Download or read book Buenas pr cticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC Experiencias en 2023 written by José Luis Alejandre Maro (coord.) and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2024-06-03 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La mejora de la calidad docente en la enseñanza universitaria busca optimizar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y fomentar su desarrollo académico y personal. Para ello, se requiere un enfoque holístico que abarque tanto los aspectos pedagógicos como los relacionados con el desarrollo profesional y la adaptación a las demandas cambiantes de la sociedad y del mundo laboral. En este contexto, la investigación y la innovación educativa desempeña un papel crucial en la mejora continua de la calidad de la enseñanza universitaria. Los docentes universitarios pueden contribuir a la mejora de la calidad mediante la investigación y la innovación en sus prácticas pedagógicas, explorando nuevas metodologías, evaluando su efectividad y compartiendo los resultados con la comunidad académica. La sociedad está experimentando cambios rápidos, impulsados en gran medida por avances tecnológicos y cambios en las demandas del mercado laboral. Por otra parte, la integración de las Ttecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria desempeña un papel fundamental en la mejora de la calidad docente. Integrar las TIC de manera efectiva en la enseñanza puede mejorar la accesibilidad, la interactividad y la personalización del aprendizaje. La integración de tecnologías educativas, como plataformas en línea, herramientas colaborativas y recursos multimedia, puede ampliar el acceso a la información y crear oportunidades para la interactividad. Esto no solo enriquece la experiencia educativa, sino que también prepara a los estudiantes para el entorno digital en constante evolución. Estos dos pilares de la mejora de la calidad de la enseñanza universitaria, investigación e innovación educativa e integración de las TIC en la docencia universitaria, debe llevarlos a la práctica el personal docente. Para ello, el profesorado debe realizar un desarrollo profesional continuo, participando en programas de formación, asistiendo a conferencias, congresos o jornadas, colaborando con colegas y manteniéndose al día con las investigaciones pedagógicas. Todo esto contribuye a mantener y mejorar las habilidades educativas, por lo que la calidad docente se beneficiará de este desarrollo profesional continuo de los profesores universitarios.
Download or read book Iniciatives to educational and teaching innovation written by and published by ESIC. This book was released on 2023-11-22 with total page 363 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Advances in Design Engineering III written by Francisco Cavas-Martínez and published by Springer Nature. This book was released on 2023-02-13 with total page 1068 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book contains the papers presented at the XXXI International Congress INGEGRAF “Graphic Expression: reunion, reflection, representation,” held on June 29–30 and July 1, 2021, in Málaga, Spain. It reports on cutting-edge topics in product design and manufacturing, such as industrial methods for integrated product and process design, innovative design and computer-aided design. Further topics covered include virtual simulation and reverse engineering, additive manufacturing, product manufacturing,engineering methods in medicine and education, representation techniques and nautical, engineering and construction, aeronautics and aerospace design and modeling. The book is divided into six main sections, reflecting the focus and primary themes of the conference. The contributions presented here provide researchers, engineers and experts in a range of industrial engineering subfields with extensive information to support their daily work; but also they are intended to stimulate new research directions, advanced applications of the methods discussed and future interdisciplinary collaborations.
Download or read book Buenas pr cticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC Experiencias en 2019 written by Alejandre Marco, José Luis and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2020-10-20 with total page 366 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta publicación recoge experiencias en la Universidad de Zaragoza, implementadas por su profesorado durante el curso académico 2018-19, que pueden ser calificadas como buenas prácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la docencia universitaria. Esta consideración queda avalada por el hecho de que se trata de actividades que ayudan a alcanzar los objetivos formativos propuestos en el diseño del proceso de enseñanza-aprendizaje. A nadie se le hace extraño encontrar aplicaciones de estas tecnologías en todos los ámbitos de la sociedad, ocio, relaciones, compras, comunicación, salud, política, etc., por lo que cualquier ciudadano se verá abocado a convivir con ellas en su vida cotidiana. Nuestros actuales estudiantes son los futuros profesionales que deberán desempeñar su trabajo en este mundo laboral y social donde cada vez más rápido se van a producir vertiginosos avances tecnológicos. Por eso se hace necesario que los procesos de aprendizaje que desarrollen en sus diferentes etapas de enseñanza se realicen apoyados en este nuevo escenario tecnológico. Modificar las metodologías activas que ya existían antes de la aparición de las TIC a través de estas, ayudará de manera más natural a cambiar los roles de los agentes implicados, profesorado y estudiantado, en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pasando los discentes a tomar un papel más activo, el de actor principal, y convirtiendo a los docentes en orientadores, tutores, guías, gestores y correctores en la acción formativa, en un nuevo, pero igualmente importante rol.
Download or read book Buenas pr cticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC Experiencias en 2017 written by Alejandre Marco, José Luis and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2018-07-10 with total page 413 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Por octavo año consecutivo, la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza organizó la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con apoyo de TIC, que se celebró el 12 de septiembre de 2017 en el Edificio Paraninfo de nuestra universidad. El objetivo de esta jornada es proporcionar un lugar de reunión donde los profesores universitarios puedan presentar e intercambiar sus buenas prácticas docentes, con apoyo en las TIC, desarrolladas en nuestra universidad, generando contactos y creando sinergias que permitan mejorar la calidad de nuestra labor docente cotidiana. En esta ocasión, fueron 158 los profesores inscritos a la jornada, donde se expusieron hasta 47 experiencias que demostraron diferentes usos de las TIC que ayudan a mejorar la docencia universitaria.
Download or read book Buenas pr cticas en la docencia universitaria con apoyo de las TIC Experiencias en 2018 written by Alejandre Marco, José Luis and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2019-06-18 with total page 358 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Es indudable que la sociedad de la información se ha transformado a una velocidad de vértigo gracias al desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, las conocidas como TIC, y su rápida implantación en las relaciones sociales, culturales y económicas de las personas, que permiten que tanto la transmisión como la recepción de la información pueda realizarse de manera ubicua, rompiendo cualquier barrera espacio-temporal. Ha quedado demostrada la efi cacia de las TIC para cambiar las actividades y hábitos de la sociedad en todos sus ámbitos. Este escenario ha modificado la sociedad del conocimiento, permitiendo utilizar esa información para su correcta interpretación y con ello generar resultados, recursos o razonamientos que conllevan la creación del conocimiento. En concreto, en el contexto de la docencia universitaria están modifi cándose las metodologías docentes, e incorporando otras nuevas, con la inmersión de las TIC en las aulas, aprovechando la familiarización que poseen nuestros estudiantes con estas tecnologías, tan habituales en su vida cotidiana. Se hace imprescindible conocer experiencias de éxito de uso de las TIC en la docencia universitaria entre el profesorado, que sirvan como modelos y que puedan ser transferidas entre diferentes materias. Este libro se edita con el propósito de difundir una selección de buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC llevadas a cabo por el profesorado de la Universidad de Zaragoza a lo largo del curso académico 2017-18.
Download or read book Buenas pr cticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC Experiencias en 2015 written by José Luis Alejandre Marco and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2016-08-30 with total page 312 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza, en septiembre de 2015 se celebró la VI Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC. Esta Jornada se ha convertido en un lugar de reunión donde los profesores universitarios pueden exponer e intercambiar las prácticas docentes con apoyo de TIC que desarrollan en nuestra Universidad. El presente libro recoge las contribuciones de forma extensa de algunas de las comunicaciones presentadas.
Download or read book Education for Sustainable Development Goals written by Rieckmann, Marco and published by UNESCO Publishing. This book was released on 2017-03-20 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Buenas pr cticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC Experiencias en 2016 written by Alejandre Marco, José Luis (coord.) and published by Prensas de la Universidad de Zaragoza. This book was released on 2017-05-04 with total page 330 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro es el resultado de las mejores experiencias presentadas en el transcurso de la VII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC, que se celebró el 12 de septiembre de 2016 en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza.
Download or read book Buenas pr cticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC written by and published by . This book was released on 2015 with total page 367 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Single Case Research Methodology written by Jennifer R. Ledford and published by Routledge. This book was released on 2014-03-26 with total page 439 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this anticipated new edition of Single Case Research Methodology, David L. Gast and Jennifer R. Ledford detail why and how to apply standard principles of single case research methodology to one’s own research or professional project. Using numerous and varied examples, they demonstrate how single case research can be used for research in behavioral and school psychology, special education, speech and communication sciences, language and literacy, occupational therapy, and social work. This thoroughly updated new edition features two entirely new chapters on measurement systems and controversial issues in single subject research, in addition to sample data sheets, graphic displays, and detailed guidelines for conducting visual analysis of graphic data. This book will be an important resource to student researchers, practitioners, and university faculty who are interested in answering applied research questions and objectively evaluating educational and clinical practices.
Download or read book Copiar el ed n written by María Berríos and published by . This book was released on 2006 with total page 662 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Analyzes the evolution of contemporary art in Chile from 1973 to 2007. This edition reproduces more than 500 color images of works by 74 contemporary artists (selected by editor Mosquera) including names such as: Juan Downey, Carlos Arias, (Santiago, Chile, 1964); Juan Castillo, (Antofagasta, 1952); Eugenio Dittborn, (Santiago, Chile, 1943); Paz Errzuriz, (Santiago, Chile, 1944); Volupsa Jarpa, (Rancagua, 1971); Carlos Leppe, (Santiago, Chile, 1952); and Carolina Ruff, (Santiago, Chile, 1973), as well as younger generation artists. The artists are presented in alphabetical order with brief introductory texts. Each reproduced work is rigorously documented with a caption that, in addition to providing the technical data offers the reader a description of the work for better comprehension. Six essays by noted critics and art historians: Guillermo Machuca, Mar̕a Berr̕os, Justo Pastor Mellado, Catalina Mena, Nelly Richard y Adriana V̀lads (description provided by vendor).
Download or read book The Flipped Classroom written by Carl Reidsema and published by Springer. This book was released on 2017-02-27 with total page 317 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Teaching and learning within higher education continues to evolve with innovative and new practices such as flipped teaching. This book contributes to the literature by developing a much deeper understanding of the complex phenomenon of flipped classroom approaches within higher education. It also serves as a practical guide to implementing flipped classroom teaching in academic practice across different higher educational institutions and disciplines. Part 1 of this book (Practice) describes the considerations involved in flipped classroom teaching, including the challenges faced in transforming teaching and learning within higher education. Further, it reviews the educational concepts on which the flipped classroom is based, including a selected history of similar innovations in the past. The final sections of Part 1 explore the tools needed for flipping, the design steps, assessment methods and the role of reflective practice within flipped teaching environments. “p>Part 2 of the book (Practices) provides a range of case studies from higher educational institutions in different countries and disciplines to demonstrate the many shapes and sizes of flipped classrooms. Many of the challenges, such as engaging students in their own learning and shifting them from spectators in the learning process to active participants, prove to be universal.
Download or read book Emerging Technologies in Distance Education written by George Veletsianos and published by Athabasca University Press. This book was released on 2010 with total page 351 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Highlighted are the pedagogical, organizational, cultural, social, and economic factors that influence the adoption and integration of emerging technologies in distance education. Advice is offered on how educators can launch effective and engaging distance education initiatives, in response to technological advancements, changing mindsets, and economic and organizational pressures.
Download or read book Providing Semantic Links to the Invisible Geospatial Web written by Francisco J. López-Pellicer and published by Universidad de Zaragoza. This book was released on 2012 with total page 292 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Advanced Computing written by Michael Bader and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2013-09-26 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This proceedings volume collects review articles that summarize research conducted at the Munich Centre of Advanced Computing (MAC) from 2008 to 2012. The articles address the increasing gap between what should be possible in Computational Science and Engineering due to recent advances in algorithms, hardware, and networks, and what can actually be achieved in practice; they also examine novel computing architectures, where computation itself is a multifaceted process, with hardware awareness or ubiquitous parallelism due to many-core systems being just two of the challenges faced. Topics cover both the methodological aspects of advanced computing (algorithms, parallel computing, data exploration, software engineering) and cutting-edge applications from the fields of chemistry, the geosciences, civil and mechanical engineering, etc., reflecting the highly interdisciplinary nature of the Munich Centre of Advanced Computing.
Download or read book E research written by Terry Anderson and published by Allyn & Bacon. This book was released on 2003 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: E-Research teaches students how to become both active practitioners and informed consumers of Net-based research, its tools, and its techniques. E-Research takes the learner through the complete research process from problem formulation, through literature review, ethics approval, quantitative and qualitative data gathering and analysis, to dissemination and publication. This text is written in clear, nontechnical language with educational research examples, illustrating how each of these components of the research process changes in a Net-enabled context. Every professional is obliged to understand and, in most cases, master the use of tools of their trade even when those tools are undergoing rapid evolution. E-Research is not a research methods text. Rather, it begins where standard methdology texts end, by focusing on when and how to use the Internet to enhance the research process.
