Download or read book Matematica e disabilit Ricerche e proposte per una didattica inclusiva della matematica nella scuola primaria written by P. Sandri and published by . This book was released on 2017 with total page 162 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Matematica e disabilit Ricerche e proposte per una didattica inclusiva della matematica nella scuola dell infanzia written by P. Sandri and published by . This book was released on 2017 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Matematica e disabilit Ricerche e proposte per una didattica inclusiva della matematica nella scuola secondaria di secondo grado written by P. Sandri and published by . This book was released on 2017 with total page 130 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Matematica e disabilit Ricerche e proposte per una didattica inclusiva della matematica nella scuola secondaria di primo grado written by P. Sandri and published by . This book was released on 2017 with total page 140 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Matematica e disabilit Ricerche e riflessioni per una didattica inclusiva della matematica written by P. Sandri and published by . This book was released on 2017 with total page 208 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Per l inclusione written by AA. VV. and published by FrancoAngeli. This book was released on 2023-03-08T00:00:00+01:00 with total page 377 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 1152.51

Download or read book Insegnare matematica nella scuola primaria written by Mario Ferrari (matematico.) and published by . This book was released on 2018 with total page 173 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La didattica della matematica nella scuola primaria written by Rome (Italy). Centro didattico nazionale per la scuola elementare e di completamento dell'obbligo scolastico and published by . This book was released on 1956 with total page 164 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Strumenti per la didattica della matematica Ricerche esperienze buone pratiche written by AA. VV. and published by FrancoAngeli. This book was released on 2015-09-21T00:00:00+02:00 with total page 262 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 292.2.139

Download or read book Insegnare Matematica per la Cittadinanza written by Antonio Sortino and published by . This book was released on 2020-07-03 with total page 123 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La legge n. 92/2019 dà l'avvio all'insegnamento trasversale, nelle scuole di ogni ordine e grado, della nuova educazione civica. Ogni disciplina potrà dare il proprio contributo, ed è auspicabile che anche l'insegnante di matematica sia parte attiva dell'insegnamento interdisciplinare. Infatti, la matematica non serve solo a «far di conto» o, all'opposto, non è «semplicemente» la disciplina astratta per antonomasia, ma può essere una cruciale e formidabile leva di sviluppo intellettuale, culturale e sociale per far sì che gli studenti di oggi diventino i bravi, colti, critici e indipendenti cittadini di domani. A condizione, però, che si operi all'interno di un contesto educativo forte e orientato all'inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali, compresi quindi gli allievi con disabilità; solo in questo modo tutti gli studenti della classe, studiando e imparando fianco a fianco coi compagni più fragili, svilupperanno doti di apertura, accettazione e solidarietà verso ogni tipo di diversità, come è necessario per formare i pieni cittadini per la società in divenire. Il presente libro propone dunque idee, attività ed esperienze perché la matematica, insegnata nella scuola secondaria di primo grado, contribuisca ad educare alla cittadinanza e all'inclusione. I percorsi didattici delineati con questo scritto condurranno dalla matematica delle questioni sociali, del gioco, dalla sua storia, dall'approccio interculturale all'elemento delle generalizzazioni, per contribuire a sviluppare per gli studenti una visione più ampia sui problemi emergenti sia sociali sia individuali.Indice del volume INTRODUZIONE Studiare e amare per vivere in un mondo migliore 1. MOTIVARE PER APPRENDERE 1.1 Gli studenti sono tutti bravi in matematica 1.2 La necessità di motivare 1.2.1 Incuriosire gli allievi con disabilità 2. QUESTIONI SOCIALI ED EDUCAZIONE CIVICA 2.1 I fenomeni della realtà per motivare 2.1.1 Difendersi dalle bugie statistiche 2.2 Considerazioni su matematica ed educazione civica 2.2.1 Matematica e cittadinanza: parliamo di usura? 2.2.2 La legge esponenziale per la cittadinanza 2.3 Includere per avere bravi cittadini domani 3. DALLA STORIA DELLA MATEMATICA ALL'INCLUSIONE INTERCULTURALE 3.1 Motivare con la storia della matematica 3.1.1 Il nostro sistema numerico è interculturale 3.1.2 Un bizzarro problema egiziano che ha fatto storia 3.2 Sfide e opportunità interculturali 3.3 Verso l'etnomatematica 3.3.1 I calendari di altre culture e il minimo comune multiplo 4. GIOCARE PER APPRENDERE E INCLUDERE LE DIVERSITÀ 4.1 Le caratteristiche del gioco 4.2 Si può giocare a scuola? 4.3 Gioco, educazione alla cittadinanza, matematica 4.3.1 Studiare le probabilità contro ogni dipendenza 4.4 Giocare a scacchi per apprendere e includere 4.4.1 Scacchi e matematica 4.5 Giocare rappresentando dati: la battaglia navale 4.6 Giocare con le idee: la teoria della stupidità umana 5. LE GENERALIZZAZIONI: UN AVAMPOSTO PER LA CITTADINANZA 5.1 Generalizzare per motivare 5.2 Le generalizzazioni per la cittadinanza CONSIDERAZIONI CONCLUSIVE Quale matematica per i cittadini di domani BIBLIOGRAFIA NOTE FINALI

Download or read book Proposte didattiche per la matematica written by Vittorio Checcucci and published by La Scuola. This book was released on 1983 with total page 200 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Itinerari per una didattica inclusiva Matematica e Scienze Classe 5 Scuola elementare written by and published by . This book was released on 2018 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book I problemi di matematica nella scuola primaria tra ricerca didattica e prassi scolastica written by and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Proposte didattiche per la matematica nella scuola primaria written by Vittorio Checcucci and published by . This book was released on 1987 with total page 197 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book itinerari per una didattica inclusiva Italiano e matematica Per la 1 classe elementare written by Milena Catucci and published by . This book was released on 2016 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Mentoring and Tutoring by Students written by Sinclair (Director Goodlad and published by Routledge. This book was released on 2013-04-15 with total page 331 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Schemes involving students as tutors are in place in many countries. This work aims to stimulate and encourage the use of an educational technique through which teachers in tertiary and secondary education can amplify and extend their influence - through the deployment of students as tutors.

Download or read book Model Centered Learning written by Lingguo Bu and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-01-01 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Model-Centered Learning: Pathways to Mathematical Understanding Using GeoGebra is the first book to report on the international use of GeoGebra and its growing impact on mathematics teaching and learning. Supported by new developments in model-centered learning and instruction, the chapters in this book move beyond the traditional views of mathematics and mathematics teaching, providing theoretical perspectives and examples of practice for enhancing students’ mathematical understanding through mathematical and didactical modeling. Designed specifically for teaching mathematics, GeoGebra integrates dynamic multiple representations in a conceptually rich learning environment that supports the exploration, construction, and evaluation of mathematical models and simulations. The open source nature of GeoGebra has led to a growing international community of mathematicians, teacher educators, and classroom teachers who seek to tackle the challenges and complexity of mathematics education through a grassroots initiative using instructional innovations. The chapters cover six themes: 1) the history, philosophy, and theory behind GeoGebra, 2) dynamic models and simulations, 3) problem solving and attitude change, 4) GeoGebra as a cognitive and didactical tool, 5) curricular challenges and initiatives, 6) equity and sustainability in technology use. This book should be of interest to mathematics educators, mathematicians, and graduate students in STEM education and instructional technologies.