Download or read book Une cole une ou deux langues pour quelles acquisitions du langage oral written by Ollivia Bernard and published by . This book was released on 2009 with total page 436 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Bilinguisme et langage oral ont été le point de départ de notre sujet d’étude. Nous nous sommes intéressée plus particulièrement au bilinguisme régional français-breton, d’enfants scolarisés en classe bilingue. Nous souhaitions savoir si le développement du langage oral en langue française des enfants bilingues suivait la même évolution que celui des enfants unilingues, et nous espérions pouvoir mettre en évidence d’éventuelles caractéristiques de ce développement. Nous souhaitions également étudier l’étendue du lexique des enfants bilingues et dresser un profil langagier dans les deux systèmes linguistiques grâce à l’analyse de leurs compétences dans les deux langues, en français et en breton. Peu de recherches en linguistique ont porté sur le bilinguisme régional à la différence du bilinguisme national. Les études effectuées concernent plutôt des bilinguismes d’immersion familiale, mettant en évidence des compétences semblables dans les deux langues. Notre travail vise à analyser les productions langagières de deux groupes d’enfants âgés de quatre et cinq ans. Nous avons proposé des épreuves de langage oral, en vocabulaire, phonologie, compréhension et expression, à la population visée, bilingue français-breton, et à la population témoin, unilingue français. Les résultats des épreuves en langue française chez les enfants bilingues français-breton rejoignent les observations publiées dans la littérature mais s’appliquant au bilinguisme national. Ainsi, nous pouvons affirmer que le développement langagier de ces enfants est identique quelque soit le type de bilinguisme. Les résultats des épreuves en langue française chez les enfants bilingues et unilingues mettent en évidence une similitude du lexique en production. Cependant, nous avons pu constater que les enfants bilingues de notre étude sont plus enclins à expliciter leur pensée dans un but communicationnel et qu’ils développent une bonne conscience phonologique. Nous avons également relevé que les enfants bilingues disposent d’un volume de concepts total plus important que les enfants monolingues, néanmoins les enfants unilingues possèdent un lexique plus étendu en langue française que les enfants bilingues. Les résultats des épreuves en langue bretonne des enfants bilingues montrent que leur maîtrise de la langue maternelle est supérieure. Néanmoins, ils utilisent avec la même aisance des stratégies d’adaptation linguistique en français et en breton. Enfin, leur conscience phonologique est particulièrement développée et efficiente en breton. W De plus, notre étude a montré que l’apprentissage de la langue bretonne de notre population d’enfants était exclusivement scolaire puisque l’environnement linguistique familial est principalement monolingue. Nous notons, en conclusion, que ce bilinguisme en langue bretonne est spécifique et limité car son acquisition est précoce et ne se fait qu’en milieu scolaire.
Download or read book Apprentissage des langues written by Michèle Kail and published by . This book was released on 2009 with total page 593 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Journal of Education and School World written by and published by . This book was released on 1904 with total page 594 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Research on Child Language Acquisition written by International Congress for the Study of Child Language. Conference and published by . This book was released on 2001 with total page 720 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book M tisser les langues l cole written by Stéphanie Clerc and published by Editions Modulaires Européennes. This book was released on 2012-04 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Etude du plurilinguisme et ma trise du langage oral en maternelle written by Elodie Bustos and published by . This book was released on 2013 with total page 118 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Véritable sujet d'actualité, la situation de bilinguisme est de plus en plus présente en milieu scolaire et suscite un réel intérêt auprès du corps enseignant. C'est pourquoi, dans le cadre d'une étude longitudinale, nous nous sommes intéressées au développement du langage oral chez des enfants bilingues et monolingues d'une même classe de moyenne section de maternelle. Parmi les enfants bilingues deux groupes se distinguent, ceux parlant deux langues à la maison dont le français et ceux parlant une langue étrangère à la maison et le français à l'école. Un bilan orthophonique, évaluant le lexique et la morphosyntaxe en compréhension et en expression, nous a permis d'observer l'évolution du langage oral des enfants bilingues entre eux et par rapport aux monolingues. En parallèle, nous nous sommes intéressées aux compétences langagières des enfants en situation d'interactions verbales lors d'ateliers de langage en petits groupes. Les productions des enfants ainsi que les étayages de l'enseignante ont été analysés dans lE but de vérifier notre hypothèse selon laquelle l'appropriation du français se réaliserait par des interactions verbales enseignant - enfants favorables à la construction du langage qui seraient différentes pour les enfants bilingues selon la ou les langues parlées à la maison et pour les enfants monolingues. Cette observation du langage des enfants en situation d'échange a mis en évidence des sensibilités différentes face aux étayages de l'enseignante.
Download or read book Learning Modern Languages at School in the European Union written by European Commission and published by . This book was released on 1997 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book The Journal of Education written by and published by . This book was released on 1904 with total page 892 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book L acquisition du langage oral et crit written by Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée (France). and published by . This book was released on 1993 with total page 154 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Une langue seconde d s l cole maternelle written by Madeleine Jaconelli and published by . This book was released on 2013 with total page 1348 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Commencer l'apprentissage d'une langue étrangère dès l'école maternelle semble être une gageure. L'Ecole française tente depuis plus de 25 ans d'atteindre ce but. Que peut-on apprendre à 3 ou 4 ans ? De quels moyens dispose-t'on ? Trois cohortes d'élèves ligériens en maternelle ont été initiés à une LE, à raison d'une séance hebdomadaire. Le support pédagogique les aventures d'Hocus et Lotus s'appuie sur l'aspect narratif du format au sens de J. Bruner, il se décline en sept langues dont deux ont été retenues pour l'expérimentation. Une centaine d'enfants environ a participé à des tests filmés de reconnaissance auditive et visuelle de compréhension orale et d'expression semi-dirigée et spontanée. Le jeune enfant reproduit avec plaisir des mots puis des phrases, les mémorise et spontanément les réutilise à bon escient lors de jeux de rôle ou en s'appropriant les récits à travers les albums. Au terme de trois années, les résultats ont mis en évidence divers éléments liés au sexe, à la langue apprise, à l'environnement social, au niveau scolaire, au mono ou bilinguisme des élèves. Ce contact très précoce à une LE étaye aussi l'ouverture à l'altérité en construisant un nouvel environnement linguistique pour une Europe multilingue.
Download or read book World Guide to Libraries written by Helga Lengenfelder and published by . This book was released on 1987 with total page 1279 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Diff rences d acquisition du langage oral et crit chez des enfants bilingues selon leur langue maternelle arabe ou latine written by Marie-Claude Arrieta and published by . This book was released on 1991 with total page 176 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Papers in Mother Tongue Education 1 written by Gilles Gagné and published by . This book was released on 1993 with total page 256 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Dissertation Abstracts International written by and published by . This book was released on 1993 with total page 564 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Abstracts of dissertations available on microfilm or as xerographic reproductions.
Download or read book Je vois j coute je parle programme guide structur pour l acquisition du langage oral written by Pelletier, Irène and published by [North Bay, Ont.] : Conseil des écoles séparées catholiques district de Nipissing. This book was released on 1982 with total page 72 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Apprentissage du langage oral et acc s l crit written by Emmanuelle Canut and published by Canopé - CRDP de l'Aisne. This book was released on 2006-01-01 with total page 239 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La maîtrise du langage oral est la clé de l'accès à l'apprentissage de l'écrit. Un enfant qui entre au CP (cours préparatoire) doit donc maîtriser la langue française. Mais de quelle maîtrise s'agit-il ? Que peuvent faire les maîtres (démarche et dispositifs) pour favoriser le développement du langage chez leurs élèves (et donc prévenir l'échec scolaire) ? Pour apporter des réponses, une école de ZEP (zone d'éducation prioritaire) a suivi des élèves de la maternelle au CP, en prenant part à une recherche-action-formation. Des procédures et des outils en sont nés : réorganisation de l'espace et de la gestion du temps, ateliers, dédoublements de groupes pour permettre des interactions langagières individuelles, développement de l'autonomie des enfants, multiplication des échanges entre classes, création d'outils d'évaluation... Ce livre thésaurise en quelque sorte ce savoir constitué et validé. Rédigé par les acteurs de la recherche, il est, à as manière, un manifeste. Il démontre qu'aidée par les chercheurs, l'école crée du savoir, que ses maîtres peuvent devenir plus savants, voire d'authentiques enseignants-chercheurs. Ce livre est un remarquable outil pour aider les équipes à mettre en œuvre les programmes de l'école primaire.
Download or read book Resources in Education written by and published by . This book was released on 1998 with total page 356 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
