Download or read book Guide pour l accompagnement professionnel d un changement written by Louise Lafortune and published by PUQ. This book was released on 2012-08-27T00:00:00-04:00 with total page 175 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage constitue un guide d'accompagnement pour les livres Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement. Un référentiel et Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement. Pour un leadership novateur. Il comprend des extraits et des schémas tirés des ouvrages précités, et quelques suggestions de tâches à réaliser pour exploiter les contenus abordés. Son glossaire permet d'expliciter et de situer davantage les termes et les concepts associés au modèle et au référentiel.
Download or read book Comp tences professionnelles pour l accompagnement d un changement written by Louise Lafortune and published by Puq. This book was released on 2009-01-01 with total page 207 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans une organisation, tout changement d'envergure comporte des défis stimulants. Changer ou renouveler ses pratiques professionnelles demande du temps et les personnels ont besoin de formation et d'accompagnement pour cheminer dans ce processus complexe. Un changement; même s'il est prescrit et orienté, ne peut s'imposer; c'est pourquoi il est nécessaire d'aider le personnel à se l'approprier, à mieux comprendre ses fondements et ses avantages. Cet ouvrage propose, à travers un référentiel développé dans le domaine de l'éducation, huit compétences professionnelles nécessaires pour l'accompagnement d'un changement. Applicables en situation, en interaction avec d'autres et en fonction d'un milieu qui a sa culture et ses habitudes, ces compétences concernent autant le type d'accompagnement à privilégier que la collaboration professionnelle à développer, sans négliger la dimension affective liée au passage à l'action et à l'exercice du jugement professionnel. Elles se manifestent de manière intégrée et complémentaire, en tenant compte de la pratique réflexive de la personne accompagnatrice qui aide les personnes accompagnées à s'engager dans une telle pratique. L'ensemble des compétences forment un système qui influence, oriente, guide et confronte l'ensemble des décisions, des actions et des jugements posés par les personnes qui accompagnent ce changement, de manière à favoriser l'adhésion des personnels visés.
Download or read book Guide pour l accompagnement professionnel d un changement written by Louise Lafortune and published by Puq. This book was released on 2008 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage constitue un guide d'accompagnement pour les livres Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement. Un référentiel et Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement. Pour un leadership novateur. Divisé en deux parties, il fait d'abord référence au modèle d'accompagnement d'un changement, pour ensuite s'arrimer au référentiel de compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement. Chaque partie comprend des extraits et des schémas tirés des ouvrages précités, et quelques suggestions de tâches à réaliser pour exploiter les contenus abordés. Le glossaire présenté à la fin de l'ouvrage permet d'expliciter et de situer davantage les termes et les concepts associés au modèle et au référentiel. Ce guide s'adresse à toute personne qui désire utiliser le référentiel de compétences et le modèle d'accompagnement. Chacun y trouvera des idées pour susciter la réflexion, mais aussi pour élaborer ses propres moyens d'accompagnement.
Download or read book Professional Accompaniment Model for Change written by Louise Lafortune and published by PUQ. This book was released on 2011-08-22T00:00:00-04:00 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Increasing globalization, new technologies, and the updating of competencies have considerably impacted the workplace. Major change requires staff to adapt quickly to new situations. It is in this context that the book Professional Accompaniment Model for Change. For Innovative Leadership is a valuable reference tool for reflection, implementation, analysis, and evaluation of a professional change accompaniment process. This process facilitates the updating of practices and the development of professional competencies required to accompany the change. The competencies are fully described in the book Professional Competencies for Accompanying Change. A Frame of Reference, which complements the model.
Download or read book Leadership et Comp tences motionnelles written by Bénédicte Gendron and published by PUQ. This book was released on 2009 with total page 246 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Professional Competencies for Accompanying Change written by Louise Lafortune and published by PUQ. This book was released on 2011-08-29T00:00:00-04:00 with total page 251 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Using a frame of reference developed in the field of education, this book proposes eight professional competencies required to accompany change. Practiced in context, in interaction with others, and in harmony with the workplace, with its specific culture and ways of doing things, these competencies deal both with the type of accompaniment to use and the professional collaboration that should be developed, as well as the affective aspects of taking action and exercising professional judgment. They emerge in an integrated and complementary way from the reflective practice of the accompaniment providers who help those they accompany to engage in such practice.
Download or read book Guide for Accompanying Change written by Louise Lafortune and published by PUQ. This book was released on 2009 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This guide complements the booksProfessional Competencies for Accompanying Change. A Frame of Reference and Professional Accompaniment Model for Change. For Innovative Leadership.Divided into two parts, it deals first with the change accompaniment model and then covers the professional competencies frame of reference. Each section contains excerpts and diagrams from the above works as well as suggested tasks to carry out in order to apply the material in the books. The glossary at the end of the guide further explains and contextualizes the terms and concepts in the model and frame of reference. The guide is intended for anyone who wishes to use the competency frame of reference and the accompaniment model. You will find ideas to spur reflection and help you develop your own ways of accompanying others."
Download or read book Codevelopment Action Learning for Business written by Maxime Paquet and published by Taylor & Francis. This book was released on 2024-04-04 with total page 219 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Workplaces where the focus is on innovation, teamwork and learning have become a reality, thanks to a simple, practical, and effective approach called CAL: Codevelopement Action Learning. This book will help you to create a collaborative and empowering culture in your organization. The CAL method, tools, and theoretical foundations for each component are presented in detail here. Real case studies and research findings on the tangible benefits and impacts of the approach enrich its content. Authored by a dynamic team of CAL business coaches and academics, the knowledge is shared in a straightforward and accessible manner. Business leaders, entrepreneurs, human resources and learning professionals, coaches, facilitators, scholar practitioners, and more will welcome this book’s thought-provoking guidance to co-create solutions, accelerate goals, and grow capabilities for the 21st century.
Download or read book Bilan de comp tences et mutations l accompagnement de la personne written by Christian Pellois and published by Peter Lang. This book was released on 2004 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage présente une sélection des interventions tenues lors du colloque international de Caen des 18-19 octobre 2001 sur le bilan de compétences. Les contributions de cet ouvrage s'appliquent à faire un point de situation sur cette question en références aux cadres théoriques et aux pratiques en ce domaine. Ces dernières visent à mieux articuler «formation initiale ou continuée» et «insertion professionnelle». Les conceptions et techniques développées pour ce faire s'inscrivent dans l'effort de développement, très actuel, des processus de mobilisation et d'implication personnelle favorable à des enchaînements réussis de formation et d'insertion. L'évolution, au regard du bilan de compétences, des emplois et de la formation comme processus de développement et de transformation personnelle est ainsi mise en lumière. Par ailleurs, à la question de l'engagement sociétal fait écho celle de la notion de compétence, à ce que véhiculent les logiques professionnelles dites de «compétences». Les communications réunies ici doivent permettre au lecteur d'avoir un aperçu des débats d'actualité en ce domaine. On y perçoit notamment l'intérêt d'une formalisation qui emprunterait ses modèles à des ancrages disciplinaires clairement identifiés comme la psychologie différentielle ou les conceptions portant sur la prise de décision, mais on en perçoit également le caractère potentiellement réducteur. Ces écrits sont complétés par un CD-Rom qui regroupe les contributions traitant plus précisément des pratiques et des questions qu'elles posent, ainsi que des expérimentations développées et utiles à la réflexion en vue de faire évoluer les conceptions et les pratiques.
Download or read book M thode de conduite du changement 4e d written by David Autissier and published by Dunod. This book was released on 2016-10-19 with total page 298 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage offre une approche structurée de la conduite du changement. Les auteurs présentent un modèle opérationnel du changement autour de trois cycles principaux : le diagnostic, l'accompagnement et le pilotage. Pour chacun de ces cycles, ils présentent les méthodes et les outils nécessaires à la conduite des actions de changement : études d'impact, plan de communication, plan de formation, tableaux de bord, etc., et illustrent leurs propos par de nombreuses études de cas. Boîte à outils intelligente, cette 4e édition est entièrement mise à jour et enrichie d'un chapitre sur le changement agile.
Download or read book Changer written by Olivier Du Roy and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est consacré à la pratique du changement dans les entreprises à travers les méthodes que l'auteur a développé et pratiqué pendant près de quarante ans dans les entreprises industrielles. L'auteur livre ici l'essentiel de ses expériences et pratiques : autour de la conduite de projets, de l'accompagnement du changement, de la transformation des organisations, des métiers et des compétences du management et enfin de la prospective.
Download or read book Accompagnement du changement individuel et collectif par le d veloppement des comp tences written by Victor Denancé and published by . This book was released on 2017 with total page 484 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La présente thèse a pour objet l'étude de l'appropriation de nouvelles pratiques au sein des organisations. Cette problématique est abordée par le prisme des processus psychologiques développementaux, cognitifs et sociaux en jeu dans le développement des compétences des acteurs. Notre réflexion théorique nous amène à présenter les travaux précurseurs lewiniens, quelques modèles significatifs du changement organisationnel et de l'apprentissage organisationnel, puis un modèle d'analyse des compétences permettant de décrire les schèmes d'activité des acteurs en matière d'invariants opératoires (i.e., ce qui est tenu pour vrai ou pertinent) et de règles d'action (i.e., actions effectrices sur l'environnement). La mise en place d'une série d'études expérimentales nous permet de conclure que le développement des compétences individuelles et collectives est facilité lorsque le dispositif d'apprentissage permet aux acteurs d'associer la conceptualisation des invariants opératoires à la production des règles d'action. Ces résultats sont expliqués principalement au regard du concept piagétien de prise de conscience. Les contributions et limites de la thèse sont finalement discutées.
Download or read book Les comp tences au coeur du changement written by Centre régional de ressources pédagogiques et de développement de la qualité de la formation (Nord-Pas-de-Calais) and published by . This book was released on 2003 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le Changement assist written by Yves Saint-Arnaud and published by Boucherville, Québec : G. Morin. This book was released on 1999-01-01 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'auteur de cet ouvrage presente un tableau de douze competences requises pour intervenir efficacement en relations humaines. Son propos est illustre par une dizaine de cas, qui couvrent un ensemble de situations faisant l'objet d'interventions en relations humaines. Etudiants et intervenants professionnels trouveront dans cet ouvrage un precieux outil de travail et de reference. Ils pourront de plus y puiser matiere a reflexion sur leur apprentissage et leur pratique.
Download or read book La Recherche Intervention Dans les Entreprises et les Organisations written by Anthony F. Buono and published by IAP. This book was released on 2018-02-01 with total page 313 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This volume continues to build on the relationship between the Research in Management Consulting series and the intervener-researchers at the Socio-Economic Institute for Firms and Organizations (ISEOR) in Ecully, France, extending that partnership to our recent work with the French Foundation for Management Education (FNEGE), a foundation dedicated to closing the gap between the teaching and practice of management in France. As part of the Foundation’s multifaceted activities—which range from seminars and an advanced training initiative for French doctoral students to joint programs with international organizations an associations—FNEGE partnered with ISEOR to sponsor a series of workshops on developing high quality intervention-research. This volume is one of the results from that endeavor. Although intervention-research helps to uncover valuable insight into organizational dynamics and performance, the challenge of capturing and disseminating that insight to both academics and practitioners is entrenched in the rigor-relevance debate. While we are witnessing increased calls for “actionable knowledge,” this ideal, unfortunately, remains a rather elusive concept as critics contend either that rigorous academic research falls well-short of relevance to the practitioner world or research that proves to be valuable to practitioners falls short of the rigor expected in academic life. This volume is intended to help bridge that divide. Drawing on the FNEGE-ISEOR intervention-research workshop, the volume contains 18 chapters that explore the intervention-research process, from initial conceptualization, to implementation, to publication. The volume will be published in French and English
Download or read book L accompagnement du changement en formation written by Michèle Saint-Jean and published by . This book was released on 2014-05-05 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nous assistons depuis quelques années à un envahissement du terme accompagnement dans la sphère professionnelle et à son développement dans la littérature scientifique. Nous constatons en parallèle que les milieux de l'éducation, de la formation et différents champs professionnels (santé, social) sont en cours de transformation (réformes, évolution technologique, évolution des pratiques) et peuvent nécessiter un accompagnement de ces changements. La littérature scientifique met en évidence des stratégies et des formes de conduite versus accompagnement du changement : supervision, consultation, expertise, analyse des pratiques, formation, communauté de pratiques, mentorat... Ces formes sont pensées en fonction des finalités attendues relatives à la continuité/discontinuité du changement, ce qui revient à situer le changement dans son rapport à la situation antérieure. Dans ce dossier, le regard porté sur le changement inscrit l'accompagnement à différents niveaux : la posture de recherche pour accompagner le changement ; la place des pratiques mises en jeu sur le chemin du changement ; le rôle des personnes participantes ou intervenantes, collectivement ou individuellement, dans le changement ; la prégnance des dispositifs comme cadre de pensée, cadre d'intelligibilité ou cadre d'émancipation du changement ; le poids des organisations. Ce numéro propose donc de tisser un lien entre accompagnement et changement. En effet, ce lien n'est pas uniquement un effet de mode, mais une réponse à la multiplication des réformes, l'acuité des exigences face aux crises de toutes sortes (économiques, sociales, politiques...) que traverse notre siècle. L'accompagnement du changement donne corps aux demandes sociales.
