EBookClubs

Read Books & Download eBooks Full Online

EBookClubs

Read Books & Download eBooks Full Online

Book La Formation des enseignants du fondamental premier degr   et les objectifs de l Ecole du Peuple en R  publique Populaire du Congo

Download or read book La Formation des enseignants du fondamental premier degr et les objectifs de l Ecole du Peuple en R publique Populaire du Congo written by Philippe Mingui and published by . This book was released on 1986 with total page 654 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cette étude se propose de contribuer à une meilleure organisation de la formation et du recyclage de maitres ainsi qu'au développement de la recherche en sciences de l'éducation. divers instruments de recherche ont été utilisés : méthodes documentaires, d'enquête, d'observation, techniques du questionnaire et de l'entretien par exemple. Dans sa premiere partie, elle examine l'evolution historique de la formation des maitres et la reforme scolaire en Republique populaire du Congo. elle y relève notamment que l'organisation du travail, (discipline et methodes d'enseignement), tout comme la rigueur pour la sauvegarde de la qualité sont restées les mêmes du debut de la scolarisation à l'indépendance nationale. c'est après l'indépendance que les modalités et modèles de formation se caracterisent de plus en plus par des relachements de la rigueur qui porte atteinte à la qualité des maitres formés. Quant au projet de l'ecole du peuple, il se veut une ecole des metiers au service de l'independance nationale. la deuxieme partie de la thèse est consacrée à des enquêtes auprès des instituteurs, inspecteurs, professeurs d'ecoles normales, et à l'observation de la pratique pedagogique d'un certain nombre d'enseignants. Les opinions exprimées par les enquêtes et les visites réalisées montrent que le système scolaire congolais est dans son etat catastrophique. D'où la reflexion menée au debut de la troisième partie sur le sens de la scolarisation et l'Ecole du Peuple au Congo. Le projet de reforme en question parait trop ambitieux et même irrealisable pour un pays comme le Congo aux moyens forcement limités. Mais il faut redresser le système scolaire en place et le renover progressivement. La nouvelle strategie pour une meilleure formation des maitres proposée dans la troisième partie répond à ces deux objectifs. Les formations initiale et continue doivent être revigorées.

Book La Formation des enseignants du fondamental premier degr   et les objectifs de l   cole du peuple en R  publique populaire du Congo

Download or read book La Formation des enseignants du fondamental premier degr et les objectifs de l cole du peuple en R publique populaire du Congo written by Philippe Mingui and published by . This book was released on 1989 with total page 0 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Formation continue

    Book Details:
  • Author : Alexandre Mopondi
  • Publisher : Les Impliqués
  • Release : 2023-03-09
  • ISBN : 2384171437
  • Pages : 167 pages

Download or read book Formation continue written by Alexandre Mopondi and published by Les Impliqués. This book was released on 2023-03-09 with total page 167 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: M. Paul Brien de l'Université libre de Bruxelles, ULB, écrivait en 1950 : « Envisager sérieusement la création d'universités noires au Congo rencontre des impossibilités profondes. L'enseignement universitaire exige une préparation intellectuelle, morale et sociale qui est loin d'être atteinte au Congo belge. Cette contrefaçon d'université me paraîtrait bien dangereuse car elle éveillerait, à mon sens, chez le noir, insuffisamment préparé en ce moment, plus de vanité que de science et de déontologie. » Il nous semble, au vu des réalités du système d'enseignement congolais aujourd'hui, que les écrits de M. Paul Brien continuent à résonner dans nos consciences. Du fait de réformes peu financées, notre système éducatif est un perpétuel recommencement, aux conséquences désastreuses et dévastatrices de la société congolaise. Cet ouvrage, issu d'un travail de terrain, apporte des axes de réflexion pour une réforme qui donnerait des moyens à notre système éducatif de créer des richesses, dans la réalité socioculturelle et les besoins de l'emploi.

Book Analyse de besoins de la formation continue et des conditions socioprofessionnelles des enseignants en situation apr  s guerre en R  publique d  mocratique du Congo

Download or read book Analyse de besoins de la formation continue et des conditions socioprofessionnelles des enseignants en situation apr s guerre en R publique d mocratique du Congo written by Pamijeko Okito and published by . This book was released on 2020 with total page 413 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formation du personnel enseignant de la ville de Goma au Nord-Kivu, en République démocratique du Congo (RDC), a évolué négativement depuis la période coloniale. D'une formation initiale essentiellement religieuse, elle a été orientée vers des contenus universitaires, puis transformée en une formation continue sous forme de journées pédagogiques. Cette visée de formation n'a malheureusement pas été maintenue en raison du désengagement du gouvernement, des guerres et des conditions de vie. Conséquemment, l'un des problèmes majeurs qui caractérisent actuellement le système scolaire de Goma est l'absence de formation continue des enseignants. Afin d'aider ces enseignants à s'autoformer professionnellement pendant leur carrière, l'identification préalable de leurs besoins en formation continue et socioprofessionnels s'est avérée pertinente. Le but de cette étude est d'identifier et d'analyser ces besoins. Pour ce faire, un questionnaire de 91 énoncées a d'abord été rempli par 151 enseignants du secondaire à Goma, chef-lieu de la Province du Nord-Kivu (RDC). Par la suite, des entrevues ont été réalisées auprès de 20 d'entre eux. Les énoncés du questionnaire et ceux du canevas d'entretien ont été regroupés selon trois thèmes : les besoins en compétences professionnelles, les besoins socioprofessionnels et les renseignements généraux. La détermination des besoins en formation continue et leur classement selon l'ordre de priorité ont été réalisés au moyen des approches analytiques et graphiques de l'analyse de besoin. Les résultats de cette étude révèlent que des 73 besoins concernent la formation continue, cinq sont jugés extrêmement prioritaires. Ces besoins extrêmement prioritaires sont : la formation pédagogique; des ateliers de formation; des séminaires; l'emploi correct des TIC dans les buts de se constituer des réseaux d'échange et de formation continue dans son domaine d'enseignement et dans sa pratique pédagogique ; la connaissance et l'utilisation des TIC en enseignement et apprentissage. Pour ce qui est des besoins socioprofessionnels, les résultats indiquent qu'ils sont au nombre de 30. Parmi ceux-ci, la rémunération salariale, la sécurité sociale, le transport et le logement sont les plus cités par les participants.

Book Le Perfectionnement des enseignants de la R  publique Populaire du Congo en France

Download or read book Le Perfectionnement des enseignants de la R publique Populaire du Congo en France written by Moutou Louboungou and published by . This book was released on 1992 with total page 360 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: CETTE RECHERCHE CONCERNE LES ADULTES (ENSEIGNANTS) ENGAGES DANS LA VOIE DU PERFECTIONNEMENT EN VUE D'UNE FORMATION NOUVELLE. SON BUT EST DE METTRE EN EVIDENCE CE QUI VA A L'ENCONTRE DU PERFECTIONNEMENT ET DE SA REUSSITE. DIVERS INSTRUMENTS DE RECHERCHE ONT ETE UTILILES : OBSERVATION, TECHNIQUES DU QUESTIONNAIRE ET DE L'ENTRETIEN. DANS LA PREMIERE PARTIE, ELLE DECRIT L'EVOLUTION HISTORIQUE DE LA FORMATION DES MAITRES AU CONGO, LES RAISONS JUSTIFIANT LA POLITIQUE ACTUELLE DU PERFECTIONNEMENT DES ENSEIGNANTS ET LES CONDITIONS DE LEUR MISE EN STAGE. ELLE RELEVE NOTAMMENT QUE LA PUISSANCE COLONIALE A SYSTEMATIQUEMENT ORGANISE LA PENURIE D'ENSEIGNANTS AUTOCHTONES ET QUE LE CONGO N'A PAS SU OU PAS PU REMEDIER A CETTE SITUATION AUTREMENT QUE PAR UN RECRUTEMENT MASSIF DE PERSONNELS AUXILIAIRES TRES MAL FORMES. AINSI, IL S'EST DOTE DE QUELQUES STRUCTURES DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ET FAIT ASSURER A L'ETRANGER LE PERFECTIONNEMENT DE CERTAINS CADRES PAR DEFAUT D'INSTITUTIONS APPROPRIEES DANS LE PAYS MEME. LA DEUXIEME PARTIE DE LA THESE DECRIT D'ABORD LA DEMARCHE METHODOLOGIQUE SUIVIE. ELLE PRESENTE ENSUITE LES RESULTATS DES ENQUETES MENEES AUPRES DES STAGIAIRES. LES OPINIONS EXPRIMEES PAR LES ENQUETES MONTRENT QUE LE SYSTEME DE PERFECTIONNEMENT DES AGENTS DE LA FONCTION PUBLIQUE CONGOLAISE A L'ETRANGER FONCTIONNE COMME UN MECANISME DEREGLE. D'OU LA REFLEXION MENEE DANS LA DERNIERE SECITON DE L'ETUDE SUR LES CONSEQUENCES DE CE DEREGLEMENT ET LA SUGGESTION DE QUELQUES MESURES A PRENDRE (COMME LE RELEVEMENT DU NIVEAU DES CADRES A FORMER, LE SUIVI PEDAGOGIQUE DES CADRES A FORMER...ETC...), EN VUE DE L'AMELIORATION DE CE SYSTEME DE FORMATION.

Book La formation des enseignants de l   cole primaire dans le cadre de l   cole du peuple en Republique Populaire du Congo

Download or read book La formation des enseignants de l cole primaire dans le cadre de l cole du peuple en Republique Populaire du Congo written by Raymond Mang-Benza and published by . This book was released on 1977 with total page 800 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Rapport d information sur la formation des enseignants

Download or read book Rapport d information sur la formation des enseignants written by Michel Ménard and published by Assemblée nationale. This book was released on 2016-10-05 with total page 108 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: La formation des enseignants est décisive pour fortifier l’école de la République et relever les défis de l’égalité. Fondée sur la conviction qu’enseigner est un métier, qui s’apprend et ne s’improvise pas, la loi du 8 juillet 2013 a fait du rétablissement d’une formation initiale ambitieuse la pièce maîtresse de la refondation de l’école. Le rapport dresse un premier bilan de cette réforme, en évaluant la qualité des enseignements, en particulier professionnalisants, dispensés par les nouvelles écoles supérieures du professorat et de l’éducation, les forces et les limites de l’alternance qui y est organisée entre formations et stages en classe, les succès et les faiblesses de l’arrimage des écoles aux progrès de la recherche éducative et, de manière générale, aux universités auxquelles elles sont ancrées. Le rapport formule de nombreuses propositions pour conforter la construction d’une formation donnant aux jeunes enseignants des outils efficaces pour réussir leur métier. Il invite à prolonger ces résultats encourageants, dont témoigne le regain d’attractivité des concours, en créant une formation « continuée » allant de la licence aux premières années d’exercice du métier. Il dresse un bilan sans concession des lacunes de la formation continue, complexe, disparate et entravée par de trop nombreux freins administratifs, qui doivent être levés sans tarder, et appelle à refonder cette dimension essentielle de l’apprentissage, nécessairement permanent, du métier d’enseignant.

Book Reforme de l enseignement primaire en Republique Populaire du Congo  une approache qualitative par les aspects pedagogiques de la formation des eleves et des maitres

Download or read book Reforme de l enseignement primaire en Republique Populaire du Congo une approache qualitative par les aspects pedagogiques de la formation des eleves et des maitres written by International Institute for Educational Planning and published by . This book was released on 1971 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book R  forme et r  novation de l enseignement du premier degr

Download or read book R forme et r novation de l enseignement du premier degr written by Gabon. Direction de l'enseignement du premier degré and published by . This book was released on 1976 with total page 134 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book La Formation des enseignants du fondamental premier degr   et les objectifs de l   cole du peuple en R  publique populaire du Congo

Download or read book La Formation des enseignants du fondamental premier degr et les objectifs de l cole du peuple en R publique populaire du Congo written by Philippe Mingui and published by . This book was released on 1989 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book L analyse des besoins de formation des enseignants du premier degr

Download or read book L analyse des besoins de formation des enseignants du premier degr written by France. Bureau de la formation continue des enseignants and published by . This book was released on 2000 with total page 126 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Formation continue

    Book Details:
  • Author : Ministere de l'éducation nationale Maroc
  • Publisher :
  • Release : 1995
  • ISBN :
  • Pages : 71 pages

Download or read book Formation continue written by Ministere de l'éducation nationale Maroc and published by . This book was released on 1995 with total page 71 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt:

Book Formation continue des enseignants

Download or read book Formation continue des enseignants written by and published by . This book was released on 1999 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: