Download or read book M moire et fonctionnement cognitif written by Daniel Gaonac'h and published by Armand Colin. This book was released on 2000 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Le concept de mémoire de travail est issu de travaux déjà anciens sur la mémoire, à travers notamment la distinction entre mémoire à court terme et mémoire à long terme. Articulé avec certaines conceptions de l'attention, il est devenu un élément central de beaucoup de théories, générales ou spécifiques, du fonctionnement cognitif. Souvent critiqué pour ce côté " fourre-tout ", il n'en est pas moins à l'origine d'élaborations théoriques et de recherches empiriques, qui en font l'un des secteurs les plus prolifiques de la psychologie cognitive. La première partie de ce livre présente les fondements théoriques et empiriques du concept de mémoire de travail, et les principales théories qui l'utilisent : la théorie de Baddeley, mais aussi les théories centrées sur la notion d'activation de traces multiples, et non sur la distinction de composantes indépendantes. Le concept est devenu une référence essentielle de certains courants de recherche en neuropsychologie cognitive : la présentation de ces travaux permet de faire le point sur l'état actuel de la recherche concernant le " contrôle " en mémoire de travail. Une seconde partie présente de manière synthétique l'essentiel des recherches qui, dans différents domaines de la psychologie cognitive, exploitent la notion de mémoire de travail pour rendre compte des activités cognitives. Cette partie commence par un bilan des méthodes et paradigmes de recherche qui se réfèrent à la notion, puis présente des travaux sur le langage, la résolution de problème, le développement cognitif, et enfin les travaux qui cherchent à rendre compte des aspects différentiels et comparatifs du fonctionnement cognitif à travers l'étude de la mémoire de travail.
Download or read book M moire de travail et fonctionnement cognitif written by Raphae͏̈lle Lepine and published by . This book was released on 2003 with total page 578 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Qu'entend-on par capacité de mémoire de travail (MT) ? Quelle est la nature des différences individuelles et développementales ? Une première série d'études montre que ces différences affectent les performances des enfants et des adultes non seulement lors d'activités cognitives complexes, mais aussi lors d'activités élémentaires et suggère que la capacité de MT correspond à la quantité de ressources attentionnelles disponibles pour réaliser les récupérations en mémoire à long terme. Elle est indépendante de la taille du focus attentionnel et affecte la vitesse des récupérations, l'apprentissage et la sélection de stratégies. Une seconde série d'études montre que demander aux sujets de réaliser des récupérations selon un rythme fixé simultanément à la mémorisation d'informations permet une mesure de cette capacité plus prédictive des performances scolaires que les mesures traditionnelles. Les capacités de MT paraissent encore plus centrales que les modèles actuels ne le prévoient.
Download or read book Through the Models of Writing written by D. Alamargot and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2012-12-06 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book provides both young and senior scientists with a comparative view of current theoretical models of text production. Models are clearly situated in their historical context, scrutinized in their further evolution with a fine-grained observation of differences between models. Very complete and informative to read, this book will be useful to people working in teaching of writing or studying this specific human activity.
Download or read book La m moire de travail written by Valérie Camos and published by Mardaga. This book was released on 2022-02-10 with total page 379 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Vous désirez en apprendre davantage sur la mémoire de travail ? Cet ouvrage est fait pour vous ! La mémoire de travail est un concept central de la psychologie cognitive, et un outil cognitif essentiel de la vie quotidienne. Au cours des 50 dernières années, nombre de recherches s’y sont consacrées, faisant évoluer nos connaissances sur sa structure, son fonctionnement et son rôle dans l’architecture cognitive. Ainsi, de nombreux modèles alternatifs de cette mémoire ont été développés. Pierre Barrouillet et Valérie Camos, deux experts reconnus pour leurs recherches dans ce domaine, dressent un panorama complet de la mémoire de travail : la genèse de ce concept et les différents modèles le définissant, mais aussi les débats scientifiques et les points de vue partagés sur le sujet. Ils exposent les diverses implications de la mémoire de travail dans le domaine du développement cognitif, des apprentissages scolaires ou encore des pathologies neurodéveloppementales, en développant des notions théoriques et pratiques destinées aux étudiants, aux enseignants et aux praticiens. Un ouvrage de référence sur la mémoire de travail, les dernières découvertes scientifiques en la matière et leurs implications concrètes. À PROPOS DES AUTEURS Valérie Camos est professeure de psychologie du développement à l’Université de Fribourg, éditrice en chef de la revue scientifique Developmental Review et présidente de la Société Européenne de Mémoire de Travail (EWoMS). Pierre Barrouillet est professeur honoraire en psychologie du développement à l’Université de Genève. Ses recherches portent sur la mémoire de travail, le raisonnement et la cognition numérique.
Download or read book The SAGE Handbook of Writing Development written by Roger Beard and published by SAGE. This book was released on 2009-07-09 with total page 617 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Writing development is currently the focus of substantial international debate because it is the aspect of literacy education that has been least responsive to central government and state reforms. Teaching approaches in writing have been slower to change than those in teaching reading and pupil attainment in writing has increased at a much more modest rate than pupil attainment in reading. This handbook critically examines research and theoretical issues that impact on writing development from the early years through to adulthood. It provides those researching or teaching literacy with one of the most academically authoritative and comprehensive works in the field. With expert contributors from across the world, the book represents a detailed and valuable overview of a complex area of study.
Download or read book Fluency in L2 Learning and Use written by Pekka Lintunen and published by Multilingual Matters. This book was released on 2019-12-06 with total page 190 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book brings together theoretical and empirical approaches to second language (L2) fluency and provides a state-of-the-art overview of current research on the topic. The strength of the volume lies in its interdisciplinarity: the chapters approach fluency from non-traditional starting points and go beyond disciplinary boundaries in their contributions. The volume includes chapters investigating fluency from an L2 perspective and integrates perspectives from related fields, such as psycholinguistics, sign language studies and L2 assessment. The book extends the common foci and approaches of fluency studies and offers new perspectives that enable readers to evaluate critically existing paradigms and models. This encourages the development of more comprehensive frameworks and directs future L2 fluency research into new areas of L2 learning and use.
Download or read book Les l ves et la m moire written by Daniel Gaonac'h and published by Retz. This book was released on 2022-03-24 with total page 184 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage, ici au format ePub, pour décortiquer le rôle et le fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages, notamment à l'école. Distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement. Les travaux scientifiques sur la mémoire ont connu un profond renouvellement, suscitant une forme de fascination auprès du grand public, rêvant à une mémoire décuplée. Les deux pôles d'intérêt majeurs sont : la détérioration des capacités cognitives liées à l'âge - ce qui trouve un écho dans nos sociétés vieillissantes, les questions d'éducation sur lesquelles les sciences cognitives mettent en avant des connaissances supposées novatrices. La contrepartie surprenante de ce succès est qu'elle donne naissance à des mythes que cet ouvrage tente de trier, en s'intéressant plus particulièrement au rôle et au fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages et notamment dans les apprentissages scolaires. Ce recueil interroge 9 mythes, parmi lesquels : " Nous n'avons pas qu'une seule mémoire mais plusieurs ", " Mémoire et intelligence, ça fait deux ", " Pour mémoriser, il faut le vouloir ", " Certains élèves ont une bonne mémoire, d'autres pas ", " Visuel ou auditif ? Chacun a sa mémoire préférée ", " On peut entrainer sa mémoire à l'aide d'exercices simples ", " Google va rendre notre mémoire inutile "...
Download or read book M moires repr sentations et traitements written by Jean-Marc Meunier and published by . This book was released on 2019-05-17 with total page 214 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les connaissances de base permettant de comprendre le fonctionnement cognitif d'un individu font appel à trois grands concepts : ce sont les notions de mémoire, de représentation et de traitement. Dans la deuxième édition de cet ouvrage sont abordés successivement : la mémoire, dans toute sa pluralité et avec les caractéristiques propres à chacun des registres qui la composent ; la représentation, tout à fait essentielle en psychologie cognitive, puisqu'elle rend compte de nos contenus de pensée, nos connaissances et croyances ; le traitement qui correspond aux opérations et processus de transformation des représentations en mémoire. Avec ses exercices et QCM corrigés, cet ouvrage est conçu comme un outil de découverte et d'approfondissement des notions fondamentales de la psychologie cognitive.
Download or read book Curriculum Provision for the Gifted and Talented in the Secondary School written by Deborah Eyre and published by Routledge. This book was released on 2013-10-23 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The authors of this book offer practical help to teachers in making day-to-day provision for the able in their classroom. Designed mainly for secondary teachers, teacher educators and senior managers, the book draws together a range of good practice in provision for the most able across all national curriculum subjects. The recommendations for classroom practice are underpinned by sound theoretical perspectives and provide a framework for teachers to evaluate and develop their own provision for able pupils.
Download or read book Cognition et fonctionnement de la m moire written by Jean Archambault and published by . This book was released on 1993 with total page 13 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Le lien entre l attention la m moire et la tendance l inqui tude written by Mélanie Duclos and published by . This book was released on 2008 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book M moires repr sentations et traitements 2e d written by Jean-Marc Meunier and published by Dunod. This book was released on 2015-02-04 with total page 217 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les connaissances de base permettant de comprendre le fonctionnement cognitif d’un individu font appel à trois grands concepts : ce sont les notions de mémoire, de représentation et de traitement. Dans la deuxième édition de cet ouvrage sont abordés successivement : · la mémoire, dans toute sa pluralité et avec les caractéristiques propres à chacun des registres qui la composent ; · la représentation, tout à fait essentielle en psychologie cognitive, puisqu’elle rend compte de nos contenus de pensée, nos connaissances et croyances ; · le traitement qui correspond aux opérations et processus de transformation des représentations en mémoire. Avec ses exercices et QCM corrigés, cet ouvrage est conçu comme un outil de découverte et d’approfondissement des notions fondamentales de la psychologie cognitive.
Download or read book Neuropsychologie de la m moire de travail written by and published by De Boeck Supérieur. This book was released on 2007-05-29 with total page 412 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Je perds souvent le fil de la conversation avec plusieurs personnes... A la maison, je me dirige vers une pièce pour y faire quelque chose et en chemin, j'oublie ce que je vais y faire... Je ne sais plus reprendre mon activité après une courte interruption... Je n'arrive pas à lire s'il y a du va-et-vient dans la pièce... Je n'arrive plus à faire deux choses en même temps... Je n'arrive plus à prendre des notes en cours ou en réunion..." Les troubles de la mémoire de travail sont fréquents suite aux atteintes cérébrales, tant acquises (traumatisme crânien, accident vasculaire cérébral, tumeur) que dégénératives. La mémoire de travail concerne l'ensemble des opérations de maintien, de manipulation et de traitement de l'information sur une courte durée. Le concept de mémoire de travail présente un intérêt théorique et clinique indéniable. Au cours de ces dernières années, à la suite du modèle de Baddeley, de très nombreuses recherches théoriques ont été publiées, pointant le rôle crucial de la mémoire de travail comme espace central du fonctionnement cognitif, en liaison avec d'autres fonctions cognitives, notamment le langage, les fonctions exécutives et les facultés attentionnelles. Suite à cette évolution théorique, des essais d'application de ces divers modèles ont été réalisés dans la pratique clinique, tant en évaluation qu'en rééducation. Ce livre est issu du forum de la Société de Neuropsychologie de Langue Française, organisé à Paris en novembre 2006. Il alterne les exposés théoriques sur certains modèles et aspects spécifiques de la mémoire de travail et les exposés plus pratiques. Il réserve une très large place aux prises en charge rééducatives, sept chapitres y étant spécifiquement consacrés.
Download or read book La m moire motionnelle existe t elle written by Magali Seassau and published by Presses Academiques Francophones. This book was released on 2012-07 with total page 468 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'emotion a une forte influence sur l'apprentissage et la memoire. Des donnees fournies par les etudes effectuees chez l'animal et chez l'homme montrent que l'emotion facilite les processus d'encodage et de stockage. Cependant, l'influence directe de l'emotion sur le rappel n'a jamais ete investie. Les travaux realises dans cet ouvrage confirment et etendent les resultats precedemment decrits en montrant que le rappel peut etre facilite par l'emotion et qu'il existe une forme particuliere de rappel, jamais exploree chez l'homme, le rappel emotionnel. L'etude de differentes pathologies neurologiques et psychiatriques, montre que l'emotion peut favoriser la memoire et la recuperation. Outre une meilleure connaissance du fonctionnement cognitif humain et des reseaux cerebraux associes, ces donnees ouvrent les portes a de nouvelles voies therapeutiques.
Download or read book Strat gies pharmacologiques d am lioration de la m moire written by Jean-François Geolier and published by . This book was released on 2011 with total page 232 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La mémoire est une fonction cognitive importante, qui nous permet d'interagir avec le monde qui nous entoure. Elle constitue l’ensemble des processus biologiques et psychologiques qui permet le codage, le stockage et la récupération des informations. Il n’y a pas une localisation précise de la mémoire mais de multiples localisations, car il n’y a pas une mémoire mais plusieurs mémoires (mémoire à court terme, de travail, à long terme, spatiale...). Dans notre travail, nous rappellerons les mécanismes cellulaires et moléculaires de la mémoire. La potentialisation à long terme et la neuroplasticité des neurones de certaines régions du cerveau sont reconnues comme les bases moléculaire et cellulaire de la mémoire. Ensuite seront décrites les voies pharmacologiques qui sont et qui pourraient être utilisées afin d'améliorer le fonctionnement de notre mémoire. De ces stratégies pharmacologiques émergent peu à peu de nouvelles molécules à visée promnésiante. Ces molécules pourraient améliorer la mémoire, en agissant sur diverses médiations : cholinergique, glutamatergique, monoaminergique et/ou sur la potentialisation à long terme. Certains de ces médicaments sont déjà utilisés pour améliorer des troubles cognitifs (tel que la maladie d'Alzheimer, la schizophrénie, le déclin cognitif de la personne âgée, l'hyperactivité et les troubles de l'attention) avec des résultats modestes. Les autres molécules sont actuellement en développement. Les effets secondaires indésirables restent l’inconvénient majeur de ces substances dans leurs utilisations à plus ou moins long terme. Il est difficile de dire à l’heure actuelle quelles seront les voies les plus prometteuses. En effet beaucoup de progrès sont encore à faire dans la recherche fondamentale sur les fonctions cognitives dont la mémoire elle même.
Download or read book TV Lobotomy written by Michel Desmurget and published by Max Milo. This book was released on 2023-07-04 with total page 166 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: • "TV unleashes the imagination and feeds intelligence." • "A child deprived of TV risks social isolation." • "TV dumbs you down." • "TV makes you obese." It seems that everything—and its opposite—has already been said about TV. But what is it really? How can we distinguish between the radical "No TV" of some and the supposedly entertaining virtues touted by others? Michel Desmurget, a doctor in neuroscience, has sifted through and synthesized thousands of research articles published over the last fifty years in the most rigorous international journals. The conclusion is unequivocal—we must stop watching television for good, whatever the program. All content, even that meant to teach, can never come close to any other learning method. The data is clear—television viewing is detrimental to school performance. For a child in elementary school, for example, every hour spent daily watching television increases the likelihood that he or she will one day leave the school system without any qualifications. For specialists, there is no doubt that television has a negative influence, not only on intellectual development but also on behavior. Thus, certain eating disorders (anorexia, bulimia) are related to a frantic consumption of—television programs! In short, watching television has an impact on our life expectancy. However, the harmful impact of this risk is largely underestimated, because of the large sector of the public exposed to television (more than 85% of Western households have at least one television set), and because of a debate on the subject that has become inaudible and confused. Moreover, the results of the research initiated by the big media groups on the subject remain "proprietary," i.e., closed to the general public. Believing that we is facing a real public health problem, Michel Desmurget wants to act as a responsible scientist—with a clear, concise and rigorously referenced book, the message cannot go unnoticed. Michel Desmurget is a doctor of neuropsychology. He attended several major American universities (MIT, Emory, UCSF) and is now a research director at INSERM in cognitive neuroscience. He is particularly interested in the problems of brain organization and plasticity. He is the author of the book TV Lobotomy (Max Milo, 2022), which is based in part on his personal history. Exasperated by having to constantly justify the choice not to have television at home—and to prevent his children from having access to it—and not to be seen as a sociopath in the eyes of those around him, he has done a massive job to argue his point.
