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Book De l enseignement de la langue fran  aise dans les   coles techniques

Download or read book De l enseignement de la langue fran aise dans les coles techniques written by J. de Maistre and published by . This book was released on 1862 with total page 6 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L   tude pratique de la langue fran  aise

Download or read book L tude pratique de la langue fran aise written by André Rougerie and published by . This book was released on 1960 with total page 68 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book M  thode pour l enseignement de la langue fran  aise dans les   coles Berlitz

Download or read book M thode pour l enseignement de la langue fran aise dans les coles Berlitz written by M D (Maximilian Delphinus) Berlitz and published by Legare Street Press. This book was released on 2023-07-18 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Méthode pour L'Enseignement de la Langue Française dans les Écoles Berlitz est le guide définitif pour enseigner le français aux étudiants du monde entier. Émil Dubois et M. D. Berlitz proposent une méthode innovante qui permet aux étudiants de parler, lire et écrire en français avec fluidité et assurance. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.

Book The French Review

Download or read book The French Review written by James Frederick Mason and published by . This book was released on 1939 with total page 552 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L   tude pratique de la langue fran  aise     coles nationales professionnelles  coll  ges techniques  coll  ges modernes  cours compl  mentaires  centres d apprentissage

Download or read book L tude pratique de la langue fran aise coles nationales professionnelles coll ges techniques coll ges modernes cours compl mentaires centres d apprentissage written by André Rougerie and published by . This book was released on 1960 with total page 499 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Le fran  ais langue   trang  re et seconde

Download or read book Le fran ais langue trang re et seconde written by Jean-Marc Defays and published by Mardaga. This book was released on 2015-12-04 with total page 439 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'enseignement et l'apprentissage du français comme langue étrangère. L’enseignement du français langue étrangère et seconde ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou d’autres institutions ; et le métier de professeur de français langue étrangère et seconde devient de plus en plus exigeant vu la spécificité et la variété de ses publics, de ses conditions et de ses enjeux. Cet ouvrage présente de manière systématique et critique tous les aspects de cet enseignement, tant sur le volet de la didactique par le biais de la linguistique, de la psychopédagogie et de l’approche culturelle, que sur le volet de la pédagogie où sont analysées les différentes méthodes et activités de classe. Cet ouvrage de référence propose des approches didactiques et pédagogiques de l'enseignement du français comme langue étrangère. À PROPOS DES AUTEURS Jean-Marc Defays, après avoir enseigné plusieurs années à l’étranger, est Professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l’Université de Liège où il dirige également le Département de français de l’Institut Supérieur des Langues Vivantes. Il est aussi l’auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques de linguistique et de didactique. Il encadre fréquemment des formations de didactique pour divers publics de professeurs. Sarah Deltour fut assistante à l’Unité de Linguistique appliquée de l’Université de Liège et enseignante de français langue étrangère et seconde, domaine dans lequel elle a mené différents projets scientifiques.

Book M  thode pour l enseignement de la langue fran  aise dans les   coles Berlitz

Download or read book M thode pour l enseignement de la langue fran aise dans les coles Berlitz written by Maximillian Delphinus Berlitz and published by . This book was released on 1882 with total page 47 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Enseigner le fran  ais langue   trang  re et seconde

Download or read book Enseigner le fran ais langue trang re et seconde written by Jean-Marc Defays and published by Mardaga. This book was released on 2018-10-29 with total page 439 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage de référence pour tous les (futurs) enseignants de FLES ! L’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou diverses autres institutions, tandis que le métier de professeur de FLES devient de plus en plus exigeant vu la spécificité et la variété de ses publics, de ses conditions et de ses enjeux. Cet ouvrage d’introduction et de référence est destiné aux futurs enseignants de FLES en cours de formation comme aux professeurs plus expérimentés qui souhaitent actualiser leurs connaissances et leurs pratiques, se réorienter ou se spécialiser pour enseigner le/en français à des allophones. À leur intention sont présentés de manière aussi systématique qu’accessible les différents aspects de l’enseignement du FLES, en alternant explications scientifiques, réflexions théoriques et conseils pédagogiques. L’approche humaniste ici adoptée place l’enseignant et l’apprenant au centre des perspectives et des préoccupations, et s’appuie autant sur leur motivation et leur créativité que sur les méthodes ou les ressources qui sont actuellement à leur disposition. Sans prescrire de règles générales, de solutions toutes faites, de leçons toutes prêtes, le propos est d’expliquer les tenants et aboutissants des démarches communicatives, interculturelles et cognitives en faveur d’un apprentissage stimulant, efficace, épanouissant. La première version de cet ouvrage a été primée par l’Académie Royale de Belgique et traduite en chinois. Découvrez ce nouvel ouvrage de référence pour les enseignants de FLES, qui reprend une approche scientifique, des réflexions théoriques et des conseils pédagogiques dans une perspective humaniste où l'enseignant et l'apprenant sont au coeur des préoccupations. EXTRAIT On n’a évidemment pas attendu les professeurs, les didacticiens, les manuels, les laboratoires et les multimédias, les stages en immersion pour pratiquer les langues étrangères. Les difficultés que l’on dit actuellement éprouver pour apprendre et enseigner les langues font oublier que le plurilinguisme est plus ancien, plus répandu, somme toute plus « naturel » que le monolinguisme auquel nous ont condamnés les nations modernes, avant que les relations, les institutions et les firmes internationales n’obligent maintenant à parler de nouveau plusieurs langues. La didactique des langues, maternelle ou étrangères, ne cherche finalement qu’à mieux comprendre, pour mieux la contrôler et mieux en profiter, notre capacité innée à apprendre des langues, quelles que soient les circonstances. En principe, un adulte n’aurait pas plus besoin d’un professeur de langue étrangère qu’un bébé d’un professeur de langue maternelle. L’enseignement n’est donc qu’une manière parmi d’autres d’acquérir une langue étrangère, et pas toujours la plus efficace... au contraire : un didacticien a déjà fait remarquer de manière désabusée que l’apprentissage des langues n’était un problème que lorsqu’il avait lieu en classe. A PROPOS DE L'AUTEUR Jean-Marc Defays est professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l'Université de Liège où il dirige également le Département de français de l'Institut supérieur des langues vivantes. Il est aussi l'auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques de linguistique et de didactique.

Book De l Enseignement de la langue frana  ise dans les   coles sup  rieures

Download or read book De l Enseignement de la langue frana ise dans les coles sup rieures written by Longard ... and published by . This book was released on 1849 with total page 15 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L   tude pratique de la langue fran  aise

Download or read book L tude pratique de la langue fran aise written by André Rougerie and published by . This book was released on 1953 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book

    Book Details:
  • Author :
  • Publisher : Soffer Publishing
  • Release :
  • ISBN : 0235878685
  • Pages : 103 pages

Download or read book written by and published by Soffer Publishing. This book was released on with total page 103 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book M  thode pour l enseignement

Download or read book M thode pour l enseignement written by Maximilian Delphinus Berlitz and published by . This book was released on 1883 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L   tude pratique de la langue fran  aise

Download or read book L tude pratique de la langue fran aise written by and published by . This book was released on 1956 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Didactique du fran  ais

    Book Details:
  • Author : Stéphanie Clerc Conan
  • Publisher : Editions Modulaires Européennes InterCommunication SPRL
  • Release : 2016
  • ISBN : 2806635616
  • Pages : 154 pages

Download or read book Didactique du fran ais written by Stéphanie Clerc Conan and published by Editions Modulaires Européennes InterCommunication SPRL. This book was released on 2016 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Partant du constat (terrain et textes à l’appui) que le français et les autres langues des élèves font souvent l’objet d’une vision réductrice dans l’enseignement, et plus encore l’expression orale dont on ne sait que faire et qu’on réduit à l’oralisation d’un écrit scolaire, cet ouvrage propose trois niveaux d’intervention auprès des enseignant-e-s. Le premier niveau est une synthèse claire et solide des savoirs scientifiques sur les fonctionnements de l’oral en particulier et des compétences sociolinguistiques en général, transposables en classe. Le deuxième est la présentation concrète et détaillée d’un dispositif pédagogique innovant qui a transformé avec succès l’enseignement et l’apprentissage du français dans des écoles classées ZEP /REP à Toulon : le projet « Paroles d’école ». Depuis les fiches pédagogiques jusqu’à l’évaluation des effets par les enseignant-e-s, tout est donné pour s’en approprier les enjeux et les modalités pratiques. Le troisième niveau, enfin, est celui d’un cas exemplaire d’approche actionnelle en didactique des langues (ici, du français, corrélé à d’autres langues), dans lequel on retrouve les acquis de la pédagogie Freinet et les principes éthiques d’une éducation soucieuse de l’élève, personne humaine, de sa réussite scolaire, de sa socialisation, de son autonomie, de son respect des autres et de son avenir. C’est un ouvrage qui a su trouver un ton juste, clairvoyant et constructif, entre témoignages vivants, discours professionnel et grandes finalités éducatives

Book Didactique du fran  ais langue premi  re

Download or read book Didactique du fran ais langue premi re written by Claude Simard and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2019-03-30 with total page 409 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage de base indispensable dans les programmes de formation des enseignants de français. Comment enseigner la langue française ? Rédigé par quatre didacticiens issus des principaux pays francophones, la France, le Québec, la Belgique et la Suisse, ce livre présente la didactique du français à la fois comme une discipline de formation et une discipline de recherche. Il propose un exposé clair des principes et concepts de la didactique du français en ce qui touche la lecture, l'écriture, l'oral, la grammaire et la littérature.