Download or read book La motivation des tudiants sages femmes written by Olivia Vayssade and published by . This book was released on 2010 with total page 116 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book L installation de la sage femme lib rale d s la sortie de l cole les motivations et freins des tudiants sages femmes written by Claire Gallois and published by . This book was released on 2015 with total page 114 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Les sages-femmes libérales prennent désormais de plus en plus de place au sein des professionnels de santé libéraux. Ce mode d’exercice s’est amplement développé ces dernières années en France. Il nous semblait donc essentiel de s’intéresser à l’installation libérale dès la sortie de l’école et plus particulièrement aux motivations et freins des étudiants sages-femmes à l’installation libérale juste après l’obtention du diplôme. Pour y répondre, une enquête quantitative par questionnaire a été réalisée auprès de 80 étudiants sages-femmes de 4ème et 5ème année de formation. L’étude a révélé que le suivi global de la patiente était la principale motivation des étudiants sages-femmes et que les principaux freins à l’installation étaient le manque d’expérience et le plan financier. Par ailleurs, nous avons constaté que les étudiants ne se sentaient pas assez informé sur ce domaine alors que la plupart ont reçu des cours théoriques et ont effectué des stages dans un cabinet de sages-femmes libérales. En conclusion, grâce au nouveau programme de formation, les étudiants doivent effectuer un stage de longue durée pendant lequel ils pourraient donc prendre de l’assurance quant à l’exercice libéral de la profession. Il semble également important de proposer aux étudiants intéressés un approfondissement des modalités d’installation en libéral. Notons que le site du Conseil national des sages-femmes peut leurs être d’un appui incontournable pour les informer.

Download or read book L encadrement des tudiants sages femmes en salle de naissance la R union written by Maïmouna Mohamed Ali and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Contexte : En salle de naissance, les responsabilités de la sage-femme sont importantes, et cette dernière exerce en tenant compte des urgences, du stress, et de la charge de travail variable. La sage-femme doit aussi assurer l'encadrement des étudiants sages-femmes. Cet exercice peut se révéler difficile car les étudiants, et notamment ceux en début de parcours ne sont pas encore tout à fait autonomes dans leur pratique et font des erreurs. La création d'un lien de confiance entre la sage-femme et l'étudiant sera nécessaire, puisque l'étudiant va réaliser les actes sous la responsabilité de la sage-femme. Objectif : Identifier les facteurs intrinsèques et extrinsèques qui impactent l'encadrement et le niveau de confiance accordé par la sage-femme à l'étudiant en salle de naissance. Il s'agit d'une étude prospective et quantitative réalisée auprès des sages-femmes exerçant en salle de naissance à la Réunion. Résultats : L'âge de la sage-femme et son niveau de confiance en elle ont une influence significative sur son positionnement en tant qu'encadrant. Très peu de sages-femmes sont formées à la pédagogie. Concernant les facteurs extrinsèques : le stress, a une influence significative sur le positionnement des sages-femmes en tant qu'encadrant et sur leur choix d'encadrer les étudiants. Il n'y a pas de donnée significative concernant les critères propres à l'étudiant. On note que la sage-femme lui fera plus facilement confiance lorsqu'elle le connaît. Conclusion : Mettre en place une formation en pédagogie pour la population étudiée. Favoriser le fait que l'étudiant travaille sur un même terrain pendant une longue période pour être connu des sages-femmes.

Download or read book Etude sur la qualit de vie et la sant des tudiants sages femmes written by Michèle Rivière and published by . This book was released on 2012 with total page 90 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La qualité de vie et la santé des étudiants sages-femmes est un sujet qui préoccupe de plus en plus les écoles de sages-femmes. L’objectif de notre étude consiste en une application de la théorie de l’ autodétermination au bien-être psychologique des étudiants sages-femmes, dans les écoles et sur leurs lieux de stages. Le bien-être psychologique sera évalué par une mesure de la qualité de vie, de la morbidité psychique ou du recours aux substances psychoactives. Nos résultats montrent que les étudiants présentent souvent une morbidité psychique et un isolement social. La morbidité psychique est en lien avec la motivation et les différents types de régulations comportementales, et certains traits de personnalité tel le névrosisme. Cette altération de la qualité de vie conduit à adopter des stratégies de soutien, comme le recours à certaines substances psychoactives. Ce travail met donc en évidence la nécessité de mettre en oeuvre de nouvelles approches pédagogiques qui viendront soutenir l’apprentissage et l’accompagnement des étudiants sages femmes, futurs professionnels de santé.

Download or read book L accompagnement des tudiants sages femmes premi re ann e dans leur apprentissage written by Florence Bertin and published by . This book was released on 2005 with total page 218 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Sage femme par d pit written by Claire Roux and published by . This book was released on 2013 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Le stress de l tudiant sage femme written by Mélanie Babin and published by . This book was released on 2008 with total page 92 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: @En général, la profession de sage-femme est répresentée comme " le plus beau métier du monde". Toutefois, pour certains étudiants, les études peuvent être assez difficiles à vivre. Dans ces quelques pages, nous souhaitons mettre en évidence le stress positif et le stress négatif ressentis par les étudiants sages-femmes. Une première partie, essentiellement théorique, aborde le stress dans sa généralité puis aboutit au stress des étudiants. Une deuxième partie, élaborées grâce à une enquête, tente de dégager les conséquences physiques et psychologiques du stress au cours des cinq années, et de comparer les différentes modalités d'apprentissage, tout au long du cursus, afin de mettre en évidence les situations à risque de stress principalment négatif. Dans la troisième partie, des actions sont proposées essentiellement basées sur l'anticipation des évènements ainsi que des repères destinés aux sages-femmes qui transmettent leur savoir tout au long de la vie.

Download or read book Les sages femmes jeunes dipl m es et l encadrement des tudiants sages femmes en stage written by Marion Desnoyer and published by . This book was released on 2012 with total page 148 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Nous avons voulu savoir comment les jeunes diplômés se positionnent dans l'encadrement des étudiants et si une initiation à la pédagogie au cours de leurs études modifie leurs comportements. La formation des sages-femmes compte un tiers de théorie et deux tiers de pratique. Les sages-femmes cliniciennes ont un rôle majeur dans l'apprentissage des compétences techniques et des savoir-être de la profession. Pourtant aborder la mission d'encadrement n’est pas obligatoire au cours de la formation. Grâce à un questionnaire, nous avons interrogé des diplômés de 2008, 2009, 2010 et 2011 des écoles de Marseille et Poissy, proposant une initiation à la pédagogie en dernière année d'étude, et Clermont-Ferrand et Dijon, n'en proposant pas. Nous avons analysé 198 réponses (taux de réponses à 50.78%). Pour 98% des enquêtés, encadrer c'est toujours ou souvent permettre d'apprendre à un étudiant. 78% des interrogés pensent qu'ils ne participent jamais ou seulement parfois à la délivrance du Diplôme d'Etat. Il n'existe pas de différence statistiquement significative entre nos deux groupes. Les jeunes diplômés ont des difficultés pour évaluer les étudiants. L'encadrement s'apprendrait par l'expérience comme les compétences cliniques. Une initiation à la pédagogie ne modifie pas la manière dont ils encadrent mais amène des connaissances pédagogiques et une ouverture d'esprit sur l'enseignement. La mise en place d'un tutorat entre étudiants au cours de la dernière année d'étude leur permettrait d'acquérir de la confiance et de l'expérience.

Download or read book Facteurs influen ant le choix de la fili re ma eutique pour des tudiants sages femmes de 2 me ann e written by Laure Chiacchieroni and published by . This book was released on 2022 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: INTRODUCTION :Les compétences des sages-femmes en France ainsi que leur formation ont connu des évolutions majeures depuis 2009. L'exercice de la profession s'étend aujourd'hui au champ de la santé génésique des femmes. OBJECTIFS : L'objectif de cette étude était de décrire les facteurs influençant le choix de la filière maïeutique pour des étudiants en 2ème de formation et d'explorer les connaissances qu'ils ont de la profession et de sa discipline : la maïeutique. MÉTHODES : Enquête par questionnaire auprès de 71 étudiants sages-femmes en 2ème année de formation de l'école de sages-femmes de Nancy. RÉSULTATS : Pour la très grande majorité des étudiants, « l'amour » du métier était le facteur le plus cité influençant leur intégration en école de sages-femmes. Il s'agissait d'un véritable choix et pour certains d'une vraie vocation puisque le désir d'exercer la profession était présent depuis plusieurs années voire l'enfance. Beaucoup, (45,1 %) se représentaient la sage-femme comme accompagnant le couple tout au long de la grossesse et de la naissance. Son rôle dans le champ de la santé génésique était moins cité par les étudiants (19,7%). Ils évoquaient principalement les savoir-faire relationnels. CONCLUSION : L'information sur le rôle des sages-femmes relatif à la santé sexuelle et reproductive et sur la maïeutique doit être renforcé afin d'accroître le niveau de connaissances des étudiants sur la profession.

Download or read book tude de la motivation professionnelle des sages femmes au S n gal written by Pellegrin, Marcelle and published by 1977.. This book was released on 1977 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Les objectifs p dagogiques de stage written by Christine Robert-Morin and published by . This book was released on 2001 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Les tudiants sages femmes face au stress en salle de travail written by Stéphanie Doux and published by . This book was released on 2002 with total page 260 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Etude basée sur le dépouillement de 258 réponses à un questionnaire adressé à des élèves sages-femmes en 2e, 3e et 4e années dans dix écoles françaises.

Download or read book Orientations et propositions pour une pr paration des tudiants sages femmes la rencontre des femmes xcis es et infibul es written by Pauline Higgins (sage-femme) and published by . This book was released on 2003 with total page 80 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La sage femme et l encadrement des tudiants sages femmes en stage written by Claire Dran and published by . This book was released on 2005 with total page 220 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Encadrement des tudiants sages femmes en salles de naissances dans les situations d interruptions m dicales de grossesses et de morts f tales in utero written by Laurenn Veillaud and published by . This book was released on 2018 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Objectifs : Les sages-femmes, présentes en salle de naissances, ont un rôle clé dans l'accompagnement des couples en situations de mort fœtale in utero (MFIU) ou d'interruption médicale de grossesse (IMG). Elles ont également un rôle essentiel dans l'apprentissage des compétences, du savoir-faire et du savoir-être des étudiants en stage à leurs côtés. Bien que la pédagogie médicale fasse partie de leurs missions professionnelles, l'encadrement des étudiants dans ces situations d'accompagnement du deuil périnatal n'est pas imposé par les écoles de sages-femmes. L'objectif de notre étude est donc de mieux comprendre les motivations et les difficultés des sages-femmes dans l'encadrement des étudiants lors des situations d'IMG et de MFIU en salle de naissances. Matériel et méthodes : Nous avons dans un premier temps réalisé un sondage auprès de 114 étudiants sages-femmes pour avoir un constat de départ. Puis, nous avons réalisé une étude qualitative basée sur des entretiens semi-directifs auprès de 20 sages-femmes de maternité de niveau 3. Résultats : L'étude a permis de mettre en évidence que malgré le souhait des étudiants, leur nombre de participations à ces situations reste à un taux relativement faible. De plus, la totalité des sages-femmes considère l'encadrement des étudiants comme l'une de leurs missions professionnelles, mais seulement un peu plus de la moitié les encadre dans ces situations. Les motivations des étudiants et des sages-femmes quant à la participation à ces situations sont cependant équivalentes, de même que leurs ressentis sur la formation initiale à ce sujet.

Download or read book Entre th orie et pratique written by Manon Rebut and published by . This book was released on 2017 with total page 64 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: L'objectif de cette étude était de décrire les conditions de vie des étudiants sages-femmes afin d'identifier les problématiques communes aux étudiants et celles propres à cette population. Il s'agit d'une étude descriptive, comparative et multicentrique. Elle a été réalisée au moyen d'un questionnaire mené auprès de 260 étudiants de la région Auvergne-Rhône-Alpes inscrits en école de sages-femmes durant l'année 2015-2016. Les étudiants de l'Université Lumière Lyon 2 ont ici été choisis en tant que population de référence. Notre étude a montré que les conditions de vie des étudiants sages-femmes étaient globalement comparables à celles des autres étudiants en particulier dans le domaine de la santé. Cependant, des facteurs inhérents au statut d'étudiant et à la profession de sages-femmes viennent les moduler, notamment dans le domaine du logement ou encore du financement des études. L'interaction forte qui existe entre les études et le travail dans le cursus de maïeutique conduit à des conditions de vie spécifiques pour les étudiants inscrits dans cette formation. La connaissance de ces facteurs et de leurs impacts peut permettre, dans un contexte de réflexion autour de l'environnement étudiant, la proposition de pistes d'amélioration ciblée pour cette population.

Download or read book Le projet professionnel des tudiants sages femmes tendances et influences written by Laurianne Leser and published by . This book was released on 2010 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La @profession sage-femme est une profession médicale à compétences définies comportant plusieurs modes d’exercice. A travers ce mémoire, nous allons mettre en avant les tendances principales parmi les projets professionnels des étudiants sages-femmes, et ainsi, voir quelles prévisions quant à la profession nous pouvons suggérer. Reste à savoir si ces projets vont réellement se réaliser