Download or read book Cours de fra ais langue trang re et stages pour professeurs written by France. Ministère des affaires étrangères and published by . This book was released on 1998 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Repertoire des centres de formation written by and published by . This book was released on 1996 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Enseigner communiquer en langue trang re written by Sophie Moirand and published by FeniXX. This book was released on 1982-01-01T00:00:00+01:00 with total page 195 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Depuis quelques années, les théories sur l'enseignement de la communication circulent et se bousculent... L'auteur essaie, dans une première partie, de définir le cadre théorique de cet enseignement en langue étrangère : les notions auxquelles on se réfère (situation, compétence de communication, etc.), les méthodes d'analyse utilisées pour décrire les discours authentiques, ou la communication dans la classe de langue. Mais le lecteur plus attiré par les implications de la théorie dans les pratiques enseignantes, peut commencer cet ouvrage par la deuxième partie, où l'auteur fait des propositions concrètes pour l'élaboration de « programmes communicatifs », ainsi que pour une approche de l'oral interactionnel, et une approche communicative de l'écrit. Il s'agit donc de mises au point et de suggestions qui se veulent constructives pour les enseignants de langue.
Download or read book Apprentissage d une langue trang re seconde Vol 3 written by Paul Rivenc and published by . This book was released on 2000 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage fait une synthèse, inédite, sur les progrès et les mises à jour des méthodes dans l'enseignement des langues étrangères ou secondes et, plus spécialement, sur la méthodologie structuro-globale audio-visuelle (SGAV) qui a fait progresser l'enseignement des langues et des cultures. Il aborde des aspects totalement neufs, comme par exemple l'utilisation du multimédia et des TICE en général. La première partie de l'ouvrage développe un ensemble de réflexions très intéressantes et pertinentes pour tous les professeurs de langue étrangère ou seconde, ainsi que pour les étudiants de l'enseignement supérieur qui se préparent au métier d'enseignant. Tandis que la seconde partie aborde diverses expériences plus significatives, comme l'enseignement de la grammaire, du lexique ou de l'écrit, la dernière partie traite quant à elle d'expériences plus particulières, relatives à des publics plus spécialisés: jeunes enfants, responsables d'entreprise, écoles européennes, etc. Les étudiants et les enseignants confrontés, d'une façon générale, à l'apprentissage-enseignement d'une langue étrangère seconde constituent le premier public visé par cet ouvrage. Ce public se réjouira de ce que chaque contribution se termine par une excellente bibliographie permettant à chaque fois d'approfondir le problème abordé. Avant-propos Partie I : Pourquoi reparler de méthodologie aujourd'hui ? Chapitre 1. Remarques sur les aléas de la notion et du terme de méthode en didactique du français langue étrangère Chapitre 2. Méthodologie, éthique et didactologie des langues-cultures (DLC) Chapitre 3. Les méthodologies à la croisée de la notion de progression Chapitre 4. Invariance et variabilité des performances langagières : implications méthodologiques Chapitre 5. Brève histoire de la Problématique SGAV. Étapes dans la construction d'une méthodologie Chapitre 6. Langue maternelle/Langue étrangère Chapitre 7. La problématique SGAV face aux Technologies de l'Information et de la Communication (T.I.C) Partie II : Expériences et propositions Chapitre 8. Parcours global au niveau 1 Chapitre 9. Apprendre une langue voisine en autonomie partielle Chapitre 10. Présentation : note sur le travail phonétique Chapitre 11. Et la grammaire dans tout cela ? (bis) Chapitre 12. Problèmes de lexique et de vocabulaires Chapitre 13. La pédagogie de l'écrit dans une convergence méthodologique entre langue maternelle (nationale) et langue étrangère Chapitre 14. Les enfants : « Le Français dans l'espace » (Réflexions à propos d'une expérience d'enseignement précoce) Chapitre 15. Les professionnels : la langue étrangère dans les cours spécialisés (une expérience d'enseignement du français à des responsables d'entreprises) Chapitre 16. Nouveaux professeurs, nouveaux publics. L'enseignement d'une matière dans une langue étrangère Chapitre 17. Les futurs enseignants face au texte littéraire :propos d'artisan Les auteurs Bibliographie générale.
Download or read book Estudios en El Extranjero written by Unesco and published by Unesco. This book was released on 2003 with total page 690 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is the 32nd edition of the publication which contains over 2,500 entries giving information about post-secondary education and training opportunities in all academic and professional fields in 147 countries for years 2004 and 2005. It has a special focus on distance education, including open and distance learning (ODL) with an annotated listing of online directories and databases of ODL courses worldwide. Information is also given on courses, scholarships and financial assistance available to foreign students, recognition of studies and diplomas obtained abroad, and key issues students should consider before embarking on higher education study. The text is written in English, French and Spanish.
Download or read book Cours de fran ais langue trang re written by Nathalie Delchambre (professeur) and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Modern Language Teaching written by and published by . This book was released on 1915 with total page 264 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Formation initiale et profils d enseignants de langues written by Mariella Causa and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2013-09-12 with total page 329 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quelle formation pour des profils d'enseignants qui répondent aux nouveaux besoins et formes d'enseignement/apprentissage d'une ou de plusieurs langues, d'une ou de plusieurs matières/spécialités, d'une ou plusieurs approches/méthodologies ? La société contemporaine subit de profondes transformations. L'arrivée des nouvelles technologies, les changements sociaux caractérisés par une mobilité croissante des individus, ont fait que les publics ainsi que leurs besoins en langues se sont diversifiés et complexifiés. Si le Cadre européen commun de référence pour les langues a favorisé de nouveaux regards sur l'enseignement/apprentissage des langues et sur les représentations autour des langues et de leur enseignement/apprentissage, ce sont les changements plus généraux de ce début du XXIe siècle qui contribuent de manière fondamentale au foisonnement de questions, doutes et démarches dans le domaine de la didactique des langues (DDL). Nouveaux contextes, nouveaux publics, nouveaux besoins... Comment passer d'un profil figé à un profil plus souple qui réponde aux nouvelles formes d'enseignement/apprentissage d'une ou de plusieurs langues, d'une ou de plusieurs matières/spécialités, d'une ou de plusieurs approches/méthodologies ? Comment s'habituer à des espaces pédagogiques virtuels ? Comment accepter et introduire les nouvelles technologies non seulement comme un support parmi d'autres, mais en tant que partenaire ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre en proposant quelques profils d'enseignant qui nous semblent les mieux adaptés aux nouveaux contextes et situations d'enseignement/apprentissage des langues.
Download or read book Cours de fran ais langue trang re written by and published by . This book was released on 2003 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Collection F Lire et comprendre en fran ais langue trang re Ebook written by Estelle Riquois and published by Hachette Français Langue Etrangère. This book was released on 2019-09-09 with total page 285 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Organisation générale de l'ouvrage : Introduction Chapitre 1 : Lire et comprendre un texte en langue étrangère Chapitre 2 : Accompagner la lecture en classe de FLE Chapitre 3 : Concevoir une séquence pédagogique Conclusion Objectifs et démarches pédagogiques : Le savoir-lire constitue une ressource précieuse pour pouvoir progresser dans les apprentissages du français, comme il permet aux apprenants de devenir autonomes en dehors de la classe. Les spécificités de la lecture en langue étrangère sont d’abord abordées pour éclairer les processus de compréhension à l’oeuvre, sachant que, dans la plupart des cas, la lecture est déjà acquise en langue maternelle. Réflexion technique et théorique, propositions pratiques sont ainsi étroitement associées.
Download or read book Enseigner les structures langagi res en FLE written by Olga Galatanu and published by Peter Lang. This book was released on 2010 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les grands courants de pensée en acquisition des langues se tournent de façon préférentielle soit vers une approche de l'intervention de l'enseignant et du concepteur du programme, considérés comme des médiateurs qui fournissent un maximum d'input en vue de l'organisation et de la progression de l'interlangue ; soit vers une stratégie globale s'appuyant sur la construction du sens à partir d'échanges communicatifs. L'ouvrage, qui fait suite à un premier volume consacré à la place de la construction du sens en interaction dans l'acquisition de la signification linguistique, réunit une série d'articles qui s'interrogent, dans une perspective complémentaire à celle adoptée précédemment, sur la place de l'intervention, entendue comme explicitation et apprentissage des formes linguistiques, et notamment grammaticales, dans l'acquisition des structures langagières, et des compétences linguistique et pragmatique. Les contributeurs situent ainsi leurs questionnements et leurs propositions théoriques et pratiques à l'interface de la grammaire (son applicabilité, les nouveaux discours didactiques sur les structures langagières et les nouvelles méthodologies de l'intervention des concepteurs et des enseignants), d'une part, et de l'analyse de l'interaction en classe de langue étrangère, de la définition et de l'évaluation des compétences langagières acquises, d'autre part.
Download or read book Formation initiale en fran ais langue trang re written by Mariella Causa and published by CLE International. This book was released on 2007 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cours de fran ais written by and published by . This book was released on 2005 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book C est le printemps written by Claire Cesco and published by . This book was released on 1982 with total page 111 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Studying and Working in France written by Russel Cousins and published by Manchester University Press. This book was released on 1994-12-15 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is a substantially revised, updated and expanded version of the authors' Student Guide to French Universities. It should be of interest to all English-speaking students, both linguists and non-linguists, who need practical advice when planning to study or work in France. General information is given on the French higher education system, work placements, assistantships, accommodation, life in the student community and procedures for coping with French bureaucracy. The reference section includes a presentation of some twenty universities, their towns and local amenities; a glossary of terms; and appendices designed to complement the guidance given in the text on communications with employers or academic or public authorities.
Download or read book Fran ais langue trang re written by Sully Faïk and published by . This book was released on 1973 with total page 402 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
