Download or read book La garant a de calidad en la educaci n written by and published by . This book was released on 2015 with total page 4 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Los centros educativos son la piedra angular de los sistemas de educación y formación, así como agentes clave de las políticas educativas. La evaluación de centros es un instrumento importante para mejorar la organización y el funcionamiento de los centros, así como para promover la calidad de la oferta educativa. Mejorar la calidad de la educación y la formación es una preocupación constante en el debate político educativo tanto a nivel nacional como europeo. Constituye uno de los cuatro objetivos fundamentales de los sistemas educativos en el marco estratégico para la cooperación europea en el ámbito de la educación y la formación (ET 2020). Para apoyar este proceso, el informe La garantía de calidad en la educación: políticas y enfoques de la evaluación de centros en Europa hace un balance de las estructuras y la organización de la evaluación de la educación primaria y secundaria obligatoria en todos los Estados Miembros de la UE, así como en Islandia, Noruega, la Antigua República Yugoslava de Macedonia y Turquía. El informe analiza los dos tipos principales de evaluación de centros: la evaluación externa, realizada por evaluadores que no están directamente implicados en las actividades del centro, y la evaluación interna, en la que la mayoría de los evaluadores son personal del centro. El informe incluye tanto una descripción por país como un análisis comparado de la evaluación de centros en Europa, referidos al curso 2013/14. Este boletín ofrece un panorama de algunas de las principales conclusiones del informe.

Download or read book La garant a de la calidad en la educaci n Pol ticas y enfoques para la evaluaci n de los centros educativos en Europa written by Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2015 with total page 206 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Recoge: Este informe analiza la estructura y organización de la evaluación de los centros educativos de primaria y secundaria con el objetivo de mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Abarca todos los estados miembros de la UE, así como Islandia, Noruega, la Antigua República Yugoslava de Macedonia y Turquía. Compara los dos tipos principales de evaluación, la externa llevada a cabo por evaluadores que no son personal del colegio y la interna, desempeñada por los miembros del personal. También analiza los procedimientos concretos, el perfil de los evaluadores y el uso que se hace de los resultados de la evaluación.

Download or read book Hacia una educaci n de calidad written by Ramón Pérez Juste and published by Narcea Ediciones. This book was released on 2000-01-11 with total page 168 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La calidad se ha convertido en la diana del pensamiento pedagógico: una educación para todos y a unos niveles cada vez más elevados. Pero esto requiere conseguir la máxima eficacia y eficiencia en los sistemas educativos. Una escuela será equitativa si es eficaz, si por su buen funcionamiento contribuye a compensar las diferencias socioeconómicas y socioculturales, y si propicia que la calidad llegue a todos. Estos objetivos de calidad y mejora de la enseñanza sólo se logran mediante la cualificación del profesorado, la programación docente, los recursos, la innovación, la orientación educativa y profesional, y la evaluación del sistema de educación. En esta obra han participado especialistas de reconocido prestigio en Calidad de la Educación, que han dedicado muchos años a profundizar en este campo y a llevar a la práctica sus conocimientos, y que ha sabido conjugar armónicamente el saber con el saber hacer.

Download or read book Evaluaci n para mejorar los resultados de los alumnos written by European Union. European Centre for the Development of Vocational Training and published by . This book was released on 2012 with total page 39 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: "El objetivo de esta publicación es ofrecer recomendaciones a los responsables políticos para ayudarles a desarrollar una cultura de evaluación y mejora continua en las escuelas y los centros de formación de Europa. Pone de relieve una serie de mensajes fundamentales para promover la evaluación externa y la autoevaluación y garantizar la calidad de la oferta de educación y formación. Las recomendaciones de esta publicación se basan en los debates celebrados durante dos visitas de estudio de aprendizaje entre homólogos para responsables políticos de alto nivel, organizadas en Vilnius y Hamburgo en 2010, y un taller organizado por el Cedefop en Bonn, en febrero de 2011, sobre la mejora de la calidad de las escuelas y los centros de FP." --Editor.

Download or read book Tema 41 La Inspecci n Educativa en los pa ses de la Uni n Europea written by José R Gomis Fuentes and published by Independently Published. This book was released on 2024-03-19 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Tema 41. La Inspección Educativa en los países de la Unión Europea: estudio comparado La Inspección Educativa en los países de la Unión Europea es un tema de relevancia creciente en el ámbito de la educación, especialmente para quienes se preparan para ingresar al cuerpo de Inspección Educativa. Este tema aborda la estructura, funciones, y desafíos que enfrenta la inspección educativa en los países miembros de la Unión Europea, ofreciendo un estudio comparativo que permite comprender mejor las distintas realidades y prácticas en este campo. En primer lugar, es fundamental entender el papel fundamental que desempeña la Inspección Educativa en la mejora continua de la calidad de la educación en Europa. La inspección actúa como un órgano de supervisión encargado de garantizar el cumplimiento de las políticas educativas, promover la equidad y la inclusión, así como evaluar el rendimiento de las instituciones educativas. El estudio comparado de la Inspección Educativa en los países de la Unión Europea revela una diversidad de enfoques y modelos organizativos. Algunos países asignan a la inspección un rol más centralizado y normativo, mientras que otros optan por un enfoque más descentralizado y orientado hacia el apoyo y el asesoramiento a las escuelas. Esta variedad de enfoques refleja las diferencias culturales, políticas y administrativas entre los distintos sistemas educativos europeos. Entre los principales temas que se abordan en este estudio comparado se encuentran la formación y selección de inspectores educativos, los criterios y procedimientos de evaluación de centros escolares, la coordinación entre niveles administrativos, así como los mecanismos de rendición de cuentas y transparencia en la actuación de la Inspección Educativa. Además, este tema también aborda los desafíos comunes que enfrenta la Inspección Educativa en la actualidad, como la necesidad de adaptarse a los cambios tecnológicos, responder a la diversidad cultural y lingüística de los estudiantes, así como garantizar la calidad y la equidad en un contexto de creciente globalización y movilidad. En conclusión, el estudio comparado de la Inspección Educativa en los países de la Unión Europea ofrece una perspectiva enriquecedora para los aspirantes al cuerpo de Inspección Educativa, proporcionando un análisis detallado de las distintas prácticas y desafíos en este campo clave para la mejora del sistema educativo europeo.

Download or read book Evaluaci n de la calidad educativa written by Elena Cano García and published by Editorial La Muralla. This book was released on 1998 with total page 342 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro ofrece una amplia panorámica de los aspectos más relevantes en torno al tema de la calidad en la educación. En primer lugar analiza los motivos que pueden haber contribuido al aumento del interés por la calidad, para pasar después a explorar algunas de las definiciones de calidad en la educación más usuales, clasificándolas en función del elemento que consideran más influyente. La obra también aporta datos sobre los actuales estudios acerca de la calidad del sistema educativo, tanto a nivel nacional como internacional, procediendo a estudiar los documentos de la Administración educativa para descubrir en qué momento ésta parece empezar a preocuparse por el tema. El desarrollo de estas macro-evaluaciones enlaza con el tema de los indicadores educativos: su sentido, sus características y sus ventajas y limitaciones. Por otra parte, el libro también recoge información acerca de algunos instrumentos para la evaluación de la calidad de los centros educativos y liga este proceso evaluativo con la implantación de planes de mejora en las escuelas, proponiendo para ello la utilización de algunos procedimientos de la Calidad Total aplicados a la enseñanza.

Download or read book Evaluaci n de la Calidad en Centros Educativos written by Amparo Seijas Díaz and published by Netbiblo. This book was released on 2002-10 with total page 70 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El objetivo de esta obra es proporcionar a los integrantes de la comunidad educativa una serie de pautas que les permitan evaluar las actividades desarrolladas en los centros educativos, para determinar los factores que pueden condicionar los resultados de estas instituciones. Para tal fin, se han desarrollado los contenidos de las diferentes fases que debe contemplar un buen plan de evaluación de cualquier organización de naturaleza escolar.

Download or read book Calidad de la educaci n aportes de la investigaci n y la pr ctica written by Héctor Monarca and published by Midac, SL. This book was released on 2019-03-13 with total page 192 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: En el marco del proyecto de investigación coordinado por la Universidad Autónoma de Madrid, bajo el título «Calidad de la Educación en Iberoamérica: Discursos, políticas y prácticas», financiado por la “10ª Convocatoria de Proyectos de Cooperación Interuniversitaria UAM-Banco Santander con América Latina”, se convocó el Premio Iberoamericano de ensayo, investigación y experiencias sobre calidad de la educación. Al concurso se presentaron investigadoras e investigadores de más de 12 países.Después de un largo y complejo proceso de evaluación anonimizada por pares, un reducido grupo de trabajos fue derivado a un jurado formado por 5 expertos internacionales. Cada uno de los miembros del jurado realizó una última valoración de los trabajos recibidos. En este libro se reúnen los trabajos que han sido premiados o recibido alguna mención en este concurso.Con este libro queremos continuar aportando al debate sobre la calidad de la educación, asumiendo desde un primer momento que forma parte de “nuevos regímenes de verdad”, en los que se articulan viejos y nuevos sentidos de la educación vinculados con las políticas neoliberales y la Nueva Gestión Pública. De esta manera, la calidad es un ambiguo y potente concepto articulador de disputas diversas acerca de la forma de entender la educación; como así también de deseos, creencias, expectativas…En este sentido, los trabajos aquí incluidos son una relevante contribución a estas discusiones y debates. Esperamos que los aportes de los distintos trabajos sean un referente para la investigación y la discusión académica, como así también para los debates que tienen lugar en las prácticas educativas. Entendemos que el conjunto de los capítulos aquí presentados pueden ser de gran utilidad en los procesos de formación del profesorado y de otros estudios centrados en la educación.… Extraído de la presentación …

Download or read book Evaluaci n y reconocimiento de la calidad de los docentes Pr cticas internacionales written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2010-01-29 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro señala algunas prácticas recomendadas para el diseño y la instrumentación de los sistemas de evaluación y de incentivos docentes.

Download or read book Modelo europeo de excelencia Adaptaci n a los centros educativos del modelo de la fundaci n europea para la gesti n de calidad written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2001 with total page 158 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book La ense anza de las ciencias en los centros escolares de Europa Pol ticas e investigaci n written by and published by Ministerio de Educación. This book was released on 2006 with total page 100 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Ofrece un análisis comparativo de las normas oficiales en vigor en 30 países de Europa sobre la enseñanza de las ciencias en los centros escolares.

Download or read book Instituciones educativas para la calidad total written by Samuel Gento Palacios and published by Editorial La Muralla. This book was released on 1996 with total page 272 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Índice (Extracto): Presentación. 1. El concepto de calidad en el ámbito institucional de las organizaciones: Evolución del sentido del término «calidad» en las instituciones. Enfoques conceptuales sobre calidad. Ámbitos de implicación de la calidad. 2. Modelos de estimación de la calidad de una institución: El modelo de control de calidad global de la Empresa. El modelo del Premio Deming a la Calidad. El modelo del Premio «Malcolm Baldrige» a la Calidad. El modelo de Organización Internacional para la Estandarización (ISO 9004-2). El modelo de la Fundación Europea para la Gestión de Calidad. 3. Configuración del modelo de calidad en las instituciones educativas. 4. Identificadores de calidad en las instituciones educativas: El producto educativo como identificador de calidad. La satisfacción de los alumnos como indicador de calidad. La satisfacción del personal del centro como indicador de calidad. El efecto de impacto de la educación como indicador de calidad. 5. Predictores de calidad en las instituciones educativas: La disponibilidad de medios materiales y personales, predictor de calidad. El diseño de estrategia de las instituciones, predictor de calidad. La gestión de los recursos, predictor de calidad. La metodología educativa, predictor de calidad. El liderazgo educativo, predictor de calidad. 6. Desarrollo de proyectos de calidad en instituciones educativas: Justificación del proyecto. Asunción de compromiso para la mejora de la calidad. Elaboración del proyecto. Ejecución. Evaluación y retroalimentación. 7. Fuentes de información: Referencias bibliográficas. Legislación. Fuentes institucionales. Índice de gráficos.

Download or read book Evaluaci n y reconocimiento de la calidad de los docentes Pr cticas internacionales written by OECD and published by OECD Publishing. This book was released on 2010-02-24 with total page 268 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Este libro señala algunas prácticas recomendadas para el diseño y la instrumentación de los sistemas de evaluación y de incentivos docentes.

Download or read book Calidad de la Educaci n Debates investigaciones y pr cticas written by and published by Midac, SL. This book was released on 2019-06-26 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente libro reúne un conjunto de investigaciones, ensayos y experiencias que han sido seleccionados a partir de la convocatoria del Premio Iberoamericano de Calidad de la Educación. Dicho premio se desarrolló en el marco del proyecto de investigación Calidad de la Educación en Iberoamérica: Discursos, políticas y prácticas, coordinado por la Universidad Autónoma de Madrid y financiado por la 10ª Convocatoria de Proyectos de Cooperación Interuniversitaria UAM-Banco Santander con América Latina.Se estructura en nueve capítulos. La secuenciación de los mismos responde a las temáticas abordadas. Los primeros tres analizan programas educativos desarrollados en tres contextos educativos latinoamericanos (Bolivia, Colombia y Argentina), destinados a mejorar las prácticas de los docentes de etapas escolares obligatorias.Los siguientes cinco capítulos se centran en la Educación Superior. Estas producciones académicas interpelan la calidad educativa poniendo el foco en la inclusión educativa, las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) o el desarrollo de estrategias didácticas. A través de reflexiones, investigaciones y experiencias, los trabajos resultan de interés para comprender la cuestión universitaria en el contexto iberoamericano.El libro cierra con una investigación que propone un enfoque sociocultural para estudiar las experiencias de lectoescritura de jóvenes, más allá del ámbito escolar.Esperamos que los aportes académicos de estas producciones sean una contribución valiosa para analizar los desafíos y despertar los debates contemporáneos en el campo educativo. Extraído de la presentación

Download or read book Evaluaci n y calidad de centros educativos written by María Antonia Casanova and published by . This book was released on 2004 with total page 276 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La evaluación de los centros educativos se fundamenta en la necesidad de su mejora permanente, para que puedan ofrecer respuestas adecuadas a las exigencias personales y sociales de cada momento. A partir de esta primera justificación, la obra expone las características sociales más relevantes de la actualidad y la influencia que tienen en el desarrollo de la enseñanza, para llegar a consideraciones sobre las corrientes de calidad más recientes y al examen de diferentes modelos de evaluación que se han aplicado en los últimos años. A continuación, la autora propone un modelo de evaluación para las instituciones educativas que, partiendo de la reflexión en torno a la realidad de cada una, llegue a la concreción de un plan de mejora en función de las conclusiones habidas. Evaluación, calidad y mejora constituyen tres ejes en los que se basa el funcionamiento adecuado de los sistemas educativos y, por lo tanto, de los centros en los que aplica. Se presenta un capítulo con las técnicas e instrumentos apropiados para evaluar y se seleccionan catorce factores, algunos de absoluta actualidad y nuevos en este campo, para los que se ofrecen más de trescientos indicadores mediante los cuales facilitar su evaluación. Para finalizar, la obra plantea la evaluación como elemento clave de la innovación permanente de la escuela. Libro de interés para profesionales de la educación y otras especialidades, interesados en la evaluación de instituciones y programas.

Download or read book La Evaluaci n garant a de calidad para el centro educativo written by María Antonia Casanova Rodríguez and published by . This book was released on 1992 with total page 150 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Download or read book Evaluaci n y gesti n de la calidad educativa written by Teresa González Ramírez and published by . This book was released on 2000 with total page 294 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: