Download or read book D pistage des troubles visuels en coles maternelles written by Anne Boucard and published by . This book was released on 2009 with total page 177 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce travail a pour but d'étudier les modalités et les résultats du dépistage des troubles visuels de l'enfant dans les départements du grand Est pour l'année scolaire 2006-2007. Le dépistage au cours de la période sensible du développement visuel, avant l'âge de 6 ans, permet la mise en place d'un traitement adapté et précoce avant que ces troubles ne soient irréversibles. Nous avons constaté que dans chacun des 18 départements étudiés, les Conseils Généraux organisent ce dépistage en école maternelle. Les modalités sont cependant très différentes de l'un à l'autre tant en ce qui concerne la personne qui dépiste, que les tests utilisés. Dans les départements pour lesquels nous disposons de l'ensemble des statistiques, au moins 80 % des enfants pour la tranche d'âge concernée sont dépistés. Pour d'autres le dépistage est plus aléatoire, faute de moyens humains. Le pourcentage d'enfants pour lequel il existe une suspicion de trouble visuel varie, dans la zone étudiée, entre 7,26 % et 18,83 %. Pour uniformiser ce dépistage il faudrait en préciser les modalités et donner au personnel médical et paramédical la formation et les moyens financiers nécessaires afin d'optimiser les résultats et permettre une évaluation des tests utilisés.
Download or read book D pistage Des Anomalies R fractives Chez L Enfant Pr scolaire written by Monique Cordonnier and published by Omniscriptum. This book was released on 2011-05 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: a) Introduction la probl matique: En milieu pr scolaire, un enfant sur six pr sente une anomalie r fractive (hyperm tropie, astigmatisme, anisom tropie, myopie) entravant la nettet des images. Sans traitement, ces anomalies r fractives conduisent dans 25% des cas une mauvaise acuit visuelle d finitive (amblyopie). Chez des enfants si jeunes, la mise en vidence de ces anomalies n cessite un d pistage r fractif sans leur collaboration active, ni instillation de gouttes (cyclopl gie). b) R sum du contenu: Apr s un rappel th orique sur l'amblyopie, sa gen se et ses cons quences ainsi qu'une description des diff rentes m thodes pour la d pister, l'auteur pr sente une m thode originale de d pistage r fractif sans cyclopl gie avec l'autor fractom tre RETINOMAX. Des donn es chiffr es concernant sa r alisabilit et ses performances (sensibilit , sp cificit , valeurs pr dictives) sont pr cis es. Une discussion critique sur le d pistage visuel en ge pr scolaire termine l'ouvrage.
Download or read book D pistage des troubles visuels de l enfant d ge pr scolaire written by Philippe Wagner and published by . This book was released on 1991 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book D pistage des troubles visuels chez l enfant de 0 6 ans en m decine g n rale written by Aude Paulic and published by . This book was released on 2013 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction: Le dépistage des troubles visuels fait partie intégrante des examens à réaliser dans le suivi de l'enfant. 10% des enfants de moins de 5 ans présenteraient une ou plusieurs anomalies de la vision pouvant influer sur leur développement. Méthode: Nous avons réalisé une enquête de pratique auprès des médecins généralistes de la région Rhône-Alpes au moyen d'un questionnaire en ligne. Résultats : Nous avons obtenu 96 réponses sur 1540 mails envoyés. 42% des médecins interrogés se disent formés sur le dépistage visuel et 24% connaissent les recommandations. Plus de la moitié des médecins affirment réaliser des examens systématiques avant l'âge de 2 ans et moins de la moitié pour les bilans après 2 ans. Les raisons évoquées de ce dépistage insuffisant sont le manque de connaissance, l'absence de signes d'appel, la présence de bilans déjà organisés à 4 et 6 ans par la PMI et la médecine scolaire et le manque d'outils. Dans notre étude, les facteurs de risques et signes d'appel sont bien connus des médecins généralistes mais ne sont pas tous recherchés. La recherche de strabisme et d'amblyopie est le plus souvent réalisée sans test objectif. La moitié des médecins trouvent ce dépistage difficile et 75% d'entre eux pensent avoir besoin d'une formation complémentaire. Pour améliorer ce dépistage, les médecins demandent un renforcement de leur formation, l'organisation de rendez-vous systématiques chez l'orthoptiste et l'amélioration du carnet de santé. Conclusion : Le dépistage visuel est réalisé de manière non systématique et superficielle. Pour améliorer ce dépistage, il faudrait : - Sensibiliser les professionnels et les parents à la nécessité de réaliser un examen visuel aux âges indiqués par les recommandations - Améliorer la coordination entre les différents professionnels de santé et détailler de manière plus précise certains tests dans le carnet de santé. Une fiche pratique à l'usage des médecins généralistes, les aidant à réaliser l'examen visuel et les conseillant sur le matériel à avoir serait utile.
Download or read book Le d pistage des troubles visuels chez les enfants de 0 6 ans par les m decins g n ralistes d le de France pratiques tat des connaissances et faisabilit written by Vanessa Schauten and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Introduction. Le dépistage des troubles visuels chez les enfants de la naissance à 6 ans fait partie des objectifs de prévention attribués aux médecins généralistes, pédiatres de ville, professionnels de santé de PMI et d'établissement scolaire. Les anomalies du développement visuel concernent 10 à 15 % de la population des moins de 6 ans et conduisent en l'absence de prise en charge à une amblyopie dans 30 % des cas avec des conséquences sur la qualité de vie à l'âge adulte et un impact économique défavorable pour la société en raison du risque accru de malvoyance. Cette étude s'est intéressée aux habitudes des médecins généralistes et internes en médecine générale d'Ile-de-France, en matière de dépistage des troubles visuels des enfants de 0 à 6 ans. Matériel et méthodes. Le questionnaire a été distribué sur 2 groupes privés de médecins sur un réseau social, après plusieurs relances, 92 réponses ont été récoltées de décembre 2021 à avril 2022. 8 réponses ne correspondaient pas au critère d'inclusion d'exercice en Ile-de-France. Résultats. Dans cette étude, 90,1 % des participants sont des femmes, 81,3 % exercent en milieu urbain et la moyenne d'âge est de 31 ans. 47,8 % des personnes interrogées déclarent ne pas faire de dépistage des troubles visuels chez l'enfant. Les principales raisons évoquées sont l'absence de matériel de dépistage dans 80,9 % des cas, l'absence de formation spécifique dans 80,9 % des cas, le manque de temps dans 36,2 % des cas, le manque d'organisation adéquate dans 21,3 % des cas. Conclusion. Le manque de formation et le manque de rémunération spécifique semblent être deux facteurs décisifs pour la mise en place d'un dépistage à large échelle. Devant le désintéressement des pouvoirs publics, il semble important d'améliorer les pratiques de dépistage des médecins généralistes ; une formation dédiée pourrait être instaurée dans les facultés lors de l'internat idéalement sous la forme d'ateliers pratiques, et/ou lors des stages de médecine chez le praticien, ces derniers semblant être les moments les plus adaptés à cette formation. Une autre piste peu envisagée consisterait à transférer des compétences à des professionnels de santé spécifiquement formés, ce qui libérerait dans le même temps les médecins généralistes d'une charge, à une époque où elles se font de plus en plus nombreuses.
Download or read book Elaboration d une batterie de d pistage des troubles neurovisuels chez des enfants d ge scolaire written by Sidonie Bonte and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels représentent la première atteinte visuelle dans les pays industrialisés. Cependant il n'existe à ce jour pas de batterie de dépistage francophone rapide et sensible destinée aux enfants âgés de 6 à 10 ans, malgré la répercussion que ces troubles peuvent avoir sur les apprentissages. Nous avons élaboré au cours de cette année une batterie pour des enfants scolarisés en école élémentaire, que nous avons administrée à 149 enfants contrôle et à 9 enfants porteurs de troubles neurovisuels. Cette batterie s'est révélée pertinente : 7 enfants ont rencontré des difficultés et seraient susceptibles de présenter des troubles visuels d'origine centrale.
Download or read book D pistage des troubles visuels chez les enfants de 3 4 ans en cole maternelle written by Hélène Sers-Perrin and published by . This book was released on 2016 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé en français : Les troubles visuels de l'enfant sont fréquents et leur prise en charge est d'autant plus efficace que précoce. La Protection Maternelle et Infantile (PMI) est au cœur de ce dépistage, par la réalisation des bilans de santé dans les écoles maternelles. L'objectif de notre étude était de décrire l'évolution sur 10 ans des résultats du dépistage des troubles visuels pratiqué par la PMI dans les écoles maternelles des Bouches-du-Rhône ; ainsi que de décrire les éventuelles disparités locales au sein du département. Il s'agit d'une étude de cohorte rétrospective, descriptive, quantitative. L'étude a porté sur tous les enfants (n=195 774) des Bouches-du-Rhône ayant bénéficié d'un bilan de santé avec dépistage des troubles visuels en moyenne section de maternelle, durant les années scolaires 2005-2006 à 2013-2014. Une étude plus détaillée au niveau local a été réalisée sur l'année scolaire 2014-2015. Cette étude révèle une bonne couverture du dépistage (87% des enfants ont bénéficié du dépistage), un taux d'orientation vers l'ophtalmologiste de 19% en moyenne avec de fortes disparités territoriales (taux variant de 11 à 33% selon l'année scolaire et le territoire), un taux de retours sur l'orientation avoisinant les 50%. L'anomalie dépistée a été confirmée par le spécialiste dans près de 90% des cas. Le protocole actuel de dépistage des troubles visuels réalisé par la PMI des Bouches-du-Rhône permet ainsi de détecter avec efficacité les troubles visuels (anomalie de l'acuité visuelle et trouble de la vision binoculaire). La confirmation par l'ophtalmologiste de l'anomalie dépistée permet une prise en charge précoce, à un stade encore accessible à une thérapeutique efficace.
Download or read book D pistage des troubles visuels de l enfant en m decine g n rale written by Silvia Nicolae and published by . This book was released on 2011 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le dépistage des troubles visuels de l’enfant dès la naissance correspond à un besoin de santé publique essentiel car leur prise en charge précoce permet de prévenir l’amblyopie et le traitement de l’amblyopie est réputé efficace. Le but de l’étude était d’évaluer l’âge de dépistage des troubles visuels, établir le rôle du médecin traitant dans le dépistage des troubles visuels chez les enfants. L’étude a été menée par questionnaire adressée aux 105 parents des enfants en consultations ophtalmologiques de ville et 70 questionnaires envoyés auprès de médecins traitants pratiquant dans l’agglomération caennaise. Résultats : L’âge de dépistage des troubles visuels chez les enfants se trouve entre 1 et 3 ans pour 48,4% des enfants. Les troubles de la réfraction détectés entre l’âge de 1-5 ans sont l’hypermétropie (31,4%), l’astigmatisme (10,5%), la myopie (7,6%). L’amblyopie est à 6,7%. Le strabisme est trouvé à 37,1%. 42,8% des enfants étudiés ne présentaient pas d’anomalie du comportement. Un tiers des enfants avec problèmes visuels n’ont pas d’antécédents familiaux directs de troubles visuels. 26,5% des enfants étudiés étaient des prématurés. 84,6% des parents ignorent ce qu’est l’amblyopie et ses conséquences. Il y a un retard de dépistage dans les départements limitrophes par rapport à Caen. L’âge de dépistage des troubles visuels chez l’enfant est de 1 à 3 ans. Cette étude révèle l’importance de l’information donnée par le médecin traitant aux parents sur les troubles visuels, notamment sur l’amblyopie, ses enjeux et l’importance d’un traitement précoce avant l’âge de 5 ans. On conclut à un besoin de premier dépistage général à l’âge de 9 mois puis un contrôle à 3 ans.
Download or read book D pistage des troubles visuels de l enfant de 3 6 ans written by Zoubida Kherrour and published by . This book was released on 2008 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les différentes études montrent "qu'un enfant sur 7 voit mal" en France. Or, on sait de façon certaine que la prise en charge précoce des troubles visuels peut se solder par une amélioration voire la restauration d'une vision normale du fait d'une vision modulable jusqu'à environ 6 ans. L'objectif de notre travail a été d'apprécier, par une étude rétrospective, les résultats du dépistage systématique des troubles visuels, dans les écoles maternelles de Clermont-Ferrand. Nous avons revu les dossiers d'une même classe d'âge d'enfants nés en 2001 et ayant bénéficié de 2 examens de dépistage : à 3 ans par la PMI et à 6 ans par la médecine scolaire. Les résultats montrent une prévalence de 11.7% de troubles visuels sur cette population, avec des amétropies dans la majorité des cas. Lorsque les tests de dépistage suspectaient un enfant, le trouble visuel était confirmé par l'ophtalmologiste dans 2 cas sur 3. Même si des améliorations restent à apporter les résultats sont encourageants. Ils confirment la nécessité de concentrer les efforts sur le dépistage le plus important qui est celui des 3 ans.
Download or read book Examen de la vue d pistage des troubles visuels de l enfant de moins de six ans au cabinet de m decine g n rale written by Judit Nagy and published by . This book was released on 2013 with total page 120 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles visuels de l'enfant sont un problème de santé publique. Leur prévalence est de 15% en France. Non dépistés, les troubles amblyogènes sont de potentiels handicaps. Dépistés précocement, ils sont accessibles dans leur majorité à un traitement efficace. Le médecin traitant, acteur du dépistage, ne possède pas de guide d'examen pratique. L'objectif était d'élaborer et de valider un guide d'examen ophtalmologique pour les enfants de zéro à six ans, destiné au généraliste. Méthode : Elaboration du guide à partir des recommandations, adapté selon les conseils des ophtalmologues, sous forme d'une fiche recto-verso. Validation par un spécialiste expert en ophtalmologie pédiatrique, et par une étude de faisabilité descriptive, prospective, auprès de 19 généralistes. Rédaction de la version définitive de l'outil en fonction des résultats. L'accueil du guide de l'examen par les généraliste a été positif. Des 18 items de l'outil, 66,7% ont été identifiés comme facilement réalisables par plus de 50% des praticiens, 55,6% des items par plus de 2/3 des médecins. La principale difficulté a été le manque de matériel. Les techniques d'examens ont présenté la difficulté la moins importante. À distance de l'étude, 94,1% des médecins ont déclaré un changement dans leur pratique grâce à l'outil. L'outil améliore la pratique de ce dépistage des généralistes testeurs. Il pourrait être diffusé auprès des praticiens. Le matériel nécessaire pourrait être un kit composé d'un test de Lang II, d'un test de Pigassou et d'une paire de lunettes + 1,5D. Une étude ultérieure devrait confirmer la performance du dépistage grâce à l'outil.
Download or read book Elaboration d une batterie de d pistage des troubles neurovisuels chez les enfants de 3 4 ans written by Marion Desvaux and published by . This book was released on 2014 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contrairement aux troubles visuels classiques, les troubles neurovisuels risquent de passer plus facilement inaperçus. Or, ces derniers ont des conséquences sur le développement de l'enfant, notamment à l'âge de 3-4 ans, période charnière pour les apprentissages. Le dépistage précoce est donc indispensable mais l'absence de batterie adaptée à cette tranche d'âge conduit à des erreurs de diagnostic. Il nous paraissait nécessaire d'axer notre étude sur l'élaboration d'une batterie de dépistage des troubles neurovisuels chez les enfants de 3-4 ans.
Download or read book Canadian Journal of Speech language Pathology and Audiology written by and published by . This book was released on 2007 with total page 682 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book D pistage des troubles visuels de l enfant de 0 6 ans written by Morgane Fève and published by . This book was released on 2016 with total page 222 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, plus de 10% des enfants de moins de 5 ans pourraient être atteints de troubles visuels. Dépistées trop tard, certaines amétropies et le strabisme peuvent conduire à une amblyopie. Le dépistage précoce des troubles visuels peut permettre de repérer tôt les situations à risque. Les médecins généralistes assurent un rôle prépondérant dans le dépistage de l'enfant. Les taux de dépistage concernant les troubles visuels sont les plus faibles. L'objectif de notre étude a été d'étudier la reproductibilité du dépistage des troubles visuels chez les enfants de 0 à 6 ans en médecine générale. Nous avons réalisé une étude qualitative en interrogeant des médecins généralistes d'Ile de France ayant testé une trame de consultation. Nous avons effectué des entretiens individuels semi-dirigés avec l'aide d'un guide d'entretien. Douze entretiens ont été réalisés de mai à juin 2016. Nous avons analysé la pratique du dépistage par les médecins : les occasions du dépistage, le déroulement des consultations et le moment où ils décidaient d'adresser à l'ophtalmologiste. Les éléments facilitants le dépistage étaient liés aux compétences, aux outils dont ils disposaient (carnet de santé, Sensory Baby Test, logiciels) et de bonnes relations avec leurs correspondants. Les obstacles peuvent être liés au manque d'adhésion des patients, au manque de formation, et à la prise en charge pluridisciplinaire. Des propositions pour l'amélioration du dépistage ont été exposées : simplification du dépistage, délégation des tâches, amélioration de la formation et du carnet de santé. Des études d'évaluation des programmes de dépistage doivent être poursuivies pour définir l'efficacité de ceux-ci.
Download or read book D ficits visuels de l enfant written by Funda Eren-Candan and published by . This book was released on 2009 with total page 124 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Résumé : Réalisation d'une étude rétrospective étudiant les circonstances de dépistage actuelles des troubles visuels, et de leur prise en charge au sein de 2 sous-populations, l'une suivie en ville, et l'autre dans un centre spécialisé. Objectif de l'étude : Lister les premiers symptômes les plus fréquents mis en évidence par les parents ; connaître les circonstances du diagnostic et son délai de prise en charge ; définir l'âge moyen de diagnostic actuel ; évaluer les retentissements scolaires et sociaux ; lister les facteurs de risque les plus fréquemment retrouvés ; évaluer la variabilité de la prise en charge selon la gravité de la pathologie (différence entre les patients traités en ville et ceux suivis en centre spécialisé). Matériel et méthode : Réalisation d'une enquête auprès de familles d'enfants souffrant de troubles visuels. La distribution des 211 questionnaires s'est faite par les orthoptistes de Belfort-Montbéliard et par le Centre Régional d'Enseignement et d'Education Spécialisés pour Déficients Visuels de Besançon. Résultats : La population étudiée a entre 3 et 8 ans pour la grande majorité. Les signes les plus fréquents sont des réflexes présents normalement à partir de 4 mois et le strabisme. Ces signes sont plus importants dans la population CREESDEV. L'âge des premiers signes, plus précoce pour les cas de déficience visuelle, est inférieur à 3 ans pour 82 % de la population. Les parents sont les premiers à détecter ces signes (52 %) et à demander un bilan (44 %). Dans 52 % des cas (Ville et CREESDEV confondus) le traitement est débuté entre 3 mois et 3 ans ; certains cas de délais de diagnostic restent supérieurs à un an (12 % pour la population Ville et 35 % pour la population CREESDEV). La perception que les parents ont du traitement est généralement positive quand un traitement est possible. Les retentissements scolaires et sociaux sont de l'ordre des 2/3 pour le CREESDEV alors qu'il concerne moins d'1/4 de la population Ville.
Download or read book Les troubles de la vision chez l enfant en difficult d apprentissage written by Emilie Heller and published by . This book was released on 2008 with total page 204 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La vision, plus que tout autre système sensoriel nous fournit une information détaillée sur le monde. Cette modalité sensorielle nécessaire à toutes nos activités d'exploration, de locomotion, de perception de l'espace environnant peut très fréquemment être altérée par des lésions ou un dysfonctionnement périphérique ou central. Les troubles neurovisuels d'origine centrale en particulier chez l'enfant constituent un problème de santé publique puisque l'on considère que 60% des patients présentant une lésion cérébrale vont présenter des troubles de la perception, de l'analyse ou de la mémoire visuelle consécutifs à leur lésion cérébrale. En effet, une fonction visuelle efficiente ne se limite pas à une bonne acuité visuelle mais un grand nombre d'autres formes de déficits visuels peuvent survenir en cas d'atteinte des voies visuelles et entraîner des difficultés importantes dans le développement moteur et langagier de l'enfant ainsi que dans les acquisitions scolaires. Par ailleurs, selon l'Association Nationale pour l'Amélioration de la Vue (ASNAV) ; 8% des enfants seraient porteurs d'une gêne visuelle et ceci en ne considérant que les troubles ophtalmologiques c'est-à-dire d'origine périphérique. Le dépistage systématique des troubles visuels dans les crèches et écoles maternelles instauré dans plusieurs régions de France témoigne de l'importance grandissante accordée aux fonctions visuelles dans le développement de l'enfant. Dans ces régions, l'enfant est examiné par un orthoptiste au moins une fois avant l'âge de 5 ans. Ces troubles visuels sont particulièrement délétères pour la plupart des apprentissages. Seuls les étudiants en orthophonie de deux universités sont formés au diagnostic et à la prise en charge des troubles neurovisuels. Il paraît donc important que cette formation s'étende à d'autres écoles d'orthophonie en France. Le but de ce mémoire est de présenter les principales pathologies pouvant affecter la fonction visuelle et d'apporter aux orthophonistes des pistes de dépistage et d'adaptation à ces troubles.
Download or read book L examen visuel chez l enfant d ge pr scolaire written by Marie Blouin and published by . This book was released on 1975 with total page 156 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
