Download or read book La orientaci n profesional en el contexto del aprendizaje a lo largo de toda la vida written by Instituto Nacional de Empleo (España) and published by . This book was released on 2001 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La orientaci n profesional en el contexto del aprendizaje a lo largo de toda la vida written by Concha Vico Cajal and published by . This book was released on 2001 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book La orientaci n profesional en el contexto del aprendizaje a lo largo de toda la vida written by Spain. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto Nacional de las Cualificaciones and published by . This book was released on 1999 with total page 163 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book Orientaci n para el aprendizaje a lo largo de la vida modelos y tendencias written by Fernando Sabirón Sierra and published by Universidad de Zaragoza. This book was released on 2012-12-31 with total page 249 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el escenario socio-laboral actual, la persona se ve abocada a una formación permanente. El movimiento de la orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida participa de esta finalidad. En este libro, se fundamenta, desde un enfoque didáctico, el carácter científico-técnico de la orientación en la complejidad de las sociedades actuales, se revisan los modelos teórico-prácticos al uso, y se esbozan las nuevas tendencias dominantes en un futuro próximo. Recomendado para estudiantes, profesionales y gestores de la orientación para el empleo.
Download or read book ORIENTACI N PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL written by SÁNCHEZ GARCÍA María Fe and published by Editorial UNED. This book was released on 2017-10-17 with total page 293 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La carrera vital y profesional de las personas está repleta de encrucijadas y de caminos a veces llanos y en ocasiones más tortuosos y difíciles. Las transiciones se suceden en un escenario laboral globalizado, donde una buena formación, por sí sola, no es garantía de éxito. La sociedad del conocimiento y de la información trae consigo unas realidades instaladas en nuestras vidas: la omnipresencia del cambio y de las transformaciones en todas las esferas de la sociedad. Conforman necesidades nuevas para gestionar las muchas y diversas transiciones que toda persona afronta a lo largo de su trayectoria vital. La necesidad de integrar y adaptarse a la inestabilidad, la precariedad o la incertidumbre son hoy monedas de cambio habitual. Asimismo, la necesidad de aprender a valorar el propio potencial, de generar nuevas metas, de gestionar opciones y oportunidades a nuestro favor y, en definitiva, de construir el propio proyecto vital y profesional son hoy un reto cada vez más patente. Este manual va dirigido a todas las personas que se interesen por la amplitud de funciones y desafíos que hoy tenemos planteados en el campo de la orientación profesional; y con esa finalidad, ofrecemos una aproximación al conocimiento existente en este campo, partiendo de su génesis y evolución teórico-conceptual y seguiendo con un recorrido a través de las bases de la intervención orientadora, los modelos institucionales existentes y las diversas estrategias y técnicas aplicables en la práctica, hasta confluir en una reflexión sobre los retos abiertos y los interrogantes por resolver en este campo.
Download or read book Orientaci n educativa y universidad written by Allueva Torres Pedro and published by Ediciones Octaedro. This book was released on 2022-12-01 with total page 182 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La Orientación educativa universitaria es un distintivo de calidad universitaria, como demuestra la larga tradición existente en las universidades más prestigiosas de Europa y EE. UU. El apoyo y la orientación que ofrece un tutor y/o mentor al alumnado facilitan su integración personal, social y académica en la universidad, y, como consecuencia, llevan aparejada una disminución del abandono universitario. Este proceso de apoyo y orientación se debe iniciar antes del ingreso del estudiante en la universidad y tiene que proseguir durante su permanencia y después de su egreso. Con este libro se inicia la serie «Orientación Educativa Universitaria», cuyo objetivo es contribuir a la mejora de la orientación educativa. El contenido de los capítulos de este volumen se centra en la normativa de la Orientación educativa en España; el asesoramiento psicoeducativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje; la Orientación educativa universitaria en la educación presencial y en la educación a distancia; la formación del profesorado relativa al desarrollo de las competencias vinculadas a la función tutorial; la orientación de estudiantes egresados desde Alumni en las universidades españolas, y la orientación académico-profesional a estudiantes egresados. La Orientación educativa de calidad ayudará a la consecución del ODS 4 «Educación de calidad», favoreciendo la educación inclusiva y equitativa y promoviendo oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todas las personas.
Download or read book ORIENTACI N PROFESIONAL Y PERSONAL written by SÁNCHEZ GARCÍA María Fe (Coord.) and published by Editorial UNED. This book was released on 2017-10-04 with total page 361 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Esta obra está destinada principalmente a la formación de estudiantes universitarios en el campo de la orientación para el desarrollo profesional y personal de las personas. A través de sus doce capítulos aborda los aspectos teórico-conceptuales que fundamentan la orientación profesional y personal, al mismo tiempo que hace un recorrido a través de las principales dimensiones que están asociadas al desarrollo de la carrera y al cambio personal y que, por tanto, son objeto de atención en la acción orientadora. Finalmente, recoge los principales modelos de intervención y las estrategias fundamentales que cabe utilizar en la acción orientadora incluyendo, entre otras, las técnicas para la inserción laboral y las aplicaciones de las TIC en este ámbito.
Download or read book Aportes para la educaci n orientaci n y reorientaci n en el siglo XXI written by and published by . This book was released on 2009 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El proceso de Orientación Vocacional es el representante de una de las decisiones más importantes que una persona puede tomar a lo largo de su vida, ya que, implica el principio del camino de su educación superior y en última instancia de la construcción de parte de su identidad . Pero, de todas maneras, el término excede ampliamente aquella elección propia de la adolescencia con la cuál se suele relacionar este proceso, sino que, constituye una herramienta de ayuda en cualquiera de las edades que una persona esté atravesando. De hecho, uno de los aportes más significativos que Gelvan de Veinstein señala es el de haber extendido el alcance del concepto, (hace más de 40 años), para lograr una claridad y presición, aún mayores, en cuanto a sus posibilidades analíticas y operativas. Por ese motivo, queda en claro que, los aportes de la Orientación Vocacional/Ocupacional pueden aplicarse en la adultez, haciendo frente a cada una las crisis posibles, donde se ponen en duda (entre otras cosas), la actividad laboral y el deseo de re-encontrarse con las vocaciones dormidas. Al mismo tiempo, se refuerza la noción del aprendizaje continuo durante toda la vida y no simplemente como una etapa que debe concluir en algún momento. Aún así, es importante reflexionar sobre la cuestión de la evolución de la educación en el presente siglo donde han variado, (más allá de lo previsible y gracias a las nuevas tecnologías), las formas y la transmisión del conocimiento. Debido a esto, una de las autoras se interroga y da respuestas acerca de que variables conviene considerar para poder acercarnos a una optimización de este proceso a lo largo del ciclo vital. Asimismo, se destaca el capítulo dedicado al aprendizaje y sus aspectos clave, como la diferenciación de inteligencias múltiples y los principios básicos del proceso cognitivo. Todas estas cuestiones son aquellas que la escuela, (como núcleo fundamental), debería aprender a integrar principalmente en la formación de docentes, siempre teniendo en cuenta uno de los conceptos más importantes de este trabajo, es decir, el énfasis en la educación intergeneracional. El libro incluye un interesante apéndice conformado por una serie de proyectos y programas, donde se destacan, por ejemplo, la reinserción de drogadictos, al brindar un panorama acerca de los errores más comunes sobre esta problemática y demuestra como la frustración y el sentimiento de disconformidad, (dos factores que facilitan las recaídas del enfermo), están ligadas con la indefinición vocacional y la falta de objetivos claros. Una vez que el sujeto ha podido integrarse en las diferentes áreas de la vida (económica, social, etc.), solo entonces, será capaz de mantener un equilibrio interno que le permita continuar su tratamiento desde el mismo espacio de la comunidad donde antes no podía encontrar su lugar. Para concluir, la búsqueda de una síntesis entre la identidad personal y la identidad ocupacional, es en donde el proceso antes descrito encuentra su forma más perfecta y acabada, brindando a la persona un estado de bienestar que le permita realizar su trabajo con la certeza de sentirse satisfecho. Reseña elaborada por: Mariano González Achi.
Download or read book Orientaci n Profesional written by Luis M. Sobrado Fernández and published by Editorial Biblioteca Nueva S L. This book was released on 2009-09-01 with total page 424 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En la formación inicial y continua, así como en las diferentes transiciones a lo largo de la vida de una persona, la Orientación Profesional es un proceso de ayuda permanente para explorar la toma de decisiones académicas, formativas y profesionales. Desde esta perspectiva, este manual va dirigido a toda la ciudadanía, pero, en especial, a los que se forman en ámbitos próximos a la Orientación y a los que se dedican a ella como orientadores de cualquier ámbito profesional. La obra es pertinente y oportuna dentro del Espacio Europeo de Educación Superior con estudios vinculados a la educación y la orientación educativa, personal y profesional. Los profesores Luis M. Sobrado, de la Universidad de Santiago de Compostela, y Alejandra Cortés Pascual, de la Univesidad de Zaragoza, coordinan esta pubicación con contenidos teóricos y prácticos actualizados y aplicables sobre la realidad de la Orientación Profesional. Invitamos a la lectura de este libro que permite profundizar de forma extensa y precisa en la función de la Orientación Profesional como proceso de ayuda proyectada a lo largo de la vida de las personas.
Download or read book Education for Sustainable Development Goals written by Rieckmann, Marco and published by UNESCO Publishing. This book was released on 2017-03-20 with total page 67 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book The Future of Work and Health written by Clement Bezold and published by Praeger. This book was released on 1986 with total page 230 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Abstract: A project on the future of work and health to identify the most important characteristics of work and the workplace over the next 25 years, particularly in relation to health issues is presented. This project was sponsored by the Office of Disease Prevention and Health Promotion and the National Institute for Occupational Safety and Health to achieve the mission of challenging employers and employees to create healthy work and healthy workplaces. Demographic trends shaping the nature of work and the workforce are discussed. The bibliography is divided into sections on the future of work and the future of health.
Download or read book University and School Collaborations During a Pandemic written by Fernando M. Reimers and published by Springer Nature. This book was released on 2022 with total page 352 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
Download or read book Essentials for Child Development Associates Working with Young Children written by Carol Brunson Day and published by Ingram. This book was released on 2004-11-01 with total page 466 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:
Download or read book The Intentional Teacher written by Ann S. Epstein and published by Conran Octopus. This book was released on 2014 with total page 284 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Young children and teachers both have active roles in the learning processHow do preschoolers learn and develop? What are the best ways to support learning in the early years? This revised edition of The Intentional Teacher guides teachers to balance both child-guided and adult-guided learning experiences that build on children's interests and focus on what they need to learn to be successful in school and in life.This edition offers new chapters on science, social studies, and approaches to learning. Also included is updated, expanded information on social and emotional development, physical development and health, language and literacy, mathenatics, and the creative arts. In each chapter are many practical teaching strategies that are illustrated with classroom-based anecdotes.The Intentional Teacher encourages readers to- Reflect on their principles and practices- Broaden their thinking about appropriate early curriculum content and instructional methods- Discover specific ideas and teaching strategies for interacting with children in key subject areasIntentional teaching does not happen by chance. This book will help teachers apply their knowledge of children and of content to make thoughtful, intentional use of both child-guided and adult-guided experiences.
Download or read book Contemporary Educational Psychology written by Thomas L. Good and published by Allyn & Bacon. This book was released on 1995 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: 2011 Updated Reprint. Updated Annually. Bahamas Business and Investment Opportunities Yearbook
Download or read book Child Friendly Schools Manual written by and published by UNICEF. This book was released on 2009 with total page 244 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: This Child-Friendly Schools (CFS) Manual was developed during three-and-a-half years of continuous work, involving the United Nations Children's Fund education staff and specialists from partner agencies working on quality education. It benefits from fieldwork in 155 countries and territories, evaluations carried out by the Regional Offices and desk reviews conducted by headquarters in New York. The manual is a part of a total resource package that includes an e-learning package for capacity-building in the use of CFS models and a collection of field case studies to illustrate the state of the art in child-friendly schools in a variety of settings.
Download or read book Engaging People in Sustainability written by Daniella Tilbury and published by IUCN. This book was released on 2004 with total page 152 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: The book is based on the exchange of professional experiences which featured in an IUCN CEC workshop in August 2002. Practitioners from around the world shared their models of good practice and explored the challenges involved in engaging people in sustainability. The difficulties facing practitioners vary between country and context but some challenges are universal: A lack of clarity in communicating what is meant by sustainable development; An ambition to educate everyone to bring about a global citizenship; Social, organisational or institutional factors constrain change to sustainable development, yet there is an emphasis on formal education, and community educators do not receive the same support; A lack of balance in addressing the integration of environmental, social and economic dimensions leading to an interpretation that ESD is mainly about environment and conservation issues; New learning (rather than teaching) approaches are called for to promote more debate in society. Yet, few are trained or experienced in these new approaches. Practitioners need support to explore new ways of promoting learning. [Foreword, ed].
