Download or read book Mise au point d une batterie d valuation des troubles neurovisuels chez l adulte written by Alexandra Arnaud-Demarigny and published by . This book was released on 2014 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les orthophonistes et les neuropsychologues sont de plus en plus souvent confrontés à des patients atteints de troubles neurovisuels (altérations du champ visuel, de l'intégration ou du traitement de l'information visuelle, résultant d'une atteinte neurologique) à la suite d'une lésion cérébrale. Ces troubles ont une influence majeure sur la récupération des fonctions cognitives et de l'autonomie des patients. Jusqu'à présent, il n'existait pas de batterie de dépistage générique des troubles neurovisuels chez l'adulte, permettant, en moins d'une heure, au lit du patient, de déterminer la nature de l'atteinte et d'orienter précisément la rééducation. L'objectif de ce mémoire est la mise au point d'une batterie maniable, sensible et spécifique aux troubles neurovisuels. Testée sur 2 échantillons (de 27 à 56 patients et de 88 à 160 contrôles selon les épreuves), la spécificité n'a pas été avérée du fait d'un échantillonnage trop restreint. L'analyse statistique montre en revanche qu'il est possible d'élaborer une batterie standardisée, maniable, sensible et étalonnée pour la majorité des subtests. Cette batterie pourra permettre, notamment dans les services de soins aigus, l'établissement d'un diagnostic de l'ensemble des troubles neurovisuels, et ainsi concourir à améliorer le pronostic de récupération des patients par une prise en charge précoce et adaptée.
Download or read book Elaboration d une batterie normalis e d valuation des troubles neurovisuels chez l adulte written by Florence Levasseur and published by . This book was released on 2013 with total page 270 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Poursuivant l'entreprise de dépistage précoce des troubles neurovisuels chez l'enfant proposé en 2009 avec la batterie EVA, la présente recherche a eu pour objectif d'élaborer un outil d'évaluation complet des troubles de la fonction visuelle chez l'adulte cérébrolésé.Pour témoigner de la sensibilité et de la spécificité de notre bilan, nous l'avons soumis à un groupe de patients adultes porteurs de troubles neurovisuels acquis ainsi qu'à un groupe de sujets sains.Au terme de notre étude, nous pouvons conclure à une sensibilité globale de la batterie élaborée, sa spécificité n'a pu être démontrée du fait d'une population pathologique restreinte trop hétérogène.
Download or read book Normalisation d une batterie de d pistage des troubles visuo attentionnels chez l enfant de 4 6 ans gr ce une population d enfants pr sentant des troubles neurovisuels d origine centrale written by Tiphaine Lechien and published by . This book was released on 2008 with total page 146 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels sont engendrés par des lésions des régions postérieures du cerveau qui assurent la qualité de l’analyse de l’image. Ces troubles peuvent affecter les apprentissages fondamentaux et les activités de la vie quotidienne de l’enfant. Mais on déduit souvent que ces difficultés sont dues à des troubles des apprentissages, les troubles cognitifs visuels ayant des symptômes similaires à ces derniers. Il est donc nécessaire de pouvoir effectuer un dépistage précoce afin de pouvoir mettre en place une rééducation adaptée. Pour ce faire, une batterie d’évaluation des capacités visuo-attentionnelles destinée aux enfants âgés de 4 à 6 ans a été élaborée. La batterie s’est révélée sensible car la comparaison d’enfants présentant des difficultés visuelles d’origine centrale à une population contrôle a révélé des scores significativement inférieurs chez les enfants neurovisuels, dans la plupart des domaines de la fonction visuelle. De plus, les études de cas ont montré des profils hétérogènes chez les enfants neurovisuels, mettant en évidence des difficultés spécifiques.
Download or read book Mise au point d un outil num ris pour le d pistage des troubles neurovisuels chez l enfant written by Naïké Manach and published by . This book was released on 2015 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels ont un retentissement important sur le développement et les apprentissages de l'enfant. Il n'existait jusqu'à aujourd'hui aucune batterie de dépistage des troubles neurovisuels informatisée, complète et permettant en une demi-heure de déterminer la nature du trouble pour orienter au mieux la prise en charge. L'objectif de ce mémoire est de mettre au point une batterie numérisée, exhaustive et spécifique de dépistage des troubles neurovisuels. Pour en vérifier la faisabilité, cette batterie a été administrée à une population de 23 enfants tout venants âgés de 6 à 13 ans, ainsi qu'à une population de 8 enfants porteurs de troubles neurovisuels âgés de 6 ans à 13 ans. L'analyse statistique montre qu'il est possible d'élaborer une batterie informatique maniable, sensible et étalonnée pour tous les subtests. Cette batterie permettra un dépistage des enfants par les professionnels de santé, d'améliorer le diagnostic des troubles neurovisuels, et ainsi de favoriser une prise en charge précoce et adaptée.
Download or read book Comparaison des capacit s visuo attentionnelles chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels et des enfants contr les written by Isaure Delaunay and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les troubles neurovisuels sont engendrés par lésion des voies visuelles postérieures ou des aires visuelles cérébrales. Ces troubles pouvant affecter les apprentissages fondamentaux chez l'enfant, et notamment l'acquisition de la lecture, il est nécessaire de pouvoir les dépister précocement afin de pouvoir mettre en place une remédiation adaptée. Nous avons donc éléboré une batterie d'évaluation des capacités visuo-attentionnelles destinée aux enfants âgés de 4 à 6 ans. La batterie s'est révélée sensible car la comparaison d'enfants présentant des difficultés visuelles d'origine centrale à une population contrôle a révélé des scores significativement inférieurs chez les enfants pathologiques, dans la quasi-totalité des domaines de la fonction visuelle. Les études de cas ont montré, de plus, des profils hétérogènes chez les enfants pathologiques, mettant en évidence alors des difficultés spécifiques.
Download or read book Evaluation de l imagerie mentale et de la perception visuelles chez des enfants sains et chez des enfants porteurs de troubles neurovisuels written by Célia Haen and published by . This book was released on 2010 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'imagerie mentale visuelle tient une place importante dans la pratique orthophonique de par son rôle fondamental dans la cognition et les apprentissages. L'observation de sujets porteurs de troubles neurovisueIs permet d'étudier les liens fonctionnel et anatomique entre perception et imagerie mentale visuelles. Deux années de recherche ont permis la mise en place d'une batterie d'évaluation de l'imagerie mentale visuelle ehez l'enfant, jusqu'alors inexistante. Grâce à cet outil, nous avons comparé les capacités d'imagerie mentale visuelle de 58 enfants sains droitiers avec celles de 9 enfants présentant des troubles neurovisuels. Les résultats confIrment l'hypothèse d'une association, chez l'enfant, entre troubles neurovisuels et défIcit d'imagerie mentale visuelle.
Download or read book Frenchay Aphasia Screening Test FAST written by Pamela Mary Enderby and published by . This book was released on 1987 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Visual Impairment in Children due to Damage to the Brain written by Gordon Dutton and published by John Wiley & Sons. This book was released on 2010-09-14 with total page 369 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Clinics in Developmental Medicine No.186 The increased awareness of cerebral visual impairment in children, combined with improved recognition of its wide ranging manifestations, has led to its recognition as the most common cause of visual impairment in children in the developed world. Yet the subject is in its infancy, with very little published to date. Information on this complex topic has been needed by all disciplines working with disabled children for many years. This ambitious book links the work of authors from many of the major research teams in this field, who have made significant contributions to the literature on the subject of cerebral visual impairment and provide a structured amalgam of the viewpoints of different specialists. The book contains some very novel concepts, which will be of great practical value to those who care for children with visual impairment due to brain injury. Summaries of the more specialist chapters as well as clear diagrams and a glossary have been provided to increase the book’s accessibility to a broader readership. This is an exciting and important field, to which this book makes a major contribution.
Download or read book Rehabilitation of Visual Disorders After Brain Injury written by Josef Zihl and published by Psychology Press. This book was released on 2010-11-01 with total page 455 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This thoroughly updated and extended edition covers the various cerebral visual disorders acquired after brain injury, as well as the rehabilitation techniques used to treat them. These are described within a brain plasticity framework, using data from single and group case studies along with follow up observation data. This original, tailor-made approach also includes the recording of eye movements for assessing scanning performance in scene perception and reading. The book gives a brief synopsis of the historical background on the subject, alongside an outline of intervention designs and methodological difficulties in the field, and goes on to discuss the mechanisms and processes that provide the foundations for recovery of function and successful adaptation in visually impaired patients. The author concludes by analyzing the importance of the procedures and outcomes of treatments to the reduction of patients’ visual handicaps. The new edition also contains an appendix with recommendations on the case histories, diagnostics and treatments. It is ideal reading for students in clinical neuropsychology, as well as professionals in the fields of neurology, visual neuroscience and rehabilitation experts.
Download or read book Nepsy II written by Marit Korkman and published by . This book was released on 2007 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cerebral Visual Impairment in Children written by Josef Zihl and published by Springer. This book was released on 2014-10-24 with total page 347 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cerebral visual disorders have far-reaching consequences for child development. These have profound adverse effects on children’s education and success in school and also in later life, but, unfortunately, cerebral visual disorders often remain undiagnosed and untreated in the pediatric population. This book provides a state-of-the-art account of what is known about the development and disorders of visual perception in children. It covers the development and disorders of visual perception in children, their assessment, early intervention and management in an interdisciplinary context, both from a scientific as well as clinical perspective. Case studies illustrate the recommended assessment and rehabilitation procedures; synopses, boxes and check-lists complement the presentation of our recommendations for clinical practice.
Download or read book Psychopathology and Education of the Brain injured Child written by Alfred A. Strauss and published by . This book was released on 1950 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book TEA Ch 2 written by Tom Manly and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Neuropsychological Fundamentals in Learning Disabilities written by Julio Bernaldo de Quirós and published by . This book was released on 1979 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Cognition and Action in Skilled Behaviour written by A.M. Colley and published by Elsevier. This book was released on 1988-09-01 with total page 441 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book contains a number of chapters on the control and execution of skilled movements, as well as more general chapters on theoretical issues in skilled performance. The contributors have summarised their most recent research, and general themes and issues are presented in discussion chapters at the end of each section, thus providing a good general summary of the kind of research and theoretical frameworks developing in this area.The first section is concerned with the theoretical issues of programming and co-ordination. Issues raised in the second section are basic to much of the research reviewed in the volume. This section summarises the various theoretical positions in the recent debates on the role of cognitive processes in motor control and the usefulness of the ``psychomotor'' approach, and contains chapters based on individual papers which present relevant empirical findings. The third section deals with the learning and performance of skilled movements, containing papers with practical implications for everyday skills. The final section contains chapters on cognitive processes in skilled performance.
Download or read book Neuropsychological Studies of Apraxia and Related Disorders written by E.A. Roy and published by Elsevier. This book was released on 1985-02-01 with total page 431 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Apraxia is a term used to denote a disorder in the performance of limb, verbal and oral non-verbal gestures, with often preserved ability to perform these same gestures outside the clinical setting in the appropriate situation or environment. Over the past century and particularly in the past four decades, a great deal of research has focused on understanding the nature of this complex disorder.This book is a review of current approaches to the study of apraxia and related action sequencing disorders as well as an examination of the mechanisms thought to underly these disorders. Neuropathological processes associated with apraxia are evaluated and principles of motor control, handedness and bimanual coordination are considered as they relate to the study of apractic disorders.
Download or read book Education and the Brain written by Jay D. Scribner and published by . This book was released on 1978 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
