprender, estudiar, leer, organizar, manejar tu tiempo, valorar tus neuronas. La arqueología del pensar- microfísica del pensar. La perisociología, todas las formas de pensar: son la exposición de los atributos, propiedades, andamiaje o categorías que tiene el proceso mental (Mundo 3). Guías para Aprender a Estudiar y , Aprender a Leer. Guías para Manejar y Organizar el tiempo y la toma de decisiones. El Despertador de Neuronas: programa de formación.

Download or read book Mapas mentales y estilos de aprendizaje Estrategias de aprendizaje written by José Andrés Ocaña and published by Editorial Club Universitario. This book was released on 2011-01-31 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Es difícil saber qué clase de conocimiento será el más necesario en el futuro, por lo que no tiene sentido enseñarlo por adelantado. En lugar de eso, deberíamos tratar que las personas amen tanto el aprendizaje y aprendan tan bien que sean capaces de aprender cualquier cosa que necesite ser aprendida". John Holt. El contenido de esta obra que proponemos, basada en las experiencias desarrolladas en los países más avanzados, define "Aprendienco a Aprender" como un proceso de descubrimiento acerca del Aprendizaje. Este proceso implica un grupo de principios y habilidades, que entendidas y utilizadas, ayudan a los aprendices a aprender de manera más eficaz llegando a convertirse en personas que quieren aprender a lo largo de su vida. Nuestra convicción es que el Aprendizaje puede ser aprendido. Las ventajas que ofrece este trabajo a las personas son: - Saber cómo aprender y sus fortalezas para el aprendizaje. - Saber cómo pueden motivarse a si mismos y tener la autoestima necesaria para el éxito. - Saber qué deben considerar respecto a la imporancia de la alimentación, del sueño y del entorno apropiado para el Aprendizaje. - Conocer alguna de las estrategias específicas que pueden utilizar, por ejemplo: para mejorar su memoria o encontrar sentido a la información compleja. - Saber qué hábitos deberían desarrollar, que se reflejen en su aprendizaje y lo mejoren. - Descubrir que el aprendizaje visual, a medida que aumenta la cantidad de conceptos, permite que la memoria mantenga por más tiempo dicho conocimiento. Las técnicas empleadas pueden ayudar al aumento de la percepción incluso en las personas con problemas de la atención. - Descubrir cuál es su Estilo de Aprendizaje.

Download or read book MENTE LIBRE LIBRE MENTE SEGUNDA PARTE written by Marta Zaporowski and published by Marta Zaporowski . This book was released on 2022-07-12 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: MENTE LIBRE- LIBRE MENTE, SEGUNDA PARTE TODOS PENSAMOS, NUEVOS PARADIGMAS surge luego de una larga investigación en -Los problemas de la educación -Las crisis pedagógicas en las aulas -La formación docente -Los mitos de la memoria, la inteligencia, la lógica, del sabio, de las emociones, de lo subjetivo, ligados todos ellos a los procesos de crianza y educación. -En las concepciones filosóficas, psicológicas, antropológicas, pedagógicas -La neurociencia MENTE LIBRE- LIBRE MENTE: NUEVOS PARADIGMAS, propone una REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA AL DESENTRAÑAR LA MAQUINARIA MENTAL COMO LA SUPREMA Y PODEROSA CONDICIÓN HUMANA NO PROGRAMADA . LA CREADORA DE TODO EL MUNDO CULTURAL Y FANTASTICO EN EL UNIVERSO. LA REVOLUCIÓN PEDAGÓGICA, PSICOLÓGICA Y ANTROPOLÓGICA DE LA CAPACIDAD CREATIVA Y RECREATIVA DEL PENSAR. EL DESCUBRIMIENTO DEL VALOR DEL PROCESO MENTAL EN TODAS LAS CIVILIZACIONES Y GENERACIONES. MENTE LIBRE- LIBRE MENTE: NUEVOS PARADIGMAS, TODOS PENSAMOS, describe y descubre el mundo magnífico del cerebro humano. Orgánica y biológicamente, el cerebro ha sido estudiado desde la antigüedad y se han desarrollado diferentes teorías acerca de las funciones del cerebro y de la mente. La neurociencia actualizó y reformuló conceptos y prejuicios acerca de la memoria, la inteligencia, de los procesos mentales, de las emociones, de los sentimientos, y específicamente de la capacidad sensorial. ¿Los seres humanos conocemos y valoramos al cerebro, a los sentidos, a los sentimientos, a la memoria, a la inteligencia, a las emociones, a nuestra capacidad fónica (o sea, el cómo hablamos)? Cada día al despertarnos, se ponen en marcha todas estas funciones, respiramos, late nuestro corazón, se abren nuestros ojos, oídos, gustos, olfato, tacto, sentimientos, emociones, miedos, dolores, ansiedades. En cada ser humano, a lo largo de su vida se escucha que se dice: “No tengo memoria”, “no soy inteligente”, “no se razonar”, “me falta vocabulario”, “me cuesta leer”, “me olvidé”, “me equivoqué”, y una serie de castigos y descalificativos a cada acción diaria. Este hábito de descalificación y de complejos o malestares o “disfunciones” de aprendizaje y crianza, han generado tropas de niños, niñas, mujeres, hombres, de todas las edades, que plantean sus limitaciones por las evaluaciones generalmente familiares, escolares, laborales, académicas: la multiplicación de trastornos psicopedagógicos. Es la contribución de la socialización o el derecho a crecer. MENTE LIBRE- LIBRE MENTE: NUEVOS PARADIGMAS, TODOS PENSAMOS, no puede modificar un historial de la humanidad, hechos que se arrastran por generaciones. PERO se puede intentar cambiar la crianza y la pedagogía. En el siglo XXI, con la tecnología tan avanzada.la autonomía y la conciencia de los individuos en su quehacer doméstico, pueden modificar y revertir los prejuicios que socialmente se manifiestan. El estandarte de MENTE LIBRE- LIBRE MENTE es conócete a ti mismo en tus facultades cerebrales vitales esenciales. MENTE LIBRE- LIBRE MENTE, recomienda que frente a tu espejo, puedas saber lo que sabes y lo que no sabes y elegir buscar aquellos aprendizajes que reorganicen en una mejor dirección tu vida social y familiar. MENTE LIBRE- LIBRE MENTE ofrece herramientas para aprender, estudiar, leer, organizar, manejar tu tiempo, valorar tus neuronas. La arqueología del pensar- microfísica del pensar. La perisociología, todas las formas de pensar: son la exposición de los atributos, propiedades, andamiaje o categorías que tiene el proceso mental (Mundo 3). Guías para Aprender a Estudiar y , Aprender a Leer. Guías para Manejar y Organizar el tiempo y la toma de decisiones. El Despertador de Neuronas: programa de formación.

Download or read book Teor as del aprendizaje en el contexto educativo written by Yolanda Heredia Escorza and published by Editorial Digital del Tecnológico de Monterrey. This book was released on 2020-07-02 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Se ofrece esta segunda edición del libro cuya finalidad es presentar a los estudiantes una versión breve pero exhaustiva de los hallazgos que, a lo largo de las últimas cinco décadas, se han descubierto sobre el complejo proceso del aprendizaje. La capacidad de aprender no es únicamente humana, sin embargo esta publicación se centrará únicamente en el aprendizaje humano.

Download or read book El mapa mental Una estategia cognitiva de aprendizaje written by David Aguilera Reyes and published by Editorial Digital UNID. This book was released on with total page 77 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El aprendizaje de la historia de los alumnos, presenta graves problemas; un notable desinterés por parte de los alumnos y maestros, producto de la falta de estrategias didácticas, de recursos para su enseñanza, así como el poco tiempo que se le dedica y asigna curricularmente. De acuerdo con la literatura revisada para esta investigación el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia presenta muchas dificultades, algunas de ellas citadas en libros publicados por la secretaria de educación pública quien reconoce que existen problemas en la enseñanza-aprendizaje de la historia.

Download or read book El aprendizaje y la memoria written by Donald A. Norman and published by Alianza Editorial Sa. This book was released on 1985 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro «un recorrido por una serie de problemas que han acaparado mi atención durante bastantes años», según palabras del autor gira alrededor de los procesos de la memoria y del aprendizaje humanos. Al tiempo, constituye una introducción a los principales conceptos utilizados actualmente en la psicología cognitiva, tales como memoria sensorial, memoria primaria y memoria secundaria, procesamiento de la información, redes semánticas, imagen mental, esquemas y prototipos; el aprendizaje es interpretado en el sentido restringido de la expresión como proceso orientado a utilizar posteriormente la información adquirida. La obra se cierra con un análisis de la interacción entre los humanos y los sistemas complejos de computación, así como con una crítica al diseño actual de los dispositivos tecnológicos (desde relojes digitales y electrodomésticos a plantas nucleares y aviones) que no tienen en cuenta las necesidades del usuario y que a menudo son causa de graves errores. El autor resalta especialmente la unidad de acción del sistema cognitivo humano y proporciona la base para comprender cómo se procesa y organiza la información reunida por los sentidos; Donald A. Norman una de las máximas autoridades en el campo de la psicología cognitiva y de la inteligencia artificial concluye que «la memoria no almacena las cosas en cubículos aislados..., la mente insiste en encontrar pautas y significados, utilizándolos luego para ayudar a recuperar y reconstruir aquello que intenta recordar». Escrita en un estilo accesible y sin tecnicismos, y dirigida a lectores de muy diversa formación, la obra ofrece una idea clara de los métodos y objetivos de la actual investigación en psicología y constituye una lectura de suma utilidad en cursos sobre el aprendizaje, la memoria, la percepción y la cognición.

Download or read book Teor a de la Reorganizaci n Silenciosa del Aprendizaje Adquirido written by Jordi Mas i Manjon Ph.D and published by Jordi Mas i Manjon. This book was released on 2007-12-31 with total page 42 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El docto investigador expone brevemente la muestra de la tesis de un estudio científico con décadas de investigación, un estudio de campo riguroso y extensísimo en la que en esta pequeña muestra se expone brevemente el modo general, un estudio científico vanguardista en las premisas de investigación de la localización de las áreas de los hemisferios cerebrales que tienen una actividad específica en la aprehensión cognitiva de factores específicos, la investigación continúa realizandose en la Fundación J.Mas, muchos años por investigar quedan en el extenso estudio de señalar la actividad de segmentos específicos del cortex y la interacción de los procesos de aprehensión de las cogniciones (específicamente las causales de la actividad bioeléctrica del cortex ).Esta edición es una muestra resumida de la Investigación de la actividad cerebral vinculada a los factores específicos cognitivos.Muestras de Gráficos y mapas virtuales del cerebro realizados en nuestra Fundación J. Mas, análisis, comparativas e investigación realizado con el sistema de análisis de EEG, EEMAGINE.Teoría de la Reorganización Silenciosa del Aprendizaje Adquirido.Teoría con más de tres décadas de validación en el campo aplicado, por múltiples universidadea e investigadores por una intensiva aplicación e investigación en procesos de aprendizaje de las funciones mentales superiores y sus déficits cognitivos.Un modelo de paradigma para comprender los procesos de aprehensión en situaciones específicas de aprendizajes desde las edades iniciales alcanzando hasta edades adultas avanzadas. ( non - profit - sin fines de lucro )

Download or read book Aprender con mapas mentales written by Antonio Ontoria and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2017-01-13 with total page 212 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La técnica de los Mapas Mentales parte del pensamiento irradiante, que consiste en establecer múltiples relaciones ramificadas entre los conceptos e ideas, a partir de una idea-eje o núcleo central. Constituyen la técnica que mejor se adapta al funcionamiento del cerebro, consiguiendo un mayor rendimiento, mediante el uso de las imágenes, los símbolos, el color y la palabra. Los mapas mentales garantizan el desarrollo de las capacidades mentales, facilitan el desarrollo de la autoestima y la cooperación en el alumnado y hacen del proceso de aprendizaje una experiencia estimulante, entretenida y eficaz en sus resultados. El libro incluye una descripción 'paso a paso' para utilizar Powerpoint en la elaboración de mapas mentales.

Download or read book The Promise of Educational Psychology written by Richard E. Mayer and published by Pearson Educación. This book was released on 1999 with total page 286 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Covering the latest advanced in the field, this brief, easy-to-read introduction to educational psychology focuses on learning and teaching in subject areas and on helping students develop specific cognitive processes that are required to accomplish real academic tasks. Shows how psychological theories and research influence the development of better instructional practices and how real instructional problems influence the development of better psychological theories and research. Deals with the educational psychology of five major subject areas -- reading fluency, reading comprehension, writing, mathematics, and science. Includes three to six major cognitive processes involved in mastering the subject area in each chapter. Analyzes the types of knowledge that are needed to perform academic tasks in the domain in several chapters. Provides concrete examples and connections between cognitive research and practical educational problems. Covers the core advances in educational psychology. For educators at all levels.

Download or read book Jerome S Bruner beyond 100 written by Giuseppina Marsico and published by Springer. This book was released on 2015-12-08 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book celebrates the 100th birthday of Jerome S. Bruner, one of the most relevant scholars in contemporary psychology. It shows how Bruner’s oeuvre and contributions to psychology, education and law are still applicable today and full of unexplored possibilities. The volume brings together contributions from Bruner’s students and colleagues, all of whom use his legacy to explore the future of psychology in in Bruner’s spirit of interpretation. Rather than being a mere celebration, the volume shows a “genuine interest for the emergence of the novelty” and examines the potentialities of Bruner’s work in cultural psychology, discussing such concepts as ambivalence, intersubjectivity, purpose, possibilities, and wonderment. Combining international and interdisciplinary perspectives, this volume tells the tale of Jerome Bruner’s academic life and beyond.

Download or read book Los Procesos cognitivos en la ense anza aprendizaje written by Ernesto Octavio López Ramírez and published by . This book was released on 2006 with total page 128 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Fundamentos de la memoria y el aprendizaje written by José Doménech Mira and published by Vision Libros. This book was released on 2012-01-01 with total page 394 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En esta obra se presenta un estudio profundo sobre la memoria corno capacidad esencial en la vida y en el desarrollo humano. Desde diversas perspectivas neurocientíficas, psicológicas y pedagógicas, se profundiza en sus características y en su incidencia en los procesos de aprendizaje. Se exponen en sus páginas muchas de las grandes investigaciones científicas realizadas sobre ese tema. José Doménech Mira. Es doctor en pedagogía. Durante más de tres décadas ha sido inspector de educación y jefe provincial de inspección educativa. Ha actuado varios años como inspector especialista en el tratamiento de la diversidad educativa. Participó como experto en el seminario del Consejo de Europa titulado: Gifted Children, celebrado en Donaueschingen (Alemania ). Ha colaborado largo tiempo con diversas universidades españolas y europeas. Ha publicado en la revista: Prospects, de la UNESCO y es autor de diversas obras sobre educación y otros temas.

Download or read book Mente y aprendizaje written by Isauro Blanco and published by Ediciones SM España. This book was released on 2020-03-02 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La verdadera revolución educativa del siglo XXI se inicia en el cerebro humano. Hemos pasado de la manufactura a la "mentefactura", y el mundo depende más de la creatividad y del conocimiento que de los servicios y de la mecánica. En este contexto, la educación se debería centrar en el desarrollo de las habilidades mentales del alumnado. La neuropsicología puede orientarnos en ese sentido para comprender mejor cómo abordar sus dificultades de aprendizaje. Esta obra surge como un esfuerzo por acercar la neurología a la educación y proporcionar a padres y docentes sugerencias de intervención educativa que permitan desarrollar mejor el potencial de cada niño.

Download or read book Cerebro Inteligencias y mapas mentales written by Zoraida de Montes and published by Alpha Editorial. This book was released on 2017-05-30 with total page 420 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La estimulación del cerebro y de las capacidades cognitivas crea las mejores condiciones para el desarrollo de nuestras infinitas potencialidades como seres humanos. Todo lo que sentimos, pensamos y hacemos, de modo voluntario o involuntario, estando despiertos o dormidos, está controlado y coordinado por el cerebro. Es una maravilla única e inigualable, que vale la pena cuidar, nutrir y aprender a aprovechar. Todo ser humano debe entender el funcionamiento del cerebro y lo que necesita para su óptimo desempeño y para lograr lo que desea. Creemos que estos conocimientos nos permitirán introducir cambios fáciles y posibles en nuestro estilo de vida, en nuestra forma de pensar, de estudiar y de interrelacionarnos con los demás, que nos posibiliten desarrollar las múltiples potencialidades de nuestro cerebro, sus inteligencias y su plasticidad.

Download or read book Aprender con mapas mentales written by Antonio Ontoria Peña and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2002-12-19 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The technique of Mental Maps part of irradiating thought, which consists in establishing multiple relationships ramified between concepts and ideas, parting from a core-idea or central nucleus. They constitute the technique that better adapts to the functioning of the brain, achieving a better yield, through the use of images, symbols, colours and words. Mental maps guarantee the development of the mental capacities, facilitating the development of self esteem and cooperation among the students and make the process of learning a stimulating experience, entertaining and effective in its results. The book includes a “step by step” description to use Power Point in the elaboration of mental maps.

Download or read book Aprendizaje y Comportamiento basados en el funcionamiento del cerebro humano emociones procesos cognitivos pensamiento e inteligencia Hacia una teor a del aprendizaje neuroconfigurador written by Alexander Ortiz Ocaña and published by Alexander Ortiz Ocaña. This book was released on with total page 119 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: