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Book Psychologie de l enfant sourd

Download or read book Psychologie de l enfant sourd written by Dominique Colin and published by Elsevier Masson. This book was released on 1978 with total page 95 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les répercussions psychologiques sur les enfants d'une surdité profonde, congénitale ou très précoce, sont particulièrement importantes. La privation de l'ouïe atteint en effet le développement d'un ensemble de capacités et d'habitudes en rapport avec l'acquisition et le maniement de la langue et entrave le développement harmonieux de la personnalité. Ce handicap entraîne non seulement des réactions de la part de l'individu, mais aussi de la part de l'entourage familial et de la société en général. A partir d'une synthèse des différentes recherches expérimentales effectuées dans ce domaine, cet ouvrage analyse les répercussions motrices et psychomotrices, perceptives, mnémoniques, intellectuelles et affectives de la surdité sur le développement psychique de l'enfant et de l'adolescent.

Book Psychologie de l enfant sourd

Download or read book Psychologie de l enfant sourd written by Émile Milcent and published by FeniXX. This book was released on 1969-01-01T00:00:00+01:00 with total page 141 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Book Psychologie de l enfant sourd

Download or read book Psychologie de l enfant sourd written by Emile Milcent and published by . This book was released on 1969 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L enfant sourd

    Book Details:
  • Author : Denise Busquet
  • Publisher :
  • Release : 1978
  • ISBN : 9782700800609
  • Pages : 263 pages

Download or read book L enfant sourd written by Denise Busquet and published by . This book was released on 1978 with total page 263 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book El  ments de psychologie de l enfant sourd

Download or read book El ments de psychologie de l enfant sourd written by Claire Gras and published by . This book was released on 1979 with total page 456 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Psychologie de l enfant sourd

    Book Details:
  • Author : Émile Milcent (frère de Saint-Gabriel.)
  • Publisher :
  • Release : 1969
  • ISBN :
  • Pages : 40 pages

Download or read book Psychologie de l enfant sourd written by Émile Milcent (frère de Saint-Gabriel.) and published by . This book was released on 1969 with total page 40 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L evaluation psychologique de l enfant sourd

Download or read book L evaluation psychologique de l enfant sourd written by Pierre Oléron and published by . This book was released on 1975 with total page 19 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Le role du langage dans le developpement mental

Download or read book Le role du langage dans le developpement mental written by Pierre Oléron and published by . This book was released on 1952 with total page 137 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L enfant Sourd

    Book Details:
  • Author : Denise Busquet
  • Publisher :
  • Release : 1978
  • ISBN :
  • Pages : 263 pages

Download or read book L enfant Sourd written by Denise Busquet and published by . This book was released on 1978 with total page 263 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L enfant sourd

Download or read book L enfant sourd written by Louise Kantzer and published by . This book was released on 1950 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L incidence de la privation du langage sur l acquisition du sentiment moral chez l enfant sourd en France et en Syrie

Download or read book L incidence de la privation du langage sur l acquisition du sentiment moral chez l enfant sourd en France et en Syrie written by Abir Hatem and published by . This book was released on 2011 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Dans cet écrit, nous étudions le développement moral des enfants sourds du point de vu interculturelle. Nous nous intéressons au fonctionnement du développement cognitif dans le cas d'une privation auditive : la cognition comme outil de représentation chez l'enfant déficient auditif, et le développement comme le résultat de la communication avec l'environnement. Quels ajustements psychologiques et cognitifs se mettent en cas de surdité ? Notre problématique porte sur l'intérêt du lien entre l'interaction sociale et développement moral chez l'enfant sourd. Comment les enfants sourds construisent des interactions linguistiques sans la fonction auditive ? Pourquoi les enfants sourds n'arrivent pas facilement à avoir accès au jugement moral ? Existe-t-il un lien entre la privation de langue et le retard au niveau du jugement moral ? Est ce que le jugement moral est en relation avec la culture. Nous constatons que les enfants sourds ont des difficultés à accéder au jugement moral. Nous estimons que ce dernière chez les enfants sourds, est comme chez les entendants, dépendant essentiellement de l'interaction sociale. Un grand nombre de personnes handicapées se présente dans le monde de façon visible, c'était après beaucoup de changements démographiques dans la vie et la prévalence des facteurs de santé qui touchent les femmes enceintes avant et pendant l'accouchement et les causes du handicap qui est apparu ici. Nous remarquons alors l'ouvertement d'un grand intérêt dans les catégories des personnes handicapées à tous les niveaux. En effet, il y a dans le monde entier environ 650 millions de personnes handicapées, soit 10 % de la population mondiale. A peu près les deux tiers vivent dans les pays en développement. Dans certains pays en développement, près de 20 % de la population souffrent d'un handicap. Dans cet écrit, nous nous intéressons au handicap auditif. Et nous étudions la démarche du développement moral chez l'enfant sourd du point de vue interculturelle. L'enfant sourd est un enfant qui n'entend pas et ne peut donc pas s'approprier la langue parlée autour de lui, cela ne signifie pas que cet enfant soit sans pensée, sans intelligence ni sans langage. Bien au contraire, cet enfant va avoir une démarche originale : là où l'enfant ordinaire répète ce qu'il entend, l'enfant sourd lui doit inventer. Car pour communiquer, il est obligé d'inventer un langage recourant à des gestes et à des mimiques, afin de se faire comprendre. L'enfant sourd est donc un enfant normal dans ses potentialités intellectuelles et linguistiques. C'est un enfant qui a sa propre façon d'exister d'une façon cohérente et une intelligence adaptative. Sur le plan épistémologique, notre étude se situe entre la psychologie différentielle, la psychologie du développement, la psychologie physiologique, la psychologie cognitive et la psychologie culturelle. Nous abordons principalement les processus du jugement moral dans les structures déficitaires, autour de la question de la communication dans deux sociétés déférentes. L'approche différentielle des structures déficitaires étudie la situation du handicap comme un système organisé adapté et intégré, qui a sa dynamique et ses flexibilités spécifiques. Les variations individuelles relevées chez les sujets déficitaires sont sources de connaissances sur le handicap lui même, mais aussi sur les lois du développement chez les sujets ordinaires. Si bien que l'étude des situations de déficit nous renseignent beaucoup sur les processus psychologiques ordinaires. L'approche physiologique étudie la fonction de l'ouïe. Comment les données auditives de l'environnement sont transformées de l'oreille au cerveau ? Comment le cerveau traite ces données ? L'approche développementale postule, généralement, une certaine continuité entre le développement normal et le développement perturbé. L'approche cognitive des déficits consiste à étudier comment les enfants sourds développent un jugement moral ?...

Book L examen psychologique des enfants sourds

Download or read book L examen psychologique des enfants sourds written by Pierre Oléron and published by . This book was released on 1963 with total page 16 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L   Z

    L Z

    Book Details:
  • Author : Gordon Winant Hewes
  • Publisher : Walter de Gruyter GmbH & Co KG
  • Release : 2020-05-05
  • ISBN : 3112313011
  • Pages : 488 pages

Download or read book L Z written by Gordon Winant Hewes and published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG. This book was released on 2020-05-05 with total page 488 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: No detailed description available for "L-Z".

Book Early Child Development in the French Tradition

Download or read book Early Child Development in the French Tradition written by Andre Vyt and published by Psychology Press. This book was released on 1994 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: First Published in 1994. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Book Premiers pas avec un enfant d  ficient auditif

Download or read book Premiers pas avec un enfant d ficient auditif written by Anne Bragard and published by Presses universitaires de Louvain. This book was released on 2021-01-07 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Des éléments théoriques et pratiques sont abordés afin d'aider les professionnels qui interviennent auprès des enfants et des adolescents déficients audutifs tant sur le plan éducatif, rééducatif que scolaire.L'idée est de sensibiliser le lecteur au monde de la surdité dans ses aspaects médicaux, langagiers, psychologiques, culturels et scolaires afin de mieux comprendre l'enfant sourd dans sa globalité.

Book Psychologie de la surdit

Download or read book Psychologie de la surdit written by Benoît Virole and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2006-10-02 with total page 544 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La surdité offre à la psychologie un champ d'investigation à la mesure de ses ambitions. Le but de cet ouvrage est d'en présenter au lecteur les différents aspects. Il débute par trois chapitres consacrés à l'histoire des idées sur la surdité pour éclairer les fondements historiques des discours et pratiques contemporaines. La 2e partie de ce livre est consacrée à la présentation de la surdité sur le plan psychoacoustique. La psychologie de la connaissance est traitée dans la 3e partie au travers d'une présentation de la langue des signes sur le plan psycholinguistique et d'une présentation des fondements cognitifs de la pensée visuelle. Pour comprendre les processus d'acquisition de connaissances existant chez les sourds, le psychologue se doit d'utiliser une approche culturaliste basée sur la familiarisation avec une culture et une langue différente. C'et l'objet de la 4e partie de cet ouvrage. La psychopathologie de la surdité, objet de la 5e partie, ne peut également être abordée qu'au travers d'une approche relativiste. Les apports de la psychanalyse sont ici essentiels dans la mesure où ils permettent de mieux comprendre la profondeur de l'expérience d'altérité subjective vécue par la personne sourde. Il n'y a pas de pratique clinique sur la surdité qui ne puisse aujourd'hui se passer de la concertation entre médecins, audioprothésistes, professionnels sourds, orthophonistes, professeurs, éducateurs... La participation des différents coauteurs de cet ouvrage reflète cette pluridisciplinarité. Enfin, il ne peut exister de psychologie de la surdité sans un apport pratique, tant pour les professionnels de la surdité à la recherche d'éléments d'information, que pour tous ceux qui s'intéressent au développement psychologique de l'enfant sourd ainsi qu'aux répercussions de la surdité sur la vie familiale. Cette nouvelle édition intègre les connaissances nouvelles en neurobiologie et en sciences cognitives. Elle présente également les résultats récents des études psychologiques sur les nouvelles biotechnologies (implants cochléaires) et les nouvelles explorations psychométriques et projectives. Un chapitre sur la résilience a également été ajouté. Ainsi complétée et actualisée, cette 3e édition constitue un ouvrage de référence bâti sur les fondamentaux et ouvrant aux nouvelles perspectives théoriques. Cet ouvrage est destiné aux professionnels et spécialistes de la surdité (psychologues en CMPP/CPMS, orthophonistes, audioprothésistes, éducateurs spécialisés, instituteurs spécialisés, etc.), de même qu’aux étudiants en psychologie (Master 1-2).

Book Brain Function

    Book Details:
  • Author :
  • Publisher : Univ of California Press
  • Release : 1963
  • ISBN :
  • Pages : 296 pages

Download or read book Brain Function written by and published by Univ of California Press. This book was released on 1963 with total page 296 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: