Download or read book D pistage et ducation pr coces des enfants sourds written by Pierre Parent and published by . This book was released on 1970 with total page 138 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book ducation pr coce pour les enfants sourds written by Coralie Blanc and published by . This book was released on 2021 with total page 44 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction. Lancé en 2014, le programme national de dépistage de la surdité permanente néonatale a reconfiguré la prise en charge des enfants sourds. En avançant l'âge du début de prise en charge, il favorise le développement du langage et permet d'orienter plus rapidement ces enfants vers les services dédiés. Objectif. Dans ce contexte de remaniement épidémiologique et de mutation technologique, le Safep 42 propose une réflexion de type « évaluation des pratiques professionnelles » autour des médiations proposées dans son service et du dispositif « jardin éducatif ». Méthode. Ce travail en méthode mixte associe des données composites : rapports d'activités, observations, entretiens, captation d'expériences, évaluation des pratiques professionnelles. Résultats. La modification du public accueilli est confirmée. Une diminution de l'âge d'entrée (liée au dépistage précoce) et une augmentation de l'âge de sortie (du fait de l'augmentation du nombre d'enfants présentant des troubles associés ou des facteurs de complexité) conduisent le Safep42 à s'adapter en créant de nouvelles médiations, tout en conservant les accompagnements prévus pour les plus grands, notamment le jardin éducatif. Actuellement le Safep atteint sa capacité maximale d'accueil ; s'ajoutent à cette tension la pénurie d'orthophonistes ambulatoire et l'augmentation des situations de surdité associées au polyhandicap. Le service a dû renoncer à certaines missions afin de pouvoir continuer à prendre en charge correctement les enfants accueillis. Discussion. Le programme de rééducation et d'accompagnement familial s'accompagne d'une durée de soins plus longue des enfants et ces données doivent être enregistrées par les tutelles.
Download or read book L enfant sourd written by Gérard Attia and published by . This book was released on 1977 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book D pistage et ducation pr scolaire des enfants hypacousiques et sourds muets en Suisse Romande written by Claire Sage and published by . This book was released on 1963 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Difficult s rencontr es par les parents d enfants d ficients auditifs dans le cadre de la Guidance en ducation pr coce written by Centre d'audiophonologie infantile pour l'éducation précoce des déficients auditifs (Orléans) and published by . This book was released on 1973 with total page 85 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book D pistage et suivi orthophonique pr coces written by Jeanne Hamel and published by . This book was released on 2012 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Etude longitudinale sur trois mois auprès de sept dyades parents entendants/enfants sourds, sur l'influence du dépistage et de la prise en charge orthophonique précoces dans la mise en place de la communication. Les résultats suggèrent que le développement des interactions se fait avec plus de difficultés qu'avec les enfants entendants et nécessite des moyens spécifiques. Cette étude montre qu'un dépistage précoce, accompagné d'une prise en charge, peut faciliter l'évolution et l'enrichissement des échanges. Néanmoins, elle met également en avant un manque d'outils pour évaluer et suivre le développement des jeunes enfants sourds.
Download or read book Bilan de dix ann es de d postage et diagnostic de la surdit de l enfant et sa cons quence written by E. Poncet and published by . This book was released on 1983 with total page 548 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Analyse des attentes parentales en mati re de guidance et d accompagnement dans l ducation pr coce de l enfant sourd written by Emmanuelle Henocque and published by . This book was released on 2009 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La surdité est une pathologie peu connue mais pouvant avoir des conséquences importantes. Cela est particulièrement vrai lorsqu'elle touche l'enfant dès son plus jeune âge, parce qu'elle est un obstacle au développement de sa communication orale, fonction indispensable à la vie en société. Aussi, l'annonce du diagnostic de surdité d'un enfant peut avoir de lourdes répercussions sur toute la sphère familiale, et perturber le développement harmonieux de l'enfant. Une guidance et un accompagnement parental précoces sont alors indispensables pour rétablir des relations de qualité entre l'enfant et ses parents. Mais cela est-il suffisant? Après une restitution des données théoriques concernant la surdité, ses conséquences et sa prise en charge, ce mémoire présente une enquête menée auprès de parents d'enfants sourds. Celle-ci, réalisée par le biais de questionnaires, est destinée à mieux appréhender leur vécu en tentant de retracer leur parcours et d'en connaître les difficultés. La synthèse des données issues de cette étude fait ressortir quelques points importants qui ont pu manquer à ces parents mais qui auraient pourtant pu les aider. Elle témoigne notamment de l'intérêt de mettre au point un matériel interactif d'information comprenant entre autre un recueil de témoignages de parents.
Download or read book A propos de quelques cas d ducation pr coce d enfants sourds written by René Berthomieu and published by . This book was released on 1973 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L ducation pr coce chez l enfant sourd written by Romane Salinas and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'accès à la langue orale est une question constante auprès des enfants sourds. Du fait de la déprivation auditive, ces derniers connaissent souvent une exposition langagière précoce altérée, pourtant essentielle au développement langagier, notamment phonologique. La littérature a exploré et démontré l'intérêt de l'apport précoce et régulier de la Langue française Parlée Complétée (LfPC), avec des effets positifs sur le développement phonologique et, à terme, pour l'accès à la langue orale comme écrite. Ce code demande toutefois un apprentissage rigoureux et une pratique régulière qui peuvent constituer un obstacle pour les familles. Se pose alors la question de l'accompagnement parental dans son apprentissage et l'intérêt de son introduction comme outil de rééducation en orthophonie. Ce mémoire a pour objectif d'explorer l'intérêt de la LfPC comme outil de rééducation orthophonique. Pour ce faire, nous avons créé un matériel ayant pour objectif d'accompagner le développement précoce des habiletés phonologiques des enfants sourds, grâce au code. Ce matériel s'inscrit à la fois dans une démarche d'éducation précoce et d'accompagnement parental. Pendant 10 séances, 3 enfants ont été exposés à des associations d'objets et d'onomatopées reprenant les sons de la langue et codés en LfPC. En parallèle, un carnet reprenant ces associations a été distribué aux parents pour proposer une première approche du code à domicile. Les aptitudes phonologiques des enfants ont été évaluées avant et après passation du protocole puis analysées qualitativement. Le ressenti des parents a été recueilli en entretien semi-directif. Chez les enfants, les résultats montrent une amélioration des habiletés phonologiques. Chez les familles, la première partie du carnet a été facile à prendre en main et a permis une première approche de la LfPC. La seconde partie aurait nécessité un accompagnement plus poussé. Ces résultats rejoignent la littérature et permettent d' envisager la LfPC comme outil de rééducation.
Download or read book La prise en charge de l enfant d ficient auditif guadeloup en written by Claudie Altone and published by . This book was released on 1984 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Inventaire Fran ais du D veloppement Communicatif written by Nathalie Capdeville and published by . This book was released on 2008 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le contexte actuel de dépistage et de prise en charge très précoce des enfants sourds implique une évolution des pratiques orthophoniques. La prise en charge consiste en un accompagnement parental dont le projet et la réalisation se font en partenariat entre orthophoniste, parents et autres professionnels. L'évaluation orthophonique est spécifique: elle évalue à la fois les compétences de l'enfant et les interactions communicatives parents-enfant. Nous avons proposé aux parents de 4 très jeunes enfants sourds un questionnaire parental auto-administré, l'Inventaire Français du Développement Communicatif (IFDC). Nous nous sommes interrogés sur le fait qu'un tel questionnaire puisse contribuer non seulement à l'ajustement du projet orthophonique aux besoins de l'enfant, mais aussi à l'ajustement de l'implication parentale dans le quotidien de la surdité et à l'ajustement des relations orthophoniste-parents. Nous avons observé les séances de prise en charge orthophonique de ces enfants avec leurs parents, avant et après propositions de l'IFDC. Puis nous avons proposé des interviews aux parents et aux orthophonistes participant à cette étude. Les données recueillies montrent une appropriation particulière de cet outil par chaque parent et orthophoniste. Un tel questionnaire semble intégrable à la prise en charge du très jeune enfant sourd. La proposition de ce questionnaire a eu des effets sur l'implication des parents dans la prise en charge de leur enfant, sur la relation parents-orthophoniste, ainsi que sur l'appropriation du handicap par les parents. Des perspectives intéressantes sont apparues quant à l'évaluation pour les orthophonistes.
Download or read book Des enfants sourds l cole ordinaire written by Jean-Yves Le Capitaine and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2004-02-01 with total page 281 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'intégration scolaire des enfants sourds et malentendants pose la question de l'adaptation d'un système à ces nouveaux élèves, en raison du propre fonctionnement du système lui-même, et en raison de l'identité et de la place que tiennent ces enfants dans les représentations sociales. Aux professionnels spécialisés de la déficience auditive, aux professionnels non spécialisés de l'intégration scolaire (aujourd'hui tous les enseignants), cet ouvrage apporte des éléments d'action et de réflexion pour un contexte en évolution significative.
Download or read book EUDISED R D Bulletin written by and published by . This book was released on 1984 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Download or read book Le jeune enfant sourd written by Benoit Virole and published by Editions L'Harmattan. This book was released on 2008-06-15 with total page 186 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les jeunes sourds de maintenant atteignent des niveaux supérieurs à leurs aînés. La technologie a beaucoup évolué tant en ce qui concerne les moyens de communication que de l'arrivée des prothèses auditives numériques plus performantes, des implants cochléaires de plus en plus pratiqués, permettant à un certain nombre de sourds un meilleur accès à l'oralisation. Comment toutes ces nouveautés sont-elles accueillies ? Comment s'articulent-elles?
Download or read book propos d une exp rience d ducation pr coce de douze enfants sourds aveugles written by Marie Lesur (médecin.) and published by . This book was released on 1979 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Comp tences cognitives linguistiques et sociales de l enfant sourd written by Catherine Hage and published by Primento. This book was released on 2013-10-24 with total page 374 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Pour une amélioration du développement cognitif, linguistique, scolaire et social de l'enfant malentendant. La déficience auditive est un handicap invisible, mais lourd de conséquences pour les enfants concernés. Leur développement cognitif, linguistique, scolaire et social est toujours affecté à des degrés divers. La perte auditive ne détermine pas à elle seule l'importance des déficits qui peuvent s'installer : des facteurs tels que l'étiologie, l'âge du diagnostic, l'implication parentale, la qualité et la nature de l'environnement linguistique sont susceptibles d'influencer l'évolution de l'enfant vers la maîtrise d'une première langue, que cette langue soit parlée ou signée. Car c'est bien l'acquisition d'une langue qui constitue un des enjeux fondamentaux de l'éducation d'un enfant sourd. Le présent ouvrage est le premier à poser les jalons d'une évaluation multidisciplinaire, sur la base des pratiques éducatives et des modèles de développement de l'enfant entendant les plus actuels. À tous les éducateurs et les professionnels soucieux d'adopter des pratiques à la fois rigoureuses, réalistes et ajustées à l'enfant et à sa famille, l'ouvrage offre une mise à jour des connaissances récentes, un cadre théorique rigoureux, des concepts porteurs, des pistes d'évaluation concrètes et une ouverture aux champs d'investigation du futur. Cet ouvrage collectif se veut enfin le reflet du dialogue entre les chercheurs et les cliniciens, qui est sans doute la meilleure façon de contribuer au développement toujours plus harmonieux des enfants sourds et malentendants. Destiné aux professionnels de l'enfance, cet ouvrage de référence propose une thérapie socio-linguistique pour les enfants atteints de déficience auditive. À PROPOS DES AUTEURS Brigitte Charlier est Licenciée en logopédie et Docteure en Sciences psychologiques à l’Université libre de Bruxelles. Elle est directrice du Centre Comprendre et Parler de Bruxelles et Chargée de cours à l’ULB. Elle a contribué au groupe de recherche interministériel ayant abouti à la reconnaissance de la langue des signes par la Communauté française de Belgique. Catherine Hage est Graduée et Licenciée en logopédie, Docteure en Sciences psychologiques à l’Université libre de Bruxelles, ainsi que logopède au centre Comprendre et Parler où elle travaille principalement avec les tout jeunes et en guidance parentale. Chargée de cours à l’ULB, elle est aussi la première utilisatrice du langage parlé complété en Belgique. Jacqueline Leybaert est Chargée de cours à l’Université libre de Bruxelles et chercheuse dans le domaine des sciences cognitives développementales. Récemment, elle s’est orientée vers le développement de la cognition numérique, en particulier chez les enfants sourds et les enfants dysphasiques.
