Download or read book Prise en charge des enfants sourds et autistes written by Laure Bourasseau and published by . This book was released on 2018 with total page 82 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En France, la prévalence d'une surdité sévère à profonde pré-linguale est estimée à 1 naissance pour 1000. Véritable enjeu de santé publique au regard des conséquences sur le développement langagier et cognitif de l'enfant, le dépistage néonatal a permis d'abaisser significativement l'âge du diagnostic. La prise en charge thérapeutique proposée, bien définie, vise essentiellement à compenser le déficit auditif. En revanche, il n'y a que très peu de recommandations sur 1'attention à porter au développement psychique de 1'enfant sourd. Proposant des soins équivalents à ceux d'un Centre Médico-Psychologique classique, l'Unité Thérapeutique Enfance et Surdité (UTES) tire sa singularité d'une équipe de thérapeutes maitrisant la Langue des Signes Française et expérimentés dans le développement de l'enfant sourd. C'est aussi le tout premier Centre Régional de Soins et de Ressources en Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent sourds créé en France, ayant été à l'initiative d'un réseau de soins psychiques précoces spécialisés. Malgré tout, 1'équipe de 1'UTES constate encore 1'orientation tardive à leur consultation d'enfants sourds présentant un trouble du spectre de l'autisme. Plusieurs études suggèrent pourtant que la prévalence de l'autisme serait plus importante dans cette population que dans la population générale, l'estimant entre 1,6 et 5%. Les enfants sourds autistes auraient aussi plus fréquemment des syndromes poly-malformatifs associés, et seraient moins bien intégrés sur le plan scolaire. Par ailleurs, il existerait un risque de sous-diagnostic de la pathologie autistique en cas de surdité, bien que les symptômes soient similaires à ceux observés chez les enfants entendants. La connaissance du développement classique d'un enfant sourd est un élément essentiel pour la définition des critères diagnostiques, comme le démontre une équipe spécialisée en langues signées : il est nécessaire de reconceptualiser les échelles diagnostiques, telles que 1'ADOS, afin de les adapter aux particularités communicationnelles des enfants sourds. Cependant, 1'évitement relationnel est un signe clinique facilement identifiable, et doit mener à une consultation spécialisée : dépistant un autisme constitué, il peut aussi refléter un trouble des interactions précoces. Grâce à son expérience clinique, 1'équipe de l'UTES est à même de porter un diagnostic d'autisme, mais aussi de proposer un accompagnement des parents dans la découverte des particularités relationnelles de leur enfant, en favorisant les voies de communications alternatives- notamment visuelle. L'instauration de nouvelles préconisations, reposant sur des études prospectives, semble fondamentale pour la prise en compte de la composante psychique de 1'enfant sourd.
Download or read book L enfant l ducateur et le groupe written by Elisabeth Grégoire and published by . This book was released on 2006 with total page 112 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Enfants autistes et enfants sourds ou aveugles pr sentant un autisme ou des troubles d allure autistique written by Lydie Pernez and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'autisme est actuellement considéré comme un trouble précoce du développement cérébral se manifestant par des perturbations des interactions sociales et de la communication, ainsi que par des intérêts restreints et des comportements répétitifs. Depuis la description de L.Kanner, des particularités sensorielles ont été décrites parmi les manifestations caractéristiques de l'autisme. Ce mémoire a pour objectifs de mettre en évidence, d'une part, des réactions particulières aux stimulations sensorielles chez 11 enfants, dont 3 enfants sourds autistes (ou présentant des manifestations autistiques) et 3 enfants aveugles autistes (ou présentant des manifestations autistiques) ; d'autre part, de mettre en avant l'importance de ces indications pour la prise en charge orthophonique. L'hypothèse est que le canal sensoriel est une porte ouverte sur l'extérieur chez ces enfants isolés du monde et que des stimulations sensorielles constituent une voie d'entrée et de développement de la communication. Les résultats montrent que si pour chaque population, certains sens semblent engendrer plus particulièrement des interactions (la vue et le toucher pour les enfants autistes, le goût pour les enfants aveugles autistes, la vue pour les enfants sourds autistes), il apparaît nettement que les stimulations visuelles et tactiles favorisent les échanges chez tous les enfants. Ainsi, les intérêts et les comportements d'attirance perceptive peuvent être utilisés dans la prise en charge orthophonique pour amener l'enfant à améliorer ses capacités de communication et d'interactions sociales.
Download or read book L enfant autiste written by Lisa Ouss-Ryngaert and published by John Libbey Eurotext. This book was released on 2008 with total page 380 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce guide complet répond aux multiples questions que l'entourage proche des enfants autistes se pose: comment comprendre leurs difficultés de communication et de comportement? Comment faire face; à qui s'adresser? Comment organiser la scolarité et la prise en charge de l'enfant, puis de l'adolescent? Où trouver des aides? Quel est l'avenir pour l'enfant autiste? Clair, précis et très documenté, il aidera les familles à mieux aborder les troubles de leur enfant autiste et à l'accompagner au fil des années. Regorgeant d'informations utiles, il propose par ailleurs de nombreux outils pratiques une liste des associations de familles; une sélection des sites Internet de qualité; des glossaires regroupant les termes utilisés par le corps médical et paramédical, ainsi que les sigles des organismes ou appellations auxquels les familles sont confrontées; un lexique décrivant le rôle des nombreux professionnels que les parents côtoient au quotidien. Rédigé par l'équipe du Centre de ressources autisme île-de-France (CRAIF), ce livre s'adresse d'abord aux familles d'enfants avec autisme ou qui présentent un trouble envahissant du développement. Il sera également un auxiliaire précieux pour toutes les personnes: aidants, professionnels et bénévoles, qui accompagnent au quotidien les personnes autistes et leur famille.
Download or read book La prise en charge des enfants autistes l cole written by Chao-Yun Robert Huang and published by . This book was released on 2005 with total page 824 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette thèse étudie un sujet important de l'éducation des enfants à besoins spécifiques en France : "la prise en charge des enfants autistes à l'école". Est-il possible, nécessaire et pertinent d'intégrer les enfants autistes à l'école ? Si la réponse est positive, quelles sont les conditions éducatives et pédagogiques précises de cette prise en charge qui peuvent favoriser l'ensemble du développement de ces enfants ? Basée sur la logique de l'évaluation anthropologique, cette recherche évalue premièrement la cohérence entre les caractéristiques spécifiques de l'autisme et les différents dispositifs de prise en charge. Ensuite, nous proposons une évaluation classique de l'efficacité de la prise en charge à l'école au moyen de différentes observations (ouvertes et structurées) d'interactions pédagogiques et éducatives entre enseignants et élèves. Les trois "découvertes" principales de cette recherche sont : 1. La conception personnelle du responsable de l'établissement ou de l'enseignant sur l'autisme est un facteur qui influence de manière déterminante les conditions d'une prise en charge. 2. On observe des complémentarités entre les nouvelles approches éducatives spécialement destinée aux enfants autistes et la pédagogie générale comme la pédagogie Montessori dans la pratique de l'enseignement. 3. La prise en charge des enfants autistes à l'école est une modalité pertinente en considérant ses effets éducatifs notamment dans l'instauration d'un rapport pédagogique enseignant / élève, la prise de conscience par l'élève autiste de sa stratégie d'apprentissage et la diminution des difficultés d'apprentissage.
Download or read book Devenir des enfants autistes apr s une prise en charge pr coce continue ou s quentielle written by Mathilde Merley and published by . This book was released on 2013 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L’autisme est un trouble du développement de l’enfant dont les étiologies restent encore discutées et les méthodes de prise en charge très controversées. Le Jardin d’enfants thérapeutique du CHU de Saint Etienne, après une évaluation diagnostique, propose une prise en charge précoce et personnalisée des enfants entre 3 et 6 ans, ainsi qu’un accompagnement des parents. Le mode de prise en charge a évolué au fil des années avec un passage du soin continu au soin séquentiel. Après analyse des dossiers pour obtenir une base de données, une enquête téléphonique a été réalisée auprès de 69 familles. L’objectif principal de l’étude consistait en une description du parcours de soins des enfants depuis l’ouverture du JET en 1994. L’analyse du devenir médico-social des enfants ainsi que du vécu des familles envers les soins précoces constituaient les objectifs secondaires. L’étude a permis une vision globale de l’évolution des enfants et a montré : l’influence du mode de la prise en charge initiale sur le devenir des enfants ; le lien entre l’itinéraire médico-social ou scolaire et le parcours de soin ; l’importance de l’implication des familles dans les soins qui induit un fort retentissement du handicap sur la vie familiale. Le mode de soin séquentiel favorise l’orientation précoce vers la scolarisation et n’est en rien délétère pour l’évolution des enfants mais les parents sont plus sollicités au quotidien pour l’accompagnement dans les soins et les loisirs.
Download or read book Prise en charge orthophonique de l enfant sourd et accompagnement familial written by Julie Tardy and published by . This book was released on 2012 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Alors qu'un consensus uniformise désormais la définition de la surdité, son dépistage et le suivi à mettre en place, le vécu des personnes sourdes commence seulement à être décrit par différents auteurs. De nombreux enfants sourds font pourtant part des difficultés, d'interrogations, de remarques particulières relatives à leur surdité. Leurs parents et les orthophonistes sont souvent destinataires de ces questionnements. Si certaines particularités ont ainsi été constatées, peu de propositions sont faites pour améliorer leur vécu parfois douloureux. En nous basant sur ce constat, nous avons souhaité créer un support illustrant diverses situations vécues par les enfants sourds comme difficiles ou sujettes à des interrogations. Il serait un médiateur intéressant pour encourager les échanges et la communication sur différents thèmes et limiter ainsi leurs angoisses et leurs incompréhensions. Ce support serait utilisé lors de l'accompagnement orthophonique de l'enfant sourd et de sa famille. Pour réaliser ce projet, nous avons interrogé des parents d'enfant sourd et des personnes sourdes avec des questionnaires. Leurs témoignages ont permis d'appréhender leur vécu de la surdité et d'identifier les difficultés, les interrogations, les remarques récurrentes ainsi que les besoins des enfants sourds. Nous avons ainsi créé dix planches de dessins constituant notre support. Ce dernier a enfin été présenté à des orthophonistes, des parents d'enfant sourd ainsi qu'à des enfants et adultes sourds pour valider sa pertinence. L'enthousiasme des personnes rencontrées, appréciant la forme et le fond, confirme nos hypothèses initiales. Ce matériel semble correspondre à un besoin réel d'échange, de dialogue et de communication entre l'enfant, sa famille et l'orthophoniste sur des thèmes relatifs à la surdité.
Download or read book Observations et essai de prise en charge d un enfant de sept ans autistique sourd written by Véronique Bouchot and published by . This book was released on 1976 with total page 210 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Langage et prise en charge des enfants autistes written by Sandra Tscherrig and published by . This book was released on 2007 with total page 386 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Bulletin signal tique written by and published by . This book was released on 1981 with total page 580 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book PASCAL bibliographie internationale written by and published by . This book was released on 1993 with total page 946 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Constructing Autism written by Majia Holmer Nadesan and published by Routledge. This book was released on 2013-09-05 with total page 258 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book examines the historical and social events that enabled autism to be identified as a distinct disorder in the early twentieth century.
Download or read book Unstrange Minds written by Roy Richard Grinker and published by Basic Books. This book was released on 2008-07-31 with total page 354 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: A father's inspiring portrait of his daughter informs this classic reassessment of the "epidemic" of autism. When Isabel Grinker was diagnosed with autism in 1994, it occurred in only about 3 of every 10,000 children. Within ten years, rates had skyrocketed. Some scientists reported rates as high as 1 in 150. The media had declared autism an epidemic. Unstrange Minds documents the global quest of Isabel's father, renowned anthropologist Roy Richard Grinker, to discover the surprising truth about why autism is so much more common today. In fact, there is no autism epidemic. Rather, we are experiencing an increase in autism diagnoses, and Grinker shows that the identification and treatment of autism depends on culture just as much as it does on science. Filled with moving stories and informed by the latest science, Unstrange Minds is a powerful testament to a father's search for the truth.
Download or read book Representing Autism written by Stuart Murray and published by Liverpool University Press. This book was released on 2008-01-01 with total page 257 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: From concerns about an ‘autism epidemic’ to the MMR vaccine crisis, autism is a source of peculiar fascination in the contemporary media. Author Stuart Murray, himself the parent of an autistic child, contends that for all the coverage, autism rarely emerges from the various images we produce of it as a comprehensible way of being in the world—instead occupying a succession of narrative spaces as a source of fascination and wonder. A refreshing analysis and evaluation of autism within contemporary society and culture, Representing Autism establishes the autistic presence as a way by which we might more fully articulate our understanding of those with the condition, and what it means to be a human. “This is an outstanding volume of empathetic scholarship. . . . Representing Autism is a truly significant piece of cultural criticism about one of the defining conditions of our time.”—Mark Osteen, Loyola College
Download or read book The Measurement of Social Competence written by Edgar Arnold Doll and published by . This book was released on 2012-05-01 with total page 692 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Teaching Developmentally Disabled Children written by Ole Ivar Lovaas and published by Pro-Ed. This book was released on 1981 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: ...designed for use with children from age 3 & above who suffer from mental retardation, brain damage, autism, severe aphasia, emotional disorders or childhood schizophrenia...
