Download or read book Le d veloppement de la vision chez l enfant written by Ernest Girard and published by . This book was released on 1956 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book D veloppement de la vision chez l enfant written by Paul E. Nollet and published by . This book was released on 1953 with total page 102 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book D veloppement de la vision chez l enfant written by Rosaire Boucher and published by . This book was released on 1962 with total page 86 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Le d veloppement de la fonction visuelle chez l enfant written by Magalie Grégoire and published by . This book was released on 2015 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La vision est le sens le plus important et le plus développé chez l'être humain, il constitue à lui seul 80 % des perceptions de notre environnement. Mais c'est aussi le sens le plus immature à la naissance. La plupart des paramètres visuels se développent durant cette période et notamment lors de la première année. Le développement de cette fonction visuelle dépend du développement anatomique des différentes structures qui composent le système optique mais aussi de l'expérience visuelle réalisée dans les premiers mois de vie. Le développement anatomique et fonctionnel se fait parallèlement. La maturation physiologique du système visuel est en lien avec le développement général de l'enfant. Ainsi, le développement postural, moteur, intellectuel et social va stimuler les fonctions visuelles. Le rôle majeur de la vision chez l'être humain explique l'importance d'une mise en place correcte de la fonction visuelle afin que celle-ci soit performante. Les ophtalmologistes et les orthoptistes sont en première ligne dans le suivi et l'examen du développement normal de la vision chez le nourrisson. Aussi, il est important de connaître les mécanismes ce développement ainsi que les séquelles qui peuvent apparaître lorsqu'on a un développement anormal de cette fonction. L'ophtalmologie pédiatrique a connu une évolution considérable dans ces acquis ces dernières années. Il s'agira ici de rassembler les connaissances acquises dans ce domaine. Dans la première partie de ce mémoire, nous rappellerons tout d'abord, le développement anatomique pré- et postnatal de la rétine ainsi que des voies optiques. Puis, dans la deuxième partie nous décrirons le développement fonctionnel des différents éléments de la vision tel que réflexes sensorimoteurs, acuité visuelle, champ visuel, sensibilité aux couleurs, contrastes, vision binoculaire et oculomotricité. La troisième partie sera consacrée à l'examen de la vision chez l'enfant, les différents tests utilisés en fonction de l'âge pour évaluer ces différents éléments. Enfin, nous aborderons le retard de maturation visuelle ainsi que les séquelles possibles suites à un mauvais développement de cette fonction, telles que le syndrome du strabisme précoce et le nystagmus.

Download or read book Les anomalies de la vision chez l enfant et l adolescent 2 d written by KOVARSKI Caroline and published by Lavoisier. This book was released on 2014-05-05 with total page 1061 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le dépistage et la prise en charge des problèmes visuels avant l?âge de 6 ans sont fondamentaux pour éviter toute altération dans le développement du système visuel ; plus tard, beaucoup d?enfants ou d?adolescents sous-estiment leur inconfort. De nombreux travaux de recherches et des observations cliniques suggèrent que lorsque des troubles visuels sont présents, l?enfant peut fatiguer plus vite et/ou avoir plus de mal à se concentrer sur une tâche donnée ; or toute déficience dans les travaux de lecture, d?écriture et d?épellation a un impact négatif sur la progression scolaire, avec pour conséquence un handicap sur les chances de réussite. La prise en charge doit ainsi être pluridisciplinaire afin de conjuguer au mieux les efforts des différents spécialistes. Ce guide pratique, fruit d?une collaboration entre des professionnels de la vision, médicaux et paramédicaux, et des acteurs sociaux et éducatifs, associe l?ensemble des anomalies visuelles de l?enfant et de l?adolescent, leur mode de compensation et leurs prises en charge. Plusieurs propositions pour optimiser la qualité de la vision y sont également développées (nouvelles sources de lumière, agencements de la classe ou de la chambre, informatisation?). Cette nouvelle édition, revue et actualisée, traite également de façon complète de la malvoyance chez l?enfant, afin d?aider à la prise en charge du handicap et à l?accompagnement des enfants vers une préservation maximale de leur autonomie. Fruit d?une approche pluridisciplinaire et internationale, cet ouvrage de synthèse s?adresse à l?ensemble des professionnels en charge d?enfants de 0 à 18 ans, afin que tout problème puisse être dépisté et traité le plus rapidement possible.

Download or read book La vision chez le nourrisson et l enfant written by Colette Vincent and published by . This book was released on 1965 with total page 61 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Neurovision chez l enfant et troubles des apprentissages written by Michèle Mazeau and published by Elsevier Health Sciences. This book was released on 2024-05-22 with total page 322 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’ouvrage La vision est à la fois l’un de nos meilleurs outils pour explorer notre environnement et un ressort capital des apprentissages. Souvent masqués, ne se révélant alors que par des troubles des apprentissages, les dysfonctionnements neurovisuels sont complexes et pluriels, pouvant concerner l’attention visuelle ou visuo-spatiale, les stratégies d’exploration visuelle, l’organisation visuo-spatiale du geste ou encore l’interprétation des images rétiniennes (gnosies). Cet ouvrage aborde ainsi en trois temps les liens entre neurovision et troubles des apprentissages chez l’enfant : • l’analyse du message visuel à partir du chiasma optique, la description des voies empruntées et des connexions cérébrales ; • les méthodes d’exploration des fonctions visuelles et neurovisuelles ainsi que l’interprétation des bilans spécifiques ; • l’impact de ces troubles dans les apprentissages scolaires (dyslexies/dysorthographies, dyspraxies, dyscalculies), les caractéristiques de leurs manifestations cliniques, ainsi que les principales stratégies d’aide pour un accompagnement efficace des jeunes concernés. Le public L’objectif est ici de proposer aux psychologues-neuropsychologues, médecins (pédiatres et médecins traitants, médecins scolaires, médecins des PCO, des CRTLA, de la MDPH), rééducateurs (orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens et orthoptistes), les données qui leur permettront de comprendre et prendre en charge les troubles neurovisuels dans le cadre plus large des troubles neurodéveloppementaux. Les auteurs Michèle Mazeau est médecin de rééducation, neuropsychologie de l’enfant (TND : dys et troubles des apprentissages, https://dr-michele-mazeau.wixsite.com/dr-michele-mazeau). Hélène Dalens est ophtalmologiste des hôpitaux, centre de rééducation pour déficients visuels et Sessad Victor-Duruy, Clermont-Ferrand.

Download or read book La malvoyance chez l enfant written by KOVARSKI Caroline and published by Lavoisier. This book was released on 2010-12-28 with total page 493 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Essentielle à l’épanouissement de l’individu, la vision participe aux phénomènes d’apprentissage et au développement psychomoteur de l’enfant. Les anomalies, qui entraînent des malvoyances (des plus légères aux plus sévères), doivent faire l’objet d’une prise en charge adaptée et précoce. La malvoyance chez l’enfant – Cadre de vie et aides techniques met à disposition de l’ensemble des professionnels en relation avec des enfants, un ouvrage pour les aider à bien prendre en charge le handicap et à accompagner au mieux les enfants vers une préservation maximale de leur autonomie. Guide pratique largement illustré, l’ouvrage aborde successivement : les fondamentaux du système oculaire et visuel, les causes essentielles de la malvoyance et les pathologies associées, les méthodes de dépistage et d’évaluation du handicap, la prise en charge multidisciplinaire et l’accompagnement de l’enfant malvoyant, selon le degré de handicap, les différentes aides techniques visuelles (optiques, opto-électroniques…), le cadre de vie de l’enfant malvoyant, selon son âge, ses lieux de vie (domicile, école…) et ses apprentissages (écriture, lecture…), les différentes innovations thérapeutiques en développement (pharmacologie, thérapie génique, techniques de suppléance rétinienne…). Fruit d’une approche pluridisciplinaire et internationale, cet ouvrage technique et généraliste concerne tous les professionnels du dépistage des anomalies de la vision (ophtalmologistes, pédiatres, orthoptistes, optométristes et opticiens). Cependant, il déborde largement ce cadre pour s’adresser à tous les acteurs médicaux, sociaux et éducatifsqui participent de la prise en charge de l’enfant handicapé (ergothérapeutes, psychomotriciens, éducateurs, enseignants…), et plus généralement à tous les adultes en relation avec un enfant malvoyant.

Download or read book Les troubles de la vision chez l enfant written by Symposium "Les troubles de la vision chez l'enfant"$ (1980 : Montreal) and published by . This book was released on with total page 59 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Vision et toucher chez l enfant written by Philippe Rochat and published by Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers. This book was released on 1984 with total page 288 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objet est-il connu de façon analogue lorsqu'il est exploré par l'intermédiaire de l'oeil ou de la main? Quelle est l'évolution de la connaissance visuelle et tactile de l'objet chez l'enfant et comment s'organisent ces différentes modalités perceptives dans le développement? En traitant ces questions, cet ouvrage s'inscrit dans la tradition du problème de l'unité des sens dans la perception. Quatre recherches expérimentales montrent que la construction de l'espace d'un même objet doit être référée au contexte spécifique de la modalité de prise d'information. Dans la perspective du développement, les faits rapportés indiquent que l'enfant organise progressivement ses outils visuel et tactile afin de les faire collaborer à la construction d'un objet unique mais polysensoriel.

Download or read book Les Troubles de la vision chez l enfant texte des conf rences symposium tenu le 13 novembre 1980 H tel Le Quatre saisons Montr al written by Institut national canadien pour les aveugles. Division du Québec and published by [Montréal] : Institut national canadien pour les aveugles, Division du Québec. This book was released on 1980* with total page 56 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La Vision chez le nourrisson et l enfant written by Colette Vincent (médecin.) and published by . This book was released on 1965 with total page 54 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Les Troubles de la vision chez l enfant written by and published by . This book was released on 1982 with total page 59 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Molecular and Cellular Basis of Visual Acuity written by S.R. Hilfer and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-06 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The Seventh Symposium on Ocular and Visual Development was held in October, 1982. The aim of the meeting was to develop a broad perspective on visual acuity. The subject was discussed initially in terms of molecular events of photoreception, and the metabolism of the photoreceptor ele ments. Subsequent papers presented the development and complexity of the neurocircuitry and transmitter systems in the retina that process the visual information prior to transfer to the brain. The meeting concluded with a series of papers on behavioral and physiological methods of mea surement of visual acuity in humans, particularly young children. This volume arose from the papers presented at the meeting. We feel that the juxtaposition of research of broadly differing methodologies will be stim ulating, rather than daunting, and will generate an enhanced understand ing of this complex subject. We are indebted to our colleagues: Dr. M. Mote from Temple University, and Drs. J. Siegfried, P. Dayhaw-Barker, and L. Press from the Pennsylvania College of Optometry for their expertise and assistance in the organization of the meeting; to the speakers for their presentations and contributions to this volume; and to the reviewers of the manuscripts for their helpful comments. This symposium could not have been held without the generous support of the Temple University College of Arts and Sciences and the Pennsyl vania College of Optometry. We also thank Merck, Sharp and Dohme, Inc. for their donation.

Download or read book Ontogen se normale et pathologique de la fonction visuelle chez l enfant written by Nicole Jeanrot-Gouzy and published by . This book was released on 1991 with total page 283 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: DANS L'ETUDE DU DEVELOPPEMENT ONTOGENETIQUE NORMAL ET PATHOLOGIQUE DE LA FONCTION VISUELLE, CE TRAVAIL SE VEUT UN LIEN ENTRE DEUX ABORDS DE LA CONNAISSANCE DU SYSTEME VISUEL, L'EXPERIMENTATION ET LA CLINIQUE. APRES UNE ANALYSE DES PRINCIPALES FORMATIONS DU SYSTEME NERVEUX LIEES AUX FONCTIONS VISUELLES, ETUDIEES DANS L'EXPERIMENTATION ANIMALE, NOUS ABORDONS CHEZ L'ENFANT, LE DEVELOPPEMENT ONTOGENETIQUE NORMAL, DEVELOPPEMENT DU POUVOIR DE RESOLUTION ET DE LA VISION BINOCULAIRE. DANS L'ABORD DE LA PATHOLOGIE, NOUS ANALYSONS LES DIFFERENTS TYPES D'AMBLYOPIES DETERMINEES PAR LES EXPERIENCES DE PRIVATION, EN FAISANT UNE COMPARAISON AVEC L'AMBLYOPIE DE L'ENFANT. NOUS CHERCHONS A FAIRE RESSORTIR LE LIEN ENTRE L'ETIOLOGIE ET LE PRONOSTIC. DE MEME, POUR LES STRABISMES EXPERIMENTAUX ET CEUX DE L'ENFANT. NOUS REPRENONS LA CLASSIFICATION EN NOUS APPUYANT SUR D'AUTRES METHODES, NOTAMMENT LE TEST DE L'EBLOUISSEMENT, QUI PERMET D'ETUDIER LA STATIQUE OCULAIRE EN SUPPRIMANT LA FIXATION. DANS LA DERNIERE PARTIE, NOUS TENDONS D'EXPLIQUER A PARTIR DU DEVELOPPEMENT ONTOGENETIQUE LA GENESE DE CERTAINES PATHOLOGIES ET DE DEFINIR LES NOTIONS DE PHASES CRITIQUE ET SENSIBLE

Download or read book The Development of Intersensory Perception written by David J. Lewkowicz and published by Psychology Press. This book was released on 2013-05-13 with total page 460 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides the latest information about the development of intersensory perception -- a topic which has recently begun to receive a great deal of attention from researchers studying the general problem of perceptual development. This interest was inspired after the realization that unimodal perception of sensory information is only the first stage of perceptual processing. Under normal conditions, an organism is faced with multiple, multisensory sources of information and its task is to either select a single relevant source of information or select several sources of information and integrate them. In general, perception and action on the basis of multiple sources of information is more efficient and effective. Before greater efficiency and effectiveness can be achieved, however, the organism must be able to integrate the multiple sources of information. By doing so, the organism can then achieve a coherent and unified percept of the world. The various chapters in this book examine the developmental origins of intersensory perceptual capacities by presenting the latest research on the development of intersensory perceptual skills in a variety of different species. By adopting a comparative approach to this problem, this volume as a whole helps uncover similarities as well as differences in the mechanisms underlying the development of intersensory integration. In addition, it shows that there is no longer any doubt that intersensory interactions occur right from the beginning of the developmental process, that the nature of these intersensory interactions changes as development progresses, and that early experience contributes in important ways to these changes.

Download or read book Touching for Knowing written by Yvette Hatwell and published by John Benjamins Publishing. This book was released on 2003-01-01 with total page 340 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The dominance of vision is so strong in sighted people that touch is sometimes considered as a minor perceptual modality. However, touch is a powerful tool which contributes significantly to our knowledge of space and objects. Its intensive use by blind persons allows them to reach the same levels of knowledge and cognition as their sighted peers.In this book, specialized researchers present the recent state of knowledge about the cognitive functioning of touch. After an analysis of the neurophysiology and neuropsychology of touch, exploratory manual behaviors, intramodal haptic (tactual-kinesthetic) abilities and cross-modal visual-tactual coordination are examined in infants, children and adults, and in non-human primates. These studies concern both sighted and blind persons in order to know whether early visual deprivation modifies the modes of processing space and objects. The last section is devoted to the technical devices favoring the school and social integration of the young blind: Braille reading, use of raised maps and drawings, “sensory substitution” displays, and new technologies of communication adapted for the blind. (Series B)