Download or read book Particularit s sensori motrices au niveau de la sph re orale chez les enfants ayant un trouble envahissant du d veloppement en lien avec le langage written by Sophie Felip and published by . This book was released on 2006 with total page 282 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ce mémoire porte sur la sensori-motricité de la sphère orale chez les enfants ayant un trouble envahissant du développement. Nous voulions prouver l'existence de particularités sensori-motrices en fonction des critères de sélections suivants : le niveau langagier et le diagnostic de trouble envahissant du développement. Pour cela, nous avons créé et utilisé un protocole sur 15 enfants ayant ces critères. Bien que cette étude ait ses limites, il apparaît clairement que ces enfants privilégient le traitement sensori-moteur au traitement de communication linguistique. Cette étude est nécessairement incomplète de part son caractère exploratoire. Elle appelle donc à des recherches complémentaires.

Download or read book Particularit s sensori motrices de la sph re orale chez les enfants ayant un trouble envahissant du d veloppement ou un retard global de d veloppement written by Benjamin France and published by . This book was released on 2007 with total page 402 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: [Résumé en français] Les Troubles Envahissants du Développement (TED) et le Retard Global de Développement (RGD) font l'objet de nombreuses recherches mais très peu concernent la sensori-motricité au niveau de la sphère orale. Pourtant, pour un grand nombre d'enfants avec TED, il existe des particularités telles que des difficultés praxiques ou encore une hypersensibilité perceptive. Ces dernières semblent liées au niveau de langage expressif des enfants. Par ailleurs, elles ne seraient pas mentionnées dans la littérature chez des adultes avec TED. Sachant que le RGD est fréquemment associé au tableau autistique, peut-on relier ces particularités à la présence d'un RGD ou s'agit-il d'un signe clinique spécifique plus ou moins marqué dans le cadre d'un TED ? Afin d'apporter des éléments de réponse à ce questionnement, nous avons repris un protocole d'évaluation des aspects sensori-moteurs de la sphère orale (M-P. Bocquet-Amanieu, orthophoniste, Service de Médecine Psychologique de l'Enfance et de l'Adolescence, CHU de Montpellier). Nous avons éprouvé ce dernier sur une population d'enfants présentant soit un TED (avec ou sans RGD) soit un RGD au premier plan afin de réaliser une étude comparative. Les données recueillies mettent en évidence des perturbations sensorielles et motrices sur l'ensemble de la population sans différence significative entre les TED et les RGD. Les résultats de cette étude évoquent donc un lien entre les particularités observées et le RGD. Toutefois, de nombreuses réflexions émergent de ce travail notamment en ce qui concerne l'origine de la persistance des réflexes archaïques. Ce travail de recherche souligne l'importance d'un travail orthophonique prenant en compte les aspects sensori-moteurs de la région oro-faciale.

Download or read book Exploration des fonctions sensori motrices de la sph re orale chez le jeune enfant autiste written by Olivia Rebel and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le sujet de notre étude porte sur le développement des fonctions de la sphère orale dans l'autisme infantile. D'après les témoignages des thérapeutes et des familles, un nombre important d'enfants autistes rencontrent des difficultés dans la mise en place des fonctions de l'oralité et montrent peu d'intérêt et de plaisir à utiliser leur bouche, organe essentiel pour se nourrir et produire les sons du langage. Sensibilisée par leurs témoignages, nous nous sommes penchée sur ces perturbations de la sphère orale, encore peu explorées, nous interrogeant sur l'existence d'un désinvestissement de ces enfants pour les activités orales et sur d'éventuels liens entre le développement des différentes fonctions sensori-motrices. Notre étude exploratoire s'est précisément attachée à relever et à analyser, à l'aide d'un protocole d'observation (que nous avons mis au point), les aptitudes et troubles sensori-moteurs observés au niveau de la sphère orale chez cinq enfants autistes, sur le plan de l'alimentation et de l'articulation des sons, domaines qui font partie intégrante du travail de l'orthophoniste. Pour ce faire, nous avons observé, au cours des repas, les comportements alimentaires des cinq enfants, âgés de 3 à 6 ans, après avoir réalisé une anamnèse du développement de leurs fonctions orales auprès de leurs parents (par le biais d'un questionnaire). Nous avons ensuite proposé à deux de ces enfants des activités de stimulation sensori-motrice et des jeux autour du langage, dans le but de relever leurs difficultés praxiques et verbales, afin d'apprécier une éventuelle corrélation entre les troubles du développement de leur oralité alimentaire et ceux de leur oralité verbale. Enfin, l'analyse des résultats nous a amenée à proposer de nouveaux champs d'investigation dans ce domaine et à préciser le rôle de l'orthophoniste face à ces perturbations de la sphère orale.

Download or read book L oralit et les troubles autistiques written by Albane Lorek and published by . This book was released on 2009 with total page 238 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectifs : Il s’agit de mettre en évidence une interrelation entre la psyché et le soma dans les pathologies autistiques au regard de la sphère orale. Contexte : Les troubles de l’oralité dans l’autisme sont fréquents et peuvent entraîner des troubles alimentaires, entraver la mise en place des conduites d’instrumentation et le développement du langage. Méthodes : Pour cela, nous avons choisi une méthodologie théorico-clinique. Nous abordons le thème de l’oralité dans le développement psychoaffectif de l’enfant. Puis nous développons les troubles sensori-perceptuels rencontrés dans l’autisme et le modèle neurosensoriel en nous centrant sur les troubles liés à la sphère orale intervenant dans le développement de l’enfant avec autisme. Ensuite, nous tentons de replacer dans une approche psychodynamique l’oralité dans le développement psychocorporel de l’enfant autiste. Nous abordons les différentes approches thérapeutiques permettant l’investissement de la zone orale dans ce trouble. Nous évoquons les troubles alimentaires qui découlent de cette problématique. Enfin, nous étayons notre propos avec quatre cas cliniques incluant une observation des repas. Conclusion : Au regard des observations cliniques et de la littérature, des différences dans la nature et l’intensité des troubles neurosensoriels au niveau de la sphère orale semblent apparaître. Ils engendrent des comportements en lien avec les troubles autistiques. Néanmoins, ils n’expliquent pas l’ensemble des phénomènes observés, et se retrouvent étroitement liés au développement psychocorporel, émotionnel et relationnel de l’enfant dont les premiers fondements s’établissent autour de l’expérience orale du nourrissage.

Download or read book Les particularit s auditivo perceptives chez les enfants porteurs d un trouble sp cifique du d veloppement du langage written by Marion Belot and published by . This book was released on 2008 with total page 318 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La littérature décrit des particularités auditivo-perceptives (P.A.P.) chez certains enfants présentant un Trouble Spécifique du Développement du Langage (T.S.D.L.) ou un Trouble Envahissant du Développement (T.E.D.). Néanmoins, pour les T.S.D.L., les recherches portent essentiellement sur la perception des sons du langage. Contrairement aux T.E.D., il existe peu de données sur la perception d'un environnement sonore global. Notre étude vise à comparer les réactions aux stimuli sonores d'enfants ayant un T.S.D.L., d'enfants porteurs d'un T.E.D et d'enfants témoins dans une perspective à la fois diagnostique et thérapeutique. Les résultats obtenus permettront également d'analyser les liens probables entre le niveau linguistique et les P.A.P. Nous avons constitué le PapExam qui comprend le test clinique de DECHEREIS (papTest) et une partie adaptée en français du questionnaire anglo-saxon Sensory Experience Questionnaire de BARANEK (PapQuestionnaire). Le PapTest propose à l'enfant des stimuli sonores variés verbaux et non verbaux dans deux situations d'évaluation. Le PapQuestionnaire recueille des informations complémentaires auprès des parents. Notre étude met en évidence des P.A.P chez une partie des enfants ayant un T.S.D.L. mais dans des proportions et des expressions moindres que pour les T.E.D. Certains éléments confirment le lien entre niveau langagier et P.A.P.

Download or read book Troubles de l oralit chez 30 enfants pr sentant un trouble envahissant du d veloppement written by Noémie Jumel and published by . This book was released on 2011 with total page 196 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude a pour objectif d'évaluer les troubles de l'oralité alimentaire et verbale chez 30 enfants présentant un T.E.D, âgés de 3 à 11 ans. Un questionnaire adressé aux parents, une évaluation de l'oralité et de la motricité oro-faciale ont mis en évidence une perturbation de l'oralité verbale dès la naissance. Par ailleurs des troubles de l'oralité alimentaire en lien avec un déficit fonctionnel et/ou des troubles sensoriels, apparaissent à l'âge de 2 ans. De plus, les enfants sans langage présentent davantage de troubles de l'oralité alimentaire.

Download or read book Observations et dialogues autour de situations d changes avec le parent et son enfant porteur de TED via le support d activit s sensorielles written by Laura Renard and published by . This book was released on 2012 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Il s'agit dans ce Mémoire d'une expérience pour inclure les parents dans la prise en charge orthophonique de leur enfant porteur d'un trouble envahissant du développement (TED), via la mise en place d'ateliers. Ce travail s'ancre dans la continuité de celui de Marion Vadé et de Mélanie Sujévic démontrant l'importance de la sphère sensorielle dans le développement de la communication et des pré-requis au langage. Nous avons tout d'abord redéfini en quoi les cinq sens constituent une porte d'entrée privilégiée sur la communication, puis étudié la relation entre l'enfant et son parent ainsi que les axes possibles de prise en charge orthophonique pour les enfants atteints de TED. Nous avons particulièrement insisté sur la triangulation qui existe entre l'enfant, le parent et son orthophoniste. Il a ensuite fallu réfléchir, pour chacun des quatre enfants présentés dans le Mémoire, à une ou plusieurs médiations sensorielles possibles. La prévision des ateliers ainsi que leur déroulement effectif sont présentés dans ce travail. Nous avons alors pu constater de réels moments de plaisir et d'échanges, favorables à une communication plus spontanée. La performance n'a jamais été visée mais les enfants ont tous fait preuve de compétences qu'il a été possible de valoriser. En outre, ces ateliers ont permis de faire un lien avec le quotidien et de proposer aux parents un véritable lieu pour se poser, s'approprier le travail fait en séance et poser un autre regard sur leur enfant. Enfin, ces ateliers m'ont permis de mieux appréhender ma place, en tant que future orthophoniste amenée à travailler avec des parents.

Download or read book Tests de compr hension du langage oral au niveau prosodique written by Deok-Hee Kim-Dufor and published by . This book was released on 2010 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La prosodie est indispensable pour la production et la compréhension du langage. On peut distinguer 2 types de prosodie : prosodie linguistique (PL) et prosodie émotionnelle (PE). Nous avons créé des tests qui évaluent la perception/compréhension du langage par quelques indices que sont le rythme (PL) et la colère (PE). Ces tests ont pour objectif d’évaluer la capacité prosodique chez les enfants souffrant du syndrome de Landau-Kleffner (LKS) et des troubles du spectre autistique. Nous avons voulu vérifier la persistance de la PE chez les individus LKS, la capacité à identifier l'émotion chez les enfants autistes, une relation potentielle entre la production prosodique monotone et la perception de la prosodie chez les enfants autistes, et le rôle du rythme dans la compréhension orale. Ce faisant, nous avons également évalué le développement du langage au niveau prosodique d'un point de vue synchronique. 22 enfants contrôles, 12 adultes, 15 enfants autistes et 3 individus LKS ont été testés. En comparant les résultats entre les participants, nous avons pu observer 1) la persistance de la PE chez l'individu LKS sous certaines conditions ; 2) une bonne identification de l'émotion chez les enfants autistes mais avec une grande variabilité de performances ; 3) une mauvaise production prosodique possiblement due à une mauvaise perception chez les autistes ; et 4) le fait que le rythme favorise le processus de la compréhension orale. Un retard du développement du langage a été observé chez certains participants. Ce travail nécessite d'être approfondi et la dimension prosodique pourrait être intégrée aux tests et à la rééducation en clinique.

Download or read book Intelligence sociale chez l enfant pr sentant des troubles s v res du langage et de la communication written by Isabelle Gervais-Comte and published by . This book was released on 2007 with total page 398 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les performances dans le domaine des compétences sociales dans la vie quotidienne ont été examinées sur une population d'enfants présentant un trouble spécifique du développement du langage oral (TSOL) ou un trouble envahissant du développement (TEO). Ces deux populations ont été comparées à des enfants normaux, des déficients intellectuels et des dyslexiques. Les résultats obtenus chez les enfants TSOL (qui se situent à un stade intermédiaire entre les TEO et les sujets contrôles) confirment qu’il existe un lien entre les habiletés langagières et les capacités de mentalisation, le développement de la TOM allant vraisemblablement de pair avec le développement du langage. Le deuxième objectif étant d'établir des valeurs normatives pour l'échelle EASE; 327 enfants normaux de différentes tranches d'âge ont été testés. Les résultats montrent un effet significatif de l'âge dans le développement de la mentalisation et les résultats confirment que cette capacité s'acquiert entre 3 et 5 ans. Des valeurs normatives ont ainsi pu être établies. A l'issue de ce travail, on pourrait proposer l'échelle EASE comme un outil d'aide au diagnostic, en particulier pour le diagnostic différentiel des pathologies induisant des troubles du langage et de la personnalité chez le jeune enfant que sont les TEO (autisme atypique notamment) et les TSOL, qui composent le continuum autistique. Ce diagnostic différentiel est souvent très délicat à poser. Il est pourtant crucial, car la conduite à tenir et le pronostic sont différents. Il serait intéressant de pouvoir disposer en clinique d'outils permettant d'avancer l'âge du diagnostic. L'échelle EASE présente donc tout son intérêt.

Download or read book Before Speech written by Margaret Bullowa and published by Cambridge University Press. This book was released on 1979-09-27 with total page 422 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Long before they can make any sounds approaching language, infants can share in communication, though what this means is the subject of much scrutiny. This 1979 volume deliberately draws on people whose different backgrounds have brought them to explore questions that have a bearing on communication in this earliest phase of human infancy. This is, then, as Dr Bullowa says in her introduction, primarily a book about 'how scientists go about finding out how infants and adults communicate with one another'. It is nowhere dogmatic; contributors have all been encouraged to say why they came to do the research reported, how they set about it and what they discovered. Dr Bullowa herself provides a useful introduction which makes its own substantial contribution, while surveying the broad context of the particular research, discussing some of the themes that recur in the book and relating them to the wider literature.

Download or read book Studies in Mother infant Interaction written by H. Rudolph Schaffer and published by London ; New York : Academic Press. This book was released on 1977 with total page 498 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Adolescent Schizophrenia written by James T. Nillinghouse and published by Nova Science Publishers. This book was released on 2009 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Schizophrenia is a chronic disorder that impacts a broad range of a person's social and developmental functioning. Until the recent past, most of the research done on schizophrenia did not include children or adolescents who suffer from the disorder. During adolescence, important changes take place in brain development. These changes make adolescence a period of both vulnerability and opportunity. Emergence of psychosis and schizophrenia may be associated with abnormal brain development during adolescence. This book discusses the findings of studies that focus on abnormal brain development during the premorbid period of psychosis and schizophrenia. Cognitive neuroscience constructs of visuospatial memory and working memory are associated with adult- and adolescent-onset schizophrenia. This book reviews the existing literature on the topic and explores the nature of and association between visuospatial memory in adolescent onset schizophrenia. The prevalence of psychotic symptoms in the general population, particularly in children and adolescents, is also explored. The significance of psychotic symptoms in relation to psychiatric disorders, such as depression and anxiety, and its relation to social factors, such as childhood abuse is examined. To deal with schizophrenic young patients in a hospital, psychoanalytical psychotherapeutic "teamwork" is reviewed. The transference relation between patient and therapist, and what it entails, is also discussed.

Download or read book What Nazism Did to Psychoanalysis written by Laurence Kahn and published by Taylor & Francis. This book was released on 2022-09-09 with total page 157 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: What Nazism Did to Psychoanalysis explores the impact Nazism had on the evolution of psychoanalysis and tackles the enigma of the transformation of individual hate into mass psychosis and of the autocratic creation of a neo-reality. Addressing the effects of the Holocaust on the psychoanalytic world, this book does not focus on the suffering of the survivors but the analysis of the concrete mechanisms of destruction that affected language and thought, their impact on the practice of psychoanalysis and the defences that psychoanalysts tried to find against the linguistic, legal and symbolic chaos that struck the foundations of reality. Laurence Kahn discusses the struggle against the appropriation, by the Nazi language, of key terms such as demonic nature, drives, ideals and, above all, the Selbsterhaltungstrieb (the self-preservation drive), which became, with Hitler, the axis of the living space policy, the "Lebensraum". Covering key topics such as trauma, transgenerational issues, silence and secrecy and the depredation of culture, this is an essential work for psychoanalysts and anyone wishing to understand how strongly the development of psychoanalysis was affected by Nazism.

Download or read book Transformational Processes in Clinical Psychoanalysis written by Lawrence J. Brown and published by Routledge. This book was released on 2018-10-09 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: In this book, Lawrence J. Brown offers a contemporary perspective on how the mind transforms, and gives meaning to, emotional experience that arises unconsciously in the here-and-now of the clinical hour. Brown surveys the developments in theory and practice that follow from Freud’s original observations and traces this evolution from its conception to contemporary analytic field theory. Brown emphasizes that these unconscious transformational processes occur spontaneously, in the blink of an eye, through the "unconscious work" in which the analyst and patient are engaged. Though unconscious, these processes are accessible and the analyst must train himself to become aware of the subtle ways he is affected by the patient in the clinical moment. By paying attention to one’s reveries, countertransference manifestations and even supposed "wild" or extraneous thoughts, the analyst is able to obtain a glimpse of how his unconscious is transforming the ambient emotions of the session in order to formulate an interpretation. Brown casts a wide theoretical net in his exploration of these transformational processes and builds on the contributions of Freud, Theodor Reik, Bion, Ogden, the Barangers, Cassorla, Civitarese and Ferro. Bion’s theories of alpha function, transformations, dreaming and his clinical emphasis on the present moment are foundational to this book. Brown’s writing is clear and aims to describe the various theoretical ideas as plainly as possible. Detailed clinical material is given in most chapters to illustrate the theoretical perspectives. Brown applies this theory of transformational processes to a variety of topics, including the analyst’s receptivity, countertransference as transformation, the analytic setting, the paintings of J.M.W. Turner, "autistic transformations" and other clinical situations in the analysis of children and adults. Transformational Processes in Clinical Psychoanalysis will be of great interest to all psychoanalysts and psychoanalytic psychotherapists.

Download or read book The Analyst s Reveries written by Fred Busch and published by Routledge. This book was released on 2019-03-04 with total page 191 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: While the use of the analyst’s own reveries in work with patients has increased in recent times, there has been little critical inquiry into its value, and the problems it may lead to. The Analyst's Reveries finds increasing veneration for the analyst’s use of their reveries, while revealing important differences amongst post-Bionians in how reverie is defined and used clinically. Fred Busch ponders if it has been fully recognized that some post-Bionions suggest a new, radical paradigm for what is curative in psychoanalysis. After searching for the roots of the analyst’s use of reverie in Bion’s work and questioning whether in this regard Bion was a Bionian, Busch carefully examines the work of some post-Bionians and finds both convincing ways to think about the usefulness and limitations of the analyst’s use of reverie. He explores questions including: From what part of the mind does a reverie emerge? How does its provenance inform its transformative possibilities? Do we over-generalize in conceptualizing what is unrepresented, with the corresponding problem of false positives? Do dreams equal understanding and what about the generalizability of the co-created reverie? Busch concludes that it is primarily through the analyst’s own associations that the reverie’s potential is revealed, which further helps the analyst distinguish it from many other possibilities, including the analyst’s countertransference. He believes in the importance of converting reveries into verbal interpretations, a controversial point amongst post-Bionians. Busch ends with the difficult task of classifying the analyst’s reveries based on their degree of representation. The Analyst's Reveries will be of great interest to psychoanalysts and psychoanalytic psychotherapists.

Download or read book In the Analyst s Consulting Room written by Antonino Ferro and published by Psychology Press. This book was released on 2002 with total page 180 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Complements and develops Antonino Ferro's new model of the relationship between patient and analyst, by concentrating on adults.

Download or read book Psychoanalytic Studies on Dysphoria written by Marion M. Oliner and published by Routledge. This book was released on 2018-11-12 with total page 228 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Psychoanalytic Studies on Dysphoria: The False Accord in the Divine Symphony depicts the profound dysphoria afflicting certain individuals, and includes the author's own personal experience of this as a German Jewish child during the Holocaust. Marion M. Oliner explores the impact of catastrophic events on the lives of individuals and their descendants from a broadly psychoanalytic perspective. The book focuses on the interplay between the experience and the unconscious meaning attributed to the trauma, and the ways in which patients may feel guilt, and blame themselves for the events and effects of their trauma. Drawing on the work of Freud and Winnicott, and with emphasis on the traumas suffered during the Second World War, Oliner offers new ways of understanding how resistant to treatment such traumas can be, and how the analyst can understand the experiences. The chapters span the evolution undergone in the nearly four decades of practice by the author. The book references a range of works including some taken from the German and French psychoanalytic literature, some never published in English. Taken together they aim at keeping the vitality of psychoanalysis without idealization, while discarding concepts whose essence is static, and therefore unhelpful. Psychoanalytic Studies on Dysphoria will appeal to psychoanalysts as well as other mental health professionals working with self-defeating behavior as a result of trauma.