Download or read book Pedagog a de la identidad cultural written by Luis Alfaro Salazar and published by Fondo Editorial de La Universidad P. This book was released on 1996 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La identidad cultural en la educaci n b sica written by Sandra Cantoral Uriza and published by . This book was released on 2000 with total page 170 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Identidad y ciudadan a written by Margarita Bartolomé Pina and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2002-06-15 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The reflection that is presented in this book is born of direct contact with schools that have a multicultural public, its dialogue with the faculty and pupils of these schools, and of the queries raised by its research in intercultural education.
Download or read book Metabolismo Cultural Como Estrategia para Preservar la Identidad Cultural y Ecol Gica written by Reinhard Senkowski and published by Palibrio. This book was released on 2012-09 with total page 309 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Estamos proyectando el análisis de una metamorfosis global en la actualidad, como los cambios de identidades en el proceso de transformación cultural. En consecuencia, buscamos un concepto de intercambio cultural, como una síntesis de diferentes factores y dimensiones en el mundo multi e intercultural. Igualmente, queremos enfocar los elementos etnoecológicos, tanto regionales como globales, para el establecimiento de una visión holística y armoniosa. Además, planeamos desarrollar criterios para una Didáctica de la Cosmovisión con paradigmas nuevos del Metabolismo Cultural como una opción frente al camino actual en el marco de la globalización, concebido como unidimensional y unidireccional, que conduce a un callejón sin salida por la realización de cierta monocultura, una tendencia central, monopólica, racional, fragmentada y material que cosifica el mundo. Lograrlo implica investigar horizontes hacia una concientización y la búsqueda de una convivencia integrativa, armónica e interrelacionada, complementaria que sirva de inspiración en el sentido de un Metabolismo Cultural, como una fórmula y síntesis para convivir en un marco globalizante, sin perder la heterogeneidad de las singularidades del regionalismo biológico y cultural, algo propio de las unidades, que da sentido y función de la sustentabilidad contundente en una totalidad (Holón) continua.
Download or read book La construcci n de la identidad en contextos multiculturales written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2000 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este trabajo presenta una reflexión teórica y descripción de la realidad educativa multicultural, junto con una propuesta de desarrollo de la identidad en contextos multiculturales.
Download or read book La identidad cultural y las tradiciones populares en la escuela written by María del Carmen Rial Hernández and published by Editorial Academica Espanola. This book was released on 2014-07-21 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El libro ofrece a los profesores un cuerpo teorico y metodologico para ensenar lengua desde un enfoque linguistico identitario. Responde a la necesidad de rescatar las tradiciones populares, debido a la amenaza que constituyen en la actualidad las nuevas tecnologias para la conservacion de la identidad de los pueblos. Incluye una propuesta de tareas docentes, fundamentadas en la ensenanza desarrolladora, que permite una nueva posicion metodologica para investigar acerca de la tematica abordada. Las mismas son utiles a todos los profesores, en especial a aquellos que ensenan lengua espanola.
Download or read book Identidad cultural y ciudadan a intercultural written by Encarnación Soriano Ayala and published by . This book was released on 2001 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Las sociedades están viviendo una situación en la que la economía y el reparto de la riqueza, sin dejar atrás otros factores como la esquilmación de los recursos naturales, las guerras y el índice demográfico, están dando lugar a desplazamientos de la población que se caracterizan por el permanente dinamismo y cambio. Esta circunstancia favorece sociedades cada vez más pluriculturales y las instituciones escolares se enfrentan al reto de educar en el reconocimiento del carácter multicultural, lo que supone asumir el intercambio, el diálogo, la solidaridad y crear un espacio que sea de todos, es decir, intercultural. Esta obra, coordinada por Encarna Soriano, es fruto de la investigación que desde muchos años caracteriza a los profesores que en ella participan. El libro se divide en tres partes, la primera se dedica a la migración y a las acciones educativas en el ámbito internacional. El primer autor se centra en las múltiples identidades y el nuevo capital cultural de las nuevas generaciones de inmigrantes, y la segunda autora estudia la identidad étnico-cultural en el alumnado que se integra en escuelas que responden a una cultura diferente a la de origen. La segunda parte trata el contexto educativo español, y las autoras que firman los dos capítulos centran su trabajo en ciudadanía intercultural, sentido de pertenencia y cruces culturales. Por último, la tercera parte tiene carácter práctico y los autores exponen cómo trabajar la educación intercultural desde el Departamento de Orientación de un centro de secundaria, y cómo desarrollar programas que favorezcan la formación en valores ecológicos interculturales. Nos encontramos ante una obra dirigida a todos los implicados en la educación: responsables de la política educativa, profesorado, mediadores interculturales, pedagogos, psicólogos, psicopedadogos, educadores sociales, padres y madres. Es especialmente útil a todas aquellas personas interesadas en los procesos educativos que se desarrollan en ámbitos pluriculturales.
Download or read book El Cuerpo un Espacio Pedag Gico written by Norma Delia Dur N. Amavizca and published by Palibrio. This book was released on 2012-07 with total page 447 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los sistemas pedagógicos continúan en crisis. Una crisis humana que amenaza con nunca acabar. En esta obra, se argumenta, que una de las razones principales de las crisis educativas se debe a que los procesos pedagógicos han centrado la atención en el desarrollo cognoscitivo, principalmente, y han dejado de lado al cuerpo y sus emociones. La pedagogía de lo corporal propuesta por el Dr. Sergio López Ramos, muestra un camino esperanzador y encausa a la educación al aprendizaje por medio del cuerpo, concibiéndolo como un espacio en donde el individuo tiene posibilidades de construir nuevas formas de vivir en armonía consigo mismo y con los otros. Para que el ser humano alcance una mejor calidad de vida en esta época global y postmoderna. La autora incursiona en la pedagogía de lo corporal del Dr. López Ramos con la metodología de historia de las ideas y logra exponer la propuesta de abrigar una nueva epistemología del cuerpo y las emociones en los procesos educativos.
Download or read book Identidad e Interculturalidad written by María Paz Sandín and published by . This book was released on 1998 with total page 54 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La situación actual de numerosos centros educativos demanda ejercer nuestra tarea profesional con alumnado muy heterogéneo y no sólo en cuanto a su individualidad como estudiantes sino, también como personas socioculturalmente diversas, enfrentando al profesorado a un importante reto: hacer realidad los principios que inspiran el enfoque de la "Educación intercultural". Quizá una de las cuestiones más paradójicas a las que debemos responder es la que hace referencia al mantenimiento de la propia identidad y rasgos culturales diferenciales del alumnado, al tiempo que su integración en las prácticas y procesos de la institución educativa y el marco social: ¿cómo incorporar de manera positiva el bagaje cultural de estos alumnos/as?; ¿cómo adecuar el proceso de enseñanza-aprendizaje para favorecer y potenciar sus características individuales?; ¿cómo devolver al alumnado una mirada que refleje la aceptación y valoración de su identidad cultural?; en definitiva, ¿cómo potenciar el desarrollo social y personal de todo el alumnado en contextos multiculturales? La atención a la diversidad desde la Orientación multicultural cobra una gran relevancia en la preadolescencia y adolescencia, etapas fundamentales en el desarrollo integral del alumnado. Los ternas transversales, los créditos variables y la tutoría, eje estratégico de intervención educativa, constituyen espacios privilegiados en los que acoger ternas afines relacionados con el pluralismo cultural. El programa de acción tutorial que se ofrece se articula en dos partes: un cuaderno para el tutor/a (en el que se presentan los objetivos y una breve justificación teórica del programa, y una presentación completa de todas las actividades que lo configuran incluyendo una descripción detallada de las mismas, recursos a utilizar, metodología y dinámica de aula, entre otros aspectos, todo ello especificado sesión por sesión) y materiales para el alumnado (se incluyen las fichas que se utilizarán en la realización de algunas de las actividades del programa). Esta obra constituye un recurso didáctico valioso para abordar en el aula los procesos de socialización del alumnado, contribuyendo al establecimiento de una identidad personal y cultural positiva, favoreciendo el desarrollo de su autoconcepto y autoestima y su capacidad de juicio crítico ante los prejuicios y la discriminación sobre la base de la interacción y el diálogo intercultural. Para el profesorado y otros profesionales del mundo educativo, las actividades que se presentan son un excelente recurso para introducir en su práctica la mirada de la Pedagogía intercultural. Asimismo, puede interesar a todo tipo de asociaciones, instituciones, organizaciones no gubernamentales, etc., relacionadas con dicho ámbito. También, pueden ser de gran utilidad para estudiantes de Magisterio, Pedagogía, Educación Social y Psicopedagogía interesados en la Educación Intercultural y ámbitos afines.
Download or read book Learning Knowledge and Cultural Context written by Linda King and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-06 with total page 133 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This special issue of the International Review of Education includes contri butions on indigenous knowledge, the cultural context of learning and on the interplay between the so-called "traditional" and "modern" ways of educa tion. It starts from the assumption that cultures are not static, that they are shifting and mutating, and that the Western need to encapsulate "other cultures", which found its most extreme form in their being frozen in time and boxed behind glass in museums of ethnology, has distorted our under standing of the way in which different cultures create, recreate and repro duce knowledge. The basic premise of this position is that there is no such thing as a pure culture, and that all cultures borrow, lend, adapt, and distort distinct elements from other cultures. All cultures, moreover, provide their members with ways of learning about that culture, which include elements such as language, forms of social organisation, and ritual spaces for the trans mission of specialised knowledge. Meaning may be shifted over time, but that in itself is a product of the passage of knowledge through history. Indeed, much meaning is cyclical and reinterpretive so that cultures may look back to a mythological past which they assumed gave them their essential identity but which may be part fact, part fantasy, and part fiction. This is then rein terpreted in the light of changed and changing historical circumstances.
Download or read book Discourses of Globalisation Multiculturalism and Cultural Identity written by Joseph Zajda and published by Springer Nature. This book was released on 2023-01-01 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book examines dominant discourses in multiculturalism and cultural identity globally. It critiques dominant discourses and debates pertaining to multiculturalism and cultural identity, set against the current backdrop of growing social stratification and unequal access to quality education. It addresses current discourses concerning globalisation, ideologies and the state, as well as approaches to constructing national, ethnic and religious identities in the global culture. It explores the ambivalent and problematic connections between the state, globalisation, and the construction of cultural identity. The book also explores conceptual frameworks and methodological approaches applicable to research on the state, globalisation, multiculturalism and identity politics. Drawing on diverse paradigms, ranging from critical theory to globalisation, the book, by focusing on globalisation, ideology and cultural identity, critically examines recent research dealing with cultural diversity and its impact of identity politics. Given the need for a multiple perspective approach, the authors, who have diverse backgrounds and hail from different countries and regions, offer a wealth of insights, contributing to a more holistic understanding of the nexus between multiculturalism and national identity. With contributions from key scholars worldwide, the book should be required reading for a broad spectrum of users, including policy-makers, academics, graduate students, education policy researchers, administrators, and practitioners.
Download or read book Learning Knowledge and Cultural Context written by Unesco Institute for Education and published by UNESCO. This book was released on 1999 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This is a collection of papers on indigenous knowledge, the cultural context of learning and the interplay between traditional and modern education.
Download or read book La educaci n en contextos multiculturales written by Sociedad Española de Pedagogia. Congreso and published by . This book was released on 2004 with total page 757 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Culturally Relevant Pedagogy written by Lisa Scherff and published by R&L Education. This book was released on 2010-12-16 with total page 209 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The authors in this edited volume reflect on their experiences with culturally relevant pedagogy_as students, as teachers, as researchers_and how these experiences were often at odds with their backgrounds and/or expectations. Each of the authors speaks to the complexity and difficulty in attempting to address students' cultures, create learning experiences with relevance to their lives and experiences, and enact pedagogies that promote academic achievement while honoring students. At the same time, every author shows the clashes and confrontations that can arise between and among students, teachers, parents, administrators, and educational policies.
Download or read book Pedagog a de la elecci n written by Úcar Martínez, Xavier and published by Editorial UOC. This book was released on 2016-10-15 with total page 139 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un pedagogo o educador es un conector; un mediador que ayuda y acompañaa las personas y comunidades en sus procesos de articulación de prácticasy realidades. La tarea del educador es la de acompañar y ayudar al otro a ser.Pero, siempre es el otro quien ha de ser; quien ha de elegir qu ién quiereser y qué quiere y puede hacer en el marco de sus particulares circunstancias.La elección no es sino una forma de acción que lleva la firma de l sujetoy, por eso mismo, siempre retorna al sujeto. Si la elección e s lo que másinequívocamente constituye a una persona concreta y las personas noshacemos en la vida, cualquier pedagogía, ya sea individual o social, es antesque nada una pedagogía de la elección y una pedagogía de la vida y para la vida.
Download or read book Etnometodolog a de las lenguas written by Cecilia Pinto de Cáceres and published by Univ. Nacional de Colombia. This book was released on 1988 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
