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Book L enseignement explicite de la compr  hension en lecture

Download or read book L enseignement explicite de la compr hension en lecture written by Christian Boyer and published by Boucherville, Québec : Graficor. This book was released on 1993 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Lire ou d  chiffrer

    Book Details:
  • Author : Eveline CHARMEUX
  • Publisher : ESF Sciences Humaines
  • Release : 2015-06-19
  • ISBN : 2710129531
  • Pages : 306 pages

Download or read book Lire ou d chiffrer written by Eveline CHARMEUX and published by ESF Sciences Humaines. This book was released on 2015-06-19 with total page 306 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Chacun s’accorde à dire que la question de l’apprentissage de la lecture est absolument essentielle. Et pourtant, aucun sujet ne se prête plus aux caricatures. C’est, par excellence, le domaine des fantasmes – les dégâts de la « méthode globale ! », des lieux communs – « les jeunes ne lisent plus ! », des simplifications faciles – « les élèves ne doivent même plus connaître les lettres ! »... En réalité, les méthodes de lecture n’ont guère évolué depuis des décennies et il convient de (re)faire de la lecture un véritable objet de travail et de recherche pédagogique. C’est précisément ce que fait cet ouvrage. Sous la direction d’Éveline Charmeux – qui a consacré toute sa vie professionnelle à cette question – des enseignants, des chercheurs, des militants pédagogiques s’efforcent de comprendre vraiment « ce que lire veut dire ». Ils identifient, à partir d’exemples précis et d’études approfondies, les différents « chemins » entre lesquels, en permanence, l’enseignant doit choisir s’il veut que l’élève accède aux textes. Ils débusquent les présupposés implicites qui obscurcissent les vrais enjeux. Ils pointent les obstacles que l’enfant doit surmonter et déterminent les moyens par lesquels l’enseignant peut l’y aider. Ils examinent une multitude de questions précises qu’ils mettent en perspective autour d’une vision authentiquement émancipatrice de l’accès au lire. C’est ainsi que les enseignants d’école primaire, mais aussi les parents et tous les éducateurs, trouveront ici un ensemble totalement sans précédent de réflexions et de propositions. Ils découvriront dans ce travail réellement collaboratif des raisons et des moyens d’agir. Des outils pour penser et des démarches pour accompagner l’enfant dans l’entrée dans la lecture.

Book Enseigner la lecture

Download or read book Enseigner la lecture written by Jérôme Riou and published by Retz. This book was released on 2023-10-19 with total page 77 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Un ouvrage, ici dans sa version ePub, clair et concis pour connaitre les clés d'un enseignement efficace en lecture, écriture, compréhension. Loin des polémiques médiatiques, cet ouvrage fait le point sur les conditions d'un apprentissage réussi de la lecture. Dans un style clair et accessible, l'auteur propose une synthèse des dernières recherches scientifiques, ainsi que des pistes pour un enseignement efficace. Enseigner la lecture, c'est apprendre à décoder mais aussi à comprendre les textes, à encoder et à produire de l'écrit, en s'appuyant sur les compétences travaillées dès la maternelle. L'auteur explique comment : planifier l'enseignement du code alphabétique ; choisir les textes à lire avec ou par les élèves ; enseigner la compréhension de texte ; prévoir les tâches d'encodage et d'écriture. Pour optimiser ces enseignements au CP, il propose également un emploi du temps type et un tour d'horizon des différentes méthodes de lecture à disposition des enseignants.

Book Et si on s int  ressait aux r  ponses des   l  ves

Download or read book Et si on s int ressait aux r ponses des l ves written by Julie Provencher and published by . This book was released on 2023 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Pour bien comprendre un texte, les élèves doivent utiliser une variété de stratégies que l'enseignant leur aura enseignées. Et pour que l'enseignant puisse bien évaluer leur compréhension, il doit aussi leur enseigner à élaborer des réponses pertinentes et bien justifiées, à l'oral ou à l'écrit. Cet ouvrage a comme objectif de conjuguer les stratégies de compréhension en lecture et les stratégies de justification. L'autrice vise en quelque sorte à déconstruire la perception classique de l'enseignement de la lecture en "question/réponse". Elle outille l'enseignant pour qu'il enseigne explicitement à mieux s'exprimer à la suite d'une lecture, à justifier les réponses (accompagnement, modelage, rétroaction, guidage, étayage...). En plus des stratégies à enseigner pour chacune des sphères de la lecture (identification de mots, compréhension, réponse), l'autrice présente des activités concrètes, signifiantes et faciles à mettre en application, tant au préscolaire qu'à chacun des cycles du primaire. L'ouvrage présente plusieurs suggestions d'albums jeunesse pertinents pour différents dispositifs de lecture. L'autrice suggère aussi des liens vers des vidéos complémentaires qu'elle a créés dans le cadre de son travail. Enfin, il contient du matériel reproductible en couleurs et en noir (affiches, cartes, signets, grilles pour l'évaluation...). »--

Book Apprendre    lire

Download or read book Apprendre lire written by Christine Passerieux and published by Éditions de l'Atelier. This book was released on 2021-01-27 with total page 144 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Quoi qu’en dise le ministre de l’Éducation nationale, l’apprentissage de la lecture n’est pas qu’une question de méthode. Et c’est précisément quand on le réduit à une technique que l’on constate ses effets ségrégatifs, qui se confirment dans le système français à chaque nouvelle évaluation. Apprendre à lire, c’est bien plus que relier des lettres et des sons : c’est construire une représentation du langage écrit, s’en approprier les usages pour s’exprimer, communiquer, entrer dans les savoirs. C’est avant tout une expérience culturelle. L’accès à l’écrit est un facteur déterminant d’émancipation intellectuelle et sociale. C’est pourquoi le rôle de l’école publique est de créer les conditions pour que tous les élèves exercent leur capacité à réfléchir, construire du sens, découvrir le plaisir du texte et de sa production, partager avec d’autres des émotions, dans des relations de coopération. Dans la continuité de leurs travaux, les auteurs, Jacques Bernardin, Paul Devin, Jacques Crinon, Christine Passerieux et Maryse Rebière, s’inscrivent dans des perspectives de démocratisation de l’accès à l’écrit, et proposent des pistes de réflexion et d’action qui s’adressent à toutes celles et tous ceux pour lesquels une véritable acculturation à l’écrit est un enjeu éducatif et social majeur.

Book Apprendre    comprendre en lecture   interpr  tation et compr  hension par une d  marche d enseignement explicite

Download or read book Apprendre comprendre en lecture interpr tation et compr hension par une d marche d enseignement explicite written by Nathalie Poncet and published by . This book was released on 2017 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Comment apprendre à comprendre, à interpréter un album lu en séance de littérature de jeunesse et construire sa posture de lecteur dès le cycle 1 ? Nous nous sommes intéressée aux démarches d'enseignement explicite en lecture. Celles-ci s'apparentent à des stratégies pédagogiques, adaptées dès l'école maternelle. Elles sont susceptibles d'améliorer les performances scolaires des élèves dans l'interprétation et la compréhension en séances de lecture et de favoriser la construction des débats interprétatifs. Elles permettent également à l'enseignant faire évoluer son sentiment d'efficacité personnelle, en lui offrant un cadre d'intervention menant ses élèves à l'autonomie, et de bénéficier ainsi d'une posture adaptée pour ensuite ajuster, différencier et remédier au plus près de leurs besoins.

Book Lire avec nos superpouvoirs

Download or read book Lire avec nos superpouvoirs written by Lucy Calkins and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: « Cet ouvrage fait partie de la collection Les ateliers de lecture, dirigée par les mêmes autrices que notre collection à succès Les ateliers d’écriture. En s’appuyant sur la recherche et sur des milliers d’heures d’expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les enseignants dans le développement de l’apprentissage de la lecture des élèves de 5 et 6 ans. Ces autrices, elles-mêmes enseignantes d’expérience, communiquent avec passion une approche d’enseignement explicite de la lecture, en lien avec la littérature jeunesse. Dix-sept ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves d’acquérir autonomie et aisance en lecture. Guidés par leur enseignante ou leur enseignant, les jeunes lecteurs apprendront à utiliser leurs superpouvoirs pour lire avec encore plus d’habileté. Ils apprendront à activer par exemple leur pouvoir de pointer les mots, celui des illustrations ou celui des mots qui font clic! Sa structure et sa terminologie sont identiques à celles des modules en écriture. Chaque atelier est présenté selon le modèle de l’enseignement explicite. L’ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant des tableaux d’ancrage, des exemples de travaux d’élèves et des mini-notes pour guider la lecture à voix haute. »

Book Nous sommes lecteurs

    Book Details:
  • Author : Natalie Louis
  • Publisher :
  • Release : 2021-03
  • ISBN : 9782765075691
  • Pages : 160 pages

Download or read book Nous sommes lecteurs written by Natalie Louis and published by . This book was released on 2021-03 with total page 160 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Lire des textes informatifs

Download or read book Lire des textes informatifs written by Lucy Calkins and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Cet ouvrage fait partie de la collection Les ateliers de lecture, dirigée par les mêmes autrices que notre collection à succès Les ateliers d'écriture. En s'appuyant sur la recherche et sur des milliers d'heures d'expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les enseignants dans le développement de l'apprentissage de la lecture des élèves de 8 et 9 ans. Ces autrices, elles-mêmes enseignantes d'expérience, communiquent avec passion une approche d'enseignement explicite de la lecture, en lien avec la littérature jeunesse. Cet ouvrage, qui possède de nombreux liens avec la littérature jeunesse, contient 19 ateliers qui permettent aux élèves d'acquérir autonomie et aisance en lecture. Ce module permet d'enseigner aux élèves les habiletés essentielles pour lire des textes informatifs. Il aborde des éléments tels que l'identification des idées principales du texte et des informations qui les soutiennent, la comparaison de textes et la réflexion critique. Les élèves apprennent aussi à appliquer ce qu'ils ont appris sur les récits documentaires. Sa structure et sa terminologie sont identiques à celles des modules en écriture. Chaque atelier est présenté selon le modèle de l'enseignement explicite. L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant des tableaux d'ancrage et des exemples de travaux d'élèves.-- Publisher's description.

Book La compr  hension en lecture

Download or read book La compr hension en lecture written by Jocelyne Giasson and published by De Boeck. This book was released on 1996 with total page 255 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Souvent confrontés au fait que les élèves ne comprennent pas vraiment ce qu'ils lisent, les enseignants ont réclamé des stratégies qui pourraient aider efficacement les élèves à acquérir des habiletés de compréhension de textes. Ce manuel répond à ces nouvelles préoccupations en proposant un modèle interactif de compréhension, un modèle d'enseignement explicite ainsi que des interventions spécifiques touchant les différents processus de lecture. Les méthodes, issues de la recherche, sont traduites en applications concrètes, ce qui rend transparent le lien entre la théorie et la pratique. La compréhension en lecture sera d'usage constant pour les enseignants en formation et pour les enseignants en exercice du primaire et du début du secondaire.

Book L ENSEIGNEMENT EXPLICITE DE LA COMPREHENSION EN LECTURE

Download or read book L ENSEIGNEMENT EXPLICITE DE LA COMPREHENSION EN LECTURE written by Christian Boyer and published by . This book was released on 1993 with total page 205 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Enseigner la lecture

    Book Details:
  • Author : Jérôme Riou
  • Publisher :
  • Release : 2023-10-19
  • ISBN : 9782725643564
  • Pages : 0 pages

Download or read book Enseigner la lecture written by Jérôme Riou and published by . This book was released on 2023-10-19 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L enseignement R  ciproque

Download or read book L enseignement R ciproque written by Lori D. Oczkus and published by Chenelière Education. This book was released on 2009-12 with total page 202 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La 4e de couverture indique : "L’enseignement réciproque présente des leçons novatrices visant à améliorer la compréhension en lecture de tous les apprenants, y compris les lecteurs en difficulté et les élèves en classe d’immersion"

Book R  fl  chir aux personnages

Download or read book R fl chir aux personnages written by Lucy Calkins and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "Cet ouvrage fait partie de la collection Les ateliers de lecture, dirigée par les mêmes autrices que notre collection à succès Les ateliers d'écriture. En s'appuyant sur la recherche et sur des milliers d'heures d'expérimentation en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les enseignants dans le développement de l'apprentissage de la lecture des élèves de 9 et 10 ans. Ces autrices, elles-mêmes enseignantes d'expérience, communiquent avec passion une approche d'enseignement explicite de la lecture, en lien avec la littérature jeunesse. Dix-neuf ateliers et de nombreuses mini-leçons permettent aux élèves d'acquérir autonomie et aisance en lecture. Guidés par leur enseignante ou leur enseignant, les élèves sont amenés à se plonger dans la lecture de textes plus complexes, à saisir l'importance des détails, à réfléchir à la complexité des personnages et des thèmes portés par ces derniers, tout en développant leur habileté à interpréter. Sa structure et sa terminologie sont identiques à celles des modules en écriture. Chaque atelier est présenté selon le modèle de l'enseignement explicite. L'ouvrage est accompagné de matériel reproductible comprenant des tableaux d'ancrage et des exemples de travaux d'élèves."--Publishers description.

Book PIRLS 2011 International Results in Reading

Download or read book PIRLS 2011 International Results in Reading written by Ina V. S. Mullis and published by . This book was released on 2012-12 with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Education and Social Justice

Download or read book Education and Social Justice written by J. Zajda and published by Springer Science & Business Media. This book was released on 2006-09-09 with total page 224 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This book explores the problematic relationship between education, social justice and the State, against the background of comparative education research. The book critiques the status quo of stratified school systems, and the unequal distribution of cultural capital and value added schooling. The authors address one of today’s most pressing questions: Are social, economic and cultural divisions between the nations, between school sectors, between schools and between students growing or declining?